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Libros de español
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Este cuaderno contiene 124 ejercicios de sintaxis tradicional ordenados en cuatro grados de dificultad: nivel elemental, nivel intermedio, nivel avanzado y nivel superior. En cada uno de ellos se presentan al lector varias respuestas posibles, entre las que debe seleccionar una. El último capítulo contiene un análisis justificado de las soluciones, junto con los razonamientos gramaticales que son pertinentes en cada uno de los ejercicios. Entre estos, unos abordan la identificación de categorías y funciones, y otros exigen al lector diversas reflexiones sobre aspectos muy variados de la combinatoria sintáctica.
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El Cuaderno de ejercicios de Reporteros internacionales 3:Es el material perfecto de apoyo a las clases, apto también para el trabajo autónomo.Contiene numerosas actividades de léxico y gramática.Ofrece una autoevaluación por unidad.
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Nueva lectura de la colección Viajes FantásticosEn esta ocasión, dos estudiantes españolas van a un curso de verano con una beca del Observatorio Astronómico de Quito. En su visita a la Ciudad Mitad del Mundo descubrirán si existe o no vida extraterrestre.La colección Viajes fantásticos te ofrece:emocionantes historias llenas de intriga, seres extraordinarios, viajes en el tiempo…, numerosas notas culturales y pequeños reportajes que acercan al estudiante a regiones de España o Latinoamérica, así como a su cultura y a su historia, actividades y glosarios visuales ideales para trabajar el léxico, MP3 descargables para disfrutar de las historias como audiolibros, actividades interactivas en campus.difusion.com
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Esta edición consta de una copia impresa del libro del alumno y el cuaderno de ejercicios en un solo volumen, más un código de acceso de 12 meses a Campus Difusión, donde los alumnos podrán acceder a:- El libro de texto y cuaderno de ejercicios digital Nos vemos hoy 1.- Todos los recursos incluidos en el libro de texto (audio, vídeos, ejercicios de autocorrección, etc.).- Todas las funciones de comunicación, asignación de tareas y evaluación disponibles en la plataforma.
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Curso preparatorio de español para niñas y niños de 5 y 6 años basado en el juego, la creatividad y la imaginación. Libro de clase, Cuaderno de ejercicios y dos anexos con material recortable y pegatinas en un solo volumen. Cinco unidades de trabajo que presentan el léxico en contexto y proponen juegos y actividades de interacción, contenidos transversales y actividades culturales y artísticas.Una sección para trabajar la inteligencia emocional, social y afectiva. Canciones originales para cantar y jugar. Vídeos para aprender el vocabulario. Propuestas para trabajar la motricidad fina y gruesa.Un enfoque que tiene en cuenta la diversidad en el aula y en el mundo y los diferentes estilos de aprendizaje y herramientas para la evaluación y la autoevaluación. Con todos sus componentes digitales en Campus Difusión.
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Lectura graduada de nivel A1 ambientada en la ciudad de Valencia vista en 24 horas de aventura trepidante. Intriga, amor, cultura, gastronomía, información turística y actualidad. Incluye notas culturales en forma de artículos o pequeños reportajes. Contiene numerosas actividades para trabajar el léxico y glosarios en varios idiomas.
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Con solo echar un vistazo al índice de este volumen se puede ver que las aportaciones de los autores proponen acercamientos muy variados en los que, además del núcleo central de trabajos que definen el enfoque léxico, se acotan conceptos fundamentales muy cercanos, como las colocaciones, la combinatoria o los cognados. De igual manera, encontraremos entre los diferentes capítulos herramientas que son de gran utilidad para el docente de segundas lenguas, como los corpus o ciertas aplicaciones digitales. Y queremos destacar también los artículos que enlazan las cuestiones de la enseñanza de léxico con aspectos básicos del aprendizaje de una lengua, como la gramática, la cultura o los materiales didácticos. Enseñar léxico en el aula de español contiene los siguientes artículos: Logros y retos de la enseñanza del léxico, Marta Higueras. Textos y palabras en un aprendizaje de ELE orientado a la acción, Ernesto Martín Peris. Categorización y combinatoria: algunas preguntas sobre el funcionamiento del sistema léxico, Iñaki Tarrés. Aplicaciones de enfoques léxicos a la enseñanza comunicativa, Anna Rufat y Francisco Jiménez Calderón. Un enfoque léxico en los manuales de ELE, José Luis Álvarez Cavanillas. Dar forma al enfoque léxico: directrices para clase y tipología de actividades, Dolores Chamorro. Aprender léxico, una cuestión de estilo y mucha estrategia, María Cabot. El papel de las colocaciones en la enseñanza y el aprendizaje del español, Verónica Ferrando. Los cognados en la adquisición y la evaluación de segundas lenguas, Jon Andoni Duñabeitia, María Borragán y Aina Casaponsa. Los corpus como herramientas de aprendizaje del léxico, Kris Buyse. Implicaciones de crear materiales desde una perspectiva léxica, Sergio Troitiño. Si me das a elegir entre el léxico y la gramática, Alejandro Castañeda y Rosario Alonso. Los pliegues de las palabras: la dimensión cultural e ideológica del léxico, Encarna Atienza. El uso de las tecnologías para la enseñanza y el aprendizaje del léxico, Joan-Tomàs Pujolà.
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NOS VEMOS HOY es la nueva edición de ¡Nos vemos!, el manual más fácil de usar en el aula.Este Cuaderno de ejercicios ofrece más de 260 actividades para:-consolidar la gramática-fijar y ampliar el léxico-repasar y ampliar los contenidos de la sección cultural (DE FIESTA)-descubrir el español del ámbito laboral con la sección MUNDO PROFESIONAL-mejorar la fonética y la ortografía con el apartado PRONUNCIAR BIEN-medir el propio progreso con una AUTOEVALUACIÓN al final de cada unidadEsta edición del Cuaderno de ejercicios está especialmente dirigida a estudiantes de habla inglesa.
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Curso preparatorio de español para niñas y niños de 5 y 6 años basado en el juego, la creatividad y la imaginación. Esta edición Paso a paso se ha concebido para cursos de menor carga horaria. Libro de clase, Cuaderno de ejercicios y dos anexos con material recortable y pegatinas en un solo volumen. Cuatro unidades de trabajo que presentan el léxico en contexto y proponen juegos y actividades de interacción, contenidos transversales y actividades culturales y artísticas. Una sección para trabajar la inteligencia emocional, social y afectiva. Canciones originales para cantar y jugar. Vídeos para aprender el vocabulario. Propuestas para trabajar la motricidad fina y gruesa. Un enfoque que tiene en cuenta la diversidad en el aula y en el mundo y los diferentes estilos de aprendizaje y herramientas para la evaluación y la autoevaluación. Con todos sus componentes digitales en Campus Difusión.
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Las Nuevas ediciones híbridas, se componen de un libro del alumno + un código de acceso de 12 meses al entorno digital de ese manual en nuestras plataformas campus.difusion o espace virtuel. Con el código, el estudiante puede acceder a todos los recursos digitales del manual y al cuaderno de ejercicios. El estudiante puede también usar otros muchos recursos y funcionalidades de las nuevas plataformas, como participar de modo equiparable a como lo hacen en clases presenciales, comunicarse de una manera eficaz con el profesor/a quien le asigna las tareas, le corrige y le comenta además del seguimiento de sus progresos. Aprovechan todo el potencial de la enseñanza online gracias, entre otras, a la funcionalidad de videoconferencia por Zoom.
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Esta colección de referencia, dirigida por Neus Sans y Francisco Herrera, recoge en sus cuadernos las bases de la didáctica del español y la innovación más reciente. Ideal para quienes se forman de manera autónoma y para estudiantes de máster o cursos de formación. Aborda los temas esenciales de la didáctica del español: la formación del profesorado, la enseñanza a niños y adolescentes, el léxico, la gramática, la gestión del aula, etc. Libros manejables y con un atractivo diseño, disponibles también como e-books
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La didáctica de lenguas de par en par. Diálogo entre teoría y práctica es un homenaje a Ernesto Martín Peris, una de las personas a quien más le debemos quienes nos dedicamos al mundo del español como lengua extranjera (ELE), si no lo sabes, en las primeras páginas del libro descubrirás por qué.Este libro se divide en tres bloques y contiene los siguientes artículos:I. Enseñanza y aprendizajeII. Sistema y usoIII. Estrategias docentes y desarrollo profesional.
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Estimada Cécile:Resístete a tu madre, no salgas del convento. Quiere casarte con un hombre del que algunos quieren vengarse. Y fingirán ser tusamigos para conseguirlo. No te fíes tampoco de tu enamorado. Aunque, a decir verdad, él tampoco debería f
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MF Aktual Caballo de guerra
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La gitanilla es la primera de sus Novelas ejemplares.Esta historia cuenta la vida y las andanzas de una bella gitana de la que se enamora un joven noble. Cuando este le declara su amor, ella le impone dos condiciones: esperar dos a±os para casarse y llevar mientras tanto una vida de gitano.
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Un grupo de chicas y chicos de viaje de fin de cursoen Per·, viven una apasionante aventura recorriendo el Camino del Inca. A lo largo de las narraciones de Aventura joven descubrirßs las emocionantes y sorprendentes aventuras en las que se ven envueltos Laura, Sergio, M≤nica, Guille y Martφn, cinco amigos inseparables.
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Lola Lago estß a punto de irse a Menorca y disfrutarde unas merecidas vacaciones, pero una llamada de Marφa JosΘ Sancho, miembro de la asociaci≤n de vecinos de Pe±albina, hace cambiar sus planes. Humberto, un joven colombiano, es acusado de herir gravemente al Tigre, un cabeza rapada con el que habφa discutido. Humberto ha desaparecido y la asociaci≤n de vecinos contrata a Lola para que lo encuentre y demuestre su inocencia.
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¿Español? ¡Por supuesto! es un curso para adolescentes a partir de 11 años, adaptado al ámbito escolar, que propone un primer contacto con lalengua española de forma activa y ágil.
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TEMA A TEMA B2 es un cursocompleto de español que se dirige hacia la conversación y la interacción.Estructura en 12 temas con las siguientes secciones: - Portadilla de entrada: página de activación de conocimientos previos.- Infórmate:sección de presentación, con textos auténticos, de artículos, reportajes, opiniones sobre el tema.-Reflexiona y practica: sección de gramática y ejercicios.- Crea con las palabras: sección de trabajolúdico con el léxico.- Exprésate: sección de actividades de producción oral e interacción.- Vocabulario: página que recoge el léxico del tema y propone al estudiante que forme su diccionario.Todas las páginas proponen actividades de expresión oral.
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Lisa y Priscilla, dos gemelas que viven en La Habanay Miami respectivamente, se re·nen en Cuba, tras docea±os sin verse. La experiencia les servirß para darse cuenta de las muchas diferencias que existen entresus vidas en Cuba y en los Estados Unidos a la vez que vivirßn inolvidables aventuras. Guantanameras contiene un CD que incluye la novela en formato audio, ideal para practicar la comprensi≤n auditiva y para familiarizarse con una de las variantes mßs singulares dela lengua espa±ola: el espa±ol de Cuba.
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VV LA2 Juan Darién/Otros relatos
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EDIN En equipo.es 1 A1-A2/Alumno
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Colección de lecturas graduadas de españollengua extranjera, para jóvenes y adultos (a partir de 15 años). Biografías noveladas. Nivel A1-B1.Cristóbal Colón (¿Génova?, 1451 - Valladolid, mayo de 1506) es el nombre de un navegantey cartógrafo de origen incierto (italiano, portuguéso español) que está al servicio de la Corona de Castilla. Desde pequeño, su gran sueño es recorrer los numerosos mares y océanos en busca de otros mundos.Finalmente, sus deseos y esfuerzos se ven recompensados con el Descubrimiento de América el 12 de octubre de 1492. Este hecho va a impulsar decisivamente laexpansión mundial de Europa y la colonización de gran parte del continente americano y de sus pobladores.Su personaje da nombre a un país: Colombia.
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70 refranes para la enseñanza del español está dirigido, fundamentalmente, a los estudiantes de español como segunda lengua o como lengua extranjera, en este último caso a aquellos que se encuentren en el nivel C, pues las propias características de los refranes y su utilización por parte de los hablantes, como unidades con un determinado valor textual, se corresponden mejor con los dos niveles superiores de enseñanza de la lengua, el de Dominio operativo eficaz, C1, y de Maestría, C2. No obstante, el libro también puede ser de interés para alumnos de niveles inferiores, pues en él encontrarán, definidos con un lenguaje claro y actualizado, una serie de refranes que muy probablemente pueden escuchar en conversaciones mantenidas por hablantes de español o pueden leer en textos de naturaleza literaria o periodística. Por otra parte, esta obra puede facilitarle al profesor que imparte docencia de español un amplio conjunto de textos que ilustran el uso de los refranes, así como una serie de explicaciones sobre su naturaleza que pueden favorecer los comentarios que sobre ellos tenga que hacer en algún momento en el aula. El libro está dividido en dos partes. La primera corresponde a un diccionario de los 70 refranes seleccionados y la segunda está dedicada a tratar el refrán y sus característica.
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VV LA2 Princesa del Ártico
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ASSIMIL Assimemor/Animales-Colores
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Libro de lectura en español.
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El fantasma de Canterville, obra adaptada al cine envarias ocasiones, es una de las mßs leφdas de Oscar Wilde. Narra la historia de un fantasma que ve c≤mo supoder sobre los vivos se esfuma cuando se instala ensu casa una familia de norteamericanos nada supersticiosos. En el fondo, la novela plantea una crφtica ala sociedad inglesa del siglo XIX, encorsetada por creencias muy antiguas, y tambiΘn a la sociedad norteamericana, que es joven y -seg·n el autor- no cree en gran cosa, excepto en el Θxito y en el dinero.
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