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Quadern de comprensió lectora per a l'ESO són el suport perfecte perquè els joves millorin les seves habilitats de lectura i connectin amb la literatura des d'una perspectiva crítica i creativa.LES CLAUS DEL PROJECTE:Amb textos literaris contemporanis que tracten temes pròxims a la realitat dels adolescents.Activitats que treballen tots els nivells de la comprensió lectora: literal, inferencial, reorganitzativa i crítica.Introducció al comentari de text pautat, una habilitat essencial que els alumnes hauran de desenvolupar al llarg de la secundària i els ajudarà a entendre amb profunditat qualsevol tipus de text.SUPORT COMPLET PER AL PROFESSORAT:Amb solucionari en el web, per poder planificar les sessions d'una manera més eficient.Recursos per avaluar el progrés lector.Material flexible i compatible amb qualsevol projecte, que s'adapta als ritmes i les necessitats de cada estudiant.Útils com a reforç durant el curs acadèmic i en períodes no lectius.Dissenyats per complir els objectius d'aprenentatge de l'ESO, ja que entrenen la lectura crítica, la comprensió global i l'anàlisi textual.Continguts adaptats als sis vectors, per donar resposta a les necessitats cognitives i emocionals dels joves.Activitats digitals complementàries de comprensió lectora disponibles a l'espai del professorat.
17,46€
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Educación Primaria / Pictolibro: Libro de texto adaptado con imágenes y pictogramas.Libro de aula que facilita progresivamente el desarrollo del aprendizaje para adquirir el perfil competencial de salida al finalizar la educación básica. ( LOMLOE ) .Es un libro muy necesario para recuperar los aprendizajes que no hubiera alcanzado el alumno/a durante el curso anterior. ( Desfase curricular ).Alternativa metodológica en la enseñanza para el alumnado/a con necesidad específica de apoyo educativo, especialmente para aquel que presente dificultades en su comprensión y expresión.El material educativo está elaborado siguiendo criterios pedagógicos para la presentación de los contenidos que garanticen la accesibilidad universal (física, cognitiva, sensorial y emocional).La metodología utilizada es teórico-práctica, para una educación inclusiva de calidad, teniendo en cuenta los principios del Diseño Universal del Aprendizaje ( DUA ).
25,99€
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Go far! 6 student's Región Murcia
23,36€
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Objetivo: Aprendizaje musical activo. Aprendizaje vivencial, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque práctico y cercano. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo imitativo y progresivo: propuestas de interpretación musical, audición activa, movimiento y danza.''
10,76€
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Ciencias sociales Murcia 6º Primaria Construyendo mundos
37,44€
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Objetivo: Aprender a comunicarse. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares.
52,34€
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Es un proyecto que cumple con la nueva normativa curricular y parte del planteamiento de situaciones de aprendizaje y retos donde se contextualizan los saberes básicos. Fomentan que el alumnado sea capaz de analizar, razonar y cuestionar la información con una actitud activa, autónoma y comprometida.Proponen un aprendizaje integrado de saberes básicos y competencias para que el alumnado alcance de forma plena el perfil de salida. Fomentan el respeto y la igualdad de género. Incluyen un planteamiento transversal de la sostenibilidad y el desarrollo humano vinculado y comprometido con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030.Aplican el Diseño Universal del Aprendizaje (DUA) para una educación inclusiva, ofreciendo un enfoque personalizado y adaptado a las necesidades del alumnado.
27,68€
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Incluye código de licencia digital
28,26€
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35,37€
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Objetivo: Observar y experimentar. Acercar el arte y el lenguaje visual a través de conceptos contextualizados e ilustrados. Un enfoque práctico, participativo e interdisciplinar. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Desarrollo e la creatividad. Análisis y reflexión de obras de arte. Exploración de diversas técnicas y sus materiales de manera individual, colaborativa y cooperativa.
41,27€
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Incluye código de licencia digital
35,37€
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Objetivo: Observar y experimentar. Acercar el arte y el lenguaje visual a través de conceptos contextualizados e ilustrados. Un enfoque práctico, participativo e interdisciplinar. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Desarrollo e la creatividad. Análisis y reflexión de obras de arte. Exploración de diversas técnicas y sus materiales de manera individual, colaborativa y cooperativa.
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Esprit 2. Cuaderno de ejercicios para niveles A1-A2 de MCER de francés. En el libro del alumno: 3 Dossiers de 2 unidades cada uno (6 Unidades total): En cada dossier, una doble página con contenidos, dos unidades, Vlog, Compétences actives. Cada unidad consta de: Una doble página de inicio con dialogo, doble página de Léxico, doble página de Comunicación con actos de habla, dos dobles páginas de gramática, tres páginas de reglas + actividades + 1 página de gramática en contexto, una doble página de DELF. En el cuaderno de ejercicios: A cada doble página del libro del alumno corresponde una página de actividades. Incluye una lectura integrada en el cuaderno.
15,44€
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SB 3 ESO Matemàtiques Ll+D 24
49,95€
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Compàs I. Música I ESO
41,67€
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Libro de texto de Energize 4 Sb recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 4º ESO con una edad 15 a 16 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2020 con el código EAN 9780194165891. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
45,99€
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Libro de texto de Energize 2 Sb recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 2º ESO con una edad 13 a 14 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2020 con el código EAN 9780194165853. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
45,99€
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Energize 4 Workbook Ed. Catalana
Libro de texto de Energize 4 Wb Pk (Catalan) recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 4º ESO con una edad 15 a 16 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2020 con el código EAN 9780194999601. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
34,88€
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Energize 3 Workbook Català
Libro de texto de Energize 3 Wb Pk (Catalan) recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2020 con el código EAN 9780194999564. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Super Minds 2nd Edition es una nueva edición completamente actualizada y mejorada de un curso de inglés muy querido de un equipo de autores de renombre. Combina una rica experiencia de aprendizaje con las últimas investigaciones pedagógicas. Sigue a los animados personajes a través de emocionantes aventuras mientras guían al alumno a través de un riguroso programa de estudios de inglés hacia B1, con auténtico contenido AICLE, proyectos creativos y amplia práctica de habilidades. Mucho más que un curso de inglés, Super Minds 2nd Edition se alinea con las competencias de vida de Cambridge, con un enfoque particular en el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y creativo, ayudando a crear aprendices de por vida curiosos y exitosos.
29,61€
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Libro de ejercicios A2.2 de la serie BESTE FREUNDE para la ESO, que incorpora el glosario XXL en el anexo del libro, con explicaciones gramaticales en español y traducción del vocabulario.
17,94€
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Libro del alumno de nivel 6 de My Disney Stars and Heroes, edición británica, con libro electrónico y actividades digitales (Friends and Heroes).
36,00€
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Look Inside és una proposta per al treball de les competències emocionals a l'aula. La seva intenció és crear un espai on l'alumnat pugui realitzar una mirada cap a dins i connectar des del seu centre amb els seus processos emocionals, amb si mateix, amb els altres i amb la seva vida, a través de estratègies i recursos adaptats a la seva edat. El programa Look Inside es basa en el model de competències emocionals proposat pel Grup de Recerca en Orientació Psicopedagògica (GROP) de la Universitat de Barcelona. És un model que ordena de manera rigorosa, validada i avaluable el conjunt de coneixements, capacitats, habilitats i actituds necessàries per comprendre, expressar i regular de forma apropiada els fenòmens emocionals. A Primària el programa s'encamina al govern dels propis processos emocionals: el nostre alumnat ha de fer-se responsable d'aquests processos, conquerir-los i orientar-los a bons propòsits. La metodologia proposa que experimentin, reconeguin, reflexionin i actuïn sempre pensant en les conseqüències dels seus actes. Des de 1r fins a 5è, cada curs treballa les cinc competències emocionals a través de 15 sessions. L'últim curs es dedica a una síntesi del treball emocional. A més, es treballa diàriament la consciència emocional a través del mesurador d'estat d'ànim ''El parc de les emocions'' (primer cicle de Primària) i ''El mapa de les emocions'' (segon i tercer cicle de Primària).
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Look Inside és una proposta per al treball de les competències emocionals a l'aula. La seva intenció és crear un espai on l'alumnat pugui realitzar una mirada cap a dins i connectar des del seu centre amb els seus processos emocionals, amb si mateix, amb els altres i amb la seva vida, a través de estratègies i recursos adaptats a la seva edat. El programa Look Inside es basa en el model de competències emocionals proposat pel Grup de Recerca en Orientació Psicopedagògica (GROP) de la Universitat de Barcelona. És un model que ordena de manera rigorosa, validada i avaluable el conjunt de coneixements, capacitats, habilitats i actituds necessàries per comprendre, expressar i regular de forma apropiada els fenòmens emocionals. A Primària el programa s'encamina al govern dels propis processos emocionals: el nostre alumnat ha de fer-se responsable d'aquests processos, conquerir-los i orientar-los a bons propòsits. La metodologia proposa que experimentin, reconeguin, reflexionin i actuïn sempre pensant en les conseqüències dels seus actes. Des de 1r fins a 5è, cada curs treballa les cinc competències emocionals a través de 15 sessions. L'últim curs es dedica a una síntesi del treball emocional. A més, es treballa diàriament la consciència emocional a través del mesurador d'estat d'ànim ''El parc de les emocions'' (primer cicle de Primària) i ''El mapa de les emocions'' (segon i tercer cicle de Primària).
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Silhouette Essentiel est la nouvelle publication Oxford pour la LOMLOE spécialement conçue autour de situations d’apprentissage. Elle s’adapte aux besoins de tous grâce à une pédagogie différenciée et une large palette de ressources multimédias qui permet de toucher l’ensemble des profils d’apprenants.
42,98€
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30,96€
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