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Libro de texto de Pai Projecte Activació Intel.Ligència 3R Primària recomendado para la asignatura de Activación Inteligencia y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Cruïlla, editado el año 2011 con el código EAN 9788466101448. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Libro de texto de Ortografía Castellana 09 recomendado para la asignatura de Ortografía Castellano y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Cruïlla, editado el año 2013 con el código EAN 9788466133074. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Libro de texto de Castellano-Destrezas 5 recomendado para la asignatura de Lengua Castellana y para el curso de 5º Primaria con una edad 10 a 11 años. Es un libro de texto editado por Cruïlla, editado el año 2013 con el código EAN 9788466132602. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Ortografía Castellana 2 Eso recomendado para la asignatura de Ortografía Castellano y para el curso de ESO con una edad 12 a 16 años. Es un libro de texto editado por Vicens Vives, editado el año 2011 con el código EAN 9788431677329. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Camallarg 06 Comprensió Lectora 3R Primària recomendado para la asignatura de Comprensión Lectora Catalán y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Vicens Vives, editado el año 2012 con el código EAN 9788468200712. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
6,45€
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Quadern Nou i mig Matemàtiques 11 Teide recomanat per Matemàtiques per al curs de 6è Primària amb una edat recomanada de 11 a 12 anys. Es un quadern de la editorial Teide Text, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788430784776. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
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ICCEC APDI 1/Aprenc a pensar
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Libro de texto de Big Surprise! 4. Activity Book + Study Skills Booklet recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 4º Primaria con una edad 9 a 10 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2013 con el código EAN 9780194516235. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Libro de texto de Big Surprise! 3. Activity Book + Study Skills Booklet recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2013 con el código EAN 9780194516228. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Libro de texto de Método De Flauta Siringa 2º Primaria recomendado para la asignatura de Música y para el curso de 2º Primaria con una edad 7 a 8 años. Es un libro de texto editado por Tàndem, editado el año 2012 con el código EAN 9788481319903. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Ortografía Fácil 12 recomendado para la asignatura de Ortografía Castellano y para el curso de ESO con una edad 12 a 16 años. Es un libro de texto editado por SGEL, editado el año 2012 con el código EAN 9788497787505. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Expresión Escrita 3 3º Primaria recomendado para la asignatura de Expresión Escrita Castellano y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por La Calesa, editado el año 2012 con el código EAN 9788481051568. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Big Surprise! 1. Class Book + Multi-Rom recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2013 con el código EAN 9780194516204. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
39,65€
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Quadern Nou i mig Matemàtiques 07 Teide recomanat per Matemàtiques per al curs de 6è Primària amb una edat recomanada de 11 a 12 anys. Es un quadern de la editorial Teide Text, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788430784738. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
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Libro de texto de Camallarg 09 Comprensió Lectora 5E Primària recomendado para la asignatura de Comprensión Lectora Catalán y para el curso de 5º Primaria con una edad 10 a 11 años. Es un libro de texto editado por Vicens Vives, editado el año 2012 con el código EAN 9788468200736. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Quadern d'Ortografia 8. En aquest quadern es treballa:- Signes de puntuació. - Les lletres p/b, t/d, c/g a final de mot. - Les grafies x/x, tx/ig.- L'apòstrof i la contracció.- La dièresi.
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Quadern d'Ortografia 6. En aquest quadern es treballa:- L'ús de la b i la v. - Els grups bl, br, nv i mb. - Les grafies de la essa sorda. - Les grafies de la essa sonora. - L'ús de g/j i tg/tj. - La ny.
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Cuaderno de Problemas 4. En este cuaderno se trabaja:- Sumas y restas con números hasta el 999.
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Cuaderno de caligrafía 7. En este cuaderno se trabaja:- Con buena letra (I). - Prácticas de caligrafía y vocabulario.
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Libro de texto de Ace! 4. Activity Book recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 4º Primaria con una edad 9 a 10 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2012 con el código EAN 9780194006903. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Quadern de càlcul mental 4. En aquest quadern es treballa:- Sumes, restes i multiplicacions. - Nombres fins al 9.999.
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Cuaderno de Problemas 15. En este cuaderno se trabaja:- Porcentajes. - Divisibilidad. - Raíz cuadrada. - Potencias.
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Los cuentos son, entre otras muchas cosas, una puertamßgica que se abre a la imaginaci≤n y tambiΘn una delas sendas en las que el trßnsito conjunto de adultos y ni±os conduce a Θstos ·ltimos a apropiarse e incorporar, ademßs de la cultura, desarrollos especialmente ·tiles en nuestra especie: sentimientos, emociones, empatφa, costumbres y hßbitos de nuestra sociedad,comprensi≤n social y muchos otros de indudable significaci≤n humana. Los ni±os y ni±as con desarrollo normal o neurotφpico dispone de esta maravillosa herramienta, el cuento, con infinitas posibilidades temßticasy m·ltiples adaptaciones en funci≤n de la edad, el contexto, la finalidad, el sentido, etc. Los ni±os condesarrollo normal puede, sin ninguna dificultad, atravesar todas esas puertas y caminar por todas esas sendas de los cuentos. Pero, ┐quΘ ocurre con los ni±osque no tienen ese desarrollo tφpico? ┐QuΘ ocurre conlos ni±os y ni±as con autismo? Ni±os en los que el alto nivel de abstracci≤n del lenguaje (oral y escrito)se constituye en un obstßculo de difφcil soluci≤n para sus posibilidades, en los que el procesamiento desecuencias narrativas de acontecimientos, mediante ellenguaje oral y escrito, es un intento vano, constantemente salpicado de vacφos, de coronar la monta±a designificaci≤n y sentido del cuento. ┐C≤mo hacer paraque una mente ôhiperrealistaË, en la que las cosas son blancas o negras pero no hay tonalidades, en la que la imaginaci≤n estß encadenada a la realidad fφsica, pueda tambiΘn disponer de forma efectiva de esa maravillosa herramienta que es el cuento? Aunque el ni±oy la ni±a con autismo, a diferencia de los ni±os condesarrollo normal, puede contar con la aparente ventaja de ser esencialmente unos ôaprendices visualesË yentender y almacenar la informaci≤n de manera visual, sin embargo, las imßgenes y dibujos de los cuentoshabitualmente disponibles en el mercado no siempre re·nen las caracterφsticas id≤neas y, en general, pueden estar supeditadas al desarrollo de los muchos y abstractos conceptos del contenido que se recoge en el gui≤n escrito del cuento. A·n cuando pueda ser vßlidala aseveraci≤n: ôUna imagen vale mßs que mil palabrasË, en el caso de los ni±os con autismo es mßs conveniente y efectivo para ellos que las imßgenes se relacionen con situaciones concretas. Se desprende, por tanto, una clara necesidad de disponer de cuentos adaptados, cuentos en los que se minimice el nivel de abstracci≤n de las imßgenes y del texto, que se adapte eltipo de letra (por ejemplo, para los ni±os con autismo, en determinados momentos evolutivos, es mßs efectivo la utilizaci≤n de may·sculas), que se articule unaestructura narrativa sencilla en la que las imßgenesy los dibujos realistas dominen en el gui≤n y el lenguaje escrito se supedite a ellas, que permitan distintas finalidades: facilitar la comprensi≤n del lenguaje, favorecer la lectura, incrementar habilidades deatenci≤n, posibilitar el aprendizaje de comportamientos y normas sociales en distintos contextos, dar guφay orientaci≤n en la soluci≤n de problemas cotidianos, à y, en definitiva, construir, en la medida de lo posible, cimientos sobre los que sea posible acceder al mundo de significaci≤n compartida y placentera quela magia del cuento permite. Esta colecci≤n surge como un intento de dar respuesta a esa necesidad y ponea disposici≤n de padres y educadores de ni±os con autismo una serie de cuentos que se ajustan a ese estilode pensamiento concreto e hiperrealista. Ademßs, alincorporar oraciones sencillas construidas no solo con la palabra escrita sino tambiΘn con pictogramas claros, esta colecci≤n de cuentos se convierte en una herramienta muy atractiva para la estimulaci≤n de los procesos de lectoescritura. En definitiva, con estos cuentos se ha buscado que los ni±os que estßn comenzando a leer y los ni±os y ni±as con autismo puedan aprender, divertirse y disfrutar de esa maravillosa herramienta que es el cuento.
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Cuaderno de Problemas 5. En este cuaderno se trabaja:- Multiplicación por una cifra sin llevar con números hasta el 999. - Repaso de suma y resta llevando
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Este libro, peque±o de tama±o, pero gigante en contenido, ofrece una enorme cantidad de recursos logopΘdicos. Mediante peque±os cuentos y sencillas y divertidas actividades trabaja, por duplicado, todos los fonemas del castellano. Cada texto, lleno de humor y juegos de palabras, tiene un anexo pedag≤gico que tratarßde cultivar la reflexi≤n, las habilidades l≤gicas y la lectoescritura, la atenci≤n, destrezas manuales y capacidades l·dicas.
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Cuaderno de Problemas 2. En este cuaderno se trabaja:- Sumas llevando de dos y tres sumandos hasta el 99. - Restas sin llevar con números hasta el 99.
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Cuaderno de Problemas 11. En este cuaderno se trabaja:- Suma, resta, multiplicación y división por varias cifras.
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Cuaderno de Problemas 13. En este cuaderno se trabaja:- División de decimales.- Repaso de suma, resta y multiplicación de decimales.- Fracciones. - Comparación de fracciones y suma y resta de fracciones con el mismo denominador.
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Cuaderno Números y Operaciones 3. En este cuaderno se trabaja:- Sumas llevando con números hasta el 99. - Restas sin llevar con números hasta el 99.
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Cuaderno Números y Operaciones 11. En este cuaderno se trabaja:- Suma, resta, multiplicación y división.
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Cuaderno de Ortografía 4 En este cuaderno se trabaja:- Punto y mayúscula después de punto.- Signos de interrogación y de exclamación.- Los sonidos K, Z, G, J, R suave y R fuerte.- R detrás de n, l, s.- Palabras con h.- Palabras terminadas en -y. - Porque y por qué.
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Quadern Comprensió Lectora 9 recomanat per l’assignatura de Comprensió Lectora Català per al curs de 3r Primària amb una edat de 8 a 9 anys. Es un quadern de la editorial Baula, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788447924141. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Català.
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Cuaderno de Ortografía 5 En este cuaderno se trabaja:- Las silabas.- La división de palabras. - Br, bl. - Mp, mb. - Palabras terminadas en -z y en -d: plurales. - Palabras terminadas en -illo, -illa. - La coma.- Palabras con h, con v y con y.- Los dos puntos.- Escritura de números hasta el 9.999.
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Libro de texto de Garbancito ¡Ya Leemos! 02 Primaria recomendado para la asignatura de Comprensión Lectora Castellano y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2011 con el código EAN 9788430766222. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Lectures Nau Dels Llibres 2N Primària recomendado para la asignatura de Lengua Catalana y para el curso de 2º Primaria con una edad 7 a 8 años. Es un libro de texto editado por Grup Promotor, editado el año 2011 con el código EAN 9788479187323. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Libro de texto de Ratón Campo Cuaderno ¡Ya Leemos! 14 Primaria recomendado para la asignatura de Comprensión Lectora Castellano y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2011 con el código EAN 9788430766482. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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