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A partir de 3 años
Sumérgete en el encantador universo de la lectura infantil. Descubre nuestra selección de libros para niños y niñas a partir de 3 años, diseñados para estimular su imaginación y aprendizaje con historias e ilustraciones vibrantes, o relajantes cuentos para el momento de ir a la cama.
Hoy -5% en Libros
Presentamos en la colección ''Ratito a ratito'' los fonemas y su representación escrita de una manera gradual y sistemática, de acuerdo con el punto y forma dearticulación, según un orden y frecuencia de aparición de los sonidos en el habla infantil e indicando las posiciones de la letra estudiada y su posible gradode dificultad en la lectura. Cada uno de los libros: - Se parte de la frecuencia de los sonidos para trabajar las distintas posiciones de los fonemas consonánticos. - Se utiliza el vocabulario básico de los niños para favorecer la comprensión de las lecturas. - Hay una historia argumental que da una unidad global al contenido del texto. - Las ilustraciones refuerzan las historias, el vocabulario, y facilitan la comprensión lectora. - Observaciones didácticas que orientan sobre el uso y la función pedagógica de cada libro:* Las grafías o letras están ordenadas según la dificultad de la lectura. * Los libros pueden ser utilizados tanto como material para el aprendizaje de la lectura de la escuela, como para primeras lecturas en labiblioteca de casa o de la clase.
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Les fruites i verdures d'aquest conte viuen diferents situacions quotidianes com les que poden experimentar els nens i les nenes en l'entorn familiar i escolar. Un llibre per entretenir, fer pensar i fer riure. A l'escola descobreixen la dolçor de la pinya punxeguda.
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Blai està ben content amb el seu regal d'aniversari: un parell de patins! Els vol estrenar ara mateix, així que ix al balcó tot il·lusionat i a punt per a córrer veloç amunt i avall. Però, ai!, no és tan fàcil com es pensava. La seua germana Berta s'ofereix a ajudar-lo, però ell vol patinar tot sol. Acompanya els germans Berta i Blai en cada nova aventura!
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Vols saber la història del fill d'un Moliner que només havia heretat un gat? Cap, panxa, peu, el gat fa marrameu!Amb format cartró i lletra majúscula per a primers lectors.
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Un par de Botas muy queridas, se han dejado olvidadasen la mesita de noche. Resulta que sus pies, no lasquieren ya calzar. ¡Qué ingratos los pies! ¡Cuán angustiadas las Botas!... Hasta un día, el menos esperadopor las botas, la mesita de noche quedó entreabierta… Adivinen ustedes lo que ellas dos escucharon.
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Presentamos en la colección ''Ratito a ratito'' los fonemas y su representación escrita de una manera gradual y sistemática, de acuerdo con el punto y forma dearticulación, según un orden y frecuencia de aparición de los sonidos en el habla infantil e indicando las posiciones de la letra estudiada y su posible gradode dificultad en la lectura. Cada uno de los libros: - Se parte de la frecuencia de los sonidos para trabajar las distintas posiciones de los fonemas consonánticos. - Se utiliza el vocabulario básico de los niños para favorecer la comprensión de las lecturas. - Hay una historia argumental que da una unidad global al contenido del texto. - Las ilustraciones refuerzan las historias, el vocabulario, y facilitan la comprensión lectora. - Observaciones didácticas que orientan sobre el uso y la función pedagógica de cada libro:* Las grafías o letras están ordenadas según la dificultad de la lectura. * Los libros pueden ser utilizados tanto como material para el aprendizaje de la lectura de la escuela, como para primeras lecturas en labiblioteca de casa o de la clase.
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Presentamos en la colección ''Ratito a ratito'' los fonemas y su representación escrita de una manera gradual y sistemática, de acuerdo con el punto y forma dearticulación, según un orden y frecuencia de aparición de los sonidos en el habla infantil e indicando las posiciones de la letra estudiada y su posible gradode dificultad en la lectura. Cada uno de los libros: - Se parte de la frecuencia de los sonidos para trabajar las distintas posiciones de los fonemas consonánticos. - Se utiliza el vocabulario básico de los niños para favorecer la comprensión de las lecturas. - Hay una historia argumental que da una unidad global al contenido del texto. - Las ilustraciones refuerzan las historias, el vocabulario, y facilitan la comprensión lectora. - Observaciones didácticas que orientan sobre el uso y la función pedagógica de cada libro:* Las grafías o letras están ordenadas según la dificultad de la lectura. * Los libros pueden ser utilizados tanto como material para el aprendizaje de la lectura de la escuela, como para primeras lecturas en labiblioteca de casa o de la clase.
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Diverteix-te amb les aventures dels Superherois de la Sabana. No t'avorriràs amb el el Superantílop, el superheroi més positiu, la Supergirafa, la superheroïna més valenta, el Superlleó, el superheroi de la calma i la Superelefanta, la superheroïna de la paciència. Descobreix quatre històries entranyables i fes volar la teva imaginació representant-les amb mímica gràcies als titelles de dits de cada petit superheroi. Un llibre ple d'aventures.
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Amb aquests diccionaris il·lustrats trilingües, els nens i nenes aprendran un gran nombre de paraules noves o un extens vocabulari relacionat amb el món animal. Cadascuna de les seves il·lustracions està acompanyada de la paraula corresponent en tres llengües: català, anglès i francès. Uns llibres pensats per estimular el desenvolupament del llenguatge dels més petits, descobrir-los el món que els envolta i, alhora, despertar el seu interès per les llengües estrangeres.
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Fa molt bon dia i el Preocupasaure ha planificat menjar a l'aire lliure. Però aviat nota com si tingués lapanxa plena de papallones. Això és perquè està PREOCUPAT: I si no ha agafat prou menjar? I si el perd? Isi ensopega i cau? I si es posa a ploure? Un llibre perfecte per ajudar els més petits a deixar enrere lesseves pors.
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La rateta era molt presumida. Un dia, mentre escombrava, va trobar una moneda i va decidir comprar-se un llacet per guarnir la seva cua. Estava tan i tan bufona que un gos, un ruc, un gall, un xaià van demanar-li per casar-hi. Però la rateta els va rebutjar i va escollir un gat molt dolç i afalagador. I us podeu imaginar què li va passar, a la ratetaà? Per afavorir la lectura autònoma dels petits lectors, cada doble pàgina presenta el text de manera breu i escrit amb dues modalitats de lletra: de pal i lligada.
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Presentamos en la colección ''Ratito a ratito'' los fonemas y su representación escrita de una manera gradual y sistemática, de acuerdo con el punto y forma dearticulación, según un orden y frecuencia de aparición de los sonidos en el habla infantil e indicando las posiciones de la letra estudiada y su posible gradode dificultad en la lectura. Cada uno de los libros: - Se parte de la frecuencia de los sonidos para trabajar las distintas posiciones de los fonemas consonánticos. - Se utiliza el vocabulario básico de los niños para favorecer la comprensión de las lecturas. - Hay una historia argumental que da una unidad global al contenido del texto. - Las ilustraciones refuerzan las historias, el vocabulario, y facilitan la comprensión lectora. - Observaciones didácticas que orientan sobre el uso y la función pedagógica de cada libro:* Las grafías o letras están ordenadas según la dificultad de la lectura. * Los libros pueden ser utilizados tanto como material para el aprendizaje de la lectura de la escuela, como para primeras lecturas en labiblioteca de casa o de la clase.
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Esta es la historia de una familia extraordinaria, los Madrigal, que vive en las montañas de Colombia, en una casa mágica que está situada en un lugar encantado y asombroso llamado Encanto. La magia de Encanto ha bendecido a todos los niños de la familia con dones de lo más variopintos, pero Mirabel es la excepción. Ella no tiene ningún don, sin embargo, cuando descubre que la magia de Encanto está peligro, Mirabel será la última esperanza de su familia, ya que será ella la que emprenda una aventura para restaurar la extraordinaria normalidad de Encanto.
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Presentamos en la colección ''Ratito a ratito'' los fonemas y su representación escrita de una manera gradual y sistemática, de acuerdo con el punto y forma dearticulación, según un orden y frecuencia de aparición de los sonidos en el habla infantil e indicando las posiciones de la letra estudiada y su posible gradode dificultad en la lectura. Cada uno de los libros: - Se parte de la frecuencia de los sonidos para trabajar las distintas posiciones de los fonemas consonánticos. - Se utiliza el vocabulario básico de los niños para favorecer la comprensión de las lecturas. - Hay una historia argumental que da una unidad global al contenido del texto. - Las ilustraciones refuerzan las historias, el vocabulario, y facilitan la comprensión lectora. - Observaciones didácticas que orientan sobre el uso y la función pedagógica de cada libro:* Las grafías o letras están ordenadas según la dificultad de la lectura. * Los libros pueden ser utilizados tanto como material para el aprendizaje de la lectura de la escuela, como para primeras lecturas en labiblioteca de casa o de la clase.
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El Papus és com jo dic al pare. Ni papa, ni papi, ni papà. A casa som dos: el pare i jo. La mare va morir fa uns quants anys. Jo era molt petita i gairebé no la recordo. Junts, el Papus i jo formem una família. I fem moltes coses que us vull explicar.
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Aquesta és la història d'una família extraordinària, els Madrigal, que viuen a les muntanyes de Colòmbia, en una casa màgica, en un indret encantat anomenat Encanto. La màgia de l'Encanto ha beneït a tots els integrants de la família amb poders sobrenaturals, però la Mirabel és l'excepció, ella no té cap poder. Tanmateix, quan la màgia de l'Encanto estigui en perill, la Mirabel serà l'última esperança de la família per restaurar la seva extraordinària normalitat. á
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Presentamos en la colección ''Ratito a ratito'' los fonemas y su representación escrita de una manera gradual y sistemática, de acuerdo con el punto y forma dearticulación, según un orden y frecuencia de aparición de los sonidos en el habla infantil e indicando las posiciones de la letra estudiada y su posible gradode dificultad en la lectura. Cada uno de los libros: - Se parte de la frecuencia de los sonidos para trabajar las distintas posiciones de los fonemas consonánticos. - Se utiliza el vocabulario básico de los niños para favorecer la comprensión de las lecturas. - Hay una historia argumental que da una unidad global al contenido del texto. - Las ilustraciones refuerzan las historias, el vocabulario, y facilitan la comprensión lectora. - Observaciones didácticas que orientan sobre el uso y la función pedagógica de cada libro:* Las grafías o letras están ordenadas según la dificultad de la lectura. * Los libros pueden ser utilizados tanto como material para el aprendizaje de la lectura de la escuela, como para primeras lecturas en labiblioteca de casa o de la clase.
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Presentamos en la colección ''Ratito a ratito'' los fonemas y su representación escrita de una manera gradual y sistemática, de acuerdo con el punto y forma dearticulación, según un orden y frecuencia de aparición de los sonidos en el habla infantil e indicando las posiciones de la letra estudiada y su posible gradode dificultad en la lectura. Cada uno de los libros: - Se parte de la frecuencia de los sonidos para trabajar las distintas posiciones de los fonemas consonánticos. - Se utiliza el vocabulario básico de los niños para favorecer la comprensión de las lecturas. - Hay una historia argumental que da una unidad global al contenido del texto. - Las ilustraciones refuerzan las historias, el vocabulario, y facilitan la comprensión lectora. - Observaciones didácticas que orientan sobre el uso y la función pedagógica de cada libro:* Las grafías o letras están ordenadas según la dificultad de la lectura. * Los libros pueden ser utilizados tanto como material para el aprendizaje de la lectura de la escuela, como para primeras lecturas en labiblioteca de casa o de la clase.
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Todo transcurre con normalidad en un lugar mágico y escondido de las montañas de Colombia llamado Encanto hasta que, un día, la magia que envuelve a este sitio y a la familia Madrigal se ve amenazada. ¿Serán capaces los Madrigal, con Mirabel en particular a la cabeza, de devolver la situación a su extraordinaria normalidad?
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Mitjançant un conte protagonitzat per animals, es treballa el tema de l'amistat i l'ajuda mútua per poder aconseguir els desitjos, per més impossibles que siguin. La vaca, ajudada per un porquet, un anec i un colom aconseguirà el seu somni: tocar la Lluna i saber com és! En el text del conte es fa servir la modalitat de lletra de pal.
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Regresa el dúo de personajes que ha venido para quedarse: Dalí y Ágata. Dalí y Ágata se ofrecen para buscar y capturar a un nuevo y extraño ratón que prefiere el pescado al queso, y llevarlo delante del tribunal de ratones. El trabajo en equipo será su mejor idea. ¿Qué harán con la criatura cuando la tengan? Prepárate para vivir con este dúo original una nueva y emocionante aventura con perros, gatos y ratones. Pásatelo en grande mientras lees sus historias una y otra vez. Una nueva serie de libros ideales para primeros lectores, con textos en letra ligada y textos en letra de palo para que la lectura sea una experiencia gratificante y amable.
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A partir d'un conte amb estructura tradicional, els nens i nenes coneixeran l'hàbitat del dofí i els animals que conviuen amb ell. El text i les il·lustracions van acompanyats de fotografies molt descriptives de tots els animals de la història. Per afavorir la lectura autònoma dels infants, cada doble pàgina presenta el text de manera breu i escrit amb dues modalitats de lletra: de pal i lligada. A més, al final del conte hi ha el text sencer.
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En Tabalet és un conillet que, un dia, mogut per la curiositat, desobeeix la seva mare i surt del cau. Això el farà conèixer el perill. Sort que la seva mare serà a prop per salvar-loà Per afavorir la lectura autònoma dels petits lectors, cada doble pàgina presenta el text de manera breu i escrit amb dues modalitats de lletra: de pal i lligada.
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Les fruites i verdures d'aquest conte viuen diferents situacions quotidianes com les que poden experimentar els nens i les nenes en l'entorn familiar i escolar. Un llibre per entretenir, fer pensar i fer riure. Posar-se vermell com un tomàquet no té res de dolent.
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A Berta i a Blai els agrada molt llegir, i un dia obrin un conte i, oh, sorpresa!, n'ixen la Caputxeta Roja, la iaia i... sí, també el llop ferotge! Berta, Blai, la Caputxeta i la iaia corren a amagar-se del llop, però potser no haurien de tindre tanta por... Acompanya els germans Berta i Blai en cada nova aventura!
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Un matí, passejant per la vora del mar, el follet Oriol troba un missatge dins una ampolla. És del seu amic Anxoveta. Resulta que ell i la resta d'habitants de Cornet del Mar estan en perill per l'arribada de l'ogre d'un sol ull.
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L'ós petit surt del cau un dia nevat i fred en ple hivern. La seva mare l'anirà proveint de tot el necessari, la gorra, els pantalons i l'abric, perquè l'osset estigui calentó i pugui jugar feliç enmig del bosc. Per afavorir la lectura autònoma dels petits lectors, cada doble pàgina presenta el text de manera breu i escrit amb dues modalitats de lletra: de pal i lligada.
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Aquest és un llibre de contes clàssics pensat per afavorir la lectura autònoma dels infants que comencen a llegir. Cada doble pàgina presenta el text d'una manera breu i escrit en dues modalitats de lletra: de pal i lligada. Al final de cada conte hi trobareu la versió explicada d'una manera més detallada.¿A quién va dirigido el libro ?Catric, Catroc. Contes clàssics per a primers lectors está dirigido a niños y niñas a partir de 3 años que están iniciándose en la lectura. Se trata de un libro pensado para fomentar el amor por la lectura en los más pequeños, utilizando cuentos clásicos adaptados a su nivel de comprensión lectora. La sencillez del lenguaje y la atractiva presentación visual lo convierten en una herramienta ideal para el aprendizaje de la lectura en edades tempranas. El libro resulta útil tanto para la lectura individual como para la lectura compartida entre padres, madres, educadores y niños.Temas que trata el libro Este libro presenta una colección de cuentos clásicos adaptados para primeros lectores. Se caracteriza por:Adaptación de cuentos clásicos: El libro selecciona cuentos clásicos de la literatura infantil universal, reescribiéndolos con un lenguaje sencillo y accesible para niños pequeños. Se simplifica la trama y el vocabulario, manteniendo la esencia de cada historia.Fomento de la lectura: La principal finalidad del libro es fomentar el hábito lector en niños pequeños. La selección de cuentos clásicos y su adaptación a un lenguaje sencillo buscan captar la atención de los niños y despertar su interés por la lectura.Desarrollo del lenguaje: A través de la lectura de estos cuentos, los niños amplían su vocabulario y mejoran su comprensión lectora. El lenguaje utilizado es claro, conciso y rico en imágenes.Ilustraciones: Las ilustraciones juegan un papel fundamental en la comprensión y el disfrute del libro. Las imágenes atractivas y coloridas complementan el texto, facilitando la comprensión de la historia y estimulando la imaginación de los niños.Valores: Aunque no se especifica explícitamente, los cuentos clásicos suelen transmitir valores universales como la amistad, la solidaridad, el respeto y la perseverancia. La adaptación de estos cuentos para primeros lectores permite que los niños se familiaricen con estos valores de forma temprana.Resumen de críticas, opiniones y valoraciones del libro Aún no hay opiniones o críticas sobre Catric, Catroc. Contes clàssics per a primers lectors.
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Sexualitatea sartzeko eta haurrei beren gorputza ulertzen laguntzeko liburu bat.
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El cuc de terra es troba amb el conill i li diu que si pot ser la seva mascota. A Conill la idea no li fa massa el pes, però la insistència i el sentit de l'humor de Cuc i una bona afartada de mores'acabaran per fer-lo canviar d'idea. Una història amb final feliç, perquè l'amistat està per damunt de les diferències? gairebé sempre.
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Presentamos en la colección ''Ratito a ratito'' los fonemas y su representación escrita de una manera gradual y sistemática, de acuerdo con el punto y forma dearticulación, según un orden y frecuencia de aparición de los sonidos en el habla infantil e indicando las posiciones de la letra estudiada y su posible gradode dificultad en la lectura. Cada uno de los libros: - Se parte de la frecuencia de los sonidos para trabajar las distintas posiciones de los fonemas consonánticos. - Se utiliza el vocabulario básico de los niños para favorecer la comprensión de las lecturas. - Hay una historia argumental que da una unidad global al contenido del texto. - Las ilustraciones refuerzan las historias, el vocabulario, y facilitan la comprensión lectora. - Observaciones didácticas que orientan sobre el uso y la función pedagógica de cada libro:* Las grafías o letras están ordenadas según la dificultad de la lectura. * Los libros pueden ser utilizados tanto como material para el aprendizaje de la lectura de la escuela, como para primeras lecturas en labiblioteca de casa o de la clase.
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Los que no conocen la Historia están condenados a repetirla, pero en el caso de la tecnología, tampoco entenderán el futuro que está llegando. La Informática ha transformado por completo nuestra sociedad en apenas 50 años y se ha convertido en una disciplina transversal... y, a día de hoy, imprescindible. Los que no sepan trabajar con ordenadores serán los analfabetos del futuro. Sin embargo, a pesar de su enorme importancia, sus fundamentos y su historia suelen ser completamente ignorados por el público general e incluso por los propios informáticos. Este libro presenta una selección de textos relacionados con la Historia de la Informática, redactados para que cualquiera pueda entenderlos y disfrutarlos. Una ventana al poder transformador de la tecnología y una guía para adivinar a dónde nos lleva. El algoritmo que cambió el mundo habla de sus ilustres protagonistas, de sus motivaciones y, en resumen, de por qué la realidad digital es tal y como la conocemos hoy día. Si somos capaces de comprender el origen de nuestras herramientas electrónicas actuales, seremos capaces de reconocer las nuevas formas en las que nos relacionaremos con ellas mañana. Para Douglas Engelbart, el inventor del ratón, la tecnología era solo un medio para conseguir un fin: ayudar a la Humanidad a colaborar y progresar. La responsabilidad y el propósito de estas páginas es difundir y preservar su legado.
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Con estos libros de solapas los más pequeños podrán jugar a descubrir qué hay detrás de cada imagen, porque a veces las cosas no son lo que parecen...
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¡Qué emoción, hoy es mi cumpleaños! ¿Cómo lo podría celebrar? Quizás podría saltar sobre los charcos, o me podría disfrazar de monstruo, o mejor aún ¡de pirata! Aunque lo que en realidad quiero para celebrar mi cumple es... ¡celebrarlo con los que más quiero!
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Una canción popular y a la vez un divertido juego que compara las partes de la casa con la cara.
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La noche fascina y sorprende al bebé. Para que se deslice suavemente en el sueño, es importante que se sienta tranquilo y protegido. Mirar estas páginas contigo lo ayudarán a aceptar la separación que impone el sueño. Siguiendo al gatito, haz que tu bebé imagine todo lo que puebla la noche, descubra todo lo que se esconde en ella... y se deje llevar.
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En la sección libros para niños y niñas a partir de 3 años encontrarás una gran selección de lecturas infantiles con las que fomentar la lectura diaria en los más pequeños. Disponemos de cuentos clásicos, como Caperucita Roja y el Patito feo, así como títulos independientes como Lulú tiene un hermanito, entre otros. ¡Perfectos para que los peques se diviertan mientras aprenden!