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Secundaria (ESO)
Objetivo:Interpretar la realidad más cercana mediante la observación de campo, la experimentación y la búsqueda en diferentes fuentes para resolver cuestiones o contrastar hipótesis.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Planteamiento de cuestiones científicas basadas en la observación directa o indirecta del mundo en situaciones y contextos habituales.- Comprender para aprender. Estableciendo conexiones con situaciones cotidianas despertando el espíritu creativo y emprendedor para desarrollar el pensamiento científico.
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Objectiu: Reconéixer, comprendre, interpretar i comunicar a través de l#expressió plàstica i artística. Experimentar, crear, interpretar i expressar tècniques, models i creacions des de diferents contextos i perspectives. Revola ho aconsegueix per mitjà de: - La innovació educativa. Recerca de l#aprenentatge de manera inductiva, reflexiva, cooperativa i competencial, sempre emmarcat en la creativitat. - La transferència mitjançant l#anàlisi activa. Observació i anàlisi de manifestacions visuals relacionades amb diferents processos, contextos, períodes i cultures que produïsquen la reflexió i el debat. - La transferència per mitjà de la creació i l#experimentació. Propostes creatives tant procedimentals com obertes, que busquen l#experiència individual i collectiva, així com la intervenció i la interrelació en l#entorn natural i social, tant pròxim com multicultural.
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OBJECTIU: Interpretar la realitat més propera analitzant els processos fisicoquímics a través de l#experimentació com a base per a la construcció dels coneixements. Revola ho aconsegueix mitjançant# - Enfocament competencial. Plantejament de qüestions científiques basades en l#observació directa o indirecta del món en situacions i contextos habituals. - Comprendre per aprendre. Establint connexions amb situacions quotidianes mitjançant l#anàlisi i l#observació de processos per tal de construir ciència i desenvolupar el pensament científic.
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Objetivo: Analizar la realidad pasada y presente (o histórica y geográfica) de nuestro planeta y hacer uso de las herramientas adecuadas para que ese análisis sea lo más crítico y objetivo posible. Revuela lo consigue mediante: - Estableciendo un diálogo entre los alumnos que permita resolver los problemas que plantea la realidad analizada. - Exponiendo casos y situaciones que contextualicen la realidad histórica y geográfica del planeta. - Valorando el trabajo en equipo como fundamental. - Conociendo el pasado podemos entender el presente.
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Objectiu: Resoldre problemes mitjançant un aprenentatge basat en el desenvolupament de projectes, el desenvolupament del pensament computacional i la incorporació de les tecnologies digitals en els processos d#aprenentatge. Revola ho aconsegueix mitjançant: - Enfocament competencial. Aplicant metodologies de treball creatiu per desenvolupar idees i solucions innovadores i sostenibles. - Aprendre fent. Utilitzant el procés de resolució de problemes tècnics per construir o fabricar solucions tecnològiques i sostenibles que donin resposta a necessitats en diferents contextos.
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Una GENeración preparada y comprometida GENiOX es el nuevo proyecto educativo de Oxford para Educación Secundaria adaptado a la LOMLOE. Es una experiencia conjunta para construir el futuro que conecta con las nuevas formas de aprender y enseñar, creando un entorno educativo personalizado, inclusivo y de calidad.
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Agna de Valldaura 4 ESO. Llengua Catalana
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Teamwork/Basic-Practice/Cat Eso 2 Burlington 9789925307807
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BURLINGTON READERS (THE NEW SERIES) La nueva serie de los libros Burlington de lecturas graduadas presentan como novedad la introducción de actividades interactivas para consolidar el vocabulario y la comprensión lectora a través de un web propio (los contenidos también están disponibles en formato CD-ROM). Por otra parte, los libros incluyen, en sus páginas, otras actividades y juegos para estimular el aprendizaje de léxico y formas gramaticales. NIVEL 2º ESO
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Comprensi Lectora I
NADAL S Comprensió lectora I
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BUR BRS S3 More Sports Stars
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SAN S Gramática ortografia
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BULINGTON READERS Lecturas graduadas originales y fácilmente adaptadas a los niveles de enseñanza de primero y segundo de secundaria. Las actividades de cada capítulo permiten consolidar la comprensión del texto. La introducción y el glosario final de vocabularioestán traducidos a las cuatro lenguas oficiales del Estado. NIVEL 4º ESO
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BUR S1 Real English/Workbook/Spanish
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Este Juego de lectura es un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro Los dientes del león, número 73 de la colección Lectura Eficaz. El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad está compuestade uno o dos capítulos del libro de lectura (que losalumnos leen inicialmente) y de una serie de ejercicios referidos al texto de dicho capítulo o capítulos:comprensión, vocabulario, habilidad visual... Recomendado para 1.º y 2.º de Primaria.
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