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VORP E1 Quin temps fa/1
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SGEL Impresiones 1/SB+@
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DIFF S1 Les Reporters 1 A1.1/Cahier+CD
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TEI S3 Tecnologïa/Kit Reduc.velocidad
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Dirigido a estudiantes de ense±anza secundaria de nivel b1.1 del MCER. Nueva edici≤n actualizada y renovada con una propuesta didßctica coherente, entretenida,ßgil y motivadora que sigue una progresi≤n l≤gica depresentaci≤n y prßctica de la lengua. Nueva maquetay actualizaci≤n de los contenidos y de algunas ilustraciones asφ como nuevas fotografφas. Licencia digitalcon los contenidos, las audiciones y cientos de ejercicios interactivos incluida en el libro del alumno.Dividido en 9 unidades. Mßs actividades y contenidos:2 pßginas mßs por unidad que la versi≤n precedente.Mßs ejercicios en todas las unidades y nuevo apartadoôComunicaci≤n y VocabularioË. Al final del libro hayun anexo con los apartados: ôProyectosË, ôVocabularioË y ôResumen gramaticalË y las ôTranscripcionesË delos audios. El libro digital ofrece 200 actividades digitalizadas. Los audios se encuentran en el libro digital y pueden ser oφdos o descargados en: ele.sgel.es/descargas.asp. Vφdeos en YouTube, con escenas cotidianas y referencias culturales e interculturales. Uncapφtulo cada dos unidades Guφa del profesor ampliadacon propuestas didßcticas para el libro y los vφdeos, actividades extra y fichas fotocopiables para los estudiantes. Una unidad de muestra en: www.sgel.es/ele
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Mañana es un curso destinado a adolescentes basado enun enfoque comunicativo para estimular la participación de los alumnos, que disfrutan aprendiendo. Partede una programación coherente de los contenidos funcionales, gramaticales, léxicos, ortográficos y fonéticos, que se practican a través de actividades de diversa tipología donde se integran las cuatros destrezas: leer, escribir, hablar y escuchar. Mañana consta de 3 niveles. Cada nivel se compone de Libro del Alumno, Cuaderno de Ejercicios y Libro del Profesor. Los audios son descargabas. Mañana 2 se corresponde con elnivel A2 del Marco Común Europeo para las Lenguas.
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Mañana es un curso destinado a adolescentes basado enun enfoque comunicativo para estimular la participación de los alumnos, que disfrutan aprendiendo. Partede una programación coherente de los contenidos funcionales, gramaticales, léxicos, ortográficos y fonéticos, que se practican a través de actividades de diversa tipología donde se integran las cuatros destrezas: leer, escribir, hablar y escuchar. Mañana consta de 3 niveles. Cada nivel se compone de Libro del Alumno, Cuaderno de Ejercicios y Libro del Profesor. Los audios son descargables. Mañana 1 se corresponde con el nivel A1 del Marco Común Europeo para las Lenguas.
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El Cuaderno de ejercicios de C de C1 contiene: Mßs de400 actividades, en su mayorφa, de resoluci≤n aut≤noma. Un cuidado equilibrio entre el trabajo gramaticaly el lΘxico. Una especial atenci≤n al aprendizaje delas colocaciones, las combinaciones frecuentes y lasexpresiones idiomßticas. Actividades para investigary experimentar con el uso de la lengua. Ideas para el desarrollo de las estrategias de aprendizaje. Ejercicios de mediaci≤n y traducci≤n para potenciar la competencia plurilingⁿe. Una secci≤n de preparaci≤n delDELE C1 con un modelo de examen.
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El Cuaderno de Ejercicios se ha concebido como un material complementario para la clase. Incluye actividades para ser realizadas en el aula o en casa. Estádividido en 10 lecciones, donde se trabajan los mismos contenidos del Libro del Alumno, bien como refuerzo de lo aprendido en clase o bien como ampliación delas cuestiones tratadas. Los ejercicios se integran, cuando se considera necesario, con un icono en el Libro del Alumno. En el Libro del Profesor se recomienda qué actividades del Cuaderno pueden desarrollarse en clase. El Cuaderno de Ejercicios plantea diversas actividades, juegos y pasatiempos con los quese puede aprender y practicar el español de forma amena y divertida. Sueña 4 se corresponde con el nivel C1 del Marco.
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CONSTRUÏM A L'ÀREA DE LLENGUA I LITERATURAAPOSTEM PERUN ENFOCAMENT COMUNICATIUAprendre a llegir els gèneres textuals de la societat actual és la clau del nostre projecte. Treballem la comprensió de textos impresos, orals i digitals. Completem l'aprenentatge amb laproducció oral i escrita en tallers de comunicació per estimular la creativitat i afavorir així la contextualització dels coneixements en situacions comunicatives quotidianes. PROPOSEM L'ÚS REFLEXIU I LÚDIC DE LA LLENGUA EN DIFERENTS CONTEXTOS A fi de construir una formació gramatical sòlida, incloem activitats resoltes pas a pas i diversos recursos audiovisuals.El projecte inclou un apartat específic de gramàtica comparada: un enfocament innovador de l'ensenyament gramatical a partir de la comparació amb altres llengües.DESCOBRIM LA LITERATURA A PARTIR DELS TEXTOS Una completa proposta de textos i recursos per conèixer la literatura, despertar l'interès per la lectura i descobrir la pervivència de temes i personatges al llarg de la història.CONSTRUÏM DIGITAL, UN ENTORN DE TREBALL PERSONAL Integrem eines del món digital que enriquiranles teves classes. Posem les TIC al servei de l'animació a la lectura i de la comprensió i l'avaluació decontinguts i procediments clau.
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LAN Geni@l Klick A1.2/AB
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OUP Voyage B1+/WB+k+CDR
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SAN E Bichos y más bichos/2
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KLETT Logisch Neu A2.1/AB+OnlAudio
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VOR E Protegim natura-ecosistemes/3
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EDIN Nuevo Prisma A1/+CD
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MGH S Arts & Crafts A/CLIL
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Llenguatge Musical Ele 5 Primria
Amb el Llenguatge 5è Nivell entrem en el coneixementde la tonalitat i el ritme com un sistema que ens permetrà comprendre, en el futur, la música com un llenguatge orgànic: les funcions dels dife-rents graus, els intervals simples, el fraseig melòdic, els acords,les alteracions o els nous ritmes i compassos, seranels elements centrals del curs que juntament amb el treball anterior ens han de fer avançar en aquest sentit. Proposem una distribució en nou unitats per facilitar la periodificació durant un curs lectiu en el benentès que moltes de les propostes didàctiques haurien d'anar-se acumulant i adaptant perma-nentment alsnous continguts. El programa correspon a la primera part del III grau del P. Ireneu i recupera un interessant annex de lectura que figurava al final del II grau. Mantenim, al mateix temps, els procediments habituals que Santi Riera va definir en la seva adaptació dels anys noranta: l'anàlisi a partir de la cançó tradicional, la polirítmia i l'entonació a veus juntamentamb el transport, el solfeig relatiu, l'entonació tonal o fins i tot la solmització que ens han de portaramb naturalitat a la improvisació i a la creativitat. Afegim-hi també el dictat i la pràctica de molts dels exercicis al piano o a l'instrument de cada alumne. En definitiva no es tracta d'ensenyar res als nenssinó simplement de donar-los elements i experièn-ciesque desenvolupin les seves capacitats perquè siguinells qui en descobreixin l'entrellat i n'aprenguin sols.
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Llenguatge Musical Ele 6 Primria
Amb el Llenguatge musical 6è nivell arribem al que hauria de ser el fonament de la formació musical de qualsevol alumne. Correspon al III dels VIII graus del mètode del P. Ireneu. Per un cantó hauria d'assegurarl'autonomia i la comprensió del llenguatge musical aaquells que en faran un ús funcional per desenvolupar-se en activitats instrumentals o vocals. Per l'altrehauria de garantir una base sòlida a aquells alumnesque vulguin iniciar els estudis professionals de música. El llibre està distribuït en nou unitats que espoden treballar en profunditat durant un curs acadèmic, entenent que la dedicació actual al llenguatge musical no té, en general, la intensitat que es requeriria, i diferents annexos per a aquells que tinguin lapossibilitat d'aprofundir-hi una mica més. La programació manté la línia que proposa el P. Ireneu i que Santi Riera va adaptar ja fa més de vint anys per a lesescoles de música: el cant, i la cançó tradicional,com a eina musical a partir de la qual descobrim i construïm el llenguatge musical, el solfeig mental, eltransport, la memorització, la improvisació, la flexibilitat del solfeig relatiu, la lectura intervàl·lica, l'entonació tonal, la polirítmia i la polifonia coma procediments habituals que desenvolupen en els alumnes les capacitats intel·lectuals i sensorials que els permeten comprendre i aprendre la música en la seva globalitat. Tot sense perdre de vista que el llibreés sempre un punt d'arribada i no de partida i que serà l'habilitat del professor la que conduirà l'alumne a descobrir-ne les màximes possibilitats.
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OUP Business Result INT 2E/SB+onlWB
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Citizen Z está dirigido a la generación actual de adolescentes, con sus propias necesidades, intereses y aspiraciones. Los jóvenes viven en un mundo que requiere nuevas habilidades y preparación, para que en el futuro puedan ocupar su lugar como ciudadanos del mundo. Citizen Z ha sido escrito tomando esto en cuenta... tanto dentro como fuera del aula, el curso va más allá de desarrollar el idioma, formando al propio estudiante en su totalidad - y haciendo énfasis en el pensamiento crítico, los valores, la autoestima y las destrezas para la vida - asegurando el éxito académicoy para toda la vida. El Student's Book ofrece 12 unidades que combinan una sólida enseñanza del inglés conel desarrollo general del alumno - con secciones sobre pensamiento crítico, valores y autoestima. Tambiénincluye: secciones 'Get it right!', con informaciónobtenida del Cambridge Learner Corpus, que destacan errores habituales cometidos por alumnos castellanohablantes, preparación para los exámenes de Cambridge, lecciones 'Life skills' sobre habilidades y destrezaspara la vida, lecciones 'Literature', páginas de autoevaluación 'Test yourself' y una 'photostory' integrada con video.
39,20€
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Dolphin Readers are an exciting and varied series of readers for young learners. Covering a range of topics, both fiction and non-fiction, they are available at five levels.Level 3 contains 525 Headwords.
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Dolphin Readers are an exciting and varied series of readers for young learners. Covering a range of topics, both fiction and non-fiction, they are available at five levels.Level 1 contains 275 Headwords.
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BUR S3 New English in Use/WB
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BUR S4 New English in Use/SB
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BUR S1 Way to English/SB
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Cuaderno de actividades con ejercicios para practicarlas destrezas y contenidos del Student's Book. 2ª edición.
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BUR S3 Way to English/WB
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Libro del alumno con práctica de lenguaje y destrezaslingüísticas, preparación de exámenes y atención a habilidades para la vida. Con código de acceso al Student's Resource Centre con material adicional y vídeosgramaticales. 2ª edición.
48,87€
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BUR S1 Way to English/WB
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BUR S2 New English in Use/WB
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