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Libros de español
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Éste nuevo título describe con detalles las novedades normativas presentadas por la Asociación de Academias en sus últimas obras, con especial atención a la nueva Ortografía (2010) y a la Nueva Gramática (2009). Una guía rápida que sirve de orientación so
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Ele de teatro presenta cinco obras de teatro para los niños estudiantes de español, con niveles comprendidos entre el A1 y el B1. Expresiones, de José Ramón Fernández, nivel A1 Una mañana en el circo, de Borja Ortiz de Gondra, nivel A1 Mannequin Challenge, Itziar Pascual, nivel A2 Tres exprimidores, tres naranjos y una corazón, de David Montero, nivel A2 Alarma en la isla, de Denise Despeyroux, nivel B1 Son cinco piezas de teatro breve, para la representación en el aula, adaptada a los niveles del Marco Común Europeo de Referencia de Lenguas y al Plan Curricular del Instituto Cervantes 2007. Constituye un manual original, propio y atractivo para los docentes y sus estudiantes. Es una modalidad lúdica orientada al aprendizaje cooperativo. Contienen: Una acción sintetizada. Un lenguaje simplificado. Información sobre los autores de reconocido prestigio en el panorama de Teatro Nacional. Actividades en torno a la obra: análisis del texto, representación, de comprensión lectora, de reconocimiento léxico, de expresión escrita. Y actividades de aprendizaje de la lengua. Marcan la diferencia porque: Las posibilidades que ofrece el teatro en el aula son ilimitadas. Otorga protagonismo al estudiante. Desinhibe y rompe bloqueos en el aprendizaje. Mejora la dinámica grupal. Fomenta la educación inclusiva y el aprendizaje interdisciplinar. Posibilita la representación escénica en el aula y el conocimiento literario en contexto. Existe una relación directa entre el teatro y el aprendizaje de una lengua.
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Diccionario sohez de uso del español cotidiano, popular, desenfadado, familiar, coloquial, grosero, malhablado, con eufemismos, insultos, clichés, solecismos, barbarismos, ñoñerías, jergas y piadosismos. “Estamos ante una obra ingente, ante un autor que conoce la ciencia del lenguaje popular, se ha impregnado de sus lodos más profundos y ha puesto orden y concierto a la caravana de las palabras soeces que, en tantas ocasiones, definen con especial precisión el sentimiento del pueblo español.” Luis María Anson, de la Real Academia Española.
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Nueva lectura de la colección Lola Lago & asociados La detective Lola Lago se vuelve más fuerte, seductora, irónica y valiente que nunca. Además de su intuición, ahora tiene mucha más experiencia y cuenta con sus antiguos socios y con varios jóvenes colaboradores. Juntos van a vivir nuevas y emocionantes intrigas. En La herencia Rosario Cano, accionista mayoritaria de un gran grupo empresarial, empieza a recibir las visitas de un joven periodista. Sus ambiciosos herederos y los directivos de la compañía contrata al equipo de Lola Lago para averiguar quién es. Cada novela de la colección Lola Lago & asociados ofrece: historias de ficción con el trasfondo de la realidad actual, MP3 con la lectura de cada capítulo (descargable),notas socioculturales, actividades de comprensión (con soluciones descargables), glosario en inglés, francés, alemán y neerlandés y actividades interactivas en Campus Difusión.
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Este manual de conjugación de los verbos españoles pretende ante todo, ser un instrumento práctico de consulta, una ayuda de fácil manejo para un conocimiento asentado y seguro de nuestros verbos. Realizado pensando principalmente en los problemas cotidianos que suelen presentarse al estudiante o al simple ''hablante'', se divide en tres parte bien diferenciadas. La primera, breve, trata de los principales conceptos relativos al verbo y su conjugación. La segunda, el cuerpo principal de este manual, abarca el grueso de la conjugación de los verbos, una numeración en la parte superior de los verbos facilita su rápida localización en el índice general de verbos, que constituye la tercera y última parte del libro. Debemos añadir que hemos procurado ser fieles a las opiniones más autorizadas, reflejando las posibles dualidades de algunos tiempos, sin caer en excesivas excepciones o en matizaciones casuísticas. En resumen, un manual de conjugación práctico, de fácil consulta para el uso seguro de los verbos.
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El léxico de un idioma, y la actualización que de él hacen los hablantes, es decir, el vocabulario, es uno de los aspectos lingüísticos más sugerentes y atractivos en el proceso de adquisición-aprendizaje de las lenguas. Conocer palabras, su forma y su contenido, hace en bastantes ocasiones relacionar la lengua y la cultura de la comunidad que las emplea. Los aprendices y profesores de E/L2 desean que ese proceso permita alcanzar el mismo punto de comprensión y producción en el que estaría un hablante nativo. Contribuir a ello es el objetivo de este manual. Trata de cubrir, dentro de la colección Manuales de formación de profesores de español 2/L, la descripción explícita del español en sus diferentes planos, en él, el profesor –y también un estudiante avanzado- tiene a mano una descripción del léxico de la lengua vehicular de más de 400 millones de personas, localizadas en su mayoría en América Central y América del Sur, aunque el español hablado en España tenga el sello de la solera de la lengua y haga que muchos -equivocadamente- lo consideren ejemplar. Junto a los capítulos dedicados a la formación de palabras se examinan el diccionario como herramienta, la importancia de las lenguas de especialidad, la fraseología como exponente cultural o el eufemismo y lo “políticamente correcto” en el español de hoy. En todo el volumen se ofrecen actividades y ejercicios, reflejo de la preocupación por el cómo enseñar, y, por esto, el último capítulo está dedicado, exclusivamente, a presentar propuestas susceptibles de adaptación a diferentes situaciones de aprendizaje.
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La ciencia, gracias a la labor divulgativa de los medios de comunicación y a las enseñanzas proporcionadas por los diferentes niveles educativos, se encuentra cada vez más próxima a la vida cotidiana. Y con ella, una parte considerable de su vocabulario se ha incorporado y se incorpora de manera incesante a la competencia léxica del hablante medio, sea de forma activa o pasiva. Este libro, dirigido a estudiantes de titulaciones relacionadas con el lenguaje (filologías, lingüística, traducción e interpretación…) y a profesores de lengua de Educación Secundaria, presenta, de forma asequible y sin excesivo aparato teórico, algunos de los muchos aspectos de interés que ofrece este registro léxico: su papel prioritario en la comunicación científica, las características que lo definen intrínsecamente y que lo diferencian del vocabulario común, las consecuencias que se derivan de su incorporación a la lengua estándar así como sus múltiples fuentes. Dichos temas quizás despierten el interés de los especialistas, a quienes poco enseñará esta obra, por un campo que no ha recibido todavía la atención que merece.
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EDIN ¡Adelante! A1-A2/Guía
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file://9788489756342_L33_01.pdf
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En El libro de los verbos se abordan y analizan todos los problemas que presenta el verbo, la categoría gramatical con mayor variedad de formas y con más amplio repertorio de irregularidades. Una primera parte da cuenta de forma clara y exhaustiva, a la
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Este trabajo trata de presentar y explicar una clasificación de los muy variados usos de /SE/ en la sintaxis española, aunque la línea que separa sus valores no siempre es nítida. Asimismo, aborda aspectos normativos de /SE/ a lo largo del trabajo, de manera especial en la parte última. En realidad, son sólo tres los valores generales sintácticos de SE, aunque hay que hablar de usos como variantes de cada uno de ellos. En efecto, existe un SE pronombre personal, un SE reflexivo (con sus variantes) con carácter pronominal y un SE no pronominal (con sus variantes de impersonalidad y pasiva refleja entre otros).
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Colega vuelve es una revisión actualizada y moderna del método original, Colega. Es un método destinado a niños y niñas de educación primaria para la enseñanza y aprendizaje del español que se articula en cuatro niveles y parte de un enfoque comunicativo.
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Este libro está adaptado al sistema de Lectura Fácil: un modo de hacer la lectura accesible a diferentes tipos de necesidades específicas de aprendizaje. En la casa de al lado vive un fantasma. ¡Os digo la verdad! Por las noches lo veo moverse. Lucas me ha retado a comprobarlo... ¿Y ahora qué hago? ¡Tengo que demostrarle que soy valiente!
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Este libro pretende acercar al lector los aspectos fundamentales de la expresión sintáctica de la afirmación y la negación. Por una parte, se describen las distintas manifestaciones gramaticales de la afirmación y la negación, las funciones que pueden realizar las unidades que expresan afirmación o negación y las propiedades sintácticas y semánticas de esos elementos, por otra, se define qué es un inductor de polaridad y qué es un término de polaridad y se ofrece una clasificación de ambas clases de elementos. La obra describe de manera sencilla y detallada estas cuestiones, por lo que será útil a estudiantes y a docentes.
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En este tomo 2 De la idea a la lengua se analizan losproblemas mßs frecuentes con los que en la prßcticase encuentran los estudiantes extranjeros, ordenadoscon criterios nocio-funcionales, lo que permite al estudiante un acceso mßs directo a su competencia comohablante del espa±ol.
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70 refranes para la enseñanza del español está dirigido, fundamentalmente, a los estudiantes de español como segunda lengua o como lengua extranjera, en este último caso a aquellos que se encuentren en el nivel C, pues las propias características de los refranes y su utilización por parte de los hablantes, como unidades con un determinado valor textual, se corresponden mejor con los dos niveles superiores de enseñanza de la lengua, el de Dominio operativo eficaz, C1, y de Maestría, C2. No obstante, el libro también puede ser de interés para alumnos de niveles inferiores, pues en él encontrarán, definidos con un lenguaje claro y actualizado, una serie de refranes que muy probablemente pueden escuchar en conversaciones mantenidas por hablantes de español o pueden leer en textos de naturaleza literaria o periodística. Por otra parte, esta obra puede facilitarle al profesor que imparte docencia de español un amplio conjunto de textos que ilustran el uso de los refranes, así como una serie de explicaciones sobre su naturaleza que pueden favorecer los comentarios que sobre ellos tenga que hacer en algún momento en el aula. El libro está dividido en dos partes. La primera corresponde a un diccionario de los 70 refranes seleccionados y la segunda está dedicada a tratar el refrán y sus característica.
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Las nuevas tecnologías han propiciado una profunda transformación en el campo de la Lexicografía y especialmente, en los diccionarios y obras lexicográficas que se han publicado gracias a ello. En este sentido, es tarea fundamental de este cuaderno didáctico llevar a cabo una profunda reflexión sobre la incidencia de estas nuevas tecnologías para la Lexicografía, caracterizando los principales rasgos de este fenómeno, y sobre todo, poniendo a disposición de los docentes la naturaleza, funcionamiento y aplicación didáctica de las principales obras lexicográficas electrónicas de que disponemos en la actualidad. Si el diccionario es una herramienta esencialmente pedagógica, es perentorio, en consecuencia, que los profesores de lengua española de todos los niveles educativos conozcan a fondo los distintos diccionarios electrónicos para que puedan aplicar dicha herramienta a la enseñanza de la lengua española. Además de esta aplicación didáctica, el cuaderno será de gran utilidad a investigadores que quieran emplear estas obras electrónicas como referencia, así como a los propios lexicógrafos que pretendan conocer esta nueva realidad.
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EDIN ¡Adelante! A1-A2/Ejercicios
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Esta edición consta de una copia impresa del libro del alumno y el cuaderno de ejercicios en un solo volumen, más un código de acceso de 12 meses a Campus Difusión, donde los alumnos podrán acceder a: - El libro de texto y cuaderno de ejercicios digital Nos vemos hoy 2. - Todos los recursos incluidos en el libro de texto (audio, vídeos, ejercicios de autocorrección, etc.). - Todas las funciones de comunicación, asignación de tareas y evaluación disponibles en la plataforma.
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Los cuadernos de didáctica son una colección dedicada a la formación de profesores de español como lengua extranjera, fruto de la colaboración entre International House y Difusión. Este título de la colección se compone de las siguientes acciones: SECCIÓN I- AULAS SECCIÓN II: SITUACIONES Y DINÁMICAS SECCIÓN III: ESTUDIANTES SECCIÓN IV: DOCENTES SECCIÓN V: RECURSOS Y ENTORNOS
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En la mayoría de los programas de estudios no se incluye el uso de corpus, pero, paradójicamente, muchos alumnos los emplean para mejorar y corregir sus producciones de texto, porque acceder a ellos es tan fácil como realizar una búsqueda en Google.Pero ¿para qué puede usarlos el docente? Durante años, en clase hemos enseñado lo que creíamos más habitual desde la introspección, pero lo cierto es que a veces las formas que se nos ocurren como más prototípicas no son las más habituales en la lengua. Pongamos que quiero expresar una opinión, una de las primeras opciones que se me ocurrirá es “Yo creo que…”, y sin embargo una forma mucho más habitual de hacerlo es comenzar una frase con “Pues yo…”.La única manera de saber cuáles son esas estructuras más usadas (y por lo tanto las que querremos llevar a clase) es contar con muestras de habla real. Y eso es lo que encontramos en los corpus: muestras que nos sirven para enseñar la lengua real y no una lengua creada en un despacho en que la gramática es perfecta y nunca se dejan frases suspendidas.
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Instantes 1 (A1) - libro del alumno.Manual de español para adolescentes que tiene en cuenta las necesidades de diferentes ámbitos escolares. Secuencias dirigidas a la interacción ya la mediación: observación, procesamiento y uso.Enseñanza inclusiva: atención a los distintos tipos y ritmos de aprendizaje.Acercamiento crítico a las competencias del siglo xxi.Integraciónde actividades de aula invertida y realidad visual aumentada. Instantes 1Librodel alumno - Ocho unidades didácticasdivididas en seis secuencias cortas ydinámicas.- Descubrimientoinductivo dela gramática, reforzado con vídeos de animación y actividadesdigitales interactivas.- Aprendizaje léxicoa través de actividades lúdicas y apoyovisual (Mi diccionario visual).- Proyectocolaborativo con actividades en realidad virtual aumentada y tareas deautoevaluación. Componentes:Libro del alumno con códigos QR de acceso a vídeos,actividades interactivas y animaciones gramaticalesCuaderno deejercicios con especial atención a lasnecesidades específicas de aprendizaje y con una sección extra defonética yortografíaLibro delprofesor, queincluye el libro del alumno y el cuadernode ejercicios con clavesExplotación dela realidad virtual aumentada con sugerenciasy fichas fotocopiables para el trabajo en aula invertida.
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Club Prisma Elemental A2 Libro de ejercicios consta de 10 unidades donde se tratan temas de actualidad y adecuados a los intereses de los jóvenes estudiantes: música, moda, deportes, amistades, internet, etc.Así mismo las actividades que se plantean estan pensadas para desarrollar la interacción y la comunicación entre compañeros, prestando especial importancia a los trabajos desarrollados en parejas o grupos.
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Morfosintasis y Léxico. Peculiaridades del género y el número. Los determinantes: artículos, posesivos. Pronombres. Formas y valores del diminutivo. Las formas verbales. Adverbios, frases adverbiales y otras construcciones. Preposiciones. El léxico: caracterización general. Los americanismos. El léxico patrimonial. El léxico autóctono: indigenismos o indoamericanismos. Los afronegrismos. Conclusiones. Bibliografía.
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Dalφ es uno de los artistas mßs importantes del sigloXX. En Dalφ. El pintor de sue±os, Laura Corpa hablade su lado mßs humano, de las obsesiones de su vida yde c≤mo las transform≤ en arte. La infancia del pintor y Gala, su gran amor, tienen un especial protagonismo en esta historia. El libro es, ademßs, un recorrido por los lugares que marcaron su vida: Figueras, CadaquΘs, Madrid, Parφs y Nueva York. Esta biografφa muestra a un Dalφ mucho mßs allß del movimiento surrealista que le dio la fama. Los protagonistas de la colecci≤n Grandes personajes destacan por su valor humanoy artφstico. Todos ellos viven en la memoria de loshispanohablantes, pero ademßs, su legado ha traspasado las fronteras de su paφs. Cada biografφa se acercaa la vida y a la obra de uno de los personajes. Los libros incluyen fotografφas, un glosario en espa±ol apie de pßgina, y otro en varias lenguas al final dellibro. Ademßs, todas las lecturas van acompa±adas deactividades y disponen de una versi≤n audio para escuchar el relato.
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Este libro está adaptado al sistema de Lectura Fácil: un modo de hacer la lectura accesible a diferentes tipos de necesidades específicas de aprendizaje. Enfrente de la casa de Raquel han abierto un gran supermercado. Muchas personas entran y salen de él
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EDIN Prisma B1 PRO/Alumno+CD
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Cuaderno que acompa±a al libro del alumno y sirve deapoyo para consolidar, reforzar y ampliar los conocimientos adquiridos. Dirigido a j≤venes y adultos, contiene una amplia tipologφa de ejercicios gramaticales.Puede utilizarse en clase o como material para el autoaprendizaje. Al final del cuaderno estß el solucionario con las respuestas a los ejercicios que aparecenen dicho cuaderno
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Aula 6 Nueva edici≤n es el curso de espa±ol orientadoa la acci≤n que hace del aula el contexto perfecto para el aprendizaje de la lenguaà por su variedad de actividades, que tienen en cuenta los diferentes estilos de aprendizaje por su equilibrio entre el trabajode comprensi≤n, de producci≤n y de interacci≤n por sutratamiento de la gramßtica, riguroso y significativo por su lenguaje grßfico claro y atractivo porque ofrece numerosos documentos auditivos porque cada unidad didßctica incorpora un vφdeo porque se complementacon una plataforma de recursos digitales Aula 6 Nuevaedici≤n es un manual compacto, es decir, en un mismovolumen se incluyen: el libro del alumno el cuadernode ejercicios (Mßs ejercicios) un CD con las audiciones
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EDIN Club Prisma A2/Alumno+CD
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Esta obra va dirigida a todos los docentes o futuros docentes de español como lengua extranjera que quieran aprender estrategias para adquirir el léxico. Incluye tareas en cada capítulo para facilitar la comprensión de las estrategias que se dan para explotar y aprovechar al máximo los conceptos que se explican. Se trata de un libro eminentemente práctico con interesantes propuestas muy útiles para llevar al aula.
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EDIN Club Prisma A2/Guía+CD
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Un manual destinado al nivel A2-B1 donde se trabajan contenidos culturales para aprender lengua en susdistintas facetas.Pensado para cursos de hasta 100 horas distribuidas en bloques temáticos con una secuencia flexible.PUNTOS FUERTES- La culturano se trabaja como una faceta aislada, sino que se presenta y sirve como vehículo para trabajar la lenguadesde diversos puntos de vista: gramática, léxico, comprensión lectora, expresión escrita.- Se trabaja el contraste entre los distintos países de hablahispana. - Ofrece materiales para adquirir competencia sociopragmática. - Fomenta la competencia digital gracias a tareas de investigación en equipo.- Se complementa con una guía docente conlas soluciones a las actividades y con sugerencias sobre cómo desarrollar los temas, competencias, estándares de aprendizaje y rúbricas. Todo ello en formato digital.
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Nivel 3 de SUBMARINO, nuevo método para la enseñanzadel español en Primaria. Los protagonistas de Submarino 2 se llaman Valentina y Mateo y viajan en submarinojunto con su mascota Tinta, un pulpo simpático y travieso que acompañará a los niños y a las niñas en suprimer viaje al español. El trabajo se centra en laadquisición lúdica del léxico y de estructuras básicasde la lengua española como iniciación para ir hacia un aprendizaje real. El curso se compone de: - ''Pack'' libro del alumno + cuaderno de actividades. -Guía didáctica pautada y detallada para que el profesor desarrolle las actividades de manera clara y sencilla. -Tinta: un pulpo de peluche con el que van ahablar enespañol. - Audio con diálogos y canciones.- Recursosinteractivos en la plataforma El librodel alumno consta de 6 unidades temáticas relacionadas directamentecon los centros de interés del niño ensu entorno próximo.
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