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Editorial Kalandraka
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Qüestions de vida i mort
Són una minoria les persones que tenen el que s'entén per una ''bona mort''. Iona Heath aborda la definició d'aquest concepte i convida a pensar quina manera de morir volem per a nosaltres i per als nostres éssers estimats. «Parlant amb amics i col·legues, descobreixo que molts poden descriure la seva participació en una mort particularment especial en què la persona que mor és capaç de controlar i orquestrar el procés, i morir amb una dignitat i una calma que deixen a tots els del seu voltant, el metge inclòs, amb la sensació de ser uns privilegiats per haver format part de la història, i, d'una manera estranya, senten que aquesta experiència els ha enriquit.», explica l'autora. Però aquesta forma de traspàs és poc habitual. Predominen els casos en els quals la mort es produeix en un context agressiu amb el pacient, sent objecte de manipulació i falta de respecte, amb els acompanyants sotmesos a un dur sofriment.
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La colección De la cuna a la luna incorpora dos nuevos títulos para seguir ''educando el ojo y endulzando el oído'' a los prelectores de 0 a 3 años: pictogramas poéticos o poegramas basados en la rima y en la representación gráfica de los elementos que cita el texto. ''Limón'' -que tiene su precedente en ''Luna''- es un poema musical pictográfico cuya clave está en la repetición rítmica de palabras, además de la repetición de verso y estribillo
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«Escritos en la guerra» es el primer título de una nueva colección de libros de relatos protagonizados por autores y autoras de la literatura universal. Son textos que comparten como hilo conductor la destrucción y la muerte que provocan los conflictos bélicos, sobre los que prevalece la mirada esperanzadora ante la adversidad, la fortaleza para sobreponerse a la desgracia, los lazos de solidaridad. Desde la entrevista a la crónica histórica, pasando por el testimonio, la variedad de géneros narrativos y la calidad literaria caracterizan estos relatos, ilustrados por Federico Delicado a base de expresivos retratos, escenas de profundo calado simbólico e impactantes metáforas visuales.
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Una historia autobiográfica que llega desde el corazón de África y un manual indispensable para quien desee iniciarse en el arte de la narración oral. Escrito en primera persona, este libro rescata la importancia de la tradición oral como otra forma de conocimiento, como elemento fundamental para crear y recrear identidades colectivas, y como medio para tender puentes entre personas y culturas. El propio autor a lo largo de su vida transita desde un mundo exclusivamente oral hasta otros donde la palabra escrita gana total autoridad. Y, paradójicamente, el autor se vuelve cuentacuentos y escritor, así la palabra escrita y hablada se dan la mano para llevarnos por caminos que nos abren la mente a la diversidad y al pensamiento crítico. Dice Boniface: En esa pequeña aldea de agricultores amantes de la palabra y gente humilde, nací a mediados de los años sesenta, en una familia de grandes sabios y hábiles oradores. Como es tradición entre algunas tribus bantú, mi familia enterró mi cordón umbilical bajo un viejo baobab situado detrás de la casa familiar, ese será siempre mi punto de referencia, mi centro del mundo. Viva donde viva, viaje donde viaje, mi cordón umbilical, enterrado a la sombra del viejo baobab, me unirá con la tierra de mis ancestros y con las tradiciones y enseñanzas que de ellos recibí.
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Qui és aquesta bestiola?
Una fauna diminuta viu en aquest simpàtic conte, on els lectors esdevenen un personatge més. Joc i humor en un llibre per practicar la descripció i assimilar la diversitat.
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«Pequeño Azul y Pequeño Amarillo» (1959), «Nadarín» (1963), «Frederick» (1967)... el proceso creativo de libros tan emblemáticosen la historia de la LiteraturaInfantil y Juvenil están narrados en primera personapor su autor en «Entre mundos». La autobiografía deLeoLionni es un delicioso y apasionante relato de las memoriasde uno de los artistas más polifacéticos ydecisivos del siglo XX: diseñador, pintor, ilustrador, escultor, ceramista. Treinta y cinco añosde labor creativa y más de treinta libros abarcan un valioso legadodel que han disfrutado -y seguirán disfrutando-muchasgeneraciones de niñas y niños en todo el mundo.
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Nos situamos en un escenario futurista para crear, dibujar y colorear sorprendentes máquinas que cobran vida con la técnica del ''ombro-cinéma'' y una ''lámina mágica'' que produce un asombroso juego óptico. Un libro lúdico e interactivo que se puede personalizar.
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Relato poético en el que humanos, peces y otros seres fantásticos se superponen y se fusionan sin límites. El efecto es exquisito, trágico y esperanzador, con la promesa de nuevos comienzos.
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El pequeño José Gabriel no comprende cómo los adultos pueden vivir y estar seguros de quiénes son mientras olvidan, día tras día, aspectos importantes de su propia existencia. Sus tíos, con quienes convive tras la desaparición de sus padres, se asombran ante la enorme memoria de su sobrino, de apenas diez años, que es capaz de recordar hasta el más mínimo dato. Esta hipertimesia, esta grabación a fuego en su memoria del más nimio de los detalles, lo han convertido en el mejor transmisor de mensajes para su tío Carlos, preso político encarcelado en un país que podría ser Uruguay. Pero José Gabriel no deja de ser un niño y, a pesar de su memoria colosal, no alcanza a comprender una realidad inestable, plagada de conspiraciones, secretos familiares, y a cada momento más violenta. El mismo fuego es una deslumbrante novela de formación enmarcada en la Latinoamérica de los años setenta, un país que sufrió tensiones políticas y sociales que desembocaron en doce años de dictadura. Es también un punzante retrato de los movimientos político-militares reaccionarios promovidos y dirigidos desde los Estados Unidos que asolaron en aquellos años al sur del continente americano. Una historia que podría ser una autobiografía psicología y social del autor, una lúcida pesquisa de Jorge Majfud que Eduardo Galeano sintetizó así: «Los años van pasando, como pasan los árboles ante la ventana del tren, y Jorge sigue buscando la respuesta».
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Set claus per obrir els somnis
Gianni Rodari, Tomi Ungerer, Astrid Lindgren, Juan Farias, Christine Nöstlinger, Roald Dahl i Gloria Fuertes protagonitzen set relats, un nombre màgic per a tantes d' altres figures essencials en la història de la Literatura Infantil i Juvenil c
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Una abuela y su legado de palabras para conocer el mundo y habitarlo. Un poemario escrito desde la emoción, sobre los dones de la naturaleza y los recuerdos entrañables de la niñez.
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Una reflexión imprescindible sobre la importancia del arte y la literatura, de la belleza como hecho fundamental y de la necesidad de lo ''inútil''. Este volumen reúne cinco ensayos de la antropóloga francesa escritos originalmente como conferencias. Tomando como punto de partida dos tesis -la belleza como necesidad universal para el ser humano y nuestra condición de seres poéticos a quienes lo meramente útil nos resulta insuficiente-, Michèle Petit nos invita a la reflexión. Un libro que defiende el poder de la belleza para transformar las peores experiencias en tiempos trágicos, que denuncia las dificultades de la transmisión cultural, sobre todo, en el exilio y su consecuente ''desintonización'' social, que nos recuerda que estamos formados por paisajes interiores, así como nuestra necesidad de habitar espacios soñados e imaginados, que nos habla sobre cómo redescubrir nuestros sueños a través de la literatura, sobre esas casas de pensamiento que son las bibliotecas y también sobre la lectura en tiempos de pandemia.
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'El niño encontró el cuerpo echado en un espino. Venía del pueblo e iba por aquellas lomas agrestes buscando espárragos. Se sorprendió sin alarmarse. El cuerpotransmitía una pacífica resignación. Tenía la cara vuelta contra el matorral y era evidente que no podíamoverse. El niño se inclinó, agarró una piedra y la lanzó al bulto. Impactó en la carne blanda y se oyó apenas un lamento, una especie de brisa fugaz y dolorosa. Todavía no está muerto, pensó...'' Un sonido, unavocal, una conjunción disyuntiva. Así de curioso o sorprendente, lúdico o enigmático, es el título de presentación de los trece relatos de este libro. Breves,que no simples. Porque inducen al humor y a la sonrisa, pero tienen el poso de la reflexión, la ironía, lacrítica. Sus protagonistas no están nada lejos, másbien a la vuelta de la esquina, aunque sus referentesliterarios vienen de antiguo: desde una parábola bíblica hasta ecos de Rulfo o de Borges, pasando por lamitología, la filosofía o la literatura infantil.
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La lámina mágica hará que la visita al museo se convierta en toda una peripecia, entre cuadros de diversos estilos modernos que, además de color y movimento, parece que cobren vida propia. ¡Todo bajo la atenta mirada del vigilante! La visita a una exposición de arte se convierte en una gran aventura para el protagonista de ''Museo en pijamarama'': bajo la atenta mirada del vigilante, el recorrido por las salas permite su acercamiento a varios estilos modernos, como el impresionismo, el arte abstracto, el arte óptico o la escultura cinética. Miró, Calder o Mondrian son algunos creadores cuyas obras se reconocen en las páginas de este libro. El color y el movimiento son las claves de esta propuesta lúdica e interactiva que muestra el museo como un espacio dinámico y atractivo, lleno de formas y colores que captan la atención del público. La lámina mágica permite que nada permanezca estático: ni los ojos del guarda, ni las obras expuestas, ni los engranajes del reloj que marca la hora de cierre.Este efecto se debe a la técnica del «ombro-cinéma», un juego óptico que despuntó a principios del siglo XX: un pequeño teatro de sombras chinas con un rollo de papel giraba detrás de una lámina impresa en una pantalla transparente. Con este ingenioso sistema se animaban personajes presentando alternativamente las dos fases de una acción. En cine y en dibujos animados la ilusión del movimiento se debe a la persistencia de la retina, es decir, la capacidad del ojo para guardar en la memoria -durante una fracción de segundo- una imagen que acaba de desaparecer. Así surge el llamado «flip-book».Tras ''Nueva York en pijamarama'', ''París en pijamarama'', ''Luna Park en pijamarama'' y el cuaderno de actividades ''Mis robots en pijamarama'', este nuevo volumen volverá a sorprender.
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La tibia mano de mi hija es, en palabras de Raquel Ramírez de Arellano, responsable de la selección poética y del epílogo, «un libro a cuatro manos», una obra que logra salvar el tiempo para permitir el diálogo entre dos grandes poetas y creadoras: Francisca Aguirre, uno de los máis importantes referentes literarios de la poesía española desde mediados del siglo xx y su hija, Guadalupe Grande, autora de los poemas visuales que los acompañan creados con la técnica del collage digital partir de antiguas fotografías familiares. Una simbiosis que presta «apoyo al legado moral emprendido por ambas, madre e hija, buscando restituir la dignidad de todas aquellas víctimas que crecieron en el silencio decretado por una inclemente dictadura».
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Gianni Rodari, Tomi Ungerer, Astrid Lindgren, Juan Farias, Christine Nöstlinger, Roald Dahl y Gloria Fuertes protagonizan siete relatos, un número mágico para otras tantas figuras esenciales en la historia de la Literatura Infantil y Juvenil contemp
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El comienzo de todas las literaturas es folclore traducido a signos gráficos. (Vladimir Propp) Una madre que acuna a su hijo en brazos, un corro de niños y niñas que giran y giran agarrados de la mano en un círculo perfecto. Momentos vitales a lo largo de la infancia, como saltar a la comba, echar a suertes, nombrar el mundo, invocar la lluvia, unidos por un elemento común: la poesía, el componente poético. El Cancionero Tradicional Infantil es el corpus poético del que se sirve el niño, puer poeticus, en su oficio diario, el juego. Este cancionero, ordenado y estructurado, es el que Antonio Rubio nos acerca y nos explica en este ensayo para que mediadores/as, educadores/as y familias disfruten con los más pequeños de nuestra rica tradición oral. Una obra esencial para iniciar el itinerario lector y facilitar el acceso a nuevas experiencias poéticas.
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«Juguetes» reúne objetos utilizados por las niñas y los niños para su desarrollo sensorial, psicomotriz e intelectual, la socialización y el entretenimiento: desde el sonajero para los bebés a la pelota, pasando por las piezas de madera o los cuentos.
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Mujeres imprescindibles. Educadoras en la vanguardia del siglo xx pone de relieve el protagonismo de algunas de las mujeres más importantes de nuestra reciente historia educativa, un protagonismo que siempre existió aunque haya permanecido oculto durante mucho tiempo. Rosa Sensat, María Barbeito, María de Maeztu, María Luísa Navarro, María Sánchez Arbós, Justa Freire, Elbira Zipritia, Marta Mata y Carme Miquel son grandes referentes educativos del denominado por Ellen Key como siglo de la infancia. Con este volumen inauguramos la Biblioteca de Pedagogía, colección que sumará a nuestro catálogo en castellano textos clásicos u obras inéditas del pensamiento y la práctica pedagógica. En gallego hemos publicado autores tan relevantes como: Francesco Tonnucci, Maria Montessori, Jean Piaget, Paolo Freire, Célestine freinet o John Dewey, entre otros.
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Kenny se despertó en mitad de un sueño y recordó un jardín. «En mi sueño he visto un jardín –pensó Kenny– y un árbol.» Era un árbol cubierto de flores blancas. Y sobre el árbol brillaban a la vez el sol y la luna. La mitad del jardín estaba llena de mañana amarilla y la otra mitad, de noche verde oscuro. «En mi sueño había algo más», pensó Kenny, y trató de recordar. –¡Un tren! –gritó–. Y un gallo con cuatro patas. ¡Y me dio algo! Publicado por primera vez en 1956, “La ventana de Kenny” fue el primer libro de Maurice Sendak como autor e ilustrador del texto y las ilustraciones. Un delicioso relato literario, lleno de lirismo y sensibilidad, con tiernos diálogos donde los lectores son partícipes de los profundos pensamientos del protagonista. La delicadeza de los trazos, la suavidad de los colores, el componente mágico y fantástico de los personajes representados conforman el universo gráfico de esta obra.
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¿Qué sucede cuando un feroz pirata sube al palo mayorde su navío y, en plena aventura, su mamá le llama para que vaya a merendar? La ilimitada capacidad de laimaginación infantil para que cualquier objeto sea un elemento de juego y disfrute está presente en estelibro del tándem creativo formado por Ricardo Alcántara y Gusti. ''El pirata valiente'' cumple 30 años estimulando la fantasía con las divertidas rimas de unatrepidante peripecia que, sin salir de casa, invita asurcar los mares haciendo abordajes y buscando tesoros.
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Una volta al món
Una nena demana a la seva àvia, professora d'Història a punt de jubilar-se, que li expliqui «una història de veritat». I així, l'àvia comença a narrar la història de la volta al món que en el segle xvi van realitzar Magalhães i Elcano. Les preguntes i observacions de la nena convertiran la crònica de l'antiga travessa en un motiu per narrar, amb tendresa i humor, moltes altres històries sobre aquest estrany món en què vivim. A través del diàleg,''Una volta al món'' ofereix respostes i sobretot preguntes per tractar d'entendre temes tan complexos com les relacions de poder, les diferències culturals, la desigualtat, la memòria històrica, el racisme, el masclisme o la globalització. Les il·lustracions d'Arístides Hernández completen aquest llibre que poden gaudir lectores i lectors des dels onze fins als cent onze anys.
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La colección De la cuna a la luna está dirigida a niños y niñas de 0 a 3 años, para quienes se han diseñado especialmente estos pictogramas poéticos o poegramas, un término que designa una modalidad de poesía pictográfica basada en la búsqueda de un ritmo de lectura que ayude a “educar el ojo y endulzar el oído” del pequeño lector, en palabras del poeta Antonio Rubio. Esta nueva edición de gran formato -“Luna” y “Cocodrilo” son los primeros títulos disponibles- es ideal para su manejo por parte de mediadores y docentes, mientras que la edición convencional de 16x16 cm. está dirigida al público infantil.
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L'home del castell
El 1962 l'esvàstica oneja a Nova York. L'esclavitud torna a ser legal i els pocs jueus que encara sobreviuen s'amaguen sota noms falsos. Tot perquè uns vint anys abans els Aliats van perdre la guerra i ara estan ocupats per l'Alemanya nazi i l'Imperi del Japó. L'''I Ching'' o ''El llibre dels canvis'' s'ha convertit en el nou horòscop que tots consulten i, entre els qui tracten de resistir circula un altre llibre, ''La llagosta s'engreixa'', que proposa un món alternatiu en què els Aliats haurien guanyat la guerra el 1945. Aquesta imaginativa i esquinçadora ucronia, publicada el 1962, va ser guanyadora d'un premi Hugo, i va suposar la consagració de Philip K. Dick com un renovador del gènere de la ciència-ficció, al mateix temps que va trencar la barrera entre aquest gènere i la novel·la filosòfica.
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Un día Grisela se sintió muy triste, tan triste como su piel gris. «Tengo que hacer algo», pensó. Cogió un bote de pintura roja y dijo: -Si me pinto de un color alegre, seguro que me pongo contenta… “Grisela” es una fábula actual sobre la importancia de ser uno mismo, aceptándose con los defectos y las virtudes propios de cada uno. Cuando se siente mal a causa de su aspecto, la ratoncita protagonista prueba a pintarse de varios colores pero ni de rojo, ni de verde, ni de amarillo, ni a rayas, ni con flores consigue sentirse mejor. El motivo del rechazo, que acentúa su tristeza, son las burlas de los demás animales. Hasta que un repentino contratiempo la lleva a meterse en el agua y entonces sucede que…
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Gonzalo Moure pone su oficio y su experiencia literaria al servicio de quien quiere dedicarse a la escritura en esta obra donde comparte sus fundamentos paracrear historias. Toma el título del encuentro con una niña que le contó que iba a escribir un libro parasaber ?por qué llora la maestra? que protagonizabasu relato. De eso se trata ante la página en blanco:?escuchar, ver, emocionarse? con las experiencias de la vida y expresar esos sentimientos y aprendizajes para los demás, en definitiva, ?escrivivir?, la palabra mágica del autor.
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Yo soy Balbino. Un rapaz de aldea. Como quien dice, un nadie. Y, además, pobre. Porque de la aldea tambiénes Manolito y no hay quien se le atreva? ?Memorias de un niño campesino? es un texto clásico, uno de losmás leídos de la literatura infantil-juvenil gallega,editado por primera vez en 1961 y traducido a numerosas lenguas. Una obra incuestionable, con cientos demiles de ejemplares vendidos, un testimonio literariode la Galicia rural. A modo de diario estructurado en 16 relatos, Balbino cuenta sus experiencias vitalescotidianas: desde las fiestas tradicionales como elcarnaval o las verbenas, hasta la vivencia dramáticadel luto familiar. Dolor y esperanza unidos, buscandoun futuro no escrito. Y en este juego de contradicciones, la emigración puede ser el mejor camino o una falsa salida...
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“Cuadros de una exposición” es un libro-disco protagonizado por Ocazul, que nos guía por el Museo de San Petersburgo contemplando las pinturas del artista Viktor Hartmann. Acompañando el recorrido, los lectores pueden escuchar la obra que Modest Mussorgsky compuso en memoria de su amigo, interpretada por la Filarmónica de Nueva York bajo la dirección de Giuseppe Sinopoli. Fantasía y realidad se dan la mano en este
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Podías salir de casa con la intención de ir a pescar tan confiado o a darte un baño, pero si no estabas atento al día que era, zas!,a la mínima te la jugaba: llegabas allí y estaba seco. Era jueves. Además, el río tenía el siguiente poder: si lo
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Los protagonistas de «Viajes»-de distintas edades y culturas como guiño a la diversidad- se desplazan en medios de locomoción individuales y colectivos tanto para jugar como para llegar a otros lugares: monopatín, bicicleta, automóvil...
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No hi queda ningú
A cavall entre dos mons, la gran ciutat americana i un poble perdut a les muntanyes de Galícia, ''No hi queda ningú'' és una reflflexió sobre el desarrelament, la precarietat passada i actual, la cerca d'un espai propi en el món i la supervivència de la memòria. Negueira de Muñiz és un petit poble situat a l'est de la província de Lugo. El seu futur es va veure truncat per la construcció d'un embassament que va deixar en el poble aïllat i en bona part inundat, obligant a més de la meitat dels seus habitants a participar en el Pla de Colonització franquista de la Terra Chá. Sota la migració forçada, van deixar les seves terres per altres d'estranyes i, a vegades, van sofrir el despotisme del règim. Dècades després, un estudiant gallec treballa a Nova York en una tesi doctoral sobre aquests poblats. Sota el pes dels documents i d'un sufocant estiu, investigarà sobre el destí dels desterrats, i especialment sobre el d'una dona que va desaparèixer del poblat sense deixar rastre. ''No hi queda ningú'' és un lúcid exercici arqueològic sobre la recerca a les ruïnes de la memòria. Construïda entre la ficció i la realitat, i erigida sobre dos grans blocs simètrics, embasta amb perspicàcia els temps i espais del nostre passat i present. Tot per indagar, amb una intuïció sorprenent, sobre les petjades deixades en els llocs que habitem.
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L'Oliver Button és una nena
L'Oliver és diferent: gaudeix de la natura i la lectura,juga amb nines retallables i li encanta disfressar-seper cantar i, sobretot, per ballar. Al seu pare li agradariaque practiqués esports per., la seva manca d'habilitatsper a l'exercici físic fa que els altres nens de l'escola el marginin,se'n riguin d'ell i l'intimidin. «L'Oliver Button és una nena»,han arribat a pintar en una paret de l'escola.
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Ciberíada
Un nou poegrama per descobrir les parts de la cara a través dels cinc sentits. Cada exemplar de ''Del bressol a la lluna'' és un exercici poètic per educar l'ull i endolcir l'oïda, com explica l'autor Antonio Rubio. Malgrat l'aparent senzillesa dels llibres, tant el disseny com el seu contingut, a partir de temes propers als interessos dels més petits, són fruit d'un llarg procés de reflexió i creació. Fent servir els recursos del cançoner tradicional infantil (rima, ritme, enumeració, repetició, vers i tornada, acumulació&hellip,) i imatges que es reconeixen fàcilment i que destaquen sobre fons clars, aquesta col·lecció per cantar i contar és ja un referent per als infants de 0 a 3 anys i contribueix a iniciar el camí de la prelectura de molts nens i nenes. En aquest cas, ''Cara'' ens convida a conèixer les parts del rostre a través dels cinc sentits.
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Algú va volar per damunt del niu del cucut
«Algú va volar per damunt del niu del cucut» és una novel la de culte escrita el 1959 i publicada el 1962 que va exercir una profunda influència als campus universitarisi les comunes hippies dels anys 60. En la seva etapa estudiantil, Ken Keseyva o
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El 12 de abril de 1961 el cosmonauta Yuri Gagarin, a bordo de la nave Vostok 1, se convierte en el primer ser humano en viajar fuera de la atmósfera. Comenzaba una década de grandes cambios sociales y políticos marcados por la Guerra Fría. Cincuenta años después, Miguel Mendiguren recuerda -mientres vela en un hospital los últimos días de vida de su madre, que ha perdido la memoria- la proeza del astronauta ruso. Ante la tristeza por no haber conocido mejor a sus padres, decide reunir sus recuerdos en un cuaderno para compartirlos con su hijo. Rememora entonces cuando tenía diez años y había ganado un concurso escolar con un trabajo sobre aquella hazaña espacial. A partir de ahí, los demás comenzaron a llamarle Gagarin, un sobrenombre que le acompañaría en la infancia y la juventud.
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Publicado por primera vez en 1977, es el texto fundamental de su actividad pedagógica y continúa siendo referencia para una reflexión sobre la relación entre los niños y la escuela. Lodi nos traslada su observación atenta sobre el modo de pensar y aprender de los niños y niñas a partir del aula como lugar de intercambio, formación y confrontación. Defensor de un modelo escolar en el que se potencien las capacidades expresivas y creativas del alumnado, estimulando el pensamiento reflexivo y los valores democráticos, esta obra servirá de acicate para quienes quieren seguir trabajando por una enseñanza activa, por una escuela basada en valores como la solidaridad y la cooperación, en la que cada niño y niña puede desarrollar sus propias actitudes e inteligencias, así como sus habilidades expresivas y creativas.
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