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Llibres en lletra manuscrita per nens a partir de 3 anys
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Els músics que bramen, d'Enric Lluch (9788498456523).Un ruc vell, un gos esquifit, un gat gras i un gall fanfarró es troben a Bremen. Estan tan afamats que es posen a tocar música per fer uns calerons. Un colom, un conill i un eriçó s'uniran a la banda!
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A la Berta i a en Blai els agrada molt llegir. Un dia obren un conte i, oh, sorpresa! En surten la Caputxeta Vermella, l'àvia i... sí, també el llop ferotge! La Berta, en Blai, la Caputxeta i l'àvia corren a amagar-se del llop, però potser no hi haurien de tenir tanta por...Acompanya els germans Berta & Blai en cada nova aventura!
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Contingut curricular: L'escola. (A càrrec de diversos autors i il·lustradors) És una col·lecció de 12 contes d'autors i il·lustradors de prestigi reconegut, perquè les primeres lectures esdevinguin un veritable plaer. Llibres de petit format amb lletra manuscrita, incorporació progressiva del text i un apartat didàctic sobre l'àrea de coneixement del medi de primer cicle de primària. 16.5 x19 cm. 24 pàg. Enquadernació en rústica. En català i castellà.
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Vols saber la història de tres germans porquets que volien construir-se una casa? Eren ben diferents! El gran era un savi, el mitjà, molt juganer i el petit, un mandrós! Tic-tac, tic-tac, el conte ha començat!Amb lletra lligada per avançar en l'aprenentatge de la lectura.
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Ada, Oli y Kat son las Tekis, tres fantásticas inventoras. El día en que Purpurina desaparece, comienza una gran aventura que las llevará, nada más y nada menos que? ¡a Marte! ¡Ven a conocer a las Tekis!
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Al gigante Berto le gusta asustar a la gente, hasta que un día... ¡todo cambia de repente!
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Abuelo Conejo y Abuela Coneja salen de paseo con sus ocho nietos. Cruzan el bosque camino del prado... ¡Parecen un pequeño ejército de soldados!
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Florencio es el príncipe del país de Aquí. Florencio es alto y guapo, pero también es algo rarito...
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¡Qué plomo de soldadito!, de Enric Lluch (9788498456585).A un niño le regalaron un soldadito de plomo que, De pronto, se puso a hablar por los codos. «¡Qué plomo de soldadito!», pensó. Y aunque lo abandonó, el soldadito siguió charlando y charlando...
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Heus ací que, una vegada, un saxofonista va arribar a Hamelín buscant el famós flautista. Quan es van trobar, el flautista li va explicar com va espantar Els ratolins. El saxofonista no s'ho podia creure!
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Todas las noches una madre le cuenta un secretoa su hija. Algo que le ocurrió de pequeña y que siempre le sirve de excusa para enseñarle que todo en la vida puede tener varias lecturas.Hace mucho tiempo, el director de mi colegio me mandó a su despacho por haberme enfadado con mi amiga María y haberle roto el reloj. Pensé que se me ibaa caer el pelo, yo nunca había estado en el despachodel director y no me gustó nada, parecía un calabozo. Pero allí me di cuenta de algo muy importante...
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Magnus, Kapek y Pizca van a ver a Lunila, que actúa en una obra de teatro. Para ello tendrán que coger el tren y otros medios de transporte. ¿Llegarán a tiempo?Además de disfrutar de la historia,los niños aprenderán a leer y escribir palabras con el grupo consonántico ''tr'' y un amplio vocabulario sobre los medios de transporte.PEQUEPIZCAes una colección pensada para los niños que se estániniciando en la lectura. La introducción progresiva yacumulativa de los fonemas del castellano les permitirá familiarizarse poco a poco con las dificultades ortográficas de nuestra lengua. Al mismo tiempo, sus divertidas historias e ilustraciones facilitarán de unmodo natural el hábito lector. Con textos en mayúsculas y en letra caligráfica.
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Tant al conill com a l'esquirol els encantaria tenir un amic. Estaran sempre sols o al final es trobaran? Els dos animalets estan tan ocupats amb les seves pròpies videsque, en diverses circumstàncies, perden l'oportunitat de trobar-se. Segueix-los en aq
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Hipopótama está feliz, y Cocodrilo, enfadado. Ardilla se siente triste, y Corderito, asustado. ¡Descubre por qué se sienten así estos personajes! Este libro incluye una interesante guía que será de gran ayuda a padres y educadores a la hora de tratar el t
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Quan un grup de tèrmits equilibristes africans arriba al jardí, alguns veïns comencen a alçar murs per a protegir-se. Però... són tan perillosos com conten?
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Esta colección constituye un sistema ameno y accesible para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo de la comunicación. Cada cuento propone el conocimiento de un fonema, que podrá identificarse de forma auditiva (al escucharlo en la mayoría de las palabras del texto) y visual (al ver la grafía de la letra destacada en color). La colección incluye propuestas de juego que inciden en aspectos como la comprensión e interpretación del contenido del cuento, la discriminación de sonidos y palabras, la asociación de imágenes a palabras, la conexión con experiencias de la vida cotidiana, la estimulación y ampliación de vocabulario y conocimientos, la práctica de la expresión gráfica, la coordinación visomotriz, la creatividad e imaginación, etc. Como último juego, los niños colorearán y recortarán una letra, que podrán combinar con las del resto de la colección para formar palabras.
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Esta colección constituye un sistema ameno y accesible para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo de la comunicación. Cada cuento propone el conocimiento de un fonema, que podrá identificarse de forma auditiva (al escucharlo en la mayoría de las palabras del texto) y visual (al ver la grafía de la letra destacada en color). La colección incluye propuestas de juego que inciden en aspectos como la comprensión e interpretación del contenido del cuento, la discriminación de sonidos y palabras, la asociación de imágenes a palabras, la conexión con experiencias de la vida cotidiana, la estimulación y ampliación de vocabulario y conocimientos, la práctica de la expresión gráfica, la coordinación visomotriz, la creatividad e imaginación, etc. Como último juego, los niños colorearán y recortarán una letra, que podrán combinar con las del resto de la colección para formar palabras.
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Vols saber quin és el secret de Cristina? Què fa, què diu, què tragina?
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Els vint títols de la col·lecció en un maletí.
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En cada cuento, un solo grupo consonántico. ¡Qué fácil es aprender a leer con Elsa y Anna! Hace muchos años hubo una batalla entre los Northuldra y el reino de Arendelle. El fin dela paz enfureció a los espíritus sembrando el caos entre los arendellianos. Las voces del pasado han vuelto y puede que Elsa sea la única que consiga devolver la paz al reino. «Leo con Disney» esuna colección de historias para primeros lectores. Sus tres niveles de dificultad ¡harán que leer sea unjuego de niños! Leo con Disney - Nivel1: ¡Empiezo a leer!- Los cuentos están escritos con doble tipografía: ligada y mayúscula.- Hay una frase por página.- Las frases son simples y el vocabulario sencillo.- Aparecen palabras que contienen la letra que se trabaja en cada cuento, destacada para quesea identificables por el pequeño lector. Leo con Disney - Nivel 2: ¡Ya leo solo!- Los cuentos están escritos en letra de imprenta.-Contiene dos o tres frases en cada página.- Las frases son sencillas y el vocabulario está adaptado.- Las historias de los cuentos son más complejas. Leo con Disney - Nivel 3: ¡Lo leo todo!- Las frases son variadas y se introducen palabrasnuevas.- Hay párrafos y oraciones compuestas.- Concebido para lectores independientes.
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Sapito no come nada y su mamá se preocupa mucho. ¿Qué es lo que le pasa al sapito?
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En aquest conte trobareu personatges i relats clàssics capgirats com un mitjó. Amb arguments plens de sorpreses i molt d'humor que faran volar i desenvolupar la imaginació dels primers lectors.
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Mentres estan collint bolets, la marieta Antonieta i la seua cosina es troben un cuc molt trist. Han torrat la castanya on vivia i s'ha quedat sense casa. On podria instalúlar-se ara que la tardor ha arribat al jardí?ÿTAMBÈ DISPONIBLE EN IMPREMTA. ISBN:ÿ9788490261484
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¿Cómo explicar a los más pequeños la pérdida de un ser querido? Este libro descubre a pequeños y grandes cómo gracias a la imaginación es posible devolver la sonrisa a un niño.
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Todos los que conocían al árbol de la calle de la Paz sabían que era un cascarrabias y se quejaba por todo...
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Cuentan que hace miles de años existía un guerrero que no conocía rival: Ulises. Después de luchar en la terrible Guerra de Troya, él y su ejército tuvieron que superar mil y una adversidades para conseguir regresar a su patria.
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El cuerpo acaba y empieza por los pies y la cabeza, de Carmen Gil (9788498457513). Versión manuscrita.Unos ojos muy fisgones, una nariz de longaniza, una boca charlatana, orejas de soplillo, pies, manos… Cuenta, cuenta, ¿cómo eres tú?
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Una nueva visión del cuento clásico troquelado de siempre con una adaptación moderna del cuento del muñeco de nieve. ¡Revive la hora del cuento!
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Todas las noches una madre le cuenta un secretoa su hija. Algo que le ocurrió de pequeña y que siempre le sirve de excusa para enseñarle que todo en la vida puede tener varias lecturas.Hace mucho tiempo, cuando fui por primera veza la playa, me puse una cola de sirena y me zambullíen el agua. Tenía una misión: encontrar a las sirenasy nadar junto a ellas. Pero no me fue nada fácil, había mucha basura en el mar. Entonces, decidí hacer algo importante...
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(A cargo de varios autores e ilustradores) Destinada a los primeros lectores, tiene como objetivo que los niños y niñas mejoren el proceso de aprendizaje de la lectura y que adquieran el hábito lector de una manera divertida. Los textos son breves y se presentan en dos formatos, en letra manuscrita y en mayúsculas, para que opten por la modalidad en la que están aprendiendo a leer. Las páginas impares tienen una ilustración a todo color, y en las pares, además del texto, hay también un dibujo que cobra animación si pasamos las páginas rápidamente. 19 x 17 cm. 24 pág. rústica En castellano y catalán.
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(A cargo de varios autores e ilustradores) Destinada a los primeros lectores, tiene como objetivo que los niños y niñas mejoren el proceso de aprendizaje de la lectura y que adquieran el hábito lector de una manera divertida. Los textos son breves y se presentan en dos formatos, en letra manuscrita y en mayúsculas, para que opten por la modalidad en la que están aprendiendo a leer. Las páginas impares tienen una ilustración a todo color, y en las pares, además del texto, hay también un dibujo que cobra animación si pasamos las páginas rápidamente. 19 x 17 cm. 24 pág. rústica En castellano y catalán.
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Un conte de Corea: Podríem refiar-nos d'un tigre? Un mercader que va al mercat en troba un atrapat en un forat. L'home es proposa ajudar-lo, però, si ho fa, podrà evitar sortir-ne malparat?
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Del equipo autor-ilustrador ganador del Premio Theodor Seuss 2015, llega este adorable álbum ilustrado presentando a Monty. Enseñaa los más pequeños a sobreponerse a los miedos. ¡Pssst! Monty la rana tiene un secreto. ¿Prometes no contárselo a nadi
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Una divertida colección basada en las letras ysonidos más difíciles. Estos son Romi y Rita. Ríen, roen y a veces se aburren. Comen tarta y torta, y bailan al son del swing. Los conocerás al leerlas cuatro divertidas historias que aparecen en estelibro. En la portada se esconden todas las letras del abecedario. ¿Eres capaz de encontrarlas?¡Bienvenido al mundo de las letras! Letricuentos es una colección pensada -muy pensada- paraprimeros lectores. Cada libro incluye cuatro cuentoscon los que sentirán que ¡por fin pueden leer solitos! Además, poco a poco, cuento a cuento, leerán cadavez mejor. Incluye unas instrucciones para que los adultos acompañen a los niños en este divertido procesode aprendizaje.
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Como cualquier jilguero del mundo, Mael tenía quecantar y sus plumas deberían brillar, pero sus plumassolo eran grises, Mael no cantaba..., ¡y el pobre lopasaba fatal!
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Esta colección constituye un sistema ameno y accesible para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo de la comunicación. Cada cuento propone el conocimiento de un fonema, que podrá identificarse de forma auditiva (al escucharlo en la mayoría de las palabras del texto) y visual (al ver la grafía de la letra destacada en color). La colección incluye propuestas de juego que inciden en aspectos como la comprensión e interpretación del contenido del cuento, la discriminación de sonidos y palabras, la asociación de imágenes a palabras, la conexión con experiencias de la vida cotidiana, la estimulación y ampliación de vocabulario y conocimientos, la práctica de la expresión gráfica, la coordinación visomotriz, la creatividad e imaginación, etc. Como último juego, los niños colorearán y recortarán una letra, que podrán combinar con las del resto de la colección para formar palabras.
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