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Libros de español
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Las Nuevas ediciones híbridas, se componen de un libro del alumno + un código de acceso de 12 meses al entorno digital de ese manual en nuestras plataformas campus.difusion o espace virtuel. Con el código, el estudiante puede acceder a todos los recursos digitales del manual y al cuaderno de ejercicios. El estudiante puede también usar otros muchos recursos y funcionalidades de las nuevas plataformas, como participar de modo equiparable a como lo hacen en clases presenciales, comunicarse de una manera eficaz con el profesor/a quien le asigna las tareas, le corrige y le comenta además del seguimiento de sus progresos. Aprovechan todo el potencial de la enseñanza online gracias, entre otras, a la funcionalidad de videoconferencia por Zoom.
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Esta obra va dirigida a todos los docentes o futuros docentes de español como lengua extranjera que quieran aprender estrategias para adquirir el léxico. Incluye tareas en cada capítulo para facilitar la comprensión de las estrategias que se dan para explotar y aprovechar al máximo los conceptos que se explican. Se trata de un libro eminentemente práctico con interesantes propuestas muy útiles para llevar al aula.
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Con un esquema organizativo en 3 secuencias, como el libro del alumno, el libro de ejercicios de Experiencias internacional 4 (B2) propone actividades de refuerzo y sistematización de los contenidos gramaticales y léxicos. También incluye una doble página, en cada unidad, de trabajo de la comprensión de lectura y auditiva, así como de expresión e interacción escritas para la práctica y preparación del DELE.
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Las Nuevas ediciones híbridas, se componen de un libro del alumno + un código de acceso de 12 meses al entorno digital de ese manual en nuestras plataformas campus.difusion o espace virtuel. Con el código, el estudiante puede acceder a todos los recursos digitales del manual y al cuaderno de ejercicios. El estudiante puede también usar otros muchos recursos y funcionalidades de las nuevas plataformas, como participar de modo equiparable a como lo hacen en clases presenciales, comunicarse de una manera eficaz con el profesor/a quien le asigna las tareas, le corrige y le comenta además del seguimiento de sus progresos. Aprovechan todo el potencial de la enseñanza online gracias, entre otras, a la funcionalidad de videoconferencia por Zoom.
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EDIN Prisma B2 AVA/Ejercicios
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EDIN Prisma Fusión INI A1-A2/Alumno+CD
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EDIN Prisma Fusión INT B1-B2/Alumno+CD
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EDIN Prisma A1 COM/Guía+CD
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EDIN Prisma B2 AVA/Alumno
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EDIN Prisma B2 AVA/Alumno+CD
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EDIN Prisma Fusión INI A1-A2/Ejercicios
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EDIN Prisma Fusión INI A1-A2/Guía
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EDIN ELE Vocabulario Movimiento
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EDIN Prisma A1 COM/Ejercicios
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Se trata de un manual teórico-práctico con el que poder enseñar a tus estudiantes los componentes pragmáticos. Ofrece: - Un material con apoyo audio y visualpara mostrar y aprender mejor la intención comunicativa de los interlocutores. - Un amplio compendio de los contenidos pragmáticos que guían una comunicación eficaz: desde los factores que rigen la dinámica de los saludos, las formas de cortesía y el tratamiento, las recomendaciones, la deixis temporal y espacial o los valores pragmáticos de los tiempos verbales
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Ele de teatro presenta cinco obras de teatro para los adolescentes estudiantes de español, con niveles comprendidos entre el A1 y el B2. En mi casa, de Gracia Morales, nivel A1 Detrás de la puerta, de María Cárdenas, nivel A2 Fuera de clase, de Jesús Torres, nivel A2 Cuatro caminos, de Sergio Martínez, nivel B1 Laponia en vacaciones, de José Padilla, nivel B2 Son cinco piezas de teatro breve, para la representación en el aula, adaptada a los niveles del Marco Común Europeo de Referencia de Lenguas y al Plan Curricular del Instituto Cervantes 2007. Constituye un manual original, propio y atractivo para los docentes y sus estudiantes. Es una modalidad lúdica orientada al aprendizaje cooperativo. Contienen: Una acción sintetizada. Un lenguaje simplificado. Información sobre los autores de reconocido prestigio en el panorama de Teatro Nacional. Actividades en torno a la obra: análisis del texto, representación, de comprensión lectora, de reconocimiento léxico, de expresión escrita. Y actividades de aprendizaje de la lengua. Marcan la diferencia porque: Las posibilidades que ofrece el teatro en el aula son ilimitadas. Otorga protagonismo al estudiante. Desinhibe y rompe bloqueos en el aprendizaje. Mejora la dinámica grupal. Fomenta la educación inclusiva y el aprendizaje interdisciplinar. Posibilita la representación escénica en el aula y el conocimiento literario en contexto. Existe una relación directa entre el teatro y el aprendizaje de una lengua.
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Nuevo mañana es un curso destinado a adolescentes basado en un enfoque comunicativo para estimular la participación de los alumnos, que disfrutan aprendiendo.Parte de una programación coherente de los contenidos funcionales, gramaticales, léxicos, ortográficos y fonéticos, que se practican a través de actividades de diversa tipología donde se integran las cuatros destrezas: leer, escribir, hablar y escuchar.Mañana consta de 4 niveles. Cada nivel se compone de Libro del Alumno, Cuaderno de Ejercicios y Libro del Profesor (en formato digital). Los audios son descargables.Nuevo mañana 4 se corresponde con el nivel B1+ del Marco Común Europeo para las Lenguas.
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El volumen consta de 26 entrevistas a personajes relevantes de diversos ßmbitos como el deporte, el cine,la gastronomφa, la moda, el arte, la arquitectura o la fotografφa, que tratan de acercarnos a los personajes desde una nueva perspectiva. Permite ampliar el conocimiento sociocultural a travΘs de personajes destacados de la sociedad y desarrollar la comprensi≤n lectora. Se puede utilizar tanto como material para el aprendizaje aut≤nomo como material de aula. Las unidades estßn agrupadas en funci≤n del nivel del marco (B1.1, B1.2, B2) y se centran en una entrevista como herramienta de desarrollo y aprendizaje del espa±ol. Incluyen actividades para realizar antes de la lectura que permiten al alumno analizar, predecir, describir orelacionar cada una de las ßreas, y despuΘs de la lectura que permiten trabajar el anßlisis del discurso,figuras literarias, expresiones idiomßticas, expresiones coloquiales y vocabulario especφfico. Ademßs incluye: Preguntas y reflexiones previas a la lectura dela entrevista. Actividades al final de cada nivel. Test final para comprobar lo comprendido. Claves de las actividades .Los derechos de autor de esta obra soncedidos por las autoras a la fundaci≤n Vicente Ferrer. Un capφtulo de muestra puede descargarse en www.ele.sgel.es/descargas.asp.
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Walter estß en La Habana para escribir sobre un festival de cine, pero lo que realmente desea es conocer La Habana y escribir sobre ella. Un dφa enà es una colecci≤n de lecturas para divertirse y conocer ciudadesdel mundo hispano. Historias cortas Diccionarios visuales para entender el vocabulario Informaci≤n cultural de cada lugar (gastronomφa, historiaà) Actividadespara practicar la lengua Glosarios en inglΘs, francΘs, alemßn y neerlandΘs
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Lectura graduada destinada a estudiantes jóvenes y adultos. Nivel A1 del MCER. Pertenece a la colección Los Fernández, una familia contemporánea divertida y viajera. El 31 de diciembre es tradición en España comer doce uvas a las doce de la noche. Este año Marina quiere ir por primera vez en su vida a la Puerta del Sol de Madrid a comer las uvas con sus amigos y celebrar el Año Nuevo. Ofrece un lenguaje actual y representativo del español hablado. Incluye notas explicativas en cada capítulo. Hay actividades de comprensión y reflexión tras la lectura. Hay un solucionario de las actividades propuestas al final del libro.El audio de la lectura puede descargarse en www.ele.sgel.es/descargas.asp, así como una capítulo de muestra.
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file://9788495986856_L33_01.pdf
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Adaptación de la obra de Charles Dickens, uno de losescritores más importantes de la literatura universal. En esta obra conocemos a Pip, que lucha por huir dela miseria y llevar la vida que siempre ha soñado. También se propone conquistar el corazón de Estela.
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La presente obra ofrece una recopilación de refranes y frases hechas del judeoespañol con su correspondencia o, en su caso, traducción al español, elaborada a partir de un arduo y largo trabajo que incluye conversaciones directas con sefardíes. Se trata de una pieza clave en la evolución cultural española, toda vez que en sus más de cuatro mil cuatrocientas paremias queda consignada toda la riqueza de una lengua que se ha mantenido viva durante cinco siglos y que ha sabido transmitir de boca en boca un rico folclore de canciones, romances, cuentos, dichos, frases hechas, sentencias y refranes. A través de sus páginas, el lector encontrará no sólo el reflejo de la lengua hablada en España a finales del siglo XV, sino que además podrá apreciar las evoluciones y cambios en la pronunciación y la gramática, así como nuevas voces que fueron incorporándose a este español singular debido a las influencias recibidas por las distintas comunidades sefardíes.
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Diccionario ilustrado de la lengua española. ·30.000 voces ·850 iluastraciones didácticas ·Cuadros gramaticales ·Ortografía ·Verbos regulares e irregulares Física, Química,Geografía, Deportes, Inventos, Raíces de origen Griego y Latino Etc.
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La agencia de detectives de Lola Lago no va muy bien.Es verano, hace mucho calor y Madrid estß vacφo. Nohay perspectivas de conseguir ning·n caso. Pero sucede lo imprevisible: Vφctor Monasterio, famoso cantantemel≤dico, es secuestrado en Madrid y su mßnager, Ernesto Salinas, contrata los servicios de Lola para resolver el caso. Ernesto sospecha de Liliana, esposa deVφctor, porque ha recibido una nota muy sospechosaà
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Diccionario sohez de uso del español cotidiano, popular, desenfadado, familiar, coloquial, grosero, malhablado, con eufemismos, insultos, clichés, solecismos, barbarismos, ñoñerías, jergas y piadosismos. “Estamos ante una obra ingente, ante un autor que conoce la ciencia del lenguaje popular, se ha impregnado de sus lodos más profundos y ha puesto orden y concierto a la caravana de las palabras soeces que, en tantas ocasiones, definen con especial precisión el sentimiento del pueblo español.” Luis María Anson, de la Real Academia Española.
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Un manual destinado al nivel A2-B1 donde se trabajan contenidos culturales para aprender lengua en susdistintas facetas.Pensado para cursos de hasta 100 horas distribuidas en bloques temáticos con una secuencia flexible.PUNTOS FUERTES- La culturano se trabaja como una faceta aislada, sino que se presenta y sirve como vehículo para trabajar la lenguadesde diversos puntos de vista: gramática, léxico, comprensión lectora, expresión escrita.- Se trabaja el contraste entre los distintos países de hablahispana. - Ofrece materiales para adquirir competencia sociopragmática. - Fomenta la competencia digital gracias a tareas de investigación en equipo.- Se complementa con una guía docente conlas soluciones a las actividades y con sugerencias sobre cómo desarrollar los temas, competencias, estándares de aprendizaje y rúbricas. Todo ello en formato digital.
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Este curso para adolescentes a partir de 11 años,adaptado al ámbito escolar, propone un primer contacto con la lengua española de forma activa y ágil.Se compone de 6 unidades (de treslecciones cada una). Cada unidad incluye, además, tres secciones específicas:Vivir ensociedad: diferentes temas para fomentar unaprendizaje en valores. Área de...: espacio interdisciplinar que permite relacionar los contenidos de la clase de español con otras asignaturas. Magacín de lectura.
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¿Español? ¡Por supuesto! es un curso para adolescentes a partir de 11 años, adaptado al ámbito escolar, que propone un primer contacto con lalengua española de forma activa y ágil.
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