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Libros de español
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DIF Reporteros internacionales 2/Ejer.
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ADHA Lenguaje/Oraciones
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Libro de autoaprendizaje de léxico para estudiantes del nivel A2 del Plan Curricular del Instituto Cervantes
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Colección de lecturas graduadas de español lengua extranjera, para jóvenes y adultos (a partir de 15años). Novelas históricas. Nivel B1.Jusepe Martínez es un pintor aragonés que se gana la admiración del rey Felipe IV, quien, con el tiempo, lo nombrasu pintor de cámara. Durante su estancia en Madrid conocerá a importantes personajes, como Velázquez, Alonso Cano o Pacheco (maestro del mismo Velázquez), y otros conocidos pintores. Tanto Jusepe como su ayudante, Daniel, conocerán la vida en la villa y corte de Madrid y los secretos, envidias y traiciones que tienenlugar en ella.
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Los verbos españoles conjugados es un diccionario manual concebido para su uso frecuente. Se inicia con una breve introducción sobre las características principales del verbo español y unas sencillas instrucciones de manejo. Los 115 verbos y modelos conjugados son ejemplos de conjugación regular e irregular, de verbos cuya pronunciación puede resultar dudosa (adeudar, aislar, argüir, bailar, cocer, enviudar, etc.), y de verbos vocálicos acabador en –iar y en –uar (confiar, cambiar, actuar, averiguar, etc.). El volumen se cierra con un exhaustivo índice general de 12.549 entradas que remiten a uno de los modelos. Además del verbo ordinario, el índice incluye una extensa lista de verbos pronominales, tanto los forzosamente pronominales (arrepentirse, quejarse, etc.), como los que presentan doble disponibilidad (levantar/levantarse, ir/irse, etc.). Entre paréntesis se señalan las principales preposiciones que rigen los verbos más comunes, tanto si son obligadas (ocuparse[de]) como si dependen del uso (empezar[a]). Se indican también los verbos defectivos o incompletos, los verbos impersonales y los participios irregulares. Los casos dudosos o de doble conjugación se comentan en nota al pie de página.
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Diccionario escolar especialmente recomendado para el segundo y tercer ciclo de primaria. > Prólogo de Gonzalo Torrente Ballester,de la Real Academia Española. > Más de 45 000 definiciones, con ejemplos en las palabras más difíciles. > Más de 1 000 il
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Manual que aborda los temas gramaticales conflictivospara el estudio de espa±ol. Explicaciones gramaticales sencillas, con ejemplos, y una amplia baterφa de ejercicios. Soluciones de los ejercicios comentadas ydibujos ilustrativos del contenido gramatical.
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Dafne está enamorada de un chico de su barrio, un chico mayor, mal estudiante y arrogante. Con la ayuda desu prima, Dafne crea un perfil falso en Facebook para atraer a ese chico. Pero las cosas no salen como ella esperaba: alguien más se interesa por ese perfil falso, alguien que no tiene buenas intenciones. Comienza una persecución entre dos personas que no se conocen en la realidad... ¿o quizás sí?
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Este trabajo se enmarca dentro de los estudios actuales sobre la variación en el lenguaje y pretende ser un primer acercamiento a la variedad diafásica, en concreto al registro coloquial y a su ''gramática'', en un tipo de discurso, la conversación. A una introducción, en la que se define o, más exactamente, se reconoce el español coloquial, siguen una descripción y explicación de las frecuencias lingüísticas coloquiales (fónicas, morfosintácticas y léxico-semánticas) y un estudio de la interacción entre las formas lingüísticas y sus funciones pragmático-comunicativas. Como apéndice, se añaden una serie de ejercicios de identificación de los fenómenos prototípicos coloquiales y, así pues, de este registro.
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Un material visualmente muy atractivo y motivador que sumerge al estudiante en una historia policiaca.Lectura en formato cómic recomendada a estudiantes a partir de 14 años y de nivel A1. Incorpora actividades de comprensión. Incluye un glosario español/inglés/francés con las palabras y expresiones más difíciles para el estudiante.Sinopsis: Isabel Muñoz y Carlos Morales son dos detectives de Ciudad Capital. No se conocen pero tienen la misión de resolver su primer caso juntos: la misteriosa desaparición de un joven dentro de su apartamento. No es un trabajo fácil y los dos detectives tienen formas de trabajar diferentes y personalidades incompatibles. ¿Podrán resolver con éxito su primer caso?
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La relación adversativa ha sido caracterizada tradicionalmente como una coordinación que se da entre enunciados, oraciones o segmentos inferiores, y que aporta un contenido de oposición. Actualmente ha sido tratada desde el análisis del discurso como un medio argumentativo de antiorientación. Además, es un procedimiento muy utilizado en cualquier tipo de texto, así como en el habla coloquial. La necesitamos para exponer nuestra opinión frente a la de otros, así como para resaltar ciertos segmentos informativos. En este Cuaderno se analiza dicha relación, sus variantes y sus medios de expresión, tanto conjunciones como relacionantes supraoracionales, en un intento de caracterización que conjuga la visión tradicional con la más actual de la argumentación.
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Pilar Prim, acompañada de su hija Elvira y de Enrique, el hijo pequeño, viajan en tren desde Barcelona a Puigcerdá, donde tienen previsto pasar el verano. En el trayecto conocen a Marcial Deberga, un hombre joven y atractivo. Enseguida se desvela el interés entre los dos.Pero si Pilar se vuelve a casar, perderá el usufructo del patrimonio de su difunto marido. También debe hacer frente a las mentiras de su cuñado y al recelo de su propia hija. La protagonista luchará contras las convenciones sociales de la burguesía y la presión de la familia para vivir libremente el amor.
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El Dr. Jekyll y Mr. Hyde narra el peligroso experimento científico que un día decide realizar un prestigioso y honrado médico londinense: el doctor Jekyll. Las terribles consecuencias de este experimento son inimaginables. A través de los diferentes perso
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Adaptación de la obra de Julio Verne, uno de los grandes escritores franceses. El joven Axel y su tío, elprofesor Otto, emprenden un viaje fantástico al interior de la Tierra. Y todo ello a partir del descubrimiento de unos signos misteriosos hallados entre las páginas de un libro antiguo.
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MF Aktual/Nahid. Mi hermana afgana
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¿Qué serías capaz de hacer por amor?Xavier es un hombre enamorado, pero deberá superar un obstáculo para poder estar con Juna. Esteobstáculo es una persona, y la única solución es que esta muera...¿Xavier se verá capaz de traspasar los límites éti
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Es una novela de intriga: ha desaparecido una paciente de un hospital y nadie sabe dónde está. ¿Qué puedehaber pasado para que una joven que ha tenido un accidente de moto desaparezca de repente sin dejar rastro? ¿Secuestro o huida? La desaparición se convierte en un problema para el hospital. Pero Ana, una enfermera con intuición de detective, inicia la investigación. Este acontecimiento deja patente que algunas vecescreemos conocer a las personas que están a nuestro lado, pero siempre hay una parte íntima y privada quelas hace imprevisibles.
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Colección de lecturas graduadas de español lengua extranjera, para jóvenes y adultos (a partir de 16 años). Novelas policiacas. Nivel B1.Un nuevo caso para el detective Pepe Rey....
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Adaptación a Lectura Fácil del primero de los Episodios Nacionales de Benito Pérez Galdós. Todas las personas con dificultades de comprensión lectora podrán disfrutar de las aventuras de Gabriel Araceli y acercarse a una de las batallas más decisivas de nuestra historia. Gabriel Araceli, un joven huérfano, desea vivir aventuras. Con solo 14 años sube a un barco de guerra para luchar contra los ingleses. Pero la guerra no es lo que Gabriel había imaginado: solo trae dolor y muerte. Gabriel luchará por sobrevivir en la batalla de Trafalgar, uno de los desastres de guerra más importantes de España en el siglo 19. Lecturia es una editorial especializada en Lectura Fácil, que pretende acercar la literatura a todas aquellas personas que tienen dificultades para comprenderla y para disfrutarla.
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Lectura graduada que acompaña al método de español lengua extranjera Submarino 3. Se repasan los contenidos correspondientes a las unidades 1 a 3 de Submarino 3 . Se puede utilizar también como complemento a cualquier manual de nivel inicial para niños.
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Compendio ilustrado y azaroso de todo lo que siempre quiso saber sobrela lengua castellana
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ADHA Idiomas/Vocabulario Básico
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El objetivo de la presente obra es ofrecer al lector una descripción clara y sistemática de las propiedades semánticas y sintácticas de los VERBOS PSEUDO-COPULATIVOS del español. Los verbos de esta clase aportan matices significativos muy variados a la atribución. Esto, sumado a la diferencia existente entre ser o estar, hace que la lengua española presente un abanico muy amplio de posibilidades para codificar la relación entre sujeto y atributo. Destinado tanto a los estudiantes como a los profesores de lengua española, este cuaderno ayudará a comprender mejor el sistema de la atribución en español. En sus páginas, el lector encontrará claves para responder a preguntas aparentemente tan enrevesadas como: ¿cuál es la diferencia entre hacerse fanático y volverse fanático?, ¿qué añade andar enamorado a la descripción que realiza el sintagma estar enamorado? Estos ejemplos son solo una pequeña muestra de las múltiples cuestiones que suscitan esta clase de verbos tan ricos en matices como heterogéneos en sus comportamientos sintácticos.
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La gitanilla es la primera de sus Novelas ejemplares.Esta historia cuenta la vida y las andanzas de una bella gitana de la que se enamora un joven noble. Cuando este le declara su amor, ella le impone dos condiciones: esperar dos a±os para casarse y llevar mientras tanto una vida de gitano.
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EDIN Hoy hablamos de... A1-A2
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Ele de teatro presenta cinco obras de teatro para los adolescentes estudiantes de español, con niveles comprendidos entre el A1 y el B2. En mi casa, de Gracia Morales, nivel A1 Detrás de la puerta, de María Cárdenas, nivel A2 Fuera de clase, de Jesús Torres, nivel A2 Cuatro caminos, de Sergio Martínez, nivel B1 Laponia en vacaciones, de José Padilla, nivel B2 Son cinco piezas de teatro breve, para la representación en el aula, adaptada a los niveles del Marco Común Europeo de Referencia de Lenguas y al Plan Curricular del Instituto Cervantes 2007. Constituye un manual original, propio y atractivo para los docentes y sus estudiantes. Es una modalidad lúdica orientada al aprendizaje cooperativo. Contienen: Una acción sintetizada. Un lenguaje simplificado. Información sobre los autores de reconocido prestigio en el panorama de Teatro Nacional. Actividades en torno a la obra: análisis del texto, representación, de comprensión lectora, de reconocimiento léxico, de expresión escrita. Y actividades de aprendizaje de la lengua. Marcan la diferencia porque: Las posibilidades que ofrece el teatro en el aula son ilimitadas. Otorga protagonismo al estudiante. Desinhibe y rompe bloqueos en el aprendizaje. Mejora la dinámica grupal. Fomenta la educación inclusiva y el aprendizaje interdisciplinar. Posibilita la representación escénica en el aula y el conocimiento literario en contexto. Existe una relación directa entre el teatro y el aprendizaje de una lengua.
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Amigos, español lengua extranjera (E.L.E.)
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En El comentario de textos se aclara el sentido del comentario de texto y se hace una exposición de las distintas fases que han de realizarse. El método se aplica a múltiples comentarios resueltos.
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EDIN Llegó tarde a la cita
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Todos sabemos qué quieren decir estas tres palabras:insultos, blasfemias y palabrotas. Pero no siempre les hemos dado el mismo valor, ni tienen el mismo significado para todas las culturas, ni siquiera las usamos siempre para decir lo mismo. Desde los grafitis dePompeya hasta el neopuritanismo y el lenguaje políticamente correcto, viajamos por los entresijos de la historia para descubrir los mecanismos que hacen que los insultos y las blasfemias nos hayan acompañado siempre. Desde los temas tabú hasta la supuesta relajación actual, vamos navegando según nos lleve el rumbo de la historia para desvelar los mecanismos de la censura y su inseparable compañero, el eufemismo. Desdeel insulto racial hasta la falta de autocontrol en los discursos formales, tropezamos con la creatividad yla riqueza léxica de un tipo de voces que, en ocasiones, han sido silenciadas e invisibilizadas. Esta obra del periodista Sergio Parra, va acompañada de lasilustraciones de Malagón, que ofrece una mirada distinta a ese lenguaje necesario y reprimido gracias a suagudeza para analizar la realidad.
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EDIN Prisma B1 PRO/Alumno
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El nuevo título de la colección Tú puedes ofrece consejos y orientaciones para utilizar las redes socialesde manera segura y responsable. Los libros de Lectura Fácil están pensados para personas con dificultadeslectoras. A grandes rasgos, narran una historia concreta y lógica con una única línea argumental, utilizan un lenguaje sencillo y directo, describen los hechos en orden cronológico, las frases son cortas con unasola idea principal. Por sus características, son una herramienta útil para alumnos con trastornos del aprendizaje (dislexia, TDAH...), personas inmigrantes que aprenden el idioma de acogida, personas con discapacidad intelectual, personas mayores...
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El libro de la selva narra la vida y las aventuras de un niño, Mowgli, criado entre lobos en la selva, y de cómo debe enfrentarse al terrible tigre cojo, Shere Khan, ayudado siempre por sus amigos, el oso Baloo, la pantera negra Bagheera y la serpiente Ka
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