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1º ESO
Libro de texto de Energize 1 Sb recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 1º ESO con una edad 12 a 13 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2020 con el código EAN 9780194165839. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Libro de texto de Materiales De Uso Técnico I. Tecnología Eso recomendado para la asignatura de Tecnología y para el curso de 1º ESO con una edad 12 a 13 años. Es un libro de texto editado por Edelvives, editado el año 2020 con el código EAN 9788414027578. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Lectogrup 1R Eso recomendado para la asignatura de Comprensión Lectora Catalán y para el curso de 1º ESO con una edad 12 a 13 años. Es un libro de texto editado por Text, editado el año 2011 con el código EAN 9788441212787. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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? Per a repassar conceptes difícils. ? Com a complement de les classes o per a períodes no lectius. ? Continguts coordinats amb Comunica 1. ? Activitats pràctiques i variades, de resolució senzilla. ? Treball dela gramàtica, l'ortografia, la tipologia textual, ellèxic...
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Energize 1. Workbook Pack
Libro de texto de Energize 1 Wb Pk (Catalan) recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 1º ESO con una edad 12 a 13 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2020 con el código EAN 9780194999489. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Libro de texto de La Meva Marca Personal 1R Eso recomendado para la asignatura de Religión Católica y para el curso de 1º ESO con una edad 12 a 13 años. Es un libro de texto editado por Baula, editado el año 2020 con el código EAN 9788447941353. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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CONSTRUÏM és un nou projecte educatiu:GLOBAL Perquè recorre totes les etapes educatives i seqüencia els con- tinguts de tots els cursos establint ponts des d'Infantil fins a l'ESO.PROXIMITAT Perquè és un projectefet des de l'escolta activa i el diàleg constant ambl'escola, un projecte que comparteix, amb mestres, professors, alumnes i famílies, els reptes de l'educació davant les noves situacions socials. INNOVACIÓ Perquè acompanya en la introducció de metodologies innovadores a l'aula que reforcen l'enfocament competencial del projecte, i posa la tecnologia al servei de l'escola i de l'èxit educatiu. COMPROMÍS Perquè es materialitza en solucions, continguts, eines, recursos i serveis a mida i ofereix als centres un suport directeen qualsevol moment del curs escolar mantenint un contacte permanent per a la millora contínua dels nostres materials. En l'etapa de Secundària, Construïm proposa que l'alumne sigui l'eix principal del procés d'aprenentatge, basant-se en aquests tres principis:LAREFLEXIÓ Construïm convida que la reflexió sigui el motor de l'aprenentatge: els conceptes teòrics s'adquireixen a través de l'acte de refl exionar sobre aspectes que l'alumne coneix prèviament, i es recolza en exercicis pràctics. Ensenyar l'alumnat a aprendre és una de les claus del projecte. L'AUTONOMIA Els alumneshan de ser els protagonistes del seu propi coneixement. Construïm ofereix les eines que han de permetre al'alumnat esdevenir ciutadans autònoms capaços d'aplicar els coneixements obtinguts a la seva realitat més propera.LA VERSATILITAT Un projecte flexible que enfoca l'aprenentatge de la manera més convenient en cada cas, sense perdre de vista el rigor acadèmic. Construïm fomenta un canvi en la dinàmica de les aules, posicionant l'alumne com a agent actiu i oferint al professor l'acompanyament per fer-ho de manera ordenada, progressiva i atenent la diversitat de les seves necessitats.
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