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Hawa
MARFIL E4 Música/Cuaderno
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Libro de texto de Think Do Learn Natural Sciences 5Th Primary. Class Book Module 2 recomendado para la asignatura de Medio Natural y para el curso de 5º Primaria con una edad 10 a 11 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2014 con el código EAN 9788467384178. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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CONSTRUÏM és un nou projecte educatiu fet des de l'escolta activa i el diàleg constant amb l'escola, un projecte que comparteix amb mestres, alumnes i famíliesels reptes de l'educació davant les noves situacionssocials.Les claus del projecte són:PROJECTE GLOBALSeqüencia els continguts de tots els cursos de l'etapad'Educació Primària establint ponts amb Educació Infantil i ESO.INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLESIntrodueix els principis de la teoria de les intel·ligències múltiplesal cicle inicial, i les tècniques de treball cooperatiu a cicle mitjà i superior com a estratègia per atendre la diversitat.COMPETÈNCIESOrienta cap a un aprenentatge eficaç preparant els alumnes per superar ambèxit les proves de competències al cicle mitjà i superior.INNOVACIÓAcompanya els mestres en la introduccióde metodologies innovadores a l'aula que reforcen l'enfocament competencial del projecte, i posa la tecnologia al servei de l'escola i l'èxit educatiu. PROXIMITATOfereix nous recursos als mestres, situant la guia didàctica digital com a eix central de l'activitatdocent en diàleg constant entre el material imprès iels recursos de la web.COMPROMÍSS'implica decididament amb l'escola i les famílies en el compromís d'educar els ciutadans del futur.
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Libro de texto de Matemáticas Duna 3º Primaria recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2014 con el código EAN 9788430717637. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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VV E1 Lecturas/Cuentos 4 Estaciones 1
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Libro de alumno + Libro de ejercicios + CD-Audio (libro de ejercicios) correspondiente al B2.2 de Sicher,mΘtodo actual y con concepto modular de nivel avanzado que fomenta y amplia los conocimentos en todas lasdestrezas y para los exßmenes
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Libro de texto de Music Student'S Book 1º Primaria recomendado para la asignatura de Música y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2014 con el código EAN 9788468087641. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Libro de texto de Matemáticas Cuaderno2 Saber Hacer 1º Primaria recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2014 con el código EAN 9788468017396. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Escribo 3 Expresión Escrita 2º Primaria recomendado para la asignatura de Lengua Castellana y para el curso de 2º Primaria con una edad 7 a 8 años. Es un libro de texto editado por Vicens Vives, editado el año 2014 con el código EAN 9788468219974. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Llengua Quadern 2 Saber Fer 3R Primària recomendado para la asignatura de Valenciano y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Voramar, editado el año 2014 con el código EAN 9788498079852. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Valenciano.
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Libro de texto de Matter 5 Top Natural Primaria recomendado para la asignatura de Medio Natural y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2014 con el código EAN 9788468020242. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Libro de texto de Punt I Seguit 10 Primària recomendado para la asignatura de Lengua Catalana y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2013 con el código EAN 9788430784646. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Los cuentos son, entre otras muchas cosas, una puertamßgica que se abre a la imaginaci≤n y tambiΘn una delas sendas en las que el trßnsito conjunto de adultos y ni±os conduce a Θstos ·ltimos a apropiarse e incorporar, ademßs de la cultura, desarrollos especialmente ·tiles en nuestra especie: sentimientos, emociones, empatφa, costumbres y hßbitos de nuestra sociedad,comprensi≤n social y muchos otros de indudable significaci≤n humana. Los ni±os y ni±as con desarrollo normal o neurotφpico dispone de esta maravillosa herramienta, el cuento, con infinitas posibilidades temßticasy m·ltiples adaptaciones en funci≤n de la edad, el contexto, la finalidad, el sentido, etc. Los ni±os condesarrollo normal puede, sin ninguna dificultad, atravesar todas esas puertas y caminar por todas esas sendas de los cuentos. Pero, ┐quΘ ocurre con los ni±osque no tienen ese desarrollo tφpico? ┐QuΘ ocurre conlos ni±os y ni±as con autismo? Ni±os en los que el alto nivel de abstracci≤n del lenguaje (oral y escrito)se constituye en un obstßculo de difφcil soluci≤n para sus posibilidades, en los que el procesamiento desecuencias narrativas de acontecimientos, mediante ellenguaje oral y escrito, es un intento vano, constantemente salpicado de vacφos, de coronar la monta±a designificaci≤n y sentido del cuento. ┐C≤mo hacer paraque una mente ôhiperrealistaË, en la que las cosas son blancas o negras pero no hay tonalidades, en la que la imaginaci≤n estß encadenada a la realidad fφsica, pueda tambiΘn disponer de forma efectiva de esa maravillosa herramienta que es el cuento? Aunque el ni±oy la ni±a con autismo, a diferencia de los ni±os condesarrollo normal, puede contar con la aparente ventaja de ser esencialmente unos ôaprendices visualesË yentender y almacenar la informaci≤n de manera visual, sin embargo, las imßgenes y dibujos de los cuentoshabitualmente disponibles en el mercado no siempre re·nen las caracterφsticas id≤neas y, en general, pueden estar supeditadas al desarrollo de los muchos y abstractos conceptos del contenido que se recoge en el gui≤n escrito del cuento. A·n cuando pueda ser vßlidala aseveraci≤n: ôUna imagen vale mßs que mil palabrasË, en el caso de los ni±os con autismo es mßs conveniente y efectivo para ellos que las imßgenes se relacionen con situaciones concretas. Se desprende, por tanto, una clara necesidad de disponer de cuentos adaptados, cuentos en los que se minimice el nivel de abstracci≤n de las imßgenes y del texto, que se adapte eltipo de letra (por ejemplo, para los ni±os con autismo, en determinados momentos evolutivos, es mßs efectivo la utilizaci≤n de may·sculas), que se articule unaestructura narrativa sencilla en la que las imßgenesy los dibujos realistas dominen en el gui≤n y el lenguaje escrito se supedite a ellas, que permitan distintas finalidades: facilitar la comprensi≤n del lenguaje, favorecer la lectura, incrementar habilidades deatenci≤n, posibilitar el aprendizaje de comportamientos y normas sociales en distintos contextos, dar guφay orientaci≤n en la soluci≤n de problemas cotidianos, à y, en definitiva, construir, en la medida de lo posible, cimientos sobre los que sea posible acceder al mundo de significaci≤n compartida y placentera quela magia del cuento permite. Esta colecci≤n surge como un intento de dar respuesta a esa necesidad y ponea disposici≤n de padres y educadores de ni±os con autismo una serie de cuentos que se ajustan a ese estilode pensamiento concreto e hiperrealista. Ademßs, alincorporar oraciones sencillas construidas no solo con la palabra escrita sino tambiΘn con pictogramas claros, esta colecci≤n de cuentos se convierte en una herramienta muy atractiva para la estimulaci≤n de los procesos de lectoescritura. En definitiva, con estos cuentos se ha buscado que los ni±os que estßn comenzando a leer y los ni±os y ni±as con autismo puedan aprender, divertirse y disfrutar de esa maravillosa herramienta que es el cuento.
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Libro de texto de Llengua I Literatura Com Superar Bona Nota 4T Eso recomendado para la asignatura de Lengua Catalana y para el curso de 4º ESO con una edad 15 a 16 años. Es un libro de texto editado por Eumo, editado el año 2013 con el código EAN 9788497664967. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Libro de texto de Supercompetentes En Lengua Castellana: Primaria, 1 Trimestre. Construïm. Cuaderno recomendado para la asignatura de Lengua Castellana y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por Cruïlla, editado el año 2014 con el código EAN 9788466134446. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Big Surprise! 1. Class Book + Multi-Rom recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2013 con el código EAN 9780194516204. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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The Speak Now Student Book develops students' communication skills, enabling them to communicate confidently and effectively. Speak Now features fully integrated video every four lessons, with characters modelingreal-world language. The English in Action video clips help students to develop their listening and pronunciation skills, understand the importance of gestures and body language, and discuss culture and idioms.Set Online Practice activities as homework to practice the work you cover in class. Online Practice givesyour students the opportunity to improve their listening, speaking, and pronunciation skills outside class. Take advantage of the interactive teacher tools totrack your students' progress, see their grades, communicate with them and more. Speak and record practicemeans students can practice their pronunciation awayfrom the classroom. Students submit their speaking tasks. You can then mark them and give personalized feedback,
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Libro de texto de Matemàtiques-Quad.17/Competències recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de 6º Primaria con una edad 11 a 12 años. Es un libro de texto editado por Baula, editado el año 2013 con el código EAN 9788447925896. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Libro de texto de Problemas Faro 1º Primaria recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por Algar, editado el año 2013 con el código EAN 9788498453720. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Pluriel Élève 4º Eso recomendado para la asignatura de Francés y para el curso de 4º ESO con una edad 15 a 16 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2012 con el código EAN 9788496597006. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Francés.
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Libro de texto de Der Grüne Max Neu 1 Alumne recomendado para la asignatura de Alemán y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Langenscheidt, editado el año 2013 con el código EAN 9783126061926. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Alemán.
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HUE LESEH A2 Ein Fall fur Tessa/+CD
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Libro de ejercicios + CD-Audio (del Libro de ejercicios) correspondiente al A2.1 de Menschen, mΘtodo actual de gran atractivo y con amplio apoyo audio-visual que motiva por los textos, las tareas y la interacci≤nen clase
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Libro de texto de Matemàtiques Tram 2.0 3R Primària recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Text, editado el año 2012 con el código EAN 9788441221208. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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