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Secundaria (ESO)
BUR S3 New English in Use/SB
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SANF EVA2 Avis De Recherche
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SANF EVA4 Scandale Au Lycee
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BURC S2 Burlington Action/Basic/WB CAT
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EDB S2 Religión católica/16
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OUPF S2 Arobase 2ED/Élève Pack
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OUP S4 Geografía historia/Inicia
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OUP S4 Matemáticas-ACAD/Inica
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OUPF S3 Experience/Élève Pack
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OUP S2 Physic&Chemistry Vol 2/Inicia
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CONSTRUÏM és un nou projecte educatiu... GLOBAL Perquè recorre totes les etapes educatives i seqüencia els continguts de tots els cursos establint ponts desd'Infantil fins a Batxillerat. PROXIMITAT Perquè ésun projecte fet des de l'escolta activa i el diàleg constant amb l'escola, un projecte que comparteix, ambmestres, professors, alumnes i famílies, els reptesde l'educació davant les noves situacions socials. INNOVACIÓ Perquè acompanya en la introducció de metodologies innovadores a l'aula que reforcen l'enfocamentcompetencial del projecte, i posa la tecnologia al servei de l'escola i de l'èxit educatiu. COMPROMÍS Perquè es materialitza en solucions, continguts, eines, recursos i serveis a mida i ofereix als centres un suport directe en qualsevol moment del curs escolar mantenint un contacte permanent per a la millora contínuadels nostres materials. En l'etapa de Secundària,Construïm proposa que l'alumne sigui l'eix principaldel procés d'aprenentatge, basant-se en aquests tresprincipis: LA REFLEXIÓ Construïm convida que la reflexió sigui el motor de l'aprenentatge: els conceptesteòrics s'adquireixen a través de l'acte de reflexionar sobre aspectes que l'alumne coneix prèviament, i es recolza en exercicis pràctics. Ensenyar l'alumnat aaprendre és una de les claus del projecte. L'AUTONOMIA Els alumnes han de ser els protagonistes del seupropi coneixement. Construïm ofereix les eines que han de permetre a l'alumnat esdevenir ciutadans autònoms capaços d'aplicar els coneixements obtinguts a laseva realitat més propera. LA VERSATILITAT Un projecte flexible que enfoca l'aprenentatge de la manera més convenient en cada cas, sense perdre de vista el rigor acadèmic. Construïm fomenta un canvi en la dinàmica de les aules, posicionant l'alumne com a agent actiu i oferint al professor l'acompanyament per fer-hode manera ordenada, progressiva i atenent la diversitat de les seves necessitats.
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We are Experience We have been providing educationalproducts and services for over sixty years.We are Integration The vehicular language, British English, isintegrated into Savia with the utmost attention to linguistic quality.We are Innovation Savia incorporates programmes that help you use innovative teaching methods. What's more, this plurilingual course is based on the principles of CLIL methodology.CLIL methodology in Savia Savia uses the specific principles of CLIL methodology to help students learn subjects in English
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El cuaderno de Expresión plástica visual y audiovisual perteneciente al proyecto Savia consta de: Unos contenidos esquemáticos adaptados a los contenidos curriculares y que permiten al alumno comprender conceptose integrarlos en su aprendizaje mediante contextualizaciones y ejemplos visuales. Numerosas láminas con propuestas de actividades diferentes que permiten al alumno aplicar los conocimientos aprendidos y desarrollar su autonomía y creatividad. Al final de cada unidad se presenta un resumen con los principales contenidos. Sección final en la que se presentan los principales materiales utilizados en la expresión artística,así como las técnicas más empleadas. En Saviadigitalse incluyen numerosas y variadas propuestas interactivas.
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SER S2 Ed.Física/Khronos
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Libro de texto de English In Use 2 Student'S recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 2º ESO con una edad 13 a 14 años. Es un libro de texto editado por Burlington, editado el año 2014 con el código EAN 9789963489251. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Libro de texto de English In Use 2 Workbook Català recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 2º ESO con una edad 13 a 14 años. Es un libro de texto editado por Burlington, editado el año 2014 con el código EAN 9789963489299. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
26,15€
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Libro de texto de Tous Ensemble! Cahier+Cd Audio 3º Eso recomendado para la asignatura de Francés y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por Vicens Vives, editado el año 2014 con el código EAN 9788468217932. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Francés.
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Libro de texto de Dynamic 1 Wb Pk recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 1º ESO con una edad 12 a 13 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2019 con el código EAN 9780194166874. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Libro de texto de Dynamic 3 Wb Pk recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2019 con el código EAN 9780194166935. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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When King Uther dies, only Merlin the magician knows where Uther's son is. Merlin shows everyone this boy Arthur is the true king. Merlin watches King Arthur as he becomes a man, fights battles and builds Camelot. Merlin keeps Arthur and the land safe but can his spells keep away danger? Can Arthur be king without his sword?
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Libro de texto de Real English 2 Basic Practice Spanish recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 2º ESO con una edad 13 a 14 años. Es un libro de texto editado por Burlington, editado el año 2014 con el código EAN 9789963487196. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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OUPF S4 En Spirale/Cahier Pack/16
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EP S1 Smart Time/SB
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