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Un món de sons 3

Un món de sons 3

Aavv

Àrea de música. Primària, Cicle Inicial, 4rt. InclouCD amb les audicions. La bruixa Teresina convoca a diferents éssers fantàstics, de diferents països, a unaconcentració anual de mags la nit de Sant Joan. Ambels amics i amigues de la bruixa coneixerem cançons,audicions i danses d’arreu del món.
25,78€
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Leo lo que veo
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Leo lo que veo

Aavv

OCT E Leo lo que veo
29,50€ 28,02€
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Programa Accin Tutorial 2
Hoy -5% en Libros

Programa Accin Tutorial 2

Aavv

ICCE S2 Programa acción tutorial
10,90€ 10,35€
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¡Ya Cuento! 15 Potencias Y Raí
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¡Ya Cuento! 15 Potencias Y Raí

Aljibe

Cuaderno de refuerzo Aljibe 9788497004275 ALJIBE E ¡Ya cuento!15/Potencias y raí
3,00€ 2,85€
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Había Una Vez Una Tortuga
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Había Una Vez Una Tortuga

Aavv

La serie de cuentos ôHabφa una vezàË estß pensada como un instrumento mßs para los padres y profesores preocupados en la difφcil tarea de educar, de manera quesirvan como orientaci≤n para aquellas conductas quedeseen mejorar o desarrollar en los ni±os. Las autoras, en su basta experiencia como psic≤logas, tanto enclφnica como en educaci≤n, han constatado la preocupaci≤n de los padres en todo lo que concierne a la conducta y al comportamiento de sus hijos. Cada uno de estos cuentos intenta dar respuesta a estas inquietudes, tratando algunos de los asuntos mßs demandados en orientaci≤n psicol≤gica. Hemos escogido el cuento comorecurso de intervenci≤n conductual, por el carßcterl·dico y de fascinaci≤n que ejerce tanto en los ni±oscomo en los adultos y porque creemos que serß una herramienta accesible, ·til y de ayuda, a la vez que seeduca en la animaci≤n a la lectura. No es una seriede cuentos para ser leφdos, sino mßs bien para ser contados, pues cada vez que un ni±o o una ni±a escuchaun cuento, el momento mßgico que comparte con la persona que lo cuenta, la buena entonaci≤n con la que serealiza y la forma en la que Θste se recrea, hace quela historia se comprenda a·n mejor. Los protagonistas son animales, para hacer mßs fßcil la identificaci≤n del ni±o con los personajes, de manera que puedan reflexionar sobre las consecuencias de sus comportamientos y proyecten sobre ellos sus deseos, preocupaciones, inquietudes etc. En cada libro, se incluye informaci≤n sobre la conducta a modificar, a continuaci≤n un cuento y luego una serie de actividades a trabajarcon los ni±os, una vez se haya leφdo y reflexionado sobre la ôhistoriaË. El nivel ≤ptimo de realizaci≤n deestas actividades es de 1║ a 4║ de Educaci≤n Primaria y 2║, lo cual no quiere decir que no puedan adaptarse a otras edades. TambiΘn hemos incluido, de maneramßs o menos implφcita, algunas ôTΘcnicas de modificaci≤n de conductaË que nos han sido muy efectivas en nuestro trabajo con ni±os y ni±as, por ejemplo: ôEconomφa de fichasË, ôReforzamiento material o socialË, ôContrato de conductaË, ôModeladoË, ôControl de estφmulosË, ôRole-playingË etc. Queremos rese±ar que estos libros estßn dirigidos al p·blico infantil en general.Somos conscientes que la reflexi≤n de estos cuentos yla realizaci≤n de las actividades que aquφ se proponen, no suponen el tratamiento en sφ de una conducta,sobre todo en el caso de ni±os que presenten una ôalteraci≤n mßs considerableË, sin embargo sφ creemos queserßn de gran ayuda para quienes buscan orientaciones y pautas que ayuden a sus hijos o alumnos a modificar comportamientos.
6,25€ 5,94€
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Preescritura 1 GEU
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Preescritura 1 GEU

Grupo Editorial Univ

Descubre cómo enfrentar el desafío de enseñar a escribir a tu pequeño de 3 años con nuestro libro de Preescritura 1. Con actividades dinámicas y divertidas, tu hijo aprenderá a trazar letras y números con pauta Montessori, mejorando su psicomotricidad fina y preparándose para la escritura.Este libro no solo resuelve el problema de iniciar el proceso de escritura, sino que también fomenta un aprendizaje temprano efectivo. Además, con nuestro enfoque único, tu hijo desarrollará habilidades de trazado de líneas y formas, fortaleciendo la postura de su mano y adquiriendo destrezas fundamentales.Te sorprenderá ver cómo tu pequeño disfruta aprendiendo y creciendo con este libro educativo diseñado específicamente para niños de 3 años.
9,99€ 9,49€
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Matemáticas 34 - Medidas De Superficie. Polígonos

Matemáticas 34 - Medidas De Superficie. Polígonos

Dylar

DYLAR E Matemática 34/Medidas superficie
4,90€
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Faraón Nari Zotas Primaria JDL
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Faraón Nari Zotas Primaria JDL

Este Juego de lectura es un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro El faraón Nari-zotas, número 168 de la colección Lectura Eficaz. El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad está compuestade uno o dos capítulos del libro de lectura (que losalumnos leen inicialmente) y de una serie de ejercicios referidos al texto de dicho capítulo o capítulos:comprensión, vocabulario, habilidad visual... Recomendado para 5.º y 6.º de Primaria.
10,15€ 9,64€
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Aprender A Comprender 6
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Aprender A Comprender 6

Aavv

ICCE S Aprender a comprender 6
13,70€ 13,01€
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¡Ya Leo! 09 Sílabas Directas H
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¡Ya Leo! 09 Sílabas Directas H

Aljibe

Cuaderno de refuerzo Aljibe 9788497002448 ALJIBE E ¡Ya leo!09/Sílabas directas/h
3,00€ 2,85€
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Problemas 20 Castillo
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Problemas 20 Castillo

Arcada

El cuaderno castillo Problemas 20 es un cuaderno de problemas para educación primaria para realizar operaciones de sumas y restas, multiplicaciones e introducimos las divisiones por varias cifras para reforzar este tipo de operaciones. Recomendado 11-12 años.
1,50€ 1,42€
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Matemàtiques Destreses 6 3.16
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Matemàtiques Destreses 6 3.16

Cruïlla

Cuaderno de refuerzo Cruïlla 9788466122559 SMC E6 Matemàtiques/Destreses/3.16
17,52€ 16,64€
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¡Ya Cuento! 16 Los Números Dec
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¡Ya Cuento! 16 Los Números Dec

Aljibe

Cuaderno de refuerzo Aljibe 9788497004282 ALJIBE E ¡Ya cuento!16/Los números dec
3,00€ 2,85€
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Lengua Bloc 08 3º Primaria

Lengua Bloc 08 3º Primaria

Text

Cuaderno Lengua Bloc 08 3º Primaria recomendado para Lengua Castellana para el curso 3º Primaria con una edad recomendada de 8 a 9 años. Es un cuaderno de la editorial Text, publicado en 2011 con el código EAN 9788441215948. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Castellano.
7,92€
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Comprensión Lectora 17. El Túnel del Terror

Comprensión Lectora 17. El Túnel del Terror

Aavv

Cuadern Comprensión Lectora 17. El Túnel del Terror recomendado para Comprensión Lectora Castellana para el curso de 6.º Primaria con edad recomendada de 11 a 12 años. Es un cuaderno de la editorial Teide Texto, editado en 2012 con el código EAN 9788430709243. En este caso se trata de un cuaderno en Castellano.
5,36€
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Bum 1 Lectura Majúscules
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Bum 1 Lectura Majúscules

Salvatella

Cuaderno de refuerzo Salvatella 9788484120124 Este método se fundamenta en el constructivismo y también con procedimientos fonéticos, silábicos y globales. Trabajan el nombre del niño y su descodificación y diferentes frases o textos extraídos de dibujos del libro.
4,50€ 4,27€
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Bum 2 Lectura Majúscules
Hoy -5% en Libros

Bum 2 Lectura Majúscules

Salvatella

Cuaderno de refuerzo Salvatella 9788484120131 Este método se fundamenta en el constructivismo y también con procedimientos fonéticos, silábicos y globales. Trabajan el nombre del niño y su descodificación y diferentes frases o textos extraídos de dibujos del libro.
5,90€ 5,60€
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Matemáticas 19 - Sumas Y Restas Con Llevadas

Matemáticas 19 - Sumas Y Restas Con Llevadas

Dylar

DYLAR E Matemática 19/Sumas-restas con llevadas
4,90€
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Matemàtiques 08 Magnitud Super.
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Matemàtiques 08 Magnitud Super.

Nadal

Cuaderno de refuerzo Nadal 9788478871360 NADAL S Matemàtiques 08/Magnitud superfície, àrees
2,00€ 1,90€
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Matemàtiques 17 Problemes
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Matemàtiques 17 Problemes

Nadal

Cuaderno de refuerzo Nadal 9788478871452 NADAL S Matemàtiques 17/Problemes senzills
2,00€ 1,90€
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Matemàtiques 20 Trigonometria
Hoy -5% en Libros

Matemàtiques 20 Trigonometria

Nadal

Cuaderno de refuerzo Nadal 9788478871483 NADAL S Matemàtiques 20/Trigonometria
2,00€ 1,90€
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Ortografía Castellana 10 6º Primaria

Ortografía Castellana 10 6º Primaria

Aavv

Cuaderno Ortografía Castellana 10 6º Primaria recomendado por Ortografía Castellana para el curso de 6.º Primaria con edad recomendada de 11 a 12 años. Es un cuaderno de la editorial Teide Texto, editado en 2011 con el código EAN 9788430708758. En este caso se trata de un cuaderno en Castellano.
5,22€
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Matemáticas 5: Sumas Y Restas Combinadas

Matemáticas 5: Sumas Y Restas Combinadas

Dylar

DYLAR E Matemática 05/Sumas-restas combinadas
4,90€
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Ortografía Castellana 06 4º Primaria

Ortografía Castellana 06 4º Primaria

Aavv

Cuaderno Ortografía Castellana 06 4º Primaria recomendado por Ortografía Castellana para el curso de 4.º Primaria con edad recomendada de 9 a 10 años. Es un cuaderno de la editorial Teide Texto, editado en 2011 con el código EAN 9788430708710. En este caso se trata de un cuaderno en Castellano.
5,22€
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Matemàtiques 21 Funcions I
Hoy -5% en Libros

Matemàtiques 21 Funcions I

Nadal

Cuaderno de refuerzo Nadal 9788478871490 NADAL S Matemàtiques 21/Funcions gràfiques I
2,00€ 1,90€
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Descifrar Instruc.Escritas
Hoy -5% en Libros

Descifrar Instruc.Escritas

Aavv

La falta de comprensi≤n de los problemas matemßticoses una de las causas mßs frecuentes de fracaso escolar. La mayorφa de los ni±os y ni±as impulsivos cometenerrores porque no llegan a descifrar de forma adecuada toda la informaci≤n de los enunciados de los problemas matemßticos, especialmente aquellos que, para susoluci≤n, requieren realizar dos operaciones o pasarde unas unidades a otras. Este cuaderno recoge problemas matemßticos de dificultad creciente, con enunciados verbalmente complicados pero con contenidos matemßticos simples que le permitirßn un entrenamiento eficaz. Su presentaci≤n graduada le ayudarß a entrenar algunas habilidades metacognitivas aplicadas a los problemas matemßticos. Nuestro objetivo es que los ni±os: Tomen conciencia de la existencia de una estructurabßsica en todos los problemas matemßticos. Aprendanestrategias para analizar y organizar visualmente lainformaci≤n de los enunciados mßs complejos, evitandode ese modo la falta de comprensi≤n y los errores por sobrecarga en la memoria de trabajo. Identifiquen la estructura bßsica que subyace a cada tipo de problema. Aprendan a representar la informaci≤n compleja mediante un dibujo o una cuadrφcula. Consigan ser conscientes de su propio proceso de soluci≤n de problemas,de las estrategias que aplican, de sus aciertos y errores. Aprendan a autorregular, de forma aut≤noma, elproceso de soluci≤n de problemas matemßticos. Este cuaderno consta de tres partes: C≤mo introducir a losni±os y ni±as en la identificaci≤n de la estructura bßsica de los problemas matemßticos. En esta parte seayudarß a los ni±os a tomar conciencia de la existencia de una estructura bßsica en todos los problemas matemßticos y a identificar aquellas estructuras mßs sencillas. Entrenamiento para identificar la estructurabßsica de los problemas matemßticos. En esta parte los ni±os aprenderßn a diferenciar entre enunciados matemßticos muy semejantes y a familiarizarse con las estructuras de los problemas mßs frecuentes. Aprendizaje de estrategias que sirvan para representar grßficamente los problemas con un enunciado complejo. mediante un dibujo relacionado con el tema del problema. mediante una cuadrφcula.
19,50€ 18,52€
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Ortografía Castellana 04 4º Primaria

Ortografía Castellana 04 4º Primaria

Aavv

Cuaderno Ortografía Castellana 04 4º Primaria recomendado por Ortografía Castellana para el curso de 4.º Primaria con edad recomendada de 9 a 10 años. Es un cuaderno de la editorial Teide Texto, editado en 2011 con el código EAN 9788430708697. En este caso se trata de un cuaderno en Castellano.
5,22€
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Atención-Observación
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Atención-Observación

Aavv

EDUCACIÓN PRIMARIA PRIMER CICLO. Ejercicios progresivos de temáticas diversas y adaptados a diferentes niveles educativos. En castellano.
9,50€ 9,02€
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Fundamentos Razonamiento
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Fundamentos Razonamiento

Aavv

Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada unode sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabajauna aptitud básica para actualizarla como competencia. PROGRESINT está considerado como un programa integrador de las aportaciones de la psicometría, el cognitivismo actual, la psicología del aprendizaje o la psicología evolutiva. Entre otras cosas destaca por: Puede ser usado por cualquier educador/a sin una preparación especial. Cubre la mayoría de las habilidades oaptitudes de la inteligencia. Tiene escasa presenciade contenidos culturales y/o escolares: esto lo hacemás atractivo al niño o adolescente que no lo asociacon el aula. Insiste en aspectos perceptivos y en lashabilidades de base para el aprendizaje de la lectoescritura, orientación espacio-temporal, coordinaciónvisomanual, comprensión verbal, percepción de formas... Crea una mente flexible, ágil para cambiar los puntos de vista en el espacio y el tiempo, agilizando los procesos reversibles con contenidos figurativos, numéricos... Ofrece un material entretenido, como un juego mental cuya solución correcta proporciona satisfacción y cuya aplicación al entorno vital es constante. Los cuadernos del 15 al 22 conforman el segundo nivel de Educación Primaria (de 9 a 12 años) y en ellosse tratan las siguientes 8 áreas de trabajo: Fundamentos de Razonamiento. Comprensión del Lenguaje. Estrategias de Cálculo y Resolución de Problemas Numérico-Verbales Pensamiento Creativo Razonamiento Espacial. Razonamiento Temporal. Atención-Observación Memoria yEstrategias de Aprendizaje.
9,50€ 9,02€
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Cuentos Para Hablar
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Cuentos Para Hablar

S. N.

La estimulaci≤n del lenguaje oral es fundamental paralas ni±as y los ni±os en sus primeros a±os de vida,que coinciden con los del inicio de su etapa escolaren Educaci≤n Infantil, y los alumnos que presentan dificultades en el desarrollo del lenguaje oral, a·n necesitan una estimulaci≤n mßs especφfica y mßs directa, tanto a nivel individual como en grupo. Los cuentosvan enfocados a la realizaci≤n, de una forma l·dica,de actividades que estimulan el lenguaje oral: praxias bucofaciales, ritmo, respiraci≤n, soplo, discriminaci≤n auditiva, vocabulario temßtico: (partes del cuerpo, medios de transporte, animales, alimentos, la ciudad,...) conceptos bßsicos (fundamentales en estas edades para el posterior desarrollo de otras materiasen el proceso de ense±anza/aprendizaje en la escuela), lenguaje comprensivo y expresivo (preguntas y respuestas sobre el cuento, dißlogos, contar lo que ha escuchado, contar experiencias propias). Todos estos aspectos son fundamentales en el desarrollo del lenguajeoral, y son mßs fßciles de asimilar o realizar, de esta forma l·dico-pedag≤gica, por todos los alumnos, mediante la narraci≤n-interpretaci≤n de un cuento, taly como ha demostrado esta experiencia. Todo este proceso, se puede hacer en grupo clase, peque±o grupo oa nivel individual. La historia del cuento se puede contar en un principio haciendo el narrador los ejercicios a la vez que las ni±as y los ni±os, o la puede contar primero Θl s≤lo y despuΘs la cuenta otra vez, para que los ni±os sφ lo acompa±en en los ejercicios de praxias. Hay que hacer hincapiΘ en que la narraci≤ndel cuento no se limita a su lectura, pues serφa mon≤tono y menos atractivo, sino que el narrador (logopeda, maestro, familia) tendrß que hacer una lectura previa y contarlo-interpretarlo despuΘs, para que le sea mßs ameno a los ni±os. Una lectura ôinterpretadaË tambiΘn podrφa hacerse, si no ha habido tiempo de leerlo anteriormente. Todos los cuentos, tal y como ya heindicado, contienen conceptos bßsicos, temas y vocabulario cercanos a los ni±os (el cuerpo, la comida, los animales, la feria,...) con alguna moraleja final,para fomentar valores como la amistad, la tolerancia,el respeto a los demßs, el respeto por los animales,la higiene, la familia, etc. Todo ello con la finalidad, que les motiven mßs y se sientan mßs participativos en los dißlogos o conversaciones que se tienen con ellos, donde aportan sus propias experiencias y opiniones, que lo que hacen es enriquecer mßs el tema que estemos tratando.
10,95€ 10,40€
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Aprendo a Escribir 1 Escritura Salvatella
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Aprendo a Escribir 1 Escritura Salvatella

Aavv

Cuaderno de refuerzo Salvatella 9788472106925 SALV Aprendo a escribir 1/Escritura
5,00€ 4,75€
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Ortografía Catalana 12 6è Primària

Ortografía Catalana 12 6è Primària

Aavv

Quadern Ortografía Catalana 12 6è Primària recomanat per ortografía en Català per al curs de 6è Primària amb una edat recomanada de 11 a 12 anys. Es un quadern de la editorial Teide Text, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788430708598. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
5,22€
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Ortografía Catalana 11 6è Primària

Ortografía Catalana 11 6è Primària

Aavv

Quadern Ortografía Catalana 11 6è Primària recomanat per ortografía en Català per al curs de 6è Primària amb una edat recomanada de 11 a 12 anys. Es un quadern de la editorial Teide Text, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788430708581. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
5,22€
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Llengua Bloc 04 2n Primària

Llengua Bloc 04 2n Primària

Text

Cuaderno Llengua Bloc 04 2n Primària recomendado para Lengua Catalana para el curso 2º Primaria con una edad recomendada de 7 a 8 años. Es un cuaderno de la editorial Text, publicado en 2011 con el código EAN 9788441213623. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Catalán.
7,75€
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Palabras 2 Lectura Salvatella
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Palabras 2 Lectura Salvatella

Salvatella

Cuaderno Palabras 2 Lectura Salvatella recomendado para Lecturas Infantil para el curso Infantil con una edad recomendada de 3 a 6 años. Es un cuaderno de la editorial Salvatella, publicado en 2011 con el código EAN 9788484124092. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Castellano.
7,00€ 6,65€
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Fichas Comprensión Lectura Ii
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Fichas Comprensión Lectura Ii

Aavv

Cuadernos que contienen lecturas de tipo científico, literario y reflexivo dirigido a alumnos de primaria y adolescentes. Desarrollan estrategias para mejorar la comprensión lectora y un medio de evaluación.
13,50€ 12,82€
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