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Secundaria (ESO)
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OUPF S2 Arobase 2ED/Cahier Pack
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GP S1 Geografia i història/Descobreix/15
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Libro de texto de Tope La! 1 Pack Cahier D'Exercices recomendado para la asignatura de Francés y para el curso de 1º ESO con una edad 12 a 13 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2020 con el código EAN 9788490494776. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Francés.
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Libro de texto de Network Eso 4 Wb Cat recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 4º ESO con una edad 15 a 16 años. Es un libro de texto editado por Burlington, editado el año 2020 con el código EAN 9789925303373. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Libro de texto de Cast S4 Filosofía/19 recomendado para la asignatura de Filosofía y para el curso de 4º ESO con una edad 15 a 16 años. Es un libro de texto editado por Castellnou, editado el año 2019 con el código EAN 9788417406660. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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OUPF S1 En Spirale/Élève pack
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Libro de texto de New Pulse 2 Sb Pk recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 2º ESO con una edad 13 a 14 años. Es un libro de texto editado por , editado el año 2019 con el código EAN 9781380020376. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Unitat complementària projecte Khronos
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Libro de texto de Tutoría Peñalara 1º Eso recomendado para la asignatura de Tutoría y para el curso de 1º ESO con una edad 12 a 13 años. Es un libro de texto editado por Claret, editado el año 2011 con el código EAN 9788482978185. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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MGH S Iniciación act. emprendedora/18
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BUR S4 Way to English/SB
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Este libro constituye un instrumento muy útil para ayudar a fijar en la memoria el mensaje cristiano con conceptos claros y precisos. Recoge los contenidos básicos del Catecismo de la Iglesia Católica.
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OUP S4 CCAA Act.Prof/Inicia/16
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BULINGTON READERS Lecturas graduadas originales y fácilmente adaptadas a los niveles de enseñanza de primero y segundo de secundaria. Las actividades de cada capítulo permiten consolidar la comprensión del texto. La introducción y el glosario final de vocabularioestán traducidos a las cuatro lenguas oficiales del Estado. NIVEL 1º ESO
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BUR BRS S4 Ransom of Red Chief & Other
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BURC S1 Challenge/Workbook/Català
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SANF EVAS2 Amour en automne
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BUR S4 New English in Use/BP Spanish
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Libro de texto de Pack Grand Merci! 1 recomendado para la asignatura de Francés y para el curso de 1º ESO con una edad 12 a 13 años. Es un libro de texto editado por Cle, editado el año 2019 con el código EAN 9788469835432. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Francés.
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OUP S4 Geografía historia/Inicia
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Libro de texto de Desarrollo De Capacidades Y Competencias Lectoras 4 Eso recomendado para la asignatura de Comprensión Lectora Castellano y para el curso de 4º ESO con una edad 15 a 16 años. Es un libro de texto editado por Bruño, editado el año 2020 con el código EAN 9788469630204. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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? Per a repassar conceptes difícils. ? Com a complement de les classes o per a períodes no lectius. ? Continguts coordinats amb Comunica 2. ? Activitats pràctiques i variades, de resolució senzilla. ? Treball dela gramàtica, l'ortografia, la tipologia textual, ellèxic...
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BURC S3 New English in Use/BP Català
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BUR S3 Advanced English in Use/SB
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Libro de texto de Think Ahead Eso 1 Basic Practice Spa recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 1º ESO con una edad 12 a 13 años. Es un libro de texto editado por Burlington, editado el año 2020 con el código EAN 9789925300730. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Cuaderno de actividades con ejercicios para practicarlas destrezas y contenidos del Student´s Book, proyectos, listado de palabras y referencia gramatical conexplicaciones en castellano.
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BUR S4 Advanced English in Use/WB
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CONSTRUÏM és un nou projecte educatiu... GLOBAL Perquè recorre totes les etapes educatives i seqüencia els continguts de tots els cursos establint ponts desd'Infantil fins a Batxillerat. PROXIMITAT Perquè ésun projecte fet des de l'escolta activa i el diàleg constant amb l'escola, un projecte que comparteix, ambmestres, professors, alumnes i famílies, els reptesde l'educació davant les noves situacions socials. INNOVACIÓ Perquè acompanya en la introducció de metodologies innovadores a l'aula que reforcen l'enfocamentcompetencial del projecte, i posa la tecnologia al servei de l'escola i de l'èxit educatiu. COMPROMÍS Perquè es materialitza en solucions, continguts, eines, recursos i serveis a mida i ofereix als centres un suport directe en qualsevol moment del curs escolar mantenint un contacte permanent per a la millora contínuadels nostres materials. En l'etapa de Secundària,Construïm proposa que l'alumne sigui l'eix principaldel procés d'aprenentatge, basant-se en aquests tresprincipis: LA REFLEXIÓ Construïm convida que la reflexió sigui el motor de l'aprenentatge: els conceptesteòrics s'adquireixen a través de l'acte de reflexionar sobre aspectes que l'alumne coneix prèviament, i es recolza en exercicis pràctics. Ensenyar l'alumnat aaprendre és una de les claus del projecte. L'AUTONOMIA Els alumnes han de ser els protagonistes del seupropi coneixement. Construïm ofereix les eines que han de permetre a l'alumnat esdevenir ciutadans autònoms capaços d'aplicar els coneixements obtinguts a laseva realitat més propera. LA VERSATILITAT Un projecte flexible que enfoca l'aprenentatge de la manera més convenient en cada cas, sense perdre de vista el rigor acadèmic. Construïm fomenta un canvi en la dinàmica de les aules, posicionant l'alumne com a agent actiu i oferint al professor l'acompanyament per fer-hode manera ordenada, progressiva i atenent la diversitat de les seves necessitats.
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