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Aprenentatge, pràctica i domini en la resolució de problemes! Desenvolupa les seves habilitats per resoldre qualsevol problema matemàtic de manera eficaç!Els quaderns del mètode DECA ajudaran el teu alumnat a comprendre problemes i a resoldre’ls amb un enfocament molt pràctic i personalitzat.Disposa de dos nivells per curs: un per entrenar les habilitats i un altre per consolidar-les.
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Quadern tecnologia i digitalització 1r ESO (ed.2025)
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Silhouette essentiel. Cahier d'exercices - 4º ESO
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Cambridge Primary Path Second Edition es un curso integral de inglés y alfabetización que explora Grandes Preguntas y plantea Grandes Desafíos para los estudiantes jóvenes. El Cuaderno de Actividades ofrece una variedad de materiales y actividades para utilizar junto con el Libro del Estudiante. En cada unidad, se incluyen: Dos textos de lectura adicionales. Cuatro páginas de práctica de gramática. Un programa estructurado de escritura. Lecciones sobre valores. Además, el Cuaderno de Actividades proporciona acceso al Paquete Digital del Alumno, que incluye Practice Extra.
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Cuaderno de refuerzo MINIARCO 9788492490257 MINI ARCO/ARCO/BAMBINO Método de enseñanza autocorrectiva de fácil uso. Consta de una amplia selección de cuadernos y un estuche de plástico rígido con las fichas de control. Entre sus principales materias destacan: progresión lingüística, progresión matemática, lateralidad, correspondencias, orientación espacial, etc.
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Libro de texto de Lectojuegos 6 recomendado para la asignatura de Comprensión Lectora Castellano y para el curso de 2º Primaria con una edad 7 a 8 años. Es un libro de texto editado por Salvatella, editado el año 2011 con el código EAN 9788484126003. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Cuaderno de refuerzo MINIARCO 9788492490547 MINI ARCO/ARCO/BAMBINO Método de enseñanza autocorrectiva de fácil uso. Consta de una amplia selección de cuadernos y un estuche de plástico rígido con las fichas de control. Entre sus principales materias destacan: progresión lingüística, progresión matemática, lateralidad, correspondencias, orientación espacial, etc.
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Quadern de treball competencial per a Educació Primària. Inclou projecte digital.
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Learn together, learn better All About Us Now builds on the success of the first edition and provides child-centred, real-world content aligned to United Nations Sustainable Development Goals that engages and inspires students of all abilities, encouraging them to develop interpersonal and collaborative skills. With heightened emphasis on social interactions and collaborative skills, based on real-life teacher feedback from the Oxford Impact Study, lead children into the 21st century with All About Us Now.
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Tot Tallers Castellano 3è Primaria
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All About Us Now 6 Activity Book
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Your Influence Today es un método de inglés para ESO con un enfoque en competencias y la preparación para el futuro. Cuaderno de actividades y cuaderno de competencia impreso y digital (licencia válida durante 15 meses). Acceso a la app del alumnado.
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Libro de texto de Amazing Rooftops 4 Ab Exam Pk recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 4º Primaria con una edad 9 a 10 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2019 con el código EAN 9780194121743. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Raona 4. Matemàtiques. Coneixements
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Quadern complementari coordinat amb el llibre de Valencià: llengua i literatura Avancem 2n d'ESO.- Per a repassar conceptes difícils.- Com a complement de les classes o per a períodes no lectius.- Activitats pràctiques i variades, de resolució senzilla.- Treball de la comprensió lectora, la gramàtica, l'ortografia, la tipologia textual, el lèxic i la literatura.Pots consultar els nostres nous projectes educatius en educacio.bromera.com.
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Tot Tallers Catal 6
Quadern 100% curricular que planteja 30 tallers setmanals combinables amb altres materials. Pensat per treballar i avaluar les competències específiques de l'àrea de Llengua i literatura. Els mestres disposen d'una guia interactiva amb orientacions i propostes didàctiques, molts recursos digitals per treballar a l'aula i una eina que permet avaluar senzillament per competències.
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Tecnología y digitalización 1º ESO costruyendo mundos santillana
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Ref. Matemáticas. 2º Prim. Números 4
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Maria de Bell-lloc 3 ESO. Dossier. Llengua catalana
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“David va al centro comercial” es un cuento adaptado, utilizando un sistema de símbolos gráficos, en este caso el SPC). Los pictogramas que en él aparecen son fácilmente comprensibles y sencillos, facilitando así la comprensión y la expresión del mismo. En este cuarto título de la colección, David va al centro comercial con su familia para pasar un día lleno de diversión.Se trata de una caja que contiene 1 cuento, pictogramas y láminas (imágenes del cuento) adicionales, en tarjetas, con las que se puede trabajar la estructuración de enunciados. Estos pictogramas están relacionados con la vida cotidiana y clasificados en categorías, representadas en diferentes colores. Con ellos se pueden construir enunciados de mayor o menor complejidad, dependiendo de las características de la persona con la que estemos trabajando, pudiendo trabajar: la comprensión, la expresión, los aspectos temporales, los entornos y la comprensión lectora.Sus OBJETIVOS son acercar a los niños, de una manera sencilla, a la lectura, desarrollar distintos aspectos del lenguaje, trabajar aspectos cognitivos, contribuir a disminuir una carencia de cuentos accesibles, romper barreras y proporcionar oportunidades para que todos puedan aprender y disfrutar de los cuentos, dando un paso más en la igualdad.Material recomendado para trastorno del espectro autista.
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“Pensar sin Límites” Matemáticas Singapur es la versión adaptada al currículum español de la serie original “My Pals Are Here!”, creada por Marshall Cavendish Institute. Se trata de un método reconocido mundialmente, testado en aulas y con excelentes resultados en todos los rankings mundiales. Esta obra es el resultado de muchos años de investigación y de la retroalimentación entre docentes y estudiantes a partir de la reflexión y práctica en el aula.SET COMPLETO
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We Belong es un método de inglés para secundaria con un enfoque en educación inclusiva y desarrollo de competencias individuales del alumno. Cuaderno de actividades con acceso a la versión digital, licencia válida durante 15 meses desde su activación.
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Fun Learning Kit es un método de aprendizaje interactivo para alumnos de infantil. Libro en formato físico con acceso a la plataforma digital NAVIO (Pupil´s App) para el alumno, con actividades interactivas. Licencia de 15 meses.
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Cuaderno Punt I Seguit Bàsic 04 recomendado para Lengua Catalana para el curso Primaria con una edad recomendada de 6 a 12 años. Es un cuaderno de la editorial Teide Text, publicado en 2011 con el código EAN 9788430777921. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Catalán.
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Los cuentos son, entre otras muchas cosas, una puertamßgica que se abre a la imaginaci≤n y tambiΘn una delas sendas en las que el trßnsito conjunto de adultos y ni±os conduce a Θstos ·ltimos a apropiarse e incorporar, ademßs de la cultura, desarrollos especialmente ·tiles en nuestra especie: sentimientos, emociones, empatφa, costumbres y hßbitos de nuestra sociedad,comprensi≤n social y muchos otros de indudable significaci≤n humana. Los ni±os y ni±as con desarrollo normal o neurotφpico dispone de esta maravillosa herramienta, el cuento, con infinitas posibilidades temßticasy m·ltiples adaptaciones en funci≤n de la edad, el contexto, la finalidad, el sentido, etc. Los ni±os condesarrollo normal puede, sin ninguna dificultad, atravesar todas esas puertas y caminar por todas esas sendas de los cuentos. Pero, ┐quΘ ocurre con los ni±osque no tienen ese desarrollo tφpico? ┐QuΘ ocurre conlos ni±os y ni±as con autismo? Ni±os en los que el alto nivel de abstracci≤n del lenguaje (oral y escrito)se constituye en un obstßculo de difφcil soluci≤n para sus posibilidades, en los que el procesamiento desecuencias narrativas de acontecimientos, mediante ellenguaje oral y escrito, es un intento vano, constantemente salpicado de vacφos, de coronar la monta±a designificaci≤n y sentido del cuento. ┐C≤mo hacer paraque una mente ôhiperrealistaË, en la que las cosas son blancas o negras pero no hay tonalidades, en la que la imaginaci≤n estß encadenada a la realidad fφsica, pueda tambiΘn disponer de forma efectiva de esa maravillosa herramienta que es el cuento? Aunque el ni±oy la ni±a con autismo, a diferencia de los ni±os condesarrollo normal, puede contar con la aparente ventaja de ser esencialmente unos ôaprendices visualesË yentender y almacenar la informaci≤n de manera visual, sin embargo, las imßgenes y dibujos de los cuentoshabitualmente disponibles en el mercado no siempre re·nen las caracterφsticas id≤neas y, en general, pueden estar supeditadas al desarrollo de los muchos y abstractos conceptos del contenido que se recoge en el gui≤n escrito del cuento. A·n cuando pueda ser vßlidala aseveraci≤n: ôUna imagen vale mßs que mil palabrasË, en el caso de los ni±os con autismo es mßs conveniente y efectivo para ellos que las imßgenes se relacionen con situaciones concretas. Se desprende, por tanto, una clara necesidad de disponer de cuentos adaptados, cuentos en los que se minimice el nivel de abstracci≤n de las imßgenes y del texto, que se adapte eltipo de letra (por ejemplo, para los ni±os con autismo, en determinados momentos evolutivos, es mßs efectivo la utilizaci≤n de may·sculas), que se articule unaestructura narrativa sencilla en la que las imßgenesy los dibujos realistas dominen en el gui≤n y el lenguaje escrito se supedite a ellas, que permitan distintas finalidades: facilitar la comprensi≤n del lenguaje, favorecer la lectura, incrementar habilidades deatenci≤n, posibilitar el aprendizaje de comportamientos y normas sociales en distintos contextos, dar guφay orientaci≤n en la soluci≤n de problemas cotidianos, à y, en definitiva, construir, en la medida de lo posible, cimientos sobre los que sea posible acceder al mundo de significaci≤n compartida y placentera quela magia del cuento permite. Esta colecci≤n surge como un intento de dar respuesta a esa necesidad y ponea disposici≤n de padres y educadores de ni±os con autismo una serie de cuentos que se ajustan a ese estilode pensamiento concreto e hiperrealista. Ademßs, alincorporar oraciones sencillas construidas no solo con la palabra escrita sino tambiΘn con pictogramas claros, esta colecci≤n de cuentos se convierte en una herramienta muy atractiva para la estimulaci≤n de los procesos de lectoescritura. En definitiva, con estos cuentos se ha buscado que los ni±os que estßn comenzando a leer y los ni±os y ni±as con autismo puedan aprender, divertirse y disfrutar de esa maravillosa herramienta que es el cuento.
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El cuaderno de matemáticas Castillo Cálculo 10 es un cuaderno de cálculo para educación primaria para realizar todo tipo de operaciones con números enteros. Son actividades variadas con operaciones de suma, resta, multiplicación y división con números enteros. En este cuaderno de matemáticas se trabaja todas las operaciones (la suma, la resta, la multiplicación y la división) con números enteros, junto con pequeños ejercicios de ordenar de mayor a menor, colocar símbolos de mayor, menor o igual, entre otras actividades.
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