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Secundaria (ESO)
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RICH SR3 Frankenstein
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Libro de texto de S3 Facile Plus 3 recomendado para la asignatura de Francés y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por SGEL, editado el año 2019 con el código EAN 9788416782130. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Francés.
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Cuaderno de actividades con ejercicios para practicarlas destrezas y contenidos del Student¿s Book, proyectos, listado de palabras y referencia gramatical conexplicaciones en castellano.
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OUPF S3 Arobase 2E/Cahier pack
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Smart Planet is a secondary-level course which appeals to students' curiosity about the world around them.Stimulating materials complemented by fascinating videos from Discovery Education help bring classes to life and are the ideal starting point for successful language learning. The Workbook provides complete practice of all the vocabulary and grammar from the Student's Book with graded activities catering for mixed-ability classes. The Workbook also contains extra listening activities for self-study practice with onlineMP3 audio files. Spanish and Catalan editions of thisWorkbook are also available.
28,71€
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Libro de texto de Astrolabio 1 Eso. Lengua Castellana recomendado para la asignatura de Lengua Castellana y para el curso de 1º ESO con una edad 12 a 13 años. Es un libro de texto editado por Barcanova, editado el año 2020 con el código EAN 9788448950507. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Aspàsia De Milet 3 Eso. Cultura Clàssica recomendado para la asignatura de Cultura Clásica y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por Barcanova, editado el año 2020 con el código EAN 9788448951306. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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CONSTRUÏM és un nou projecte educatiu... GLOBAL Perquè recorre totes les etapes educatives i seqüencia els continguts de tots els cursos establint ponts desd'Infantil fins a Batxillerat. PROXIMITAT Perquè ésun projecte fet des de l'escolta activa i el diàleg constant amb l'escola, un projecte que comparteix, ambmestres, professors, alumnes i famílies, els reptesde l'educació davant les noves situacions socials. INNOVACIÓ Perquè acompanya en la introducció de metodologies innovadores a l'aula que reforcen l'enfocamentcompetencial del projecte, i posa la tecnologia al servei de l'escola i de l'èxit educatiu. COMPROMÍS Perquè es materialitza en solucions, continguts, eines, recursos i serveis a mida i ofereix als centres un suport directe en qualsevol moment del curs escolar mantenint un contacte permanent per a la millora contínuadels nostres materials. En l'etapa de Secundària,Construïm proposa que l'alumne sigui l'eix principaldel procés d'aprenentatge, basant-se en aquests tresprincipis: LA REFLEXIÓ Construïm convida que la reflexió sigui el motor de l'aprenentatge: els conceptesteòrics s'adquireixen a través de l'acte de reflexionar sobre aspectes que l'alumne coneix prèviament, i es recolza en exercicis pràctics. Ensenyar l'alumnat aaprendre és una de les claus del projecte. L'AUTONOMIA Els alumnes han de ser els protagonistes del seupropi coneixement. Construïm ofereix les eines que han de permetre a l'alumnat esdevenir ciutadans autònoms capaços d'aplicar els coneixements obtinguts a laseva realitat més propera. LA VERSATILITAT Un projecte flexible que enfoca l'aprenentatge de la manera més convenient en cada cas, sense perdre de vista el rigor acadèmic. Construïm fomenta un canvi en la dinàmica de les aules, posicionant l'alumne com a agent actiu i oferint al professor l'acompanyament per fer-hode manera ordenada, progressiva i atenent la diversitat de les seves necessitats.
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La collection Bibliojeunes propose: - des histoiresvariées. - les mots et les expressions difficiles définis en bas de page. - des activités réparties chapitre par chapitre. - un CD audio inclus avec l histoirelue.
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VVC S3 Geografia econòmica-act
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El proyecto SAVIA ofrece un tratamiento integral en lengua y literatura en la ESO y el bachillerato, cuyasprincipales señas de identidad son:- APOSTAMOS POR UN ENFOQUE COMUNICATIVO: Aprender a leer los géneros textuales de la sociedad actual es la clave de nuestroproyecto y el Programa de Competencia lectora es surespuesta. Trabajamos la comprensión de textos impresos, orales y digitales. Completamos el aprendizaje con la producción oral y escrita en talleres de comunicación para estimular la creatividad y favorecer la contextualización de los conocimientos en situaciones comunicativas cotidianas.- PROPONEMOS EL USO REFLEXIVOY LÚDICO DE LA LENGUA EN DIFERENTES CONTEXTOS: Con el fin de construir una sólida formación gramatical incluimos actividades paso a paso resueltas y múltiplesrecursos audiovisuales. Además con nuestro Programade Ortografía podrás motivar a tus alumnos, medianteel juego, en la difícil tarea de escribir sin faltas.- DESCRIBIMOS LA LITERATURA A PARTIR DE SUS TEXTOS: Una completa propuesta de textos y recursos audiovisuales para conocer la Literatura, despertar el interéspor la lectura y descubrir la pervivencia de temas ypersonajes a lo largo de la historia.- SAVIADIGITAL,UN ENTORNO DE TRABAJO PERSONAL: Múltiples recursos audiovisuales para motivar un aprendizaje significativoa partir del juego, la observación y la personalización de tareas.
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SANF EVAS1 Un Etrange Voisin/19
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BUR BRS S4 Underwater Adventure
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CONSTRUÏM A L'ÀREA DE LLENGUA I LITERATURAAPOSTEM PERUN ENFOCAMENT COMUNICATIUAprendre a llegir els gèneres textuals de la societat actual és la clau del nostre projecte. Treballem la comprensió de textos impresos, orals i digitals. Completem l'aprenentatge amb laproducció oral i escrita en tallers de comunicació per estimular la creativitat i afavorir així la contextualització dels coneixements en situacions comunicatives quotidianes. PROPOSEM L'ÚS REFLEXIU I LÚDIC DE LA LLENGUA EN DIFERENTS CONTEXTOS A fi de construir una formació gramatical sòlida, incloem activitats resoltes pas a pas i diversos recursos audiovisuals.El projecte inclou un apartat específic de gramàtica comparada: un enfocament innovador de l'ensenyament gramatical a partir de la comparació amb altres llengües.DESCOBRIM LA LITERATURA A PARTIR DELS TEXTOS Una completa proposta de textos i recursos per conèixer la literatura, despertar l'interès per la lectura i descobrir la pervivència de temes i personatges al llarg de la història.CONSTRUÏM DIGITAL, UN ENTORN DE TREBALL PERSONAL Integrem eines del món digital que enriquiranles teves classes. Posem les TIC al servei de l'animació a la lectura i de la comprensió i l'avaluació decontinguts i procediments clau.
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SAN S4 Filosofía/Reflexiona/16
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BURC S4 Way to English/WB
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BUR S3 English in Use/SB/15
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DIFF S1 Les Reporters 1 A1.1/Cahier+CD
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Libro de texto de 1Eso.(Mur)Lengua Castellana Y Lit.-Sa 20 recomendado para la asignatura de Lengua Castellana y para el curso de 1º ESO con una edad 12 a 13 años. Es un libro de texto editado por SM, editado el año 2020 con el código EAN 9788491823209. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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