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Editoriales
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La construcción de escuelas para todos es uno de los retos de la sociedad del siglo XXI, que se alcanzará gracias a una educación inclusiva y equitativa que haga efectivo el derecho a una educación de calidad para todo el alumnado. Así lo plantea la Agenda 2030 a través de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, que pretenden marcar el rumbo educativo y cultural de las primeras décadas del nuevo siglo y responder a sus principales desafíos sociales. En concreto, la consecución del Objetivo 4, «Garantizar una educación de calidad, inclusiva y equitativa y promover las oportunidades de aprendizaje permanente para todos», contribuirá notablemente a este fin, por lo que es indispensable trabajar en pro de su consecución. Y ese es, precisamente, el propósito de este libro, dedicado a investigar los caminos que deben seguir las aulas abiertas especializadas para que el alumnado escolarizado en ellas viva plenamente la inclusión educativa. A estas aulas asisten discentes con dificultades de aprendizaje significativas que requieren apoyos extensos y generalizados durante todo su proceso de escolarización. La escuela ordinaria ha de garantizar a este alumnado el derecho a la educación en condiciones de equidad y de calidad, lo cual no admite discusión en un país democrático. Explorar caminos hacia la inclusión ha de ser una parte consustancial a la educación. Se trata de que el alumnado que asiste a las aulas abiertas pueda educarse junto a sus compañeros en las aulas ordinarias, de modo que en los centros educativos se formen personas diversas en contextos diferentes, que es el fin de la educación inclusiva.
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En este libro se presentan proyectos educativos dirigidos a personas en situación de enfermedad en diferentes etapas de la vida y contextos de intervención, relatados por los propios impulsores. Se trata de mostrar la evolución de la PH mediante la ampliación de espacios educativos hospitalarios, así como la expansión de la acción educativa a espacios no sanitarios. Los proyectos presentados aplican metodologías educativas innovadoras e inclusivas con resultados exitosos, que pueden ser extrapolables a otros entornos con situaciones similares. Se muestra el trabajo en contextos inéditos y recursos para abordar algunas enfermedades crónicas y el autocuidado profesional. Con esta obra se pretende aportar elementos teóricos y prácticos, desde la experiencia directa de los profesionales, para seguir avanzando hacia la cobertura universal a partir de una pedagogía hospitalaria donde la innovación, la inclusión y la flexibilidad, bien entendidas, constituyen pilares fundamentales para una educación de calidad en situación de enfermedad. Seguimos con el reto de difundir buenas prácticas en pedagogía hospitalaria para ir construyendo nuevos conocimientos teóricos y metodológicos, nuevas experiencias creativas e innovadoras, con la finalidad de establecer redes profesionales para el intercambio de experiencias donde todos podamos aprender. Con este libro pretendemos contribuir a que la educación en situación de enfermedad reciba la visibilidad y el reconocimiento social y profesional, tal como merece.
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El volumen cubre una gama de temas relacionados con la educación americana desde un punto de vista hispano. Intervención legislativa en la enseñanza de los estudios sociales en Florida, teoría racial crítica en la educación, fortalezas y debilidades del sistema descentralizado de educación americano, y la educación superior de hispanos en Estados Unidos son algunos de los temas explorados. El volumen concluye con una interpretación crítica de la escasez de maestros en el Estado de Florida en un momento de gran polarización socioeconómica y política en Estados Unidos, como un caso representativo de los debates centrales en la educación de la segunda década del siglo XXI.
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sta obra colectiva surge del trabajo realizado durante dos años por un equipo de investigadores/as europeos y profesionales de ONG con gran conocimiento y experiencia en el campo de la discapacidad intelectual que han colaborado en el proyecto «Derribando barreras y construyendo puentes: Fortalecimiento de las competencias de ciudadanía activa y las habilidades de participación cívica entre los adultos jóvenes con discapacidad intelectual», financiado por la Comisión Europea a través del programa Erasmus+ (020-1-ES01-KA204-081996) (2020-2022). La obra se basa en la premisa de considerar a todos los individuos como sujetos de derechos en términos generales, en concreto, el derecho a participar activamente en los «asuntos comunes» que nos conciernen como ciudadanía en sociedades complejas: calentamiento climático, igualdad de oportunidades para hombres y mujeres, la construcción de entornos pacíficos y justos, etc. Las diferentes aportaciones de este volumen muestran, desde una visión teórico-práctica cómo construir sociedades más inclusivas y democráticas implicando a las personas con discapacidad intelectual desde la perspectiva de los derechos humanos y de los objetivos de desarrollo sostenible (ODS). La obra ofrece orientaciones y propuestas flexibles para que quienes se interesen por la educación (pedagogía, psicología, educación social, trabajo social, antropología, incluido el estudiantado de formación inicial del profesorado) cuenten con los medios y las herramientas necesarias para afrontar los diversos ámbitos de exclusión a los que se enfrentan las personas con discapacidad intelectual. La obra aspira también a ser un espacio de debate para los equipos directivos y de gestión de entidades del tercer sector que trabajan con personas con discapacidad intelectual, y a convertirse en un elemento más para examinar sus propios proyectos y programas formativos.
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El coronavirus és verd! Imaginaris de la pandèmia
La malaltia de la covid-19 ha sacsejat el nostre planeta durant els tres darrers anys. Anteriorment, moltes altres epidèmies i algunes pandèmies havien causat en el seu context històric un impacte social i personal molt alt, amb els canvis consegüents en els diferents àmbits de la societat. Tan-mateix, podem dir que les transformacions provocades per la covid-19 han estat més ràpides i evidents, entre altres motius, per la facilitat de moviment dels individus i per l'existència d'Internet, que possibilita la propagació de la informació a tots els racons del món. Per tot això, les paraules vinculades a aquesta pandèmia són un exemple paradigmàtic de les transformacions que solen patir els termes quan el seu ús i la seva circulació s'eixamplen. Però com ha repercutit aquesta situació en els més joves de la societat? Com han assimilat l'allau de paraules especialitzades que s'han difós fora de les esferes dels experts? Rosa Estopà ha aconseguit aplegar un extraordinari grup d'autors de diversos camps amb un objectiu concret: examinar els imaginaris que la pandèmia ha generat en els nens i els adolescents a través de 22 termes, com ara coronavirus, distància social, aïllament, mascareta o quarantena. Els nens i els adolescents, com sabem, han estat molt afectats per la pandèmia, tot i que les seves veus, idees i experiències a penes s'han tingut en compte. L'originalitat d'aquest llibre rau en el fet que comparteix les definicions descriptives dels mots més representatius de la pandèmia de covid-19, així com els dibuixos corresponents, que han elaborat alumnes de Primària i Secundària durant el 2022. Aquesta informació és tan valuosa com bella, alhora que és transparent i incisiva, ja que permet explicar els imaginaris dels menors després de l'experiència vital d'haver viscut la primera pandèmia del segle XXI.
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Los quince estudios que componen el presente volumen ofrecen un acercamiento plural al lenguaje científico y académico desde diversas disciplinas del ámbito de las Humanidades y de las Ciencias de la Educación. Se distribuyen en cuatro secciones. El capítulo introductorio, amén de anticipar el contenido de las aportaciones posteriores, incide sobre algunas de las claves lingüísticas y epistemológicas que configuran la naturaleza de este lenguaje de especialidad, así como de su enseñanza en el actual contexto universitario español. La siguiente sección muestra cómo el moderno discurso científico hunde sus raíces en el hontanar clásico, tanto en lo que se refiere a su génesis filosófica como a la clasificación lexicológica de su terminología. La tercera sección plantea propuestas de vocación aplicada en las que la caracterización del registro académico es inseparable de los cauces para su enseñanza en los ciclos formativos superiores. La última sección atiende ciertos interrogantes que suscita el lenguaje de especialidad desde la óptica de determinadas disciplinas particulares, que van de la historia del arte a la traducción literaria, pasando por la didáctica, el análisis de discursos multimodales, etc. En definitiva, estas páginas ponen de relieve el papel nuclear que desempeña el lenguaje académico en la construcción y la transmisión del conocimiento.
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Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Peinados y recogidos, del Ciclo Formativo de Técnico en Peluquería y Cosmética Capilar (Real Decreto 1588/2011, de 4 de noviembre), perteneciente a la familia profesional de Imagen Personal.,El texto seha organizado en 14 unidades didácticas que, partiendo de la selección de peinados y recogidos, analizandesde la morfología del cabello, a los diferentes tipos de peinados y recogidos así como la detección de las demandas del cliente. Posteriormente, se trabajanlos útiles y las herramientas más utilizados en el salón de peluquería y los cosméticos profesionales, lahigiene y el acondicionamiento capilar, para finalizar la obra con el análisis de las técnicas de cambio de forma temporal y la realización de peinados, acabados y recogidos, el uso y la colocación de pelucas y sus pautas de mantenimiento.,La obra ha sido desarrollada con un lenguaje sencillo, valiéndose de una grancantidad de imágenes y de cuadros recordatorios que facilitan la asimilación de los contenidos. Además presenta un enfoque fundamentalmente práctico, con abundantes casos explicados paso a paso y actividades iniciales de comprobación de conocimientos y de ampliación.,Finalmente, se aportan materiales que facilitan lalabor docente tales como fichas de seguimiento del alumno, webs de interés que complementan los contenidos de cada tema y una breve introducción de vocabulario en inglés para complementar el nuevo módulo LOE deidioma extranjero.,Las autoras, Inma Lara y Sefa Doménech, desarrollan actualmente su actividad profesional como profesoras del IES Salvador Gadea, Aldaia (Valencia). Cuentan con una amplia experiencia tanto en el campo de la peluquería como en la docencia, por loque la mezcla de la experiencia profesional y docenteaporta una visión real y actual sobre la profesión.Asimismo, han publicado con Ediciones Paraninfo trestítulos para el Programa de Cualificación ProfesionalInicial de Auxiliar de Peluquería.
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Brujas a la moda encantará a todo aquel que disfrute con la magia, las aventuras, la moda o una historia fabulosa. íSon las brujas más cool !Habrá hechizos. Habrá batallas. Y habrá una abundancia peligrosa de zapatos preciosos.Hay un mundo donde viven las brujas, bajando por las tuberías del fregadero. Tiga vive completamente ajena a ello. Todo cambia cuando un hada fabulosa le dice que es una bruja y la lleva a Ciudad Finolis para que compita en las Guerras de brujas, íuna competición llena de acertijos! íBrujas extrañas! Y un zapato enorme. ¿Será Tiga capaz de ganar? DIFÍCILMENTE.Ilustrado por Laura Ellen Anderson, autora de la serie Amelia Fang.
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Els ulls del llop
Un trhiller angoixant, però més que això. Sentiments, emocions, contradiccions... Tornes d'una festa. És de nit. Sents un cotxe que circula molt a poc a poc, t'assetja. La mare et truca al mòbil. Serà l'última vegada que sabrà de tu. Els teus veïns, els teus amics i la teva família inicien la recerca desesperada i anguniosa que posarà a cadascú en contacte amb les seves pròpies pors, esperances i contradiccions.
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Crush 2. Quan et vaig perdre
La Mila està passant l'estiu a Tennessee i, el que en principi havia de ser un càstig, sembla que va millor del que s'esperava. Fins que arriben els seus pares per espatllar-ho tot. Atrapada enmig d'una crisi familiar, la nova vida de la Mila es veu submergida per revelacions per a les quals no estava preparada. Però, per sort, hi ha en Blake, amb el seu somriure contagiós, les seves abraçades reconfortants i la seva guitarra. La seva relació es torna cada vegada més intensa, però el món de la Mila està cap per avall. Podran la Mila i en Blake mantenir-se units o s'acabaran separant al final de l'estiu?
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Ales i pètals
Ales i pètals és el dotzè llibre de Celdoni Fonoll de versos sobre la natura, amb 35 espècies: 16 ocells, 8 papallones i 11 plantes dels Països Catalans.A part dels versos, el llibre conté, com és costum en tota l’obra naturalística de l’autor, fotografies de les espècies versificades, fetes la gran majoria per Jaume Sañé, dues partitures de cançons transcrites per Isaac Fonoll i un annex amb cultura popular i literatura i notes biològiques, fet per Celdoni Fonoll. Encapçala el llibre un pròleg de Salvador Cardús, i el clou un epíleg de Lloll Bertran.Fonoll ha versificat 600 espècies diferents d’animals i plantes: 221 ocells, 178 herbes, arbusts i lianes, 55 arbres, 50 bolets, 34 mamífers i 62 entre mol·luscs, aràcnids, crustacis, insectes, peixos d’aigua dolça, amfibis i rèptils. Els dotze volums de la seva poesia naturalística constitueixen una obra absolutament insòlita, extensa i única.Del pròleg de Salvador Cardús: Celdoni, “Tot versejant la natura” has cantat el país seguint, tossut, la mateixa feinada que ja havies començat fa anys portant la poesia a l’escola, encomanant a milers de nois i noies allò que el teu pare t’havia ensenyat a tu. Els que, des de fora, no coneixen la teva feina i la de tants altres, s’estranyen que el nostre país tingui aquest gran desig de llibertat. Però els que fa anys que ens el mirem i remirem, de prop i de lluny, sabem veure en les generacions que ens han seguit el fruit dels qui del conreu de la llengua, del respecte a la natura i del compromís cívic, n’heu fet el vostre nord —i el meu, si deixes que t’hi acompanyi.
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Zoe, Lucas e Mariña son os novos Rescatadores Máxicos da fraga... e dá xenio velos! Pero cando o dragón Faucyn lles pide axuda, teñen que liscar coma foguetes para chegar á festa de aniversario da avoa. Sen eles o saberen, uns trasnos moi pillabáns séguenos ata a casa... e arman unha boa co pastel! Poderán amañar a desfeita antes de que os señores Mexeríquez descubran o segredo do mundo máxico?
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Dies amb sir William, Uns
La Núria no es podia imaginar que el regal que li faria l'avi Magí el dia del seu aniversari portaria tanta cua, però la vida té moltes sorpreses i la de la Núria no és cap excepció.
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Els viatgers de somnis
Una novel·la aclaparadora en un escenari inevitable: els somnis.Des que era petit, el Lázaro ha tingut l'habilitat de viatjar a través dels somnis de la gent. Entre somnis coneix la seva millor amiga: la Tana. Però la seva història es complica quan dos fets sacsegen la seva vida: el primer és que coneix la Tana a la vida real, i resulta ser tan distinta a com ell la coneix que podria ser una insoportable desconeguda. I el segon (i més greu) és que cauen en un somni del que no són capaços d'escapar i que comença a consumir-los durant la nit i el dia.Els protagonistes viatgen a través dels somnis dels altres. Però què passarà quan es quedin atrapats en un del qual no podran fugir?
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Cada vida cuenta. Cada cuento es vida.Durante un tiempo fui un pájaro-soldado. Un simple pajarito que empezó a volverse loco, borrando todo vestigio de lo que había sido. Una jirafa, también cautiva, me dijo un día: “Hay otras tierras en el norte, más allá de un gran mar, y se dice que allí todo es distinto, que no hay guerra, sino paz”.Cuentos a la deriva cuenta las historias de aquellas personas que una vez se cruzaron con Open Arms en medio del mar. Por todas esas personas y para que esas historias no se repitan debemos contarlas e intentar hacer de este mundo un lugar un poco más justo para todos sus habitantes.Un proyecto solidario de La Galera con Open Arms.
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Alimentación sostenible nos sitúa en un momento crucial donde nuestras acciones pueden cambiar el destino del planeta. Con la información adecuada, podemos aprender a comer mejor y ayudar a invertir el calentamiento global. Este libro, ideal tanto para chefs profesionales como para cocineros domésticos, ofrece una guía práctica y accesible.Tom Hunt aborda una pregunta esencial: ''¿Qué es una dieta sostenible?'' y responde con su manifiesto ''De la raíz al fruto'', que nos enseña a apoyar un sistema alimentario delicioso, biodiverso y regenerador. Este manifiesto proporciona habilidades y conocimientos para comprar, cocinar y comer de manera sostenible, además de disfrutar de platos más saludables y sabrosos.Las recetas de Tom son vibrantes, festivas y, al mismo tiempo, sencillas, nutritivas y asequibles. Se dividen en capítulos como Desayunos, Slow Food, Comidas familiares y festivas, Otras maneras de hacer ensaladas, Postres y De la raíz al fruto: la despensa, donde se explica cómo hacer fermentaciones, encurtidos y conservas. Todas las recetas son veganas, pero también incluyen opciones para añadir carne, pescado o lácteos de manera responsable.Este libro destaca cómo nuestro sistema alimentario afecta al planeta, desde la salud del suelo hasta la biodiversidad y los ecosistemas. Al cambiar nuestra forma de comer a nivel individual, podemos ayudar al medioambiente a prosperar.Alimentación sostenible trata de las pequeñas revoluciones que comienzan en nuestra cocina y es una celebración del sabor, la nutrición y la tierra, reconectándonos con la buena alimentación y la naturaleza.
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Monstruos míticos, acción, podcasts, humor... y pizza. Mucha pizza. Una serie para los fans de la acción y de moverse a toda velocidad.Tras dos semanas sin verse, Vera vuelve a contactar con el grupo de Radio Pizza. Una nueva amenaza acecha al pueblo, y esta vez no se trata de una sola criatura mítica... ísino que hay cuatro! ¿Conseguirán los cuatro amigos derrotarlas a tiempo?Al final del libro se incluye una Monstropedia con más información sobre la criatura mítica protagonista de la historia.
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Espies amb tutú
Ballet i misteri a l'Escola CigneBallet, misteris i molta acció en una escola d'espies.La Milly té greus problemes. Instants després d'arruïnar el ball més important de la seva vida, la seva mare, una important ballarina, desapareix. I això només és el començament. De cop i volta, la Milly rep una invitació per unir-se a una misteriosa escola de ballet. Però l'Escola Cigne no és només una escola de ballet, sinó una escola per a espies. La Milly aprendrà que la seva mare i ella corren perill. Podrà fer-li front tot ballant de puntes?Els lectors diuen:«Espies amb tutú ho té tot: personatges meravellosos que t'animen de veritat, terribles malvats a qui tens ganes d'escridassar en veu alta, misteri, aventura, amistat, proves i suficients pistes per portar-te fins al brillant final.»«Aquesta història és un brillant whodunit. No vaig veure venir el final, fins i tot quan pensava que ja havia ajuntat totes les pistes. Hi ha prou emocions, girs i pistes falses per mantenir-te alerta fins al final.»
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Una pareja se muda y deja de alimentar a una colonia de gatos de la ciudad, que, ante una situación de hambre extrema, comienzan a cometer actos vandálicos en las calles. Ratado, Mixu y Ruli harán todo lo posible para conseguir que los gatos coman y todo vuelva a la normalidad.¿Estáis listos para seguir descubriendo las aventuras de Súper Ratado?Luces, cámara y... ¡a la ciudad! Una colección sobre la amistad, la perseverancia y el rumbo de las decisiones.
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Ludwig i Frank
En un castell del cor d'Alemanya, neix en Ludwig. Ésun nen sa i intel·ligent. Però neix amb un defecte físic i els seus pares el volen protegir del món. Peròel món de vegades s'escola sense permís i canvia el destí de les persones. I molt lluny del castell d'en Ludwig, a Londres, hi ha en Frank. El seu pare és reparador de Underwoods, les famoses (i oblidades) màquines d'escriure i, per tant, molt pobre. En Frank és molt espavilat i sap que el destí no és un camí en línia recta. Però no sospita que el seu s'amaga rere el premi d'un programa de ràdio.En Ludwig i en Frank representen dues vides molts diferents. Tant, quetenen molt en comú...PREMI FOLCH I TORRES 2010
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RS Arquitectura
L'edifici Walden fa trenta anys! És la font d'inspiració que ens permet combinar pensament i acció, utopia i resultat, projecte i concreció. Aquest llibre recull els resultats vivencials de cada alumne en les seves interpretacions. Els referents didàctics
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Desde la publicación de La cena y Casa de verano con piscina, Herman Koch se ha afianzado como una de las voces más subyugantes de la novela europea contemporánea. Su forma de abordar sin ambages la ambigüedad moral, la hipocresía y la violencia solapada
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TI26 Lògica matemàtica a l'Escola Bresso
L’observació sistemàtica, la reflexió, la construcció del coneixement, entre d’altres, es troben en aquest treball per tractar la lògica matemàtica a l’escola bressol.
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Documents fundacionals de l'Escola Pia
Josep de Calassanç (1557-1648) va decidir contra vent i marea de portar a cap una educació que fos popular, universal i gratuïta. El 1597 va obrir la primera escola lliure d'Europa per a infants pobres, convençut que la reforma de la societat comença arreu del món des de la infantesa.
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Amb la pell de ningú
Amb la ciutat de Girona com a continu teló de fons de les seves vides, Amb la pell de ningú ens endinsa en el present i el passat de tres personatges que voregen la quarantena i que conformen un triangle que va més enllà de l'amistat. L'Enric desitja per damunt de tot una vida fàcil i convertir-se en un escriptor amb cara i ulls, L'Anna deslligar-se del pes de la família, la Laura assolir la independència econòmica i vital sense haver de morir en l’intent. Tots tres ens mostraran el seu passat comú, els seus amics i les vivències transcorregudes, però per damunt de tot s’enfrontaran a un present que no esdevé ni molt menys l'existència idíl·lica amb la que somiaven anys enrere. Integrants d’una mena de generació perduda, el tres hauran de bregar amb els odis, els neguits i les angoixes personals per tal de mirar de tirar endavant amb les seves respectives vides. Amb la pell de ningú ens convida a realitzar un recorregut pel Barri Vell, per les Pedreres, per les Fires de Sant Narcís i pels bars i carrers de Girona, però també emmiralla al lector envers un recorregut vital amb el qual qui més qui menys s’hi pot sentir identificat.
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Joan Miró: Blau I, Blau II, Blau III
L'art en joc és una col·lecció de llibres perquè els infants descobreixin l'art dels segles xx i xxi. A mesura que passem les pàgines, una obra del Centre Pompidou se'ns revela a través d'imatges, preguntes, sorpreses gràfiques, jocs... Una invitació a mirar de manera lúdica l'art actual. Blau com un cel d'estiu, blau com la mar tranquil·la i serena... El blau és per Joan Miró el color dels seus somnis. Unes taques negres, un traç vermell o una línia fina travessen l'espai immens i fan vibrar Blau I, Blau II i Blau III com una partitura celeste. Per desxifrar què s'amaga darrere d'aquesta extrema simplicitat, els autors ens n'ofereixen algunes claus.
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Ichigo y el ejército de shinigami se enfrentan a los seis arrancar, con Grimmjow en cabeza. ¡Este choque de fuerzas promete desembocar en una violenta batalla! Pero en el instante en que todo parecía perdido, los shinigami ''liberan sus limitaciones''. ¡¡Ha llegado la hora del contraataque!!
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Death note Black edition Català 05
En Mello i en Near recullen el testimoni de l’Lesprés de morir l’L, els joves Near i Mello en recullen el testimoni i proven d’obtenir el control del Quadern de la Mort sigui com sigui. En Mello idea una estratègia que, segons ell, és perfecta: segrestar la Sayu, la germana petita d’en Light, per intercanviar-la per la llibreta. Evidentment, en Light no deixarà passar una cosa així i ho posarà tot de la seva part no només per rescatar la seva germana, sinó també per protegir el seu secret.
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Alguien quiere acabar con la fama de BECK... ¿Lograrán los miembros de la banda permanecer unidos? Tras la publicación de elogiosas reseñas en revistas internacionales, BECK se prepara para un concierto en solitario en el Marquee. Justo antes de la actuación, proyectan el vídeo de la banda dirigido por Jim Walsh ¡y es todo un éxito! Pero, aunque tienen el apoyo de los fans y la prensa, también tendrán que enfrentarse a una gran productora que hará lo posible para enemistar a los miembros de BECK si la banda no acepta sus propuestas. Mientras, Chiba decide participar en una importante batalla de freestyle...
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Rober Sánchez nos propone liberarnos de la esclavitud, la monotonía y la supuesta necesidad de ejercicio físico pautado y nos invita a abrazar la riqueza del movimiento de nuestro cuerpo, olvidándonos de métricas, programas, objetivos y resultados. No hagas ejercicio. ¡Puedes moverte! nos permite observar nuestro cuerpo con una mirada apreciativa, coherente y respetuosa, y así alejarnos de la propuesta monótona y lineal a la que nos tienen acostumbrados los gimnasios y los entrenadores físicos tan de moda en las redes sociales.
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Carrers salvatges
El Bronx (Nova York) va esdevenir un barri mític als anys setanta, el districte en què els propietaris preferien calar foc als edificis abans que llogar-los o vendre’ls, les bandes juvenils dominaven els carrers i les drogues s’escampaven sense control. Acabats d’arribar de Puerto Rico, la família Pabon lluitarà per sobreviure-hi, especialment els tres fills: Carlito, Pipo i Taíno. Però hi haurà ferides que duraran fins avui.En una novel·la coral, ambiciosa i emocionant, Àlex Gombau ens ofereix a Carrers salvatges una crònica esplèndida d’aquells anys al Bronx, un autèntic homenatge a les classes desafavorides, als lluitadors pels drets civils i al naixement del hip-hop.Una lectura inoblidable, punyent i intensa en què se sent bategar el cor adolorit de Nova York.«He volgut mostrar una Nova York desconeguda i allunyada dels paradigmes de Hollywood, on el jovent, malgrat la duresa de l’entorn, tenia tanta creativitat i aspiracions que va acabar exportant la seva cultura a la resta del món.» (Àlex Gombau)
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Las pistas sobre el paradero de “Tozakura” llevan a la Perfumista y sus compañeras a la montaña de la familia Yamatsukami. Hinako y Ayako se separan de Kuroko para seguirles los pasos, pero la Perfumista se percata de su presencia. Ayako se enfrenta a ellas para dar a Hinako la oportunidad de escapar, pero Celine emplea uno de sus mortíferos venenos para pararles los pies. Justo entonces, aparece Kuroko. ¡La batalla que gira en torno al misterio de “Tozakura” llega a su clímax!
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Las relaciones humanas suelen ser la parte más complicada de cualquier negocio, pero esto se complica aún más si mezclas a la gente de los bajos fondos con la gente de las altas esferas de la yakuza. Y si además entran en juego el amor, la amistad, el dinero fácil y la industria del porno tiene lugar un cóctel explosivo incontenible... Averigua si Tatsuhiko es capaz de calmar los ánimos con sus maniobras entre clanes yakuza.
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El que et diré quan et torni a veure
El que et diré quan et torni a veure, la cinquena novel·la d'Albert Espinosa, torna a introduir-nos en el seu particular món amb una narració trepidant, carregada d'emoció i de vida. «Le promeses se les emporta el vent, hem d'evitar que bufi.» A El que et diré quan et torni a veure, Albert Espinosa construeix un relat en el qual un pare i un fill emprenen junts una recerca que els durà a enfrontar-se amb el passat. Una novel·la que enganxa, plena de valentia i d'acció, i que, gràcies a l'original estil de l'autor, emocionarà i sorprendrà els lectors mitjançant els girs inesperats d'una trama única.
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En este libro se desarrollan los contenidos curriculares correspondientes al módulo profesional de Operaciones Básicas de Laboratorio, dirigido a los alumnos que cursan el Ciclo Formativo de grado medio de Farmacia y Parafarmacia, perteneciente a la familia profesional de Sanidad.,Los contenidos que se imparten en este módulo son muy procedimentales de manera que aportarán al alumno la formación necesaria para realizar su actividad profesional en un laboratorio del ámbitofarmacéutico, así como unos conocimientos y habilidades fundamentales que le pueden ser de gran ayuda en estudios superiores incluidos en la rama sanitaria y científica.,Con este texto se pretende, además, construir una base de conocimientos y destrezas para el posterior desarrollo del módulo de Formulación Magistral.,Para la elaboración de este texto se han tomado como base los contenidos establecidos en la legislaciónvigente, tanto nacional como autonómica, estableciendo como pilares fundamentales los siguientes puntos,-Preparación y mantenimiento de materiales y equipos de laboratorio.,- Preparación de disoluciones.,- Separación de sustancias.,- Identificación y caracterización de sustancias.,- Toma de muestras y estudio de lasmismas.,Además, en cada unidad didáctica se han diseñado diferentes recursos y actividades de enseñanza-aprendizaje como: experiencias de laboratorio, actividades propuestas y resueltas, autoevaluaciones, enlaces de internet, cuadros de ''recuerda'' y ''sabías que'', de gran utilidad para afianzar los conocimientosteóricos.,Por último, al final del texto se proponenuna serie de prácticas de laboratorio para que el alumnado relacione los conocimientos teóricos con la realidad, que es el trabajo en el laboratorio farmacéutico.
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Una investigación en primera persona en plena crisis financiera internacional. En 2007, estalla la crisis. Florence Aubenas, reputada e inquieta reportera, se propone investigar la realidad de los más afectados por la situación: los parados y los trabajadores precarios. Para ello se traslada a una ciudad de tamaño mediano, con el propósito de conseguir un empleo. Se presenta como una mujer de cuarenta y ocho años recién separada y sin experiencia laboral. Alquila una minúscula habitación amueblada y emprende una nueva existencia, a la que se impone poner punto final el día en que consiga firmar un contrato. Visita el servicio público de empleo y las empresas de trabajo temporal: el primero le propone un curso de formación para el sector de la limpieza, donde trabajará por horas por un sueldo ridículo, por debajo del salario mínimo. Y así descubrirá que los funcionarios públicos ya no son trabajadores sociales, sino «comerciales» para quienes los desempleados son clientes, y que maquillan las cifras del paro para cumplir con los resultados exigidos.Aubenas descubrirá, en fin, la explotación y la solidaridad, y nos las contará a través de multitud de anécdotas a menudo hilarantes, y presentándonos a unos personajes tremendamente humanos.
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