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SM Valencià

Objectiu: Aprendre a comunicar-nos. Llengua en ús, sense necessitat de definicions teòriques. Un enfocament comunicatiu i pràctic. Revola ho aconsegueix per mitjà de: - Enfocament competencial. Transferència i contextualització en situacions reals. - Treball a partir de models. Anàlisi i reflexió sobre un text model i aplicació a contextos similars.
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SM Valencià

OBJECTIU Aprendre a comunicar-nos. Construcció del coneixement lingüístic de manera natural i competent, a partir de la pràctica. revola ho aconsegueix mitjançant: -Enfocament competencial. Aprenentatge significatiu i eficaç, pròxim als interessos i a la realitat de l#alumnat. -Treball a partir de models. Models contextualitzats per a la consolidació dels continguts des de l#experiència.
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SM

OBJETIVO:  Interpretar la realidad más cercana analizando los procesos físico-químicos a través de la experimentación como base para la construcción de los conocimientos. Revuela lo consigue mediante#  -    Enfoque competencial. Planteamiento de cuestiones científicas basadas en la observación directa o indirecta del mundo en situaciones y contextos habituales.  -    Comprender para aprender. Estableciendo conexiones con situaciones cotidianas mediante el análisis y la observación de procesos con el fin de construir ciencia y desarrollar el pensamiento científico.
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SM

Objetivo: Analizar cuestiones éticas fundamentales poniendo en práctica el pensamiento crítico e identificar y apreciar aquellos valores que son fundamentales para alcanzar una sociedad plenamente libre e igualitaria.  Revuela lo consigue mediante: - Diálogo constante entre el alumnado, con el fin de fomentar una reflexión conjunta en torno a cuestiones de carácter filosófico. - Trabajo a partir de casos vinculados con su propio entorno, con el objetivo de que incorporen a su vida cotidiana el análisis crítico y la reflexión profunda de la realidad. - Indagación de la identidad personal a través de actividades y retos que permiten explorar la relación con uno mismo y con el entorno social, cultural y medioambiental.
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Cruïlla

C - 4 Eso Matematicas (Cat) 23
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SM Valencià

Objetivo: Aprender a comunicarse. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: -Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. -Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares.
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Cruïlla

C - 2 Eso Matematicas (Cat) 23
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Didacta Plus

Nueva edición adaptada al nuevo currículo LOMLOE y a la NGLE de la Caja de herramientas del proyecto Asterisco para 1.º de la ESO. La Caja de herramientas está organizada en tres apartados: Herramientas de consulta, Herramientas de estudio y Herramientas de comunicación.
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Edelvives

Incluye código de licencia digital
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Oxford

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