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Secundaria (ESO)
Libro de texto de À Plus 4 recomendado para la asignatura de Francés y para el curso de 4º ESO con una edad 15 a 16 años. Es un libro de texto editado por , editado el año 2019 con el código EAN 9788417710347. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Francés.
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BUR S2 Way to English/SB
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El projecte ÀGORA per a Secundària ofereix un punt detrobada entre la Bíblia i l'actualitat en el qual eldiàleg fe-cultura esdevé el protagonista principal per mitjà de la paraula i el debat.Facilita un aprenentatge competencial útil per a la vida dels alumnes, contribuint així a la seva formació integral i inserció social.
43,65€
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BUR BRS S4 Monkey's Paw & other Horror
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BURC S4 Burlington Action/WB Català
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BUR S2 Advanced English in Use/SB
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BUR BAR S2 Stranger in the Past
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Este Juego de lectura es un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro El Club del Camaleón, número 79 de la colección Lectura Eficaz.El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad está compuesta de uno o dos capítulos del libro de lectura (que los alumnos leen inicialmente) y de una serie de ejercicios referidos al texto de dicho capítulo o capítulos: comprensión, vocabulario, habilidad visual...Recomendado para 5.º y 6.º de Primaria.
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OUP Project Explore START/WB
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SANF EVAS1 Eté de tous les dangers
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BUR BRS S1 Phoenix & the Carpet
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BURC S4 English in Use/Basic/WB Català
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BUR S4 New English in Use/WB
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OUPF S3 En Spirale/Cahier pack
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BUR S4 Advanced English in Use/WB
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OUPF S1 Arobase 2E/Élève pack
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CONSTRUÏM és un nou projecte educatiu... GLOBAL Perquè recorre totes les etapes educatives i seqüencia elscon- tinguts de tots els cursos establint ponts desd'Infantil fins a l'ESO.PROXIMITAT Perquè és un projecte fet des de l'escolta activa i el diàleg constantamb l'escola, un projecte que comparteix, amb mestres, professors, alumnes i famílies, els reptes de l'educació davant les noves situacions socials. INNOVACIÓPerquè acompanya en la introducció de metodologies innovadores a l'aula que reforcen l'enfocament competencial del projecte, i posa la tecnologia al servei del'escola i de l'èxit educatiu. COMPROMÍS Perquè es materialitza en solucions, continguts, eines, recursosi serveis a mida i ofereix als centres un suport directe en qualsevol moment del curs escolar mantenint uncontacte permanent per a la millora contínua dels nostres materials. En l'etapa de Secundària, Construïmproposa que l'alumne sigui l'eix principal del procésd'aprenentatge, basant-se en aquests tres principis:LA REFLEXIÓ Construïm convida que la reflexió sigui el motor de l'aprenentatge: els conceptes teòrics s'adquireixen a través de l'acte de refl exionar sobre aspectes que l'alumne coneix prèviament, i es recolza en exercicis pràctics. Ensenyar l'alumnat a aprendre és una de les claus del projecte. L'AUTONOMIA Els alumnes han de ser els protagonistes del seu propi coneixement. Construïm ofereix les eines que han de permetre a l'alumnat esdevenir ciutadans autònoms capaços d'aplicar els coneixements obtinguts a la seva realitatmés propera.LA VERSATILITAT Un projecte flexible queenfoca l'aprenentatge de la manera més convenient encada cas, sense perdre de vista el rigor acadèmic. Construïm fomenta un canvi en la dinàmica de les aules, posicionant l'alumne com a agent actiu i oferint alprofessor l'acompanyament per fer-ho de manera ordenada, progressiva i atenent la diversitat de les sevesnecessitats.
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Libro de texto de En Equipo Educacion Plastica Y Visual I Eso (2020) recomendado para la asignatura de Visual y Plástica y para el curso de 1º ESO con una edad 12 a 13 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2020 con el código EAN 9788430771028. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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