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Classic Tales bring the magic of storytelling into life. Level 3 contains 150 headwords and is richly-illustrated.Follow Jack's adventures when climbs the magic beanstalk.
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Read and discover all about festivals around the world ... When is the festival of Diwali? What do people do at Halloween?These motivating non-fiction readers are rich in content and beautifully illustrated. Fascinating information in carefully graded language appeals to a broad range of students and supports English across the curriculum, making the series perfect for CLIL (Content and Language Integrated Learning).Stunning colour photos, maps, diagrams and charts support understanding, while activities and projects develop language and critical thinking skills.
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Read and discover all about wonderful ecosystems on Earth ... How are polar bears adapted to living in a frozen ecosystem? What are decomposers?These motivating non-fiction readers are rich in content and beautifully illustrated. Fascinating information in carefully graded language appeals to a broad range of students and supports English across the curriculum, making the series perfect for CLIL (Content and Language Integrated Learning).Stunning colour photos, maps, diagrams and charts support understanding, while activities and projects develop language and critical thinking skills.
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Read and discover all about medicine in the past andmedicine today ... What was the world's first antibiotic? What medicine can cure malaria?
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Read and discover all about why we recycle waste. What waste materials can we recycle? How long does plastic take to decompose?These motivating non-fiction readers are rich in content and beautifully illustrated. Fascinating information in carefully graded language appeals to a broad range of students and supports English across the curriculum, making the series perfect for CLIL (Content and Language Integrated Learning).Stunning colour photos, maps, diagrams and charts support understanding, while activities and projects develop language and critical thinking skills.
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Libro de texto de Advanced Think Ahead 4 Student'S Book recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 4º ESO con una edad 15 a 16 años. Es un libro de texto editado por Burlington, editado el año 2019 con el código EAN 9789925301171. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
34,56€
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Libro de texto de Think Ahead Eso 2 . Workbook Catalan recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 2º ESO con una edad 13 a 14 años. Es un libro de texto editado por Burlington, editado el año 2019 con el código EAN 9789925300778. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Libro de texto de New Pulse 4 Sb Pk recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 4º ESO con una edad 15 a 16 años. Es un libro de texto editado por , editado el año 2019 con el código EAN 9781380020475. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
43,79€
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Libro de texto de Network Eso 3. Workbook recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por Burlington, editado el año 2019 con el código EAN 9789925303281. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
26,15€
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Libro de texto de Think Ahead Eso 4 . Workbook Catalan recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 4º ESO con una edad 15 a 16 años. Es un libro de texto editado por Burlington, editado el año 2019 con el código EAN 9789925300952. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
26,15€
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Libro de texto de Cat Al Dia 5: Classes De Mots Ii recomendado para la asignatura de Lengua Catalana y para el curso de ESO con una edad 12 a 16 años. Es un libro de texto editado por Text, editado el año 2019 con el código EAN 9788441230293. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
10,04€
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Libro de texto de Cat Al Dia 3: Fonètica I Ortografia Ii recomendado para la asignatura de Lengua Catalana y para el curso de ESO con una edad 12 a 16 años. Es un libro de texto editado por Text, editado el año 2019 con el código EAN 9788441230279. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Libro de texto de Cat Al Dia 4: Classes De Mots I recomendado para la asignatura de Lengua Catalana y para el curso de ESO con una edad 12 a 16 años. Es un libro de texto editado por Text, editado el año 2019 con el código EAN 9788441230286. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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SAN E4 Ortografía/Entrénate
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SAN E1 Razonamiento/Entrénate
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SAN E2 Razonamiento/Entrénate
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SAN E3 Ortografía/Entrénate
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OUPF S4 En Spirale/Élève Pack/16
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BUR S4 New English in Use/WB
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OUPF S2 Arobase 2ED/Cahier Pack
31,14€
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SAN S2 Castellano-Avanza V2/16
35,33€
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El proyecto SAVIA ofrece un tratamiento integral de la Economía en bachillerato, cuyas principales señas de identidad son:Utilización de un lenguaje riguroso ycercano, que conecta con las experiencias de los alumnos, evitando tecnicismos o un lenguaje muy formalizado. Se evita la excesiva formalización de los contenidos económicos y, aunque hay matemáticas, siempre se utilizan en paralelo al acercamiento intuitivo. Aproximación motivadora que evidencia el hecho de que laeconomía no es una cuestión reservada a los expertos, sino una disciplina muy útil, que nos atañe a todosy que, de hecho, se ha convertido en un lenguaje social cuya comprensión es hoy imprescindible para comunicarse con los demás, para comprender las noticias, para valorar qué nos dicen los políticos o para defender ante los demás nuestros propios intereses. Presentación de los conceptos económicos en contextos sencillos y simplificados, recurriendo a ejemplos, simulando situaciones, estudiando casos reales, o con historias y cuentos sugerentes. Este acercamiento a la economía busca la complicidad del alumno, recurriendo a supuestos que le permitirán recordar mejor los conceptos aprendidos. En las secciones En la práctica o Estudio de casos o en las múltiples actividades de aplicación, se encuentran muchos ejemplos de la realidad económica española o de la propia experiencia económicade los alumnos, o de situaciones reales y casos concretos, problemas extraídos de la prensa diaria, etc. Con ello se pretende integrar el saber economía con saber aplicarla a la vida cotidiana.Análisis de la economía no solo como un conjunto de conceptos, sino también como una forma de mirar la realidad y de opinar sobre ella. No todos los economistas piensan lo mismosobre muchos temas económicos. Por ello en el libro,en todas las unidades se reserva un lugar para las actividades de debate, en las que siempre se encuentranopiniones distintas para que, al conocerlas, el alumno se forje las suyas. Integrar el saber con el saberaplicar es importante, pero también lo es el saber opinar.
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SAN S4 Cultura clásica/Evoca/16
48,33€
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Apostamos por un enfoque comunicativo, para ello, proponemos el aprendizaje de la gramática de una formamás intuitiva y motivadora, a través de la recreacióngráfica y contextualización de situaciones comunicativas amenas y cercanas, apoyadas en documentos y orales y escritos. Proponemos trabajar la interpretacióny la traducción mediante textos adaptados basados enmitos y leyendas clásicos y actividades pautadas y apoyadas en estrategias gramaticales para ayudar en lastareas de traducción.Presentamos la sociedad, costumbres y cultura latinas a través de textos adaptados,motivadores y basados en mitos y leyendas clásicos, que han trascendido la historia y la literatura.Ponemos las TIC al servicio del latín y diversificamos eltipo de actividades con herramientas del mundo digital que enriquecerán tus clases de manera sencilla y segura.
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Plàstica Quadern Atòmium 4T ESO
TG S4 Plàstica-quadern/Atòmium
18,81€
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Montar un pollo, cagarse en la leche, pelar la pava,hacerse la picha un lío… El castellano rebosa de esasexpresiones populares cuyo significado no tiene mucho o nada que ver con las palabras que las forman, y que se te estampan en la cabeza como postales de colores, vivas y crudas. Guerrier y Sánchez empuñan bisturí y lápices para desmontar, desmenuzar y recrear laslocuciones más sorprendentes del idioma de Cervantesy enseñar su faceta más desconcertante. Lo primero, gráficamente, cada expresión viene ilustrada de maneraliteral. De esta forma, estas locuciones del lenguaje coloquial, formadas por términos sencillos, muchasveces vinculados con el registro de la comida o de lasexualidad, cobran un poder visual inesperado. Descontextualizadas y tomadas al pie de la letra, se tornan surrealistas, absurdas, casi inquietantes
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