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Libros de español
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GEU Español Poco a Poco 3-2
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Diccionario ilustrado de la lengua española. ·30.000 voces ·850 iluastraciones didácticas ·Cuadros gramaticales ·Ortografía ·Verbos regulares e irregulares Física, Química,Geografía, Deportes, Inventos, Raíces de origen Griego y Latino Etc.
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Las actividades comunicativas descritas en este libro son adaptables a la enseñanza de cualquier idi
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EDIN ¡Adelante! A1-A2/Guía
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Instantes 4 (B2) - libro del alumnoManual de español para adolescentes que tiene en cuentalas necesidades de diferentes ámbitos escolares.Secuencias dirigidas a la interacción y a la mediación: observación, procesamiento y uso.Enseñanza inclusiva: atención a los distintos tipos y ritmos de aprendizaje.Acercamiento crítico a las competencias del siglo xxi.Integración de actividadesde aula invertida y realidad visual aumentada.Instantes 4 Libro del alumno- Ocho unidades didácticas divididas en seis secuencias cortas y dinámicas.- Como novedad con respecto a los tresniveles anteriores, una de las secuencias es doble yse basa en la lectura y explotación de un texto literario auténtico.- Descubrimiento inductivo de lagramática, reforzado con vídeos de animación y actividades digitales interactivas.- Aprendizaje léxico a través de actividades lúdicas y apoyo visual (Mi diccionario visual).- Proyecto colaborativo con actividades en realidad virtual aumentada y tareasde autoevaluación.Componentes:Libro del alumno con códigos QR de acceso a vídeos, actividades interactivas y animaciones gramaticales.Cuaderno de ejercicios con especial atención a las necesidades específicas de aprendizaje y con una sección extra de de preparación al DELE.Libro del profesor, que incluye el libro del alumno y el cuadernode ejercicios con claves.
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A la hora de abordar el estudio de la gramática del español, uno de los temas más complejos y debatidos es el del uso y los efectos de los modos indicativo y subjuntivo. A pesar de que se han estudiado y explicado en multitud de trabajos a lo largo de los siglos, hay algunas aparentes contradicciones de las que pocas veces se ha ofrecido soluciones satisfactorias: ¿Cómo puede describirse de manera sencilla y a la vez completa la función de los modos verbales? ¿Por qué el uso de un modo u otro en algunas ocasiones cambia por completo el sentido de lo que se dice, pero en otras no parece afectar la interpretación de la oración? Gracias a la aplicación de los nuevos desarrollos en el análisis de la lengua y su interacción con el contexto comunicativo, el libro El subjuntivo: contextos y efectos nos ofrece algunas respuestas a estas cuestiones y a muchas otras dificultades que surgen al analizar y entender el funcionamiento de este modo verbal.
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Siguiendo las línea de los trabajos que integran esta colección, el presente cuaderno pretende analizar de manera clara, sencilla y ejemplificada el comportamiento de las formas no personales del verbo, también llamadas no flexivas: infinitivo, gerundio y participio. El interés por este tema de estudio ha sido recurrente a lo largo de la historia de la gramática del español y, ciertamente, han sido muchos los lingüistas que han ofrecido sus ideas acerca del funcionamiento y características de las tres formas no personales. El presente librito recoge en parte esta tendencia, nutriéndose de las nuevas investigaciones sobre las características particulares de las formas no personales. El propósito de este cuaderno es ofrecer una visión del funcionamiento de infinitivos, gerundios y participios en español comparando su comportamiento, mostrando sus semejanzas y diferencias, y prestando especial atención a sus funciones sintácticas. Con este fin, cada uso se encuentra sobradamente justificado por la utilización de ejemplos pertinentes, organizados de manera clara y sistemática. Por todo lo dicho, este cuaderno resultará una obra de consulta para profesores y estudiantes interesados en consultar aspectos concretos de la gramática de las formas no personales y, en fin, para cualquier persona con inquietudes lingüísticas y que desee ampliar sus conocimientos.
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EDIN ¡Adelante! A1-A2/Ejercicios
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La enseñanza de la cultura en la clase de español de los negocios es un libro concebido con la intención de dar respuesta a las muchas interrogantes que se le plantean al docente a la hora de llevar la cultura al aula de ENE (Español de los negocios) y de E/LE (Español como lengua extranjera). ¿Qué cultura hemos de enseñar en nuestras clases? ¿Hablamos de cultura española, hispánica o latinoamericana? ¿Nos referimos a la gran cultura, a la cultura con minúscula o a la “cultura”? ¿Cuáles son los aspectos culturales más relevantes en un curso de ENE? ¿Cómo podemos enseñarlos? Este libro intenta ofrecer unas pautas para orientar al profesor en la enseñanza de los factores culturales de manera contextualizada e integrada en nuestras clases, promoviendo un auténtico y enriquecedor diálogo intercultural entre nuestros alumnos. Así, junto a una serie de reflexiones y planteamientos teóricos, ofrece unas propuestas didácticas para la enseñanza del factor sociocultural, con especial énfasis en la comunicación no verbal.
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Ele de teatro presenta cinco obras de teatro para los adolescentes estudiantes de español, con niveles comprendidos entre el A1 y el B2. En mi casa, de Gracia Morales, nivel A1 Detrás de la puerta, de María Cárdenas, nivel A2 Fuera de clase, de Jesús Torres, nivel A2 Cuatro caminos, de Sergio Martínez, nivel B1 Laponia en vacaciones, de José Padilla, nivel B2 Son cinco piezas de teatro breve, para la representación en el aula, adaptada a los niveles del Marco Común Europeo de Referencia de Lenguas y al Plan Curricular del Instituto Cervantes 2007. Constituye un manual original, propio y atractivo para los docentes y sus estudiantes. Es una modalidad lúdica orientada al aprendizaje cooperativo. Contienen: Una acción sintetizada. Un lenguaje simplificado. Información sobre los autores de reconocido prestigio en el panorama de Teatro Nacional. Actividades en torno a la obra: análisis del texto, representación, de comprensión lectora, de reconocimiento léxico, de expresión escrita. Y actividades de aprendizaje de la lengua. Marcan la diferencia porque: Las posibilidades que ofrece el teatro en el aula son ilimitadas. Otorga protagonismo al estudiante. Desinhibe y rompe bloqueos en el aprendizaje. Mejora la dinámica grupal. Fomenta la educación inclusiva y el aprendizaje interdisciplinar. Posibilita la representación escénica en el aula y el conocimiento literario en contexto. Existe una relación directa entre el teatro y el aprendizaje de una lengua.
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A MEDIDA B1 MANUAL DE CLASE
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Novela histórica que explica la historia de Bilbao cómo, al recibir la Carta Puebla, prospera y crece hasta convertirse en ciudad. La Mar de
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Nueva lectura de la colección Lola Lago & asociados La detective Lola Lago se vuelve más fuerte, seductora, irónica y valiente que nunca. Además de su intuición, ahora tiene mucha más experiencia y cuenta con sus antiguos socios y con varios jóvenes colaboradores. Juntos van a vivir nuevas y emocionantes intrigas. En La herencia Rosario Cano, accionista mayoritaria de un gran grupo empresarial, empieza a recibir las visitas de un joven periodista. Sus ambiciosos herederos y los directivos de la compañía contrata al equipo de Lola Lago para averiguar quién es. Cada novela de la colección Lola Lago & asociados ofrece: historias de ficción con el trasfondo de la realidad actual, MP3 con la lectura de cada capítulo (descargable),notas socioculturales, actividades de comprensión (con soluciones descargables), glosario en inglés, francés, alemán y neerlandés y actividades interactivas en Campus Difusión.
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Dichos, comparaciones y frases populares: nuevo diccionario con su explicación, uso, documentación y origen.
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Todos los hablantes de español hemos tenido alguna vez dudas sobre la forma correcta de expresarnos. Este librito te ayudará a resolverlas del modo más fácil. En él encontrarás las normas gramaticales que todo hablante debe conocer, explicadasde forma clara y concisa, al alcance de todos. La gramática, al fin y al cabo, no tiene por qué ser difícil...
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Manual que aborda los temas gramaticales conflictivospara el estudio de espa±ol. Explicaciones gramaticales sencillas, con ejemplos, y una amplia baterφa de ejercicios. Soluciones de los ejercicios comentadas ydibujos ilustrativos del contenido gramatical.
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Uso De La Gramática Avanzado. Libro
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Completo manual de gramßtica para la clase y el autoaprendizaje. Ideal para la preparaci≤n de las Pruebasde Acceso a la Universidad. Versi≤n renovada de la edici≤n anterior. Contempla las nuevas propuestas gramaticales y ortogrßficas de la RAE. Manual que integraexplicaciones pedag≤gicas con ejercicio de prßctica.Permite conocer el funcionamiento de las unidades lingⁿφsticas en las oraciones y textos y dominar la norma gramatical culta. Ayuda a adquirir las bases que faciliten el estudio de otros idiomas. Se puede utilizar en clase o de forma autodidacta. Al final del librohay un apΘndice destinado al verbo y las solucionesa los ejercicios.
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Este curso completo se dirige a alumnos de entre 11 y 17 años: es un material de preparación para obtener el Diploma de Español como Lengua Extranjera Escolar de nivel A2/B1. Ofrece un material útil tanto a profesores como a alumnos, ya que abarca todos los contenidos imprescindibles de este nivel. Este libro puede usarse como curso intensivo, regular o curso escolar completo, ya que permite adaptar el ritmo de trabajo y los contenidos al tiempo disponible. Además, permite trabajar con él tanto de forma individual como en clase. Consta de siete modelos de examen completos agrupados por ámbitos temáticos, similares a los reales. Incluye el trabajo de los distintos contenidos léxicos, gramaticales y funcionales presentados de forma didáctica y orientados hacia las tareas reales del examen. Ofrece, además, cinco páginas de gramática y una sección de contenidos funcionales que recoge las principales fórmulas y exponentes lingüísticos de estos niveles. Contiene, asimismo, un apartado de corrección de errores y de preposiciones de uso frecuente en estos niveles. Al final del libro, hay una sección con las características de cada prueba y de cada tarea y consejos para ayudar al alumno a realizar cada una de las pruebas y tareas con éxito. Las soluciones y las transcripciones de las audiciones se encuentran en el libro de Claves del Curso completo DELE Escolar A2/B1. Estas soluciones ofrecen una explicación detallada tanto del ítem correcto como de los incorrectos.
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En La casa del acantilado los protagonistas deciden tomarse unos días libres en el campo, pero lo que iban a ser unas tranquilas vacaciones se acaban convirtiendo en una alocada aventura en la que se mezclan extrañas desapariciones, casas encantadas, tesoros escondidos y, por supuesto, mucho humor.
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Manual de nivel A1.2. Este cuaderno de ejercicios consta de 5 unidades y juegos de repaso gramatical y léxico. Ofrece un glosario visual concebido como espacio de trabajo y un anexo con material recortable para dinamizar las actividades, además de ejercicios divertidos para seguir aprendiendo y jugando tanto en casa como en clase.
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El juego de los modismos es un juego de cartas muy útil y estimulante con el que aprender a utilizar las expresiones idiomáticas más comunes de la lengua española.
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Este libro pretende acercar al lector los aspectos fundamentales de la expresión sintáctica de la afirmación y la negación. Por una parte, se describen las distintas manifestaciones gramaticales de la afirmación y la negación, las funciones que pueden realizar las unidades que expresan afirmación o negación y las propiedades sintácticas y semánticas de esos elementos, por otra, se define qué es un inductor de polaridad y qué es un término de polaridad y se ofrece una clasificación de ambas clases de elementos. La obra describe de manera sencilla y detallada estas cuestiones, por lo que será útil a estudiantes y a docentes.
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El Diccionario de locuciones adverbiales para la enseñanza del español está destinado a estudiantes de E/LE y a los profesores que les imparten docencia, aunque también puede ser utilizado por los usuarios habituales de diccionarios. Recoge 1.614 locuciones adverbiales. De cada locución se proporciona el lema, la categoría, las acepciones, el nivel de enseñanza-aprendizaje, la marca de uso, la combinatoria sintagmática, la definición, ejemplos, las relaciones de sinonimia y antonimia con otras locuciones e indicaciones gramaticales y pragmáticas. La segunda parte de la obra incluye nueve apéndices con las locuciones ordenadas por el nivel de enseñanza en E/LE, por el registro de uso, por su pertenencia a un campo conceptual, por las relaciones de sinonimia y antonimia y por el sustantivo clave de la locución. Los apéndices están orientados a la preparación de material didáctico para trabajar las locuciones adverbiales en el aula.
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¿Cuántos grados hay? ¿Por qué no todos los adjetivos y adverbios se pueden graduar? ¿Qué tienen en común el adverbio sumamente, la expresión en extremo y la comparación más que Picio aplicadas al adjetivo feo? ¿Existe alguna relación entre el grado y las oraciones subordinadas? ¿Cómo se pregunta por el grado de una propiedad o dimensión en las distintas variedades del español? ¿Cuál es el análisis sintáctico de la secuencia lo antes posible? Este libro responde de manera clara y detallada a estas y otras muchas cuestiones relacionadas con la manera en que se pueden medir las propiedades o dimensiones expresadas por adjetivos y adverbios. En él se presentan por primera vez de comprehensiva todos los aspectos semánticos y sintácticos relevantes sobre el grado de adjetivos y adverbios en español. De manera novedosa, además de comparativos y superlativos, se estudian otras muchas expresiones gradativas, así como construcciones exclamativas e interrogativas de grado y distintos tipos de oraciones subordinadas asociadas a la expresión del grado. El resultado es un inventario exhaustivo y útil de las maneras de expresar grado en español. La exposición, sumamente didáctica y amena, está abundantemente ejemplificada y atiende tanto a la presentación de los aspectos semánticos como al análisis sintáctico. El volumen se completa con un conjunto de originales actividades con soluciones y una bibliografía comentada para quienes quieran ampliar la materia.
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La relación adversativa ha sido caracterizada tradicionalmente como una coordinación que se da entre enunciados, oraciones o segmentos inferiores, y que aporta un contenido de oposición. Actualmente ha sido tratada desde el análisis del discurso como un medio argumentativo de antiorientación. Además, es un procedimiento muy utilizado en cualquier tipo de texto, así como en el habla coloquial. La necesitamos para exponer nuestra opinión frente a la de otros, así como para resaltar ciertos segmentos informativos. En este Cuaderno se analiza dicha relación, sus variantes y sus medios de expresión, tanto conjunciones como relacionantes supraoracionales, en un intento de caracterización que conjuga la visión tradicional con la más actual de la argumentación.
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Cómo escribir bien en español es un manual de redacción completo, riguroso y ameno. Está dirigido a estudiantes universitarios y a todos los lectores interesados en aprender a escribir con claridad, coherencia y corrección, y a sentir el placer de expresarse por escrito. Su diseño es innovador. La autora parte de la idea de que para aprender a escribir textos eficaces hay que tener conciencia de qué es el lenguaje y para qué sirve, y va guiando al lector en la comprensión de los temas claves de la escritura: registros, géneros, coherencia, cohesión, orden de palabras, distintos significados de las palabras, uso del diccionario, corrección gramatical, características de la comunicación escrita, variedades de textos y normas. En la última parte se enseña a planear y a componer toda clase de textos expositivos (informes, resúmenes, proyectos de investigación, tesis) y cartas personales y profesionales. El libro contiene precisas y útiles descripciones de fenómenos lingüísticos, junto con sugerencias prácticas y divertidas para escribir mejor. Se tienen en cuenta las variedades del español escrito en el amplio mundo hispánico, y se anima al lector a sacar provecho de las variedades y posibilidades de expresión disponibles. Se explica cómo aprovechar la riqueza del español, cómo mejorar el estilo, cómo evitar errores. Al final de cada capítulo hay ejercicios que permiten poner en práctica lo que se ha aprendido, y desafían al lector a experimentar, ponerse a prueba, avanzar. El libro incluye un utilísimo glosario de términos lingüísticos y bibliografías sobre todos los temas tratados. Graciela Reyes, catedrática de Lingüística en la Universidad de Illinois-Chicago, es autora de varios libros sobre pragmática lingüística, gramática y teoría textual.
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El juego de los cuentos es un recurso didáctico útil y entretenido que propone adaptaciones de cinco cuentos muy conocidos para aprender léxico y estructuras gramaticales de los primeros niveles lingüísticos de español.
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Allí donde finaliza el grito empieza un paisaje inexplorado, uno en cuya densa oscuridad apenas se pueden intuir las sombras de aquello que lo conforma: viejos nazis que pretenden revivir a través de los cuerpos de adolescentes metaleros cableados a sus sueños, sectas adoradoras de árboles ancestrales, crípticos rituales alrededor de órganos robados, niños médium que sometidos a torturas obscenas tienen el poder de trasladar conciencias de un cuerpo a otro, iglesias ardiendo en la noche, cráneos abiertos por la mitad, dedos amputados en cuyas cicatrices crecen las flores, ojos que emergen desde las heridas para observar otras dimensiones, canciones que conducen al trance y voces que nos poseen, que ocupan nuestro cuerpo.El primer libro de relatos que publica LAVA es este conjunto de nueve cuentos oscuros del autor de culto boliviamo Maximiliano Barrientos, de un terror alucinado que hibrida la ansiedad corporal de Cronemberg, la fascinación por la máquina de Ballard y el horror ancestral de Lovecraft. Todo a ritmo de black methal y la voz hipnótica de un McCarthy insomne transmitiendo desde el otro lado.
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Nuevo Reporteros internacionales 2. Ed. híbrida para estudiantes
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Nuevo Reporteros internacionales 1. Cuaderno de ejercicios
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Reporteros lectores – Sin barreras
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