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Secundaria (ESO)
Tecnologia Llibre de Treball-MAC 2n ESO
MGHC S2 Tecnologia-QMAC/16
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Matemtiques 1r ESO
EDBC S1 Matemàtiques/15
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EP S1 Smart Time/SB
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Unidad complementaria proyecto Khronos
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BRU S3 Matemáticas-ACAD(3)/Código Bruño
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CONSTRUÏM és un nou projecte educatiu... GLOBAL Perquè recorre totes les etapes educatives i seqüencia els continguts de tots els cursos establint ponts desd'Infantil fins a Batxillerat. PROXIMITAT Perquè ésun projecte fet des de l'escolta activa i el diàleg constant amb l'escola, un projecte que comparteix, ambmestres, professors, alumnes i famílies, els reptesde l'educació davant les noves situacions socials. INNOVACIÓ Perquè acompanya en la introducció de metodologies innovadores a l'aula que reforcen l'enfocamentcompetencial del projecte, i posa la tecnologia al servei de l'escola i de l'èxit educatiu. COMPROMÍS Perquè es materialitza en solucions, continguts, eines, recursos i serveis a mida i ofereix als centres un suport directe en qualsevol moment del curs escolar mantenint un contacte permanent per a la millora contínuadels nostres materials. En l'etapa de Secundària,Construïm proposa que l'alumne sigui l'eix principaldel procés d'aprenentatge, basant-se en aquests tresprincipis: LA REFLEXIÓ Construïm convida que la reflexió sigui el motor de l'aprenentatge: els conceptesteòrics s'adquireixen a través de l'acte de reflexionar sobre aspectes que l'alumne coneix prèviament, i es recolza en exercicis pràctics. Ensenyar l'alumnat aaprendre és una de les claus del projecte. L'AUTONOMIA Els alumnes han de ser els protagonistes del seupropi coneixement. Construïm ofereix les eines que han de permetre a l'alumnat esdevenir ciutadans autònoms capaços d'aplicar els coneixements obtinguts a laseva realitat més propera. LA VERSATILITAT Un projecte flexible que enfoca l'aprenentatge de la manera més convenient en cada cas, sense perdre de vista el rigor acadèmic. Construïm fomenta un canvi en la dinàmica de les aules, posicionant l'alumne com a agent actiu i oferint al professor l'acompanyament per fer-hode manera ordenada, progressiva i atenent la diversitat de les seves necessitats.
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Libro de texto de Generación B Física Y Química 3 Eso 3 Volúmenes recomendado para la asignatura de Física y Química y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por Bruño, editado el año 2020 con el código EAN 9788469631102. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de 2 Eso Adomania 19 recomendado para la asignatura de Francés y para el curso de 2º ESO con una edad 13 a 14 años. Es un libro de texto editado por SM, editado el año 2019 con el código EAN 9788491824374. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de New Pulse 1 Sb Pk 2019 recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 1º ESO con una edad 12 a 13 años. Es un libro de texto editado por , editado el año 2019 con el código EAN 9781380039712. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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OUP S3 Biology & geology/Amber
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Libro de texto de Generación B Tecnología Eso Nivel Ii recomendado para la asignatura de Tecnología y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por Bruño, editado el año 2020 con el código EAN 9788469619735. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Religió Historia i Vida de L'Esglesia 1r ESO
CLAC S1C Religió/Història i v
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Libro de texto de Geografia I Història 1. recomendado para la asignatura de Geografía e Historia y para el curso de 1º ESO con una edad 12 a 13 años. Es un libro de texto editado por Anaya, editado el año 2020 con el código EAN 9788469870853. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Valenciano.
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ANE S3 Educación Física/15
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ANIBV S2 Physical Education/16
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ANIBV S4 Economía
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El projecte 3.16 és el nom que rep la línia dels nousmaterials educatius d'Editorial Cruïlla, que abastades d'Educación Infantil fins a Secundària i que aposten por un projecte educatiu integral: - Educar a descubrir, construir conneixements - Educar a pensar, ensenyar a aprendre - Educara ser, fer créixer persones
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Lengua 4T ESO
ANIB S4 Lengua/16
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Biologia I Geologia/20 Eso 3 Anaya Text 9788469861530
Libro de texto de Biologia I Geologia 3. recomendado para la asignatura de Biología y Geología y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por Anaya, editado el año 2020 con el código EAN 9788469861530. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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BRU S1 Castellano/Código
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ANE S3 Matemáticas-ACAD(3)/15
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BRUV S Prog. Mej. Cien. Mate.I
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MGH S3 Música-cuaderno/Clave B
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Este manual para 4º de Secundaria muestra una especial preocupación por la destreza competencial que llevaal alumnado a asumir responsablemente sus deberes yejercer sus derechos en el respeto a los demás, a practicar la tolerancia y la solidaridad entre las personas y a ejercitarse en el diálogo, afianzando así losvalores comunes de una sociedad participativa y democrática. Material Complementario Programación educación ético-cívica Enlaces recomendados: CoeducaciónEducación en valores Guías de cine
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Plàstica Qmac 3R ESO
MGHC S3 Plàstica-QMAC/15
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OUP S Technology Electricity/Inicia/Dual
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OUP S Tecno/Energia/Inicia
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Objectiu: Interpretar la realitat a partir de la resolució de problemes propis de les matemàtiques i pròxims al nostre entorn. Revola ho aconsegueix per mitjà de: - Enfocament competencial. Plantejament de problemes en situacions quotidianes i pròximes, buscant aplicar-los en altres contextos. - Facilitar els processos. A partir d#activitats i problemes resolts que donen seguretat als alumnes, fomenten la seua autonomia i els ajuden a comunicar conceptes matemàtics com cal.
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