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Burlington Teamwork ESO 1 Wb Cat
Libro de texto de Burlington Teamwork Eso 1 Wb Cat recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 1º ESO con una edad 12 a 13 años. Es un libro de texto editado por Burlington, editado el año 2020 con el código EAN 9789925304585. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
26,15€
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Network ESO 2 Wb Cat
Libro de texto de Network Eso 2 Wb Cat recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 2º ESO con una edad 13 a 14 años. Es un libro de texto editado por Burlington, editado el año 2020 con el código EAN 9789925303212. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Think Ahead ESO 2 Basic Practice Cat
Libro de texto de Think Ahead Eso 2 Basic Practice Cat recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 2º ESO con una edad 13 a 14 años. Es un libro de texto editado por Burlington, editado el año 2020 con el código EAN 9789925300839. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
21,02€
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Network ESO 4 Basic Practice Cat
Libro de texto de Network Eso 4 Basic Practice Cat recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 4º ESO con una edad 15 a 16 años. Es un libro de texto editado por Burlington, editado el año 2020 con el código EAN 9789925303427. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Network ESO 2 Basic Practice Cat
Libro de texto de Network Eso 2 Basic Practice Cat recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 2º ESO con una edad 13 a 14 años. Es un libro de texto editado por Burlington, editado el año 2020 con el código EAN 9789925303267. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Hoy -5% en Libros
Instantes 1 (A1) - libro del alumno.Manual de español para adolescentes que tiene en cuenta las necesidades de diferentes ámbitos escolares. Secuencias dirigidas a la interacción ya la mediación: observación, procesamiento y uso.Enseñanza inclusiva: atención a los distintos tipos y ritmos de aprendizaje.Acercamiento crítico a las competencias del siglo xxi.Integraciónde actividades de aula invertida y realidad visual aumentada. Instantes 1Librodel alumno - Ocho unidades didácticasdivididas en seis secuencias cortas ydinámicas.- Descubrimientoinductivo dela gramática, reforzado con vídeos de animación y actividadesdigitales interactivas.- Aprendizaje léxicoa través de actividades lúdicas y apoyovisual (Mi diccionario visual).- Proyectocolaborativo con actividades en realidad virtual aumentada y tareas deautoevaluación. Componentes:Libro del alumno con códigos QR de acceso a vídeos,actividades interactivas y animaciones gramaticalesCuaderno deejercicios con especial atención a lasnecesidades específicas de aprendizaje y con una sección extra defonética yortografíaLibro delprofesor, queincluye el libro del alumno y el cuadernode ejercicios con clavesExplotación dela realidad virtual aumentada con sugerenciasy fichas fotocopiables para el trabajo en aula invertida.
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OUP ORI3 Fear at the Festival/AB
3,74€
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Libro de texto de Vvib E4 Compendre I Aprendre/Zoom recomendado para la asignatura de Lengua Catalana y para el curso de 4º Primaria con una edad 9 a 10 años. Es un libro de texto editado por Vicens Vives, editado el año 2019 con el código EAN 9788468270265. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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KLETT Klasse A1.2/ABonl
14,67€
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Libro de texto de Grand Merci! Méthode De Français 3. Cahier D'Activités recomendado para la asignatura de Francés y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por Cle, editado el año 2019 con el código EAN 9788469835401. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Francés.
14,94€
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OUP Skills World L&S 2/SB
17,10€
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Libro de texto de Archie'S World B Phonics Ab recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de Infantil 5 años con una edad 5 a 6 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2019 con el código EAN 9780194901260. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
13,46€
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Libro de texto de Oxf Show And Tell 3 Sb Access Card Pk 2Ed recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de Infantil 5 años con una edad 5 a 6 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2019 con el código EAN 9780194054553. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
39,83€
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OUP Headway PRE 5E/Split A
33,66€
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OUP Headway ELE 5E/Split A
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Libro de texto de 5Pri Cuad + Fichas Emoc Morado Ed19 recomendado para la asignatura de Visual y Plástica y para el curso de 5º Primaria con una edad 10 a 11 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2019 con el código EAN 9788468050652. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Música... de Prop - ESO B - Llibre de Treball.
Libro de texto de Música... De Prop - Eso B - Llibre De Treball. recomendado para la asignatura de Música y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por McGraw-Hill Text, editado el año 2019 con el código EAN 9788448615864. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
19,08€
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Libreta con contenidos para preparar exßmenes oficiales.
46,84€
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Música en Colores 3 Ciclo Medio
Libro de texto de Música En Colors 3 Cicle Mitjà recomendado para la asignatura de Música y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por PAM, editado el año 2019 con el código EAN 9788491910466. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Música en Colores 4 Ciclo Medio
Libro de texto de Música En Colors 4 Cicle Mitjà recomendado para la asignatura de Música y para el curso de 4º Primaria con una edad 9 a 10 años. Es un libro de texto editado por PAM, editado el año 2019 con el código EAN 9788491910473. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Libro de texto de Think Do Learn Social Sciences 4Th Primary. Class Book Module 2 recomendado para la asignatura de Medio Social y Cultural y para el curso de 4º Primaria con una edad 9 a 10 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2018 con el código EAN 9788467392166. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Llenguatge Musical 2 Professional
Presentem una nova edició del llibre de 2n curs de grau professional amb l’objectiu que sigui una eina de treball útil i interessant en el camí d’aprenentatge del llenguatge musical, adaptat als plans d’estudi actuals. Hem distribuït els continguts en nou unitats de treball, pensades perquè es puguin programar i distribuir les tasques pels nou mesos del curs escolar. Tot i així, el tipus de treball permet que el professorat en fixi l’ordre, la dedicació i el grau d’aprofundiment segons el nivell i la resposta de l’alumnat. Volem remarcar que el seu contingut està inspirat en els materials de la sèrie El meu llibre de música, del P. Ireneu Segarra. Cada una de les nou unitats de treball conté diferents apartats: obra de començament d’unitat de treball, exercicis d’entonació, de ritme, de lectura musical, de lectura a primera vista i, en algunes unitats, un treball d’anàlisi. Els continguts que es treballen estan presentats de manera gradual pel que fa a tonalitats, elements rítmics i anàlisi i forma, però no s’exclou que es puguin treballar altres continguts de més complexitat que puguin presentar-se en les obres que es treballin a criteri del professorat i, també, afegir tot el treball de creació i improvisació que es trobi oportú segons el nivell i les característiques de l’alumnat. Es pot observar que en aquesta edició hi hem incorporat diversitat de propostes metodològiques per als diferents exercicis i, també, orientacions didàctiques de caràcter general per als diferents apartats. El professorat les pot utilitzar, afegir o variar segons el seu criteri. També es pot trobar en aquesta publicació un apartat dedicat al vocabulari d’anàlisi. Entenem que és molt important partir d’una observació auditiva de la música, per tal de descobrir la particularitat de cada element o procediment que es treballi i sentir-ne la funció dins el context de la música.
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Lectogrup 2n ESO
Libro de texto de Lectogrup 2N Eso recomendado para la asignatura de Comprensión Lectora Catalán y para el curso de 2º ESO con una edad 13 a 14 años. Es un libro de texto editado por Text, editado el año 2011 con el código EAN 9788441212794. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
15,30€
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Llenguatge Musical 3R Nivell -Repertori-
Antologia d’obres d’un grau de dificultat corresponent a tercer curs, per desenvolupar la musicalitat i familiaritzar-se amb els grans autors de la història dela música. Conté 70 peces amb acompanyament de piano, agrupades en quatre apartats: Melodies tradicionals, 16, Cançons a dues veus, 4, Cànons, 6, Obres de grans autors, 44.
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KLETT S Maximal A2/KB
25,70€
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Musica en Colors 2 -Cicle Inicial 2-
Els llibres conserven els sistemes de treball típicsdel mètode: cançons tradicionals, síl·labes rítmiques, cèl·lules rítmiques de quatre pulsacions, polirítmia... I també inclouen referències a vídeos, audicionsi informació disponibles a Internet. Les partituresdestinades als alumnes tenen les notes en colors perfacilitar la lectura. Hi hem incorporat el treball amb instruments de petita percussió Orff, el xilòfon, ial 4t curs, la flauta de bec. També es treballa el moviment i la dansa, la fonomímia, la imitació, la improvisació... A través d'exercicis, jocs, audicions, musicogrames... Tot en un únic llibre: unitats, exercicis, espai en blanc per a ampliar material, i propostes i indicacions per al professorat.
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KLETT Logisch Neu B1/KB+OnlAudio
26,86€
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Llenguatge Musical 5 Repertori Primria
Amb el Llenguatge 5è Nivell entrem en el coneixementde la tonalitat i el ritme com un sistema que ens permetrà comprendre, en el futur, la música com un llenguatge orgànic: les funcions dels dife-rents graus, els intervals simples, el fraseig melòdic, els acords,les alteracions o els nous ritmes i compassos, seranels elements centrals del curs que juntament amb el treball anterior ens han de fer avançar en aquest sentit. Proposem una distribució en nou unitats per facilitar la periodificació durant un curs lectiu en el benentès que moltes de les propostes didàctiques haurien d'anar-se acumulant i adaptant perma-nentment als nous continguts. El programa correspon a la primera part del III grau del P. Ireneu i recupera un interessant annex de lectura que figurava al final del II grau. Mantenim, al mateix temps, els procediments habituals que Santi Riera va definir en la seva adaptació dels anys noran-ta: l'anàlisi a partir de la cançó tradicional, la polirítmia i l'entonació a veus juntamentamb el trans-port, el solfeig relatiu, l'entonació tonal o fins i tot la solmització que ens han de portar amb naturali-tat a la improvisació i a la creativitat. Afegim-hi també el dictat i la pràctica de moltsdels exercicis al piano o a l'instrument de cada alumne. En definitiva no es tracta d'ensenyar res als nens sinó simplement de donar-los elements i experi-ències que desenvolupin les seves capacitats perquè siguin ells qui en descobreixin l'entrellat i n'aprenguinsols.
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Llenguatge Musical 6 Repertori Primria
Amb el Llenguatge musical 6è nivell arribem al que hauria de ser el fonament de la formació musical de qualsevol alumne. Correspon al III dels VIII graus del mètode del P. Ireneu. Per un cantó hauria d'assegurarl'autonomia i la comprensió del llenguatge musical aaquells que en faran un ús funcional per desenvolupar-se en activitats instrumentals o vocals. Per l'altrehauria de garantir una base sòlida a aquells alumnesque vulguin iniciar els estudis professionals de música. El llibre està distribuït en nou unitats que espoden treballar en profunditat durant un curs acadèmic, entenent que la dedicació actual al llenguatge musical no té, en general, la intensitat que es requeriria, i diferents annexos per a aquells que tinguin lapossibilitat d'aprofundir-hi una mica més. La programació manté la línia que proposa el P. Ireneu i que Santi Riera va adaptar ja fa més de vint anys per a lesescoles de música: el cant, i la cançó tradicional,com a eina musical a partir de la qual descobrim i construïm el llenguatge musical, el solfeig mental, eltransport, la memorització, la improvisació, la flexibilitat del solfeig relatiu, la lectura intervàl·lica, l'entonació tonal, la polirítmia i la polifonia coma procediments habituals que desenvolupen en els alumnes les capacitats intel·lectuals i sensorials que els permeten comprendre i aprendre la música en la seva globalitat. Tot sense perdre de vista que el llibreés sempre un punt d'arribada i no de partida i que serà l'habilitat del professor la que conduirà l'alumne a descobrir-ne les màximes possibilitats.
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Llenguatge Musical Ele 5 Primria
Amb el Llenguatge 5è Nivell entrem en el coneixementde la tonalitat i el ritme com un sistema que ens permetrà comprendre, en el futur, la música com un llenguatge orgànic: les funcions dels dife-rents graus, els intervals simples, el fraseig melòdic, els acords,les alteracions o els nous ritmes i compassos, seranels elements centrals del curs que juntament amb el treball anterior ens han de fer avançar en aquest sentit. Proposem una distribució en nou unitats per facilitar la periodificació durant un curs lectiu en el benentès que moltes de les propostes didàctiques haurien d'anar-se acumulant i adaptant perma-nentment alsnous continguts. El programa correspon a la primera part del III grau del P. Ireneu i recupera un interessant annex de lectura que figurava al final del II grau. Mantenim, al mateix temps, els procediments habituals que Santi Riera va definir en la seva adaptació dels anys noranta: l'anàlisi a partir de la cançó tradicional, la polirítmia i l'entonació a veus juntamentamb el transport, el solfeig relatiu, l'entonació tonal o fins i tot la solmització que ens han de portaramb naturalitat a la improvisació i a la creativitat. Afegim-hi també el dictat i la pràctica de molts dels exercicis al piano o a l'instrument de cada alumne. En definitiva no es tracta d'ensenyar res als nenssinó simplement de donar-los elements i experièn-ciesque desenvolupin les seves capacitats perquè siguinells qui en descobreixin l'entrellat i n'aprenguin sols.
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Tutoria Puigmal 4T ESO
CLAC S4 Tutoria 4/Puigmal/05
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Llenguatge Musical Ele 6 Primria
Amb el Llenguatge musical 6è nivell arribem al que hauria de ser el fonament de la formació musical de qualsevol alumne. Correspon al III dels VIII graus del mètode del P. Ireneu. Per un cantó hauria d'assegurarl'autonomia i la comprensió del llenguatge musical aaquells que en faran un ús funcional per desenvolupar-se en activitats instrumentals o vocals. Per l'altrehauria de garantir una base sòlida a aquells alumnesque vulguin iniciar els estudis professionals de música. El llibre està distribuït en nou unitats que espoden treballar en profunditat durant un curs acadèmic, entenent que la dedicació actual al llenguatge musical no té, en general, la intensitat que es requeriria, i diferents annexos per a aquells que tinguin lapossibilitat d'aprofundir-hi una mica més. La programació manté la línia que proposa el P. Ireneu i que Santi Riera va adaptar ja fa més de vint anys per a lesescoles de música: el cant, i la cançó tradicional,com a eina musical a partir de la qual descobrim i construïm el llenguatge musical, el solfeig mental, eltransport, la memorització, la improvisació, la flexibilitat del solfeig relatiu, la lectura intervàl·lica, l'entonació tonal, la polirítmia i la polifonia coma procediments habituals que desenvolupen en els alumnes les capacitats intel·lectuals i sensorials que els permeten comprendre i aprendre la música en la seva globalitat. Tot sense perdre de vista que el llibreés sempre un punt d'arribada i no de partida i que serà l'habilitat del professor la que conduirà l'alumne a descobrir-ne les màximes possibilitats.
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OUP S1 Spectrum/Essential/WB
33,80€
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LIBRO DESCATALOGADO. NO DISPONIBLE
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Citizen Z está dirigido a la generación actual de adolescentes, con sus propias necesidades, intereses y aspiraciones. Los jóvenes viven en un mundo que requiere nuevas habilidades y preparación, para que en el futuro puedan ocupar su lugar como ciudadanos del mundo. Citizen Z ha sido escrito tomando esto en cuenta... tanto dentro como fuera del aula, el curso va más allá de desarrollar el idioma, formando al propio estudiante en su totalidad - y haciendo énfasis en el pensamiento crítico, los valores, la autoestima y las destrezas para la vida - asegurando el éxito académicoy para toda la vida. El Student's Book ofrece 12 unidades que combinan una sólida enseñanza del inglés conel desarrollo general del alumno - con secciones sobre pensamiento crítico, valores y autoestima. Tambiénincluye: secciones 'Get it right!', con informaciónobtenida del Cambridge Learner Corpus, que destacan errores habituales cometidos por alumnos castellanohablantes, preparación para los exámenes de Cambridge, lecciones 'Life skills' sobre habilidades y destrezaspara la vida, lecciones 'Literature', páginas de autoevaluación 'Test yourself' y una 'photostory' integrada con video.
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