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Secundaria (ESO)
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SANF EVA4 Scandale Au Lycee
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Libro de texto de En Equipo Educacion Plastica Y Visual Ii Eso(2020) recomendado para la asignatura de Visual y Plástica y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2020 con el código EAN 9788430771042. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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GP S3 Matemàtiques/Resol/15
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Libro de texto de 3 Eso Cuaderno Adomania 19 recomendado para la asignatura de Francés y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por SM, editado el año 2019 con el código EAN 9788491825036. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de S3 Facile Plus 3 Cahier recomendado para la asignatura de Francés y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por SGEL, editado el año 2019 con el código EAN 9788416782147. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Francés.
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RICH SR1 Jack's Game
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Libro de texto de Now You! 1 Workbook Pack recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 1º ESO con una edad 12 a 13 años. Es un libro de texto editado por Richmond, editado el año 2020 con el código EAN 9788466825658. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
36,54€
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Influence Today es un método de inglés para secundaria con un enfoque en la preparación para el futuro. Cuaderno de actividades y cuaderno de competencias impreso y digital (licencia válida durante 15 meses). Acceso a la app del alumnado.
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Libro de texto de Desarrollo De Capacidades Y Competencias Lectoras 4 Eso recomendado para la asignatura de Comprensión Lectora Castellano y para el curso de 4º ESO con una edad 15 a 16 años. Es un libro de texto editado por Bruño, editado el año 2020 con el código EAN 9788469630204. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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OUPF S2 Experience/Élève Pack
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Libro de texto de Now You! 3 Workbook Catalan Pack recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por Richmond, editado el año 2020 con el código EAN 9788466828154. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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BUR S1 Think Ahead/WB spanish
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BUR S3 Advanced Think Ahead/WB
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Libro de texto de Network Eso 1. Student'S Book recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 1º ESO con una edad 12 a 13 años. Es un libro de texto editado por Burlington, editado el año 2019 con el código EAN 9789925303113. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Energize 1. Workbook Pack
Libro de texto de Energize 1 Wb Pk (Catalan) recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 1º ESO con una edad 12 a 13 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2020 con el código EAN 9780194999489. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Libro de texto de Energize 2 Wb Pk ( Castellano) recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 2º ESO con una edad 13 a 14 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2020 con el código EAN 9780194999533. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Network Eso 2 Sb recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 2º ESO con una edad 13 a 14 años. Es un libro de texto editado por Burlington, editado el año 2020 con el código EAN 9789925303199. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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BUR BRS S2 Mysterious Circles
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Promenade est une méthode axée sur la communication,flexible et dynamique, qui favorise la motivation desélèves. Promenade se compose d'un livre de l'élève avec CD audio et d'un cahier d'activités, accompagnésd'un guide pédagogique pour l'enseignant et de nombreuses ressources sur Savia digital. Promenade est un coédition avec Hachette.
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Dessine les lignes de ton apprentissage ! Silhouette stimule la motivation de l'élève grâce à un enseignement personnalisé avec des matériels différenciés pédagogiquement et des outils multimédia qui augmentent son niveau de communication.
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CONSTRUÏM A L'ÀREA DE LLENGUA I LITERATURAAPOSTEM PERUN ENFOCAMENT COMUNICATIUAprendre a llegir els gèneres textuals de la societat actual és la clau del nostre projecte. Treballem la comprensió de textos impresos, orals i digitals. Completem l'aprenentatge amb laproducció oral i escrita en tallers de comunicació per estimular la creativitat i afavorir així la contextualització dels coneixements en situacions comunicatives quotidianes. PROPOSEM L'ÚS REFLEXIU I LÚDIC DE LA LLENGUA EN DIFERENTS CONTEXTOS A fi de construir una formació gramatical sòlida, incloem activitats resoltes pas a pas i diversos recursos audiovisuals.El projecte inclou un apartat específic de gramàtica comparada: un enfocament innovador de l'ensenyament gramatical a partir de la comparació amb altres llengües.DESCOBRIM LA LITERATURA A PARTIR DELS TEXTOS Una completa proposta de textos i recursos per conèixer la literatura, despertar l'interès per la lectura i descobrir la pervivència de temes i personatges al llarg de la història.CONSTRUÏM DIGITAL, UN ENTORN DE TREBALL PERSONAL Integrem eines del món digital que enriquiranles teves classes. Posem les TIC al servei de l'animació a la lectura i de la comprensió i l'avaluació decontinguts i procediments clau.
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It's time to change. Time to collaborate. Collaborate will help you and your students take an important step towards creating a collaborative and positive environment in the classroom. The Student's Book provides projects and videos (documentaries, Grammar and Everyday English voxpops) for every unit, CLIL lessons, fast-finishers pages, 'Learn to learn' boxes, special sections for personalisation and critical thinking. The Student's Book also includes an ample reference section with extra materials, a Pronunciation section and a VocabularyBbank. Extra pages have been added to the Student's Book to cover Learning to learn and other competencies including Mediation. Now with access to the Student's eBook on Cambridge One!
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BURC S3 New English in Use/WB
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CONSTRUÏM és un nou projecte educatiu:GLOBAL Perquè recorre totes les etapes educatives i seqüencia els continguts de tots els cursos establint ponts des d'Infantil fins a Batxillerat.PROXIMITAT Perquè és un projecte fet des de l'escolta activa i el diàleg constantamb l'escola, un projecte que comparteix, amb mestres, professors, alumnes i famílies, els reptes de l'educació davant les noves situacions socials. INNOVACIÓPerquè acompanya en la introducció de metodologies innovadores a l'aula que reforcen l'enfocament competencial del projecte, i posa la tecnologia al servei del'escola i de l'èxit educatiu. COMPROMÍS Perquè es materialitza en solucions, continguts, eines, recursosi serveis a mida i ofereix als centres un suport directe en qualsevol moment del curs escolar mantenint un contacte permanent per a la millora contínua dels nostres materials. En l'etapa de Secundària, Construïmproposa que l'alumne sigui l'eix principal del procés d'aprenentatge, basant-se en aquests tres principis:LA REFLEXIÓ Construïm convida que la reflexió siguiel motor de l'aprenentatge: els conceptes teòrics s'adquireixen a través de l'acte de reflexionar sobre aspectes que l'alumne coneix prèviament, i es recolza en exercicis pràctics. Ensenyar l'alumnat a aprendre és una de les claus del projecte. L'AUTONOMIA Els alumnes han de ser els protagonistes del seu propi coneixement. Construïm ofereix les eines que han de permetre a l'alumnat esdevenir ciutadans autònoms capaços d'aplicar els coneixements obtinguts a la seva realitatmés propera.LA VERSATILITAT Un projecte flexible queenfoca l'aprenentatge de la manera més convenient encada cas, sense perdre de vista el rigor acadèmic. Construïm fomenta un canvi en la dinàmica de les aules, posicionant l'alumne com a agent actiu i oferint alprofessor l'acompanyament per fer-ho de manera ordenada, progressiva i atenent la diversitat de les sevesnecessitats.
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BUR S4 Advanced English in Use/WB
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OUP S4 Matemáticas-ACAD/Inica
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We are Experience We have been providing educationalproducts and services for over sixty years.We are Integration The vehicular language, British English, isintegrated into Savia with the utmost attention to linguistic quality.We are Innovation Savia incorporates programmes that help you use innovative teaching methods. What's more, this plurilingual course is based on the principles of CLIL methodology.CLIL methodology in Savia Savia uses the specific principles of CLIL methodology to help students learn subjects in English
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DIFF S3 Les Reporters 3 A2.1/Cahier+CD
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