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Libros de psicología
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L’adopció no ens fa diferents. Sí, és cert que transmet unes emocions iunes vivències que possiblement ens fan canviar la manera d’observar lavida i el món que ens envolta, tant a la família adoptant com al’infant, però no ens fa ni millors ni pitjors. Abans de dirigir miradesde compassió o fer comentaris pietosos per intentar quedar bé, cal tenirsempre present que la persona adoptada no és més malaurada que la que noho és, igual que la família acollidora no és més solidària que la que noha experimentat mai l’adopció.
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Este potente y práctico librito le ofrece la perspectiva y recursos únicos de la Comunicación NoViolenta (CNV). Al contrario que otras guías para la crianza y educación de los niños, que ofrecen modelos o técnicas de comunicación basadas en la disciplina, la CNV hace hincapié en la importancia de crear una conexión empática con sus hijos. La educación con empatía puede ayudar a crear una dinámica familiar enriquecedora, cimentada en el respeto mutuo, donde impera una comunicación clara y sentida. Educar a los niños desde el corazón es un recurso excepcional para padres, educadores, familias y cualquier otra persona que trabaje con niños.
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Aquest llibre parla de les nostres principals incerteses educatives. Pot ser llegit en qualsevol ordre i s'organitza en dues grans parts. La primera intenta resumir reflexions i criteris per conviure activament i positivament amb els nois i noies adolescents. La segona és una aplicació pràctica a quatre grans preocupacions adultes: la sobreprotecció, el paper de l'escola, l'equilibri emocional i la comprensió de la societat. I, sobretot, deixeu-los créixer i mireu d'entendre que les seves respostes, aparentment dures, no són més que missatges ocults per continuar sentint-se estimats, per no descobrir la vida en soledat.
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El llibre que té a les mans inclou més de 2.500 preguntes que avaluentotes les aptituds que se solen examinar als processos de selecció depersonal.Conté orientacions específiques sobre cada prova: com realitzar-la,exemples i trucs, professions on s'avalua, tasques quotidianes perdesenvolupar-la, etc.Els més de 80 qüestionaris que s'hi proposen són semblants als testspsicotècnics emprats a les proves de selecció de l'Administració Públicai pels departaments de Recursos Humans de les empreses privades. A més amés, s'ha enriquit amb les noves proves psicotècniques utilitzades en elmesurament de les aptituds mentals.Un altre dels elements que fan d'aquesta obra una poderosa eina per a laseva preparació és el solucionari raonat que s'inclou al final. S'hijustifiquen les respostes correctes i s'hi expliquen les incorrectes, degran utilitat per a l'aprenentatge dels mecanismes de resolució que calaplicar a aquesta classe d'exàmens.
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La técnica de colorear se considera una nueva forma terapia que permite trabajar la creatividad y el mindfulness, y ayuda a combatir la ansiedad. Los libros para colorear se han convertido en una clara tendencia y cuentan con seguidores en todo el mundo. Johanna Basford está considerada un referente como ilustradora de libros de colorear para adultos. Delicados ovillos de acebo y hiedra, árboles de Navidad cargados de adornos, y montañas de regalos exquisitamente envueltos, están esperando cobrar vida en este nuevo libro para colorear de la creadora de los éxitos El océano Perdido y La Jungla Mágica. Desde delicados copos de nieve hasta galletas de jengibre con forma de casas deliciosamente decoradas pasando por trineos de renos, La Navidad de Johanna es una celebración para esta festividad que le invita a recuperar sus lápices de colores para completar o embellecer cada uno de los dibujos. Escondido en este libro hay una bandada de pequeños y esquivos pajaritos-¿puedes descubrirlos a todos?
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Desde la psicología analítica, Verena Kast ofrece en este libro un nuevo entendimiento de los complejos paterno y materno en la tradición del análisis de Freud y Jung. Puesto que Freud y Jung elaboraron sus teorías en una época dominada por los hombres, Kast renueva la visión de la amplia esfera de los complejos materno y paterno desde el análisis moderno. La autora realiza un énfasis particular en los complejos maternos positivos que durante tanto tiempo han sido devaluados y todavía permanecen en la sombra. En Padre-Hija, Madre-Hijo: Caminos para construir la identidad a partir de los complejos materno y paterno se clarifican todos los tipos de complejos para que logremos liberarnos de su impacto negativo. Así podremos alcanzar independencia y felicidad y lograr que nuestras relaciones con los demás sean mejores y más cercanas.
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¿Quienes son y para que sirven los pedagogos? Este libro aborda de forma clara, sugerente y rigurosa un tema complejo sobre una figura profesional tan necesaria como controvertida para algunos. Miguel Çngel Santos compone un texto bien argumentado e impregnado de ilusión, que abarca desde los fundamentos teóricos y la requerida clarificación conceptual a las concreciones prácticas de la educación, desde el análisis de los posibles campos de actuación pedagógica a las dificultades personales, institucionales y políticas que rodean la práctica. A traves de un discurso atractivoy ágil, sembrado de anecdotas oportunas que ejemplifican los planteamientos conceptuales, va trazando un camino por la profesión que invita a disfrutar, pensary compartir. Tomando sus propias palabras: ¡pasen ylean!
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Cyber Bullying recopila la información más actual y esencial sobre la naturaleza y la incidencia de esta epidemia de nuestro tiempo. Revisando las novedades más recientes en la investigación sobre el tema, las autoras se sirven de amplios estudios con más de 3.500 alumnos de primer ciclo de secundaria, proyectos de investigación por la red y el uso de redes sociales online, así como de datos procedentes de grupos de discusión integrados por víctimas y agresores de casos reales de ciberacoso, además de la aportación de los padres de unos y otros. Escrito en un estilo accesible, este texto fundamental ofrece a los profesores, los padres, los psicólogos y los responsables de la elaboración y la aplicación de las normativas escolares, unas técnicas de prevención cruciales, además de una serie de estrategias para abordar eficazmente el fenómeno del acoso cibernético, esto es, de la crueldad social entre los jóvenes a través de las nuevas tecnologías electrónicas. Robin M. Kowalski, psicóloga, es profesora de psicología de la universidad de Clemson [Carolina del Sur, USA]. Sus investigaciones sobre el bullying han atraído la atención de los expertos internacionales en el tema. Susan P. Limber, psicóloga, es directora del Centro para el Fomento de la Participación Juvenil y los Derechos Humanos, perteneciente al Instituto para el Fomento de la Vida Familiar y Vecinal, y profesora de psicología de la universidad de Clemson. Dirige el área de formación del Programa Olweus para la Prevención del Acoso Escolar en Estados Unidos. Patricia W. Agatston, psicóloga, es licenciada en orientación psicopedagógica. Es formadora acreditada del Programa Olweus para la Prevención del Acoso Escolar, y consejera de equipos para la intervención en crisis, y defensora de la prevención del maltrato infantil.
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Timun Mas nos presenta el libro para colorear oficial de las películas de El Señor de los Anillos, para que sus lectores por fin puedan colorear a los personajes y escenas principales.
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Esta obra pretende sistematizar y analizar la historia de Maria Antònia Canals i Tolosa. Su trayectoria personal y profesional coincide con una parte importante del movimiento de renovación pedagógica catalana que desde principios del siglo XX, y pese a la barbarie de la dictadura franquista, continúa hasta hoy. En ese contexto, Maria Antònia es el principal referente de la enseñanza de las matemáticas en educación infantil en España. Las historias de vida de maestras y maestros son una herramienta valiosa para reflexionar sobre la enseñanza, y en ellas se pueden descubrir elementos que contribuyen notablemente a que esa enseñanza sea la mejor posible. Es importante que la investigación educativa dedique parte de sus esfuerzos a recuperar el conocimiento adquirido por nuestras mejores maestras, porque solo a hombros de gigantes podremos llegar a ver más lejos. Por este motivo, la obra no está dirigida únicamente a aquellas personas interesadas por la investigación pedagógica, sino que también puede servir de guía para todas aquellas que se dediquen a la enseñanza y cuyo interés principal sea la educación de las niñas y los niños.
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En aquest relat acompanyaràs en Ramon en la seva descoberta d'un tret essencial de la seva personalitat, ser Persona Altament Sensible (PAS).Durant el transcurs d'aquest dies, i gràcies a les persones, situacions i recursos diversos en què es trobarà, prendrà consciència i rellegirà moments del seu passat que el faran evolucionar i projectar un canvi vital que no tothom entén però que sempre havia desitjat.Escoltar-se a través d'una mirada nova, d'un concepte que visibilitza una manera de ser, un sentir diferent, per estar millor amb un mateix i amb els altres.Una ficció molt realista. El 20% de la població és PAS pot ser tu mateix en siguis, o alguna persona que estimes.
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Un libro con el que descubrirás catorce tópicos que utilizamos habitualmente con los hijos y que sin embargo, se pueden sustituir fácilmente por otras frases más beneficiosas y respetuosas con ellos.
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Cuando los niños llegan a la edad de la pubertad, esnecesario despertar en su interior un interés extraordinariamente enorme por el mundo que hay fuera de ellos. A través de la forma en que son educados, deben ser conducidos a mirar fuera, al mundo que les rodea ysus leyes, su curso, causas y efectos, a las intenciones y metas humanas.Rudolf Steiner Este libro representa una colaboración que reúne afirmaciones que Rudolf Steiner hizo o escribió sobre la adolescencia. A lo largo de los años he ido acumulando pepitas de orode sabiduría que Steiner dio sobre la adolescencia. Rudolf Steiner se refería al comienzo de la adolescencia como una suave llovizna de dolor que nunca desaparece. David Mitchell Como adultos, necesitamos recreary volver a entrar en algunos elementos de la adolescencia para redescubrir y obtener una perspectiva másclara sobre quiénes somos y nuestras motivaciones como adultos. Esto afecta especialmente a educadores o cuidadores que desean trabajar con jóvenes. En los siguientes pasajes de este libro Rudolf Steiner describeesta transformación desde el punto de vista de la ciencia espiritual. Christopher Clouder
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Estas historias que sanan y merecen ser contadas nos hablan de seres que, al enfrentarse a situaciones límite, se reinventaron, trascendiendo las fronteras déla mentalidad ordíaria y volviéndose capaces de gestionar las emociones y encarar los desafíos quéles presentó la vida. Con élas descubriremos que es posible utilizar el sufrimiento como una puerta hacia la sanación.
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El programa que te enseñará a utilizar la LEY DE ATRACCIÓN, las LEYES ESPIRITUALES de los más grandes maestros ancestrales y los últimos avances científicos en FÍSICA CUÁNTICA para crear ABUNDANCIA, RIQUEZA y PROSPERIDAD en tu vida y manifestar el es
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Este libro tiene su origen en una conversación que tuvimos en una de las reuniones del grupo de innovación docente de la Universidad de Barcelona INDAGA-T. En ese encuentro, dos profesores presentaron lo que estaba significando para ellos la experiencia de compartir la docencia. Este hecho nos hizo considerar que el compartir era una característica del grupo y, además de narrar algunas escenas de relaciones pedagógicas y de cómo afectaban a docentes y estudiantes, nos planteamos que estábamos ante una temática en la que había que profundizar. De aquí surgió esta publicación que se articula desde tres premisas. Compartir algunos tramos de nuestro recorrido, no con un carácter celebratorio, sino asumiendo y dando cuenta de las posibilidades y tensiones que plantean las clases en compañía. Hacerlo sin olvidar las publicaciones que existen sobre esta modalidad de enseñanza, sobre todo a partir de que en los años noventa surge la necesidad de ofrecer a los estudiantes unas experiencias de conocer más relacionales y no limitadas por un ámbito disciplinar. Finalmente, no olvidar que compartir docencia, en una misma aula, con una misma propuesta, en un mismo tiempo, no tiene los vientos a favor de la actual visión economicista de la Universidad. A pesar de eso, consideremos que es una experiencia que vale la pena, porque no solo da un sentido diferente al ser docente, sino que genera otros movimientos en los estudiantes que contribuyen a aprender con sentido.
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Una sencilla guía, con fábulas cercanas, que nos permitirá recordar el placer de estar vivos. Aguilar
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Reedició d'un llibre històric de dos autors de referència i traduït per Marta Mata. Document imprescindible en la història de la literatura infantil.
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La paternitat fa temps que va deixar de ser un acte fortuït. Abans s'aprenia a ser pare i mare amb el dia a dia. Avui no. Avui ser pares és una decisió presa a consciència, planificada al detall, que cal exercir amb responsabilitat, pressió constant i por del fracàs. La paternitat s'ha professionalitzat. Gregorio Luri vol combatre aquesta idea i apostar per recuperar el sentit comú i posar en valor la saviesa pràctica de les famílies.
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«Son muy inteligentes y lo sabéis [ ] pero necesitan nuestra ayuda, nuestra orientación, nuestro cariño y comprensión.» El cuerpo necesita movimiento las neuronas debenestar sanas. Y este libro puede ser mi granito de arena para conseguirlo. Ademá
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El projecte Filosofia 3/18 és un currículum sistemàtic, des dels tres fins als divuit anys, que pretén afavorir la pràctica de les habilitats de pensament mitjançant la reflexió individual i el diàleg.
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Aquest llibre desenvolupa els temes 20 a 31 de la Part comuna a totes les opcions, exigits per a la preparació de les proves selectives d’acceés a l’escala superior d’administració general del Cos Superior de la Generalitat de Catalunya segons el programa oficial, publicat mitjançant la Resolució PDA/1805/2018, de 25 de juliol (DOGC núm. 7674, 30/07/2018).Considerem que aquest material, juntament amb els temaris 1, 3 i 4, i el volum de Qüestionaris i Competències professionals, constitueix l’eina més eficaç per a la preparació del procés selectiu a què es dirigeix, i estem segurs que l’ajudarà en la consecució del seu objectiu d’accedir a aquesta categoria de la funció pública.
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Coge los lápices de colores y ¡A disfrutar!
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Tots els somnis són possibles...però són més encertats si els treballem en equip. Anna Vives, una noia amb la síndrome de Down, ens demostra amb aquest conte deliciós com, sumant la seva millor capacitat, escriure, a les millors capacitats dels seus companys, ha aconseguit que la seva tipografia social sigui mundialment reconeguda. Una història de superació molt emotiva. Escrit en primera persona, el llibre narra la història de superació de l'Anna, en un format de conte, amb un missatge d'integració de les diferents capacitats que tots posseïm, molt potent i seductor.
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