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2º ESO
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Libro de texto de S2 Valencià recomendado para la asignatura de Valenciano y para el curso de 2º ESO con una edad 13 a 14 años. Es un libro de texto editado por Bromera, editado el año 2019 con el código EAN 9788490263259. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Valenciano.
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? Nou unitats, amb una complexitat progressiva. ? Continguts adaptats als estàndards d'aprenentatge de cada nivell. ? Propostes de treball variades i guiades.? Explicacions completes i raonades, que reforcen l'autonomia dels estudiants. ? Propostes de treball pràctiques i contextualitzades, orals i escrites, individuals i de grup. ? Autoavaluacions, perquè l'alumnat iel docent puguen ser conscients del nivell d'assoliment dels continguts de cada unitat. Els materials delProjecte Xarxa... ? Proposen una gran quantitat de textos adequats a l'edat. ? Posen un èmfasi especial en la comprensió lectora, oral i oberta. ? Combinen activitats de tipologies diverses, de resposta tancadai oberta. ? Ajuden a assoliar les competències clau.? Inclouen activitats individuals i de grup, audicions de textos i tasques que requereixen l'aplicació detècniques de treball vàries.
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BUR S2 Advanced English in Use/SB
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BUR S2 New English in Use/WB
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BURC S2 Way to English/WB
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OUP S2 Mosaic/WB-essential
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SAN S2 Matemáticas/Refuerzo
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BURC S2 Burlington Action/Basic/WB CAT
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EDB S2 Religión católica/16
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OUPF S2 Arobase 2ED/Élève Pack
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OUP S2 Physic&Chemistry Vol 2/Inicia
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CONSTRUÏM és un nou projecte educatiu... GLOBAL Perquè recorre totes les etapes educatives i seqüencia els continguts de tots els cursos establint ponts desd'Infantil fins a Batxillerat. PROXIMITAT Perquè ésun projecte fet des de l'escolta activa i el diàleg constant amb l'escola, un projecte que comparteix, ambmestres, professors, alumnes i famílies, els reptesde l'educació davant les noves situacions socials. INNOVACIÓ Perquè acompanya en la introducció de metodologies innovadores a l'aula que reforcen l'enfocamentcompetencial del projecte, i posa la tecnologia al servei de l'escola i de l'èxit educatiu. COMPROMÍS Perquè es materialitza en solucions, continguts, eines, recursos i serveis a mida i ofereix als centres un suport directe en qualsevol moment del curs escolar mantenint un contacte permanent per a la millora contínuadels nostres materials. En l'etapa de Secundària,Construïm proposa que l'alumne sigui l'eix principaldel procés d'aprenentatge, basant-se en aquests tresprincipis: LA REFLEXIÓ Construïm convida que la reflexió sigui el motor de l'aprenentatge: els conceptesteòrics s'adquireixen a través de l'acte de reflexionar sobre aspectes que l'alumne coneix prèviament, i es recolza en exercicis pràctics. Ensenyar l'alumnat aaprendre és una de les claus del projecte. L'AUTONOMIA Els alumnes han de ser els protagonistes del seupropi coneixement. Construïm ofereix les eines que han de permetre a l'alumnat esdevenir ciutadans autònoms capaços d'aplicar els coneixements obtinguts a laseva realitat més propera. LA VERSATILITAT Un projecte flexible que enfoca l'aprenentatge de la manera més convenient en cada cas, sense perdre de vista el rigor acadèmic. Construïm fomenta un canvi en la dinàmica de les aules, posicionant l'alumne com a agent actiu i oferint al professor l'acompanyament per fer-hode manera ordenada, progressiva i atenent la diversitat de les seves necessitats.
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SER S2 Ed.Física/Khronos
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OUP S2 Física química-Diodo/Inicia/16
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BUR S2 Way to English/BP Spanish
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OUPF S2 Arobase 2ED/Cahier Pack
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En el proyecto Savia Nueva Generación en el área de Lengua el punto de partida es la experiencia previa del alumno. Cada unidad empieza con una serie de preguntas que invitan a la reflexión, con el objetivo de activar los conocimientos previos del alumno, estableciendo de esta manera un punto de partida para incorporar los conocimientos correspondientes. Las competencias lingüísticas se trabajan de manera práctica a partir de textos y ejemplos. La teoría, repartida en pequeños bloques a lo largo de la unidad, sirve para dar apoyo al trabajo práctico del alumno. Las distintas tipologías de actividad permiten enfocar las clases de forma diversificada en torno a cada una de las dimensiones de la lengua: leer, escribir, escuchar y hablar. El planteamiento de los contenidos se hace de manera cíclica para que los diferentes apartados de la unidad avancen simultáneamente: Lectura, Comunicación, Lengua, Ortografía, Léxico y Literatura. Además el trabajo con actividades competenciales al final de cada unidad y un entorno digital de trabajo personal con propuestas de actividades interactivas garantiza la variedad de contenidos y diferentes formas de abordarlos.
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Proyecto Tesla
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Libro de texto de Niv Ii Cuad Dibujo Artistico Diseña Ed20 recomendado para la asignatura de Visual y Plástica y para el curso de 2º ESO con una edad 13 a 14 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2020 con el código EAN 9788468053745. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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