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SM Balears

Objectiu: Conèixer l#entorn per comprometre#s amb hàbits que hi siguin respectuosos. L#aprenentatge de l#àrea serveix per reflexionar sobre la nostra manera de relacionar-nos amb els altres i amb l#entorn, i per fomentar conductes solidàries i sostenibles. Revola ho aconsegueix mitjançant: -    Enfocament competencial. Aprenentatge inductiu i transferències a situacions conegudes. -    Plantejament de problemes. Anàlisi d#una situació real i pròxima, i presa de decisions al seu abast.
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SM

Objetivo: Analizar cuestiones éticas fundamentales poniendo en práctica el pensamiento crítico e identificar y apreciar aquellos valores que son fundamentales para alcanzar una sociedad plenamente libre e igualitaria.  Revuela lo consigue mediante: - Diálogo constante entre el alumnado, con el fin de fomentar una reflexión conjunta en torno a cuestiones de carácter filosófico. - Trabajo a partir de casos vinculados con su propio entorno, con el objetivo de que incorporen a su vida cotidiana el análisis crítico y la reflexión profunda de la realidad. - Indagación de la identidad personal a través de actividades y retos que permiten explorar la relación con uno mismo y con el entorno social, cultural y medioambiental.
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SM

Objetivo: Reconocer, comprender, interpretar y comunicar a través de la expresión plástica y artística. Experimentar, crear, interpretar y expresar técnicas, modelos y creaciones desde diferentes contextos y perspectivas. Revuela lo consigue mediante: - La innovación educativa. Búsqueda del aprendizaje de forma inductiva, reflexiva, cooperativa y competencial, siempre enmarcado en la creatividad. - La transferencia mediante el análisis activo. Observación y análisis de manifestaciones visuales relacionadas con diferentes procesos, contextos, periodos y culturas que produzcan la reflexión y el debate. - La transferencia mediante la creación y experimentación. Propuestas creativas tanto procedimentales como abiertas, que buscan la experiencia individual y colectiva, así como la intervención y la interrelación en el entorno natural y social, tanto cercano como multicultural.
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SM

Objetivo: Aprender a comunicarnos. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares.
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SM

Objetivo: Interpretar la realidad más cercana mediante la observación de campo, la experimentación y la búsqueda en diferentes fuentes para resolver cuestiones o contrastar hipótesis. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Planteamiento de cuestiones científicas basadas en la observación directa o indirecta del mundo en situaciones y contextos habituales. - Comprender para aprender. Estableciendo conexiones con situaciones cotidianas despertando el espíritu creativo y emprendedor para desarrollar el pensamiento científico.
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SM

Objetivo: Aprender a comunicarnos. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares.
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SM

OBJETIVO Interpretar la realidad más cercana analizando los procesos físico-químicos a través de la experimentación como base para la construcción de los conocimientos. Revuela lo consigue mediante#  -    Enfoque competencial. Planteamiento de cuestiones científicas basadas en la observación directa o indirecta del mundo en situaciones y contextos habituales.  -    Comprender para aprender. Estableciendo conexiones con situaciones cotidianas mediante el análisis y la observación de procesos con el fin de construir ciencia y desarrollar el pensamiento científico.
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SM

Objetivo: Analizar la realidad pasada y presente (o histórica y geográfica) de nuestro planeta y hacer uso de las herramientas adecuadas para que ese análisis sea lo más crítico y objetivo posible. Revuela lo consigue mediante: - Estableciendo un diálogo entre los alumnos que permita resolver los problemas que plantea la realidad analizada. - Exponiendo casos y situaciones que contextualicen la realidad histórica y geográfica del planeta. - Valorando el trabajo en equipo como fundamental. - Conociendo el pasado podemos entender el presente.
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