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Libros de español
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Manual práctico de puntuación recoge los usos esenciales de cada signo. Se ofrecen también numerosos ejercicios destinados a verificar y fijar las explicaciones teóricas.
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Este Diccionario de ideas afines es una herramienta de consulta completa, de múltiples usos y en extremo eficaz. Contiene más de 400.000 vocablos estructurados en una única lista hecha por orden alfabético para hallar una idea o una palabra de manera rápida y precisa. El criterio de búsqueda por ideas afines resultará muy apropiado cuando se considera un término de cuyo concepto no se tiene una noción clara. Un glosario de estas características es un colaborador inestimable a la hora de mejorar tanto la expresión oral como escrita. El Diccionario de ideas afines es único en su género, no encontrándose un compendio de estas características ni siquiera en las más extensas enciclopedias. La presente edición ha sido revisada y ampliada incluyendo los términos e ideas más actuales. De este modo, el diccionario tiene en cuenta las últimas modificaciones aprobadas por la RAE en cuanto a la ortografía de los préstamos adaptados o a la ordenación alfabética aprobada con la reforma ortográfica de 1994. La afinidad de las palabras puede surgir, por tratarse de sinónimos, antónimos, por una mera relación ideológica, o inclusive a veces por cierto tipo de conexión asociativa sin referencias ideológicas.
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Un profesor de español como segunda lengua o lengua extranjera debe tener conocimientos, así sean muy generales, de los rasgos predominantes de los principales dialectos, aunque sólo vaya a enseñar uno. Y puesto que la casi totalidad de los dialectos no europeos de la lengua española son americanos, un profesor europeo de español para extranjeros, además de su dialecto, debe conocer algunas generalidades al menos del español americano. Este libro pretende ser una ayuda para lograr ese objetivo. La mayoría de hispanohablantes del mundo y la casi totalidad de países que tienen a la española como lengua oficial pertenecen al continente americano. La historia externa e interna de esa lengua no podría entenderse cabalmente si se ignorara su desarrollo en América. En cualquiera de las perspectivas en que quiera estudiarse el español, ya sea en el eje diacrónico (a lo largo del tiempo), ya sea en el diatópico (en el espacio geográfico), ya sea en el diastrático (en las clases socioculturales), resulta ineludible el conocimiento de la realidad lingüística americana. En este libro se pretende, con ayuda de la literatura, de la historia y, sobre todo, de la lingüística, estudiar los más importantes aspectos del español americano.
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Estos dos cuadernos de ejercicios de Gramática Normativa abordan cuestiones varias sobre distintos aspectos de la gramática del español actual. Se tratan, por ejemplo, problemas referidos al género y al número de los sustantivos, a los pronombres (leísmos, laísmos y loísmos), a los relativos («quesuismo», usos de cuyo), a las conjunciones y preposiciones («dequeísmos» y «queísmos»), a las concordancias falsas, a discordancias y anacolutos, etc. Los ejercicios se presentan en forma de «test» y las respuestas correspondientes no se limitan a señalar la solución correcta sino que se explica, además, por qué es ésa la solución válida y por qué no son válidas las demás. Se han elegido escrupulosamente ejercicios con problemas normativos que atañen directamente a la sintaxis. De esta forma, se pretende que la normativa se juzgue y se comente desde la reflexión sintáctica. La norma y la Sintaxis aparecen, pues, en perfecta conjunción. Cumplimos de esta manera el principal objetivo de estos cuadernos: que el lector se interese por aspectos normativos de la gramática, muy frecuentes en los medios de comunicación y en la lengua hablada, y que se vea impulsado a fortalecer sus conocimientos sintácticos. Estos cuadernos son útiles para alumnos de primeros cursos de las distintas especialidades de Filología, para profesores y alumnos de Enseñanza Básica y Media, y, sobre todo, para profesores y alumnos de Escuelas de Magisterio. Asimismo, serán de gran utilidad para aquellos profesores que enseñen español como segunda lengua y para aquellos estudiantes y profesores extranjeros que se interesen por los aspectos normativos del español actual.
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24 temas, en cada tema se trabaja un contenido gramatical a través de:Viñetas de presentación Cuadros de gramática Usos gramaticales Ejercicios Ejercicios con variantes hispanoamericanas 8 vamos a repasar.5 actividades comunicativas para practicar de manera oral loscontenidos gramaticales de cada tema.
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Novela de intriga ambientada en el Rastro y los barrios castizos de Madrid. Cualquier domingo es bueno para acercarse al Rastro, más cuando hay que hacer un regalo original para la mujer que comparte su vida. Raúl suele visitar la ''cueva de Alí Babá'', una tiendade antigüedades. Allí encontrará un viejo cuadro paraLaura, pero, de repente, varias personas estarán dispuestas a saltarse la ley para obtenerlo. Esa misma noche entran en la casa de Raúl para robar... ¿Quién está detrás de todo esto?
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Lectura graduada destinada a estudiantes jóvenes y adultos. Nivel B1 del MCER. Pertenece a la colección Los Fernández, una familia contemporánea divertida y viajera. Los Fernández van a la boda de una prima en Buenos Aires. Cuando llegan al aeropuerto, descubren que la familia del novio piensa que son aristócratas. Aunque no les gusta, aceptan interpretar este papel para ayudar a la familia. Ofrece un lenguaje actual y representativo del español hablado. Incluye notas explicativas en cada capítulo. Hay actividades de comprensión y reflexión tras la lectura. Hay un solucionario de las actividades propuestas al final del libro.El audio de la lectura puede descargarse en www.ele.sgel.es/descargas.asp, así como una capítulo de muestra.
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Gabriel Garcφa Mßrquez es uno de los escritores en espa±ol mßs conocidos en el mundo. Garcφa Mßrquez. Unarealidad mßgica cuenta la vida del autor colombiano,desde su infancia en Aracataca hasta su muerte en 2014. La historia sigue sus pasos por LatinoamΘrica y Europa, sus intereses y, por supuesto, su camino literario: desde sus primeros cuentos publicados en peri≤dicos hasta el Θxito de Cien a±os de soledad. Ademßs, retrata al escritor desde el punto de vista de sus amigos y de los j≤venes autores que se inspiran en su obra. Los protagonistas de la colecci≤n Grandes personajes destacan por su valor humano y artφstico. Todos ellos viven en la memoria de los hispanohablantes, pero ademßs, su legado ha traspasado las fronteras de supaφs. Cada biografφa se acerca a la vida y a la obrade uno de los personajes. Los libros incluyen fotografφas, un glosario en espa±ol a pie de pßgina, y otroen varias lenguas al final del libro. Ademßs, todaslas lecturas van acompa±adas de actividades y disponen de una versi≤n audio para escuchar el relato.
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Esta historia recupera la memoria de la Guerra Civil española que trastornó la vida de muchas personas anónimas y sencillas. Son personas que no salen en los libros de historia, pero que vivieron las trágicas consecuencias de los hechos bélicos que o
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Esta obra recoge en un solo volumen los tres cómics de la colección de Gafas y Ruedas: ¡Atrapa el bufón!,Conexión Karaoke y La viñeta indiscreta. A través dela intriga de las aventuras de estos dos jóvenes protagonistas, el estudiante de español irá reforzando,asimilando y ampliando estructuras, frases hechas, formas verbales y vocabulario. Además, la colección incluye actividades para antes y después de la lectura,tanto para comprobar la comprensión lectora como para fijar el léxico y trabajar estructuras gramaticalesque aparecen en la historia. Se incluyen también lassoluciones. Los tres cómics se dirigen a estudiantes de nivel inicial (A1-A2+).
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Este curso para adolescentes a partir de 11 años,adaptado al ámbito escolar, propone un primer contacto con la lengua española de forma activa y ágil.Se compone de 6 unidades (de treslecciones cada una). Cada unidad incluye, además, tres secciones específicas:Vivir ensociedad: diferentes temas para fomentar unaprendizaje en valores. Área de...: espacio interdisciplinar que permite relacionar los contenidos de la clase de español con otras asignaturas. Magacín de lectura.
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Novela histórica que explica la historia de Bilbao cómo, al recibir la Carta Puebla, prospera y crece hasta convertirse en ciudad. La Mar de
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Miguel de Cervantes escribe las Novelas ejemplares entre los años 1590 y 1612. Se trata de una serie de 12 narraciones cortas en las que destaca un final ejemplar y moralizador.
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Dirigido a estudiantes de ense±anza secundaria de nivel A2 del MCER. Nueva edici≤n actualizada y renovadacon una propuesta didßctica coherente, entretenida, ßgil y motivadora que sigue una progresi≤n l≤gica de presentaci≤n y prßctica de la lengua. Nueva maqueta yactualizaci≤n de los contenidos y de algunas ilustraciones asφ como nuevas fotografφas. Licencia digital con los contenidos, las audiciones y cientos de ejercicios interactivos incluida en el libro del alumno y el cuaderno de ejercicios. Dividido en 9 unidades. Ejercicios prßcticos de vocabulario, gramßtica, comunicaci≤n y destrezas. Se puede utilizar en clase y en casa. Al final del cuaderno estßn las transcripciones delos audios. El cuaderno de ejercicios digital, en formato HTLM con dise±o adaptativo para trabajar con distintos dispositivos. Los audios se encuentran en elcuaderno digital y pueden ser oφdos o descargados en:ele.sgel.es/descargas.asp. Vφdeos en YouTube, con escenas cotidianas y referencias culturales e interculturales. Un capφtulo cada dos unidades Guφa del profesor ampliada con propuestas didßcticas para el libro ylos vφdeos, actividades extra y fichas fotocopiablespara los estudiantes. Una unidad de muestra en: www.sgel.es/ele
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Walter estß en La Habana para escribir sobre un festival de cine, pero lo que realmente desea es conocer La Habana y escribir sobre ella. Un dφa enà es una colecci≤n de lecturas para divertirse y conocer ciudadesdel mundo hispano. Historias cortas Diccionarios visuales para entender el vocabulario Informaci≤n cultural de cada lugar (gastronomφa, historiaà) Actividadespara practicar la lengua Glosarios en inglΘs, francΘs, alemßn y neerlandΘs
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MΘtodo de espa±ol destinado a estudiantes j≤venes y adultos. Nivel B1 del MCER.Versi≤n actualizada de Espa±ol en marcha, con nueva maqueta, nuevas ilustraciones y nuevas fotografφas. Adaptado a las directrices del Plan Curricular del Instituto Cervantes. Sigue un enfoque comunicativo controlado con una progresi≤n decontenidos ajustada al nivel de los alumnos. Desarrollo equilibrado de competencias lingⁿφsticas y comunicativas. Al final de este nivel los alumnos tendrßn recurso para desenvolverse en situaciones cotidianas, relacionadas con necesidades inmediatas. El mΘtodo Nuevo espa±ol en marcha consta de 4 niveles y cubre losniveles A1-B2. TambiΘn ofrece en un solo volumen el nivel Bßsico (A1 + A2). Ofrece 12 unidades con ejercicios prßcticos. Se han actualizado los contenidos y seofrecen mßs ejercicios en todas las pßginas. DespuΘsde la unidad 12 se incluye el apartado ''Leer mßs''para trabajar la compresi≤n lectora.Al final del cuaderno hay un apΘndice con los siguientes apartados: Transcripciones de todas las audiciones y Solucionariode los ejercicios. En el CD audio hay nuevas grabaciones y mßs presencia de voces latinoamericanas. Vφdeoen nuestro canal de YouTube: un capφtulo por unidad con escenas cotidianas y numerosas referencias culturales. Unidad de muestra en www.sgel.es/ele. Vφdeos queacompa±an al curso en nuestro canal YouTube: SGEL ELE.
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EDIN Prisma C1 CONS/Ejercicios
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EDIN LGEA1 ELE1 Presente Perpetuo
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Colección de lecturas graduadas de españollengua extranjera, para jóvenes y adultos (a partir de 15 años). Biografías noveladas. Nivel A1-B1.La figura de Isabel la Católica (1451-1504) es fundamental para conocer y entender el paso que se produce en la Península Ibérica entre la Edad Media y la era Moderna. Isabel es una extraordinaria mujer con un gran carácter e inteligencia, pero con una vida llena de sufrimientos, luchas, decepcionesy triunfos. A lo largo de su vida y reinado tiene que tomar decisiones difíciles y llegar a ser reina debido a diferentes circunstancias externas, pero sin ser la sucesora.La Reina Católica va a ser uno de los personajes más importantes del Renacimiento gracias a las acciones que tienen lugar durante su reinado: final de la Reconquista, unificación de los territorios de la Península Ibérica y Descubrimiento de América.
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Colección de lecturas graduadas de español lengua extranjera, para jóvenes y adultos (a partir de 16 años). Novelas policiacas. Nivel B1.Un nuevo caso para el detective Pepe Rey....
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ay una gran cantidad de libros de frases hechas y locuciones al alcance general, pero todos siguen el mismo esquema: es necesario conocer por anticipado la frase hecha para poder buscarla y encontrar su significado. Pero ¿qué podemos hacer cuando tengamos la frase en la punta de la lengua y no conseguimos recordarla? ¿Cómo podemos enriquecer un escrito con una expresión adecuada si no se nos ocurre ninguna espontáneamente? ¿A qué ayuda puede recurrir un traductor cuando, en un texto extranjero, se encuentra con un modismo sin traducción y la memoria no lo provee de ninguna frase propia que sea equivalente? El presente diccionario resuelve estos problemas y otros semejantes, pues se han clasificado todas las frases por su significado a fin de poder encontrar cómo expresar un concepto determinado mediante frases hechas: ¿Cómo decir malhumorado? (56 frases) ¿Cómo decir en abundancia? (47 frases) ¿Cómo decir esforzarse inútilmente? (35 frases)... y 4.300 temas más.
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¿ESPAÑOL? ¡POR SUPUESTO! 4 - Nivel B1 - Libro delalumnoEste curso para adolescentes a partir de11 años, adaptado al ámbito escolar, propone un primer contacto con la lengua española de forma activa yágil.Se compone de 6 unidades (de tres lecciones cada una). Cada unidad incluye, además, tres secciones específicas:Vivir en sociedad: diferentes temas para fomentar un aprendizaje en valores.Área de...: espacio interdisciplinar que permite relacionar los contenidos de la clase de español con otrasasignaturas.Magacín: una revista para descubrirdistintos aspectos culturales de España e Hispanoamérica.
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Drßcula nos presenta al vampiro mßs famoso de todos los tiempos. La terrorφfica historia de un malvado conde que, desde su Transilvania natal, llega a Londresdispuesto a propagar el mal por el mundo. Jonathan Harker y su esposa Mina, Lucy y su prometido Arthur, eldoctor Seward y el sabio profesor Van Helsing se enfrentarßn a la ira del conde Drßcula. Alguno de elloslo pagarß con su vida. Contra los poderes sobrenaturales del vampiro, sus mejores armas serßn la amistad,el coraje, el trabajo en equipo y los amplios conocimientos del viejo profesor.
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Existen muchos libros de verbos españoles pero ninguno ofrece estas particularidades:· Adaptadoa la Nueva Gramática de la Lengua Española de la RealAcademia· Adaptado a la Nueva Ortografía propuesta por la Asociación de Academias de la Lengua Española.· Grabación audio de todas las tablas de verbos con sus tiempos y modos.· Presenta también la conjugación con vos.Todo un referente,indispensable en la biblioteca del hispanohablante.Secciones:1. Gramática del verbo español: 29 páginas de presentación y explicaciones de la conjugación: regular, irregular, participios, verbos defectivos y cuadro sinóptico de formación y terminaciones verbales.82 tablas de verbos modelos de conjugación.2. Una lista de más de 4.400 verbos por orden alfabético y acompañados del nombre y del número de la tabla modelo que le corresponde.3. Verbos hispanoamericanos con indicación de la zona de uso y la explicación de su significado.5. Verbosdel lenguaje informático: una recopilación de más de200 verbos con un espacio para poder traducirlos enel idioma del usuario.6. Andando por la calle:frases hechas y expresiones figuradas corrientes de España y de Hispanoamérica.
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El juego se compone de 132 cartas, subdivididas en 6 mazos de 6 temas: Ciencias, Historia, Geografía, Deporte, Espectáculos y Arte y literatura. Otros componentes: un tablero, un dado, 15 peones, un manual.
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A la hora de abordar el estudio de la gramática del español, uno de los temas más complejos y debatidos es el del uso y los efectos de los modos indicativo y subjuntivo. A pesar de que se han estudiado y explicado en multitud de trabajos a lo largo de los siglos, hay algunas aparentes contradicciones de las que pocas veces se ha ofrecido soluciones satisfactorias: ¿Cómo puede describirse de manera sencilla y a la vez completa la función de los modos verbales? ¿Por qué el uso de un modo u otro en algunas ocasiones cambia por completo el sentido de lo que se dice, pero en otras no parece afectar la interpretación de la oración? Gracias a la aplicación de los nuevos desarrollos en el análisis de la lengua y su interacción con el contexto comunicativo, el libro El subjuntivo: contextos y efectos nos ofrece algunas respuestas a estas cuestiones y a muchas otras dificultades que surgen al analizar y entender el funcionamiento de este modo verbal.
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file://9788489756632_L33_01.pdf
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La organización de los elementos integrantes del sintagma nominal puede llegar a mostrar una complejidad estructural fácilmente equiparable a la de una oración. y ello es evidente en el estudio de los tradicionalmente llamados «complementos del nombre» (esto es, aquellos adyacentes nominales que aparecen introducidos por preposición). El objetivo de este libro es acercar a estudiantes y profesores los resultados más significativos de la investigación sobre los sintagmas nominales de los últimos diez o quince años, y sugerirles criterios que les ayuden a poner un poco de orden en ese cajón de sastre habitualmente olvidado por las gramáticas. Dada la naturaleza de la colección, la autora ha intentado recoger con la mayor fidelidad posible las ideas más notables sin entrar en discusiones teóricas. Ha tratado de eliminar los tecnicismos en la medida de lo posible, y ha procurado proponer explicaciones que fueran fáciles de entender, sin que para ello resultara necesario compartir un marco teórico particular. En ocasiones, ha tenido que tomar partido por algunas soluciones, y a veces ha dejado en segundo plano los aspectos más controvertibles.
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Morfosintasis y Léxico. Peculiaridades del género y el número. Los determinantes: artículos, posesivos. Pronombres. Formas y valores del diminutivo. Las formas verbales. Adverbios, frases adverbiales y otras construcciones. Preposiciones. El léxico: caracterización general. Los americanismos. El léxico patrimonial. El léxico autóctono: indigenismos o indoamericanismos. Los afronegrismos. Conclusiones. Bibliografía.
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Instantes 1 (A1) - libro del alumno.Manual de español para adolescentes que tiene en cuenta las necesidades de diferentes ámbitos escolares. Secuencias dirigidas a la interacción ya la mediación: observación, procesamiento y uso.Enseñanza inclusiva: atención a los distintos tipos y ritmos de aprendizaje.Acercamiento crítico a las competencias del siglo xxi.Integraciónde actividades de aula invertida y realidad visual aumentada. Instantes 1Librodel alumno - Ocho unidades didácticasdivididas en seis secuencias cortas ydinámicas.- Descubrimientoinductivo dela gramática, reforzado con vídeos de animación y actividadesdigitales interactivas.- Aprendizaje léxicoa través de actividades lúdicas y apoyovisual (Mi diccionario visual).- Proyectocolaborativo con actividades en realidad virtual aumentada y tareas deautoevaluación. Componentes:Libro del alumno con códigos QR de acceso a vídeos,actividades interactivas y animaciones gramaticalesCuaderno deejercicios con especial atención a lasnecesidades específicas de aprendizaje y con una sección extra defonética yortografíaLibro delprofesor, queincluye el libro del alumno y el cuadernode ejercicios con clavesExplotación dela realidad virtual aumentada con sugerenciasy fichas fotocopiables para el trabajo en aula invertida.
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La relación adversativa ha sido caracterizada tradicionalmente como una coordinación que se da entre enunciados, oraciones o segmentos inferiores, y que aporta un contenido de oposición. Actualmente ha sido tratada desde el análisis del discurso como un medio argumentativo de antiorientación. Además, es un procedimiento muy utilizado en cualquier tipo de texto, así como en el habla coloquial. La necesitamos para exponer nuestra opinión frente a la de otros, así como para resaltar ciertos segmentos informativos. En este Cuaderno se analiza dicha relación, sus variantes y sus medios de expresión, tanto conjunciones como relacionantes supraoracionales, en un intento de caracterización que conjuga la visión tradicional con la más actual de la argumentación.
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Un indispensable diccionario de dudas para hablar español¿Es acertado decir que una persona ostenta un determinado cargo público? ¿Es correcta la expresión en base a? ¿Se pronuncia adecua o adecúa? Esta obra resuelve estas y otras muchas dudas que se suscitan en nativos y estudiantes de español preocupados por el buen uso del lenguaje. La obra traza un panorama detallado de los principales problemas que se presentan en el uso de la lengua española, ejemplifica las incorrecciones con numerosos ejemplos y propone soluciones precisas. En su redacción se han tenido muy presentes las más recientes orientaciones de las academias de la lengua y se ha partido de la consideración de que la norma correcta del español es plural, por lo que tienen cabida en ella los usos aceptados en los diferentes países de habla hispana. Florentino Paredes García es profesor de Lengua Española de la Universidad de Alcalá y ha impartido cursos en varias universidades europeas y americanas. Autor de numerosas publicaciones, su actividad investigadora se desarrolla en los campos de la enseñanza del español como lengua materna y como lengua extranjera, la dialectología, la sociolingüística y la historia de la lengua.
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COMPETENCIA GRAMATICAL EN USO A2 se concibe como un material de trabajo activo, en el aula o como refuerzo del aprendizaje autónomo.CON EXPLICACIONES Y CONSIGNAS EN INGLÉS.Se estructuraen 28 temas para adquirir los conocimientos gramaticales de un nivel A2. · 2 apéndices de contrastede los tiempos del pasado. · 1 test de autoevaluación del nivel A2.Cada tema aborda un único componentegramatical:· Presentación de los contenidos mediante un diálogo ilustrado.· Ficha de estudio con la forma gramatical y el uso.· Ejercicios, primero más dirigidos a la forma, y luego al uso, quefinalizan con unas actividades en contexto basadas endocumentos auténticos.· Audición de un diálogoen el que se ejemplifican de forma natural los contenidos adquiridos.
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