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Forro de Polipropileno muy transparente. No PVC. No Tóxico (cumple normativa EN 71.3). Reciclable 100%. Nocontiene Ftalatos. 60 micras de espesor.Fácil utilización. Indicado para uso escolar. Perfecto para forrar y proteger libros, cuadernos, carpetas, etc.
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Una eina que revolucionarà el teu futur, tot ajudant-te a entendre el passat, per viure el present com tu vols. Ikigai vol dir ?raó de ser? o ?passió de la nostra vida? en japonès, però com el podem trobar? I si ja l'hem trobat, com el podem potenciar perquè inspiri tots els aspectes de la nostra existència? Per aconseguir-ho, aquest llibre ens proposa trenta-cinc rutes amb exercicis pràctics i lliçons essencials per portar el tren dels nostres projectes cap al destí que triem i, d'aquesta manera, permetre que la felicitat i el benestar sorgeixin de manera natural dins nostre. Hèctor García (Kirai) i Francesc Miralles ens transporten a la mil·lenària cultura japonesa amb un llibre pràctic que empoderarà els nostres propòsits vitals per fer-los realitat a partir d'avui mateix, per convertir l'ikigai en el centre de la nostra existència ien un motor de canvis per complir la nostra missió ala vida.
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Sobre de 6 láminas de la firma Oxford indicadas para pintar con acuarelas y témperas. Tienen un formato DIN A3 y están fabricadas con papel artístico con un gramaje de 300 g/m2.Son láminas de gran versatilidad que permiten la aplicación de una gran variedad de técnicas húmedas y mixtas. Papel de doble cara: un lado de grano grueso y el otro de grano fino.
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Estuche con 6 botes de 40ml de pinturas pastel. Contiene 6 tonos pastel diferentes de tempera líquida escolar. Amarillo pastel-naranja pastel-rosa pastel- azulpastel - verde pastel- violeta pastel
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Estuche con 12 témperas de colores metalizados en barra de 10 g cada una. Su formato en barra permite utilizarlas fácilmente sin mancharse, ya que no requieren agua ni pincel.Los colores son muy vivos, de alta cobertura con un acabado brillando, no necesitan barniz, se secan rápidamente y no contienen disolventes, parabenos ni los principales alérgenos.Pueden utilizarse sobre papel, cartulina, madera o cartón sin arrugar la superficie. Si se aplican con poca presión se consigue un aspecto similar al de las ceras, si se presiona más, el aspecto será como el de pintura témpera líquida. Edad recomendada a partir de 3 años.
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La Clara té una família molt gran, i això està molt bé. Però la Clara també té un germà petit i això ja no ho està tant, de bé, perquè en Roc és un aixafa guitarres. Un matí la Clara baixa al parc de sota casa i coneix a una pintora estrafolària. La nena es sent molt atreta pels misteriosos quadres que pinta l'artista i cada dia baixa al parc a visitar-la. Gràcies a aquesta nova amistat, la Clara aprendrà a connectar amb els seus sentiments, imaginarà de quin color són els seus amors i descobrirà que si estimem a moltes persones, el nostre amor es fa més gran i més acolorit! Una dolça història que apropa a grans i petits en l'art d'estimar.
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La elaboraci≤n del programa ORTOLECO (FUNDAMENTOS PARA LA INTERVENCI╙N EN EL APRENDIZAJE DE LA ORTOGRAF═A)estß basada en investigaciones del conocimiento de la actividad ortogrßfica desde el marco te≤rico del enfoque cognitivo. Los contenidos estßn organizados delo mßs simple a lo mßs complejo, pasando por la realizaci≤n de actividades propias del procesamiento lΘxico hasta el procesamiento sintßctico-semßntico con palabras, oraciones y textos. Las actividades planteadasimplican el uso de las rutas: semßntica (directa) y/o asemßntica o indirectas (lexico-fonol≤gica y sublΘxica), estando enfocadas a lograr el adecuado aprendizaje de las normas ortogrßficas a travΘs de los procesos lecto-escritores (comprensi≤n y producci≤n) buscando la automatizaci≤n de las normas y, por lo tanto, su generalizaci≤n a cualquier contexto en el que se use el lenguaje. La ortografφa se aborda a travΘs del tratamiento de: Errores por arbitrariedad de base fonΘtica. Potenciaci≤n de contenidos sintßcticos-semßnticos de tipo gramatical. La correcci≤n de errores originados por un inadecuado procesamiento fonol≤gico, porel uso incorrecto de las reglas ortogrßficas, errores por dΘficit de atenci≤n. Uso de diccionario. Todo esto se completa con evaluaciones iniciales y finalespara ver la progresi≤n, junto al uso de reforzadorespositivos dispensados a los largo de las unidades detrabajo. Los cuadernos se presentan con una doble orientaci≤n: Del 1 al 10 (serie azul) siguiendo los fonemas. Del 11 al 14 (serie rosa) siguiendo niveles progresivos de la Educaci≤n Primaria y Secundaria.
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MCM MR PRE Romeo & Juliet
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Diccionari etimològic de Llengua Catalana vol. 2 Editorial Curial ISBN 9788472561915
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Cuaderno de refuerzo Edebé 9788468336428 EDB E4 Desafíos Matemáticos
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Cuaderno de refuerzo Baula 9788447933181 ESO• Doce cuadernos elaborados según la nueva normativa del Instituto de estudios Catalanes (Ortografía y Gramática), en los que se alternan teoría y práctica.• Pensados para que el alumnado pueda fijar los contenidos curriculares de la etapa, en partir del trabajo de las competencias.• También contiene textos para trabajar la lectura comprensiva y la expresión escrita.• Cada cuaderno contiene además: actividades de Léxico, Comunicación y Literatura tres lecturas literarias tres lecturas de Competencias Básicas, una prueba PISA, actividades de Innovación Educativa, portafolios, rúbrica y un resumen.• Se pueden utilizar como material complementario a lo largo del curso o como cuaderno de verano para alumnos que necesitan fijar contenidos.• Las soluciones de cada cuaderno las encontrará en el apartado de ESO de la webwww.recursos.baula.com.
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KLETT Logisch Neu A2.2/KB+OnlAudio
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Cuaderno de refuerzo Edelvives 9788414006948 EDV E Problemas 1/17
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Cuaderno de refuerzo Anaya 9788469831359 ANE E3 Competencia matemática
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Cuaderno de refuerzo Baula 9788447933136 ESO• Doce cuadernos elaborados según la nueva normativa del Instituto de estudios Catalanes (Ortografía y Gramática), en los que se alternan teoría y práctica.• Pensados para que el alumnado pueda fijar los contenidos curriculares de la etapa, en partir del trabajo de las competencias.• También contiene textos para trabajar la lectura comprensiva y la expresión escrita.• Cada cuaderno contiene además: actividades de Léxico, Comunicación y Literatura tres lecturas literarias tres lecturas de Competencias Básicas, una prueba PISA, actividades de Innovación Educativa, portafolios, rúbrica y un resumen.• Se pueden utilizar como material complementario a lo largo del curso o como cuaderno de verano para alumnos que necesitan fijar contenidos.• Las soluciones de cada cuaderno las encontrará en el apartado de ESO de la webwww.recursos.baula.com.
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ALBADA Els quatre evangelis
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Libro de texto de Over To You 1. Workbook recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 1º Bachillerato con una edad 16 a 17 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2014 con el código EAN 9780194327077. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Libro de texto de Lecturas Nave De Los Libros 3º Primaria recomendado para la asignatura de Lengua Castellana y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2012 con el código EAN 9788468011233. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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A travΘs de la percepci≤n recibimos la informaci≤n yes en la memoria donde se acumula la misma para un uso futuro. El pensamiento utiliza ese conocimiento otorgado por la percepci≤n y la memoria, combinßndolo yorganizßndolo en nuevas pautas y nuevas combinaciones. Si ·nicamente tuviΘsemos la capacidad de percibir,nos encontrarφamos atados al pasado inmediato. Pero si a esa percepci≤n agregamos la memoria, nos habremosconvertido en individuos con un pasado ademßs de tener un presente. Y si a ello, a±adimos el pensamiento,poseeremos la capacidad de proyectarnos en el futuro. Nuestra capacidad para captar nuevos datos, dependerß de la habilidad que tengamos para procesarlos ùorganizßndolos o desglosßndolosù para el almacenamientoy la recuperaci≤n eficientes. De ahφ, la importanciaque tiene para todo ser humano, en la adaptaci≤n a sumedio, el reconocimiento de los estφmulos que capta,la valoraci≤n y la decisi≤n sobre cußl de ellos actuar. En todo proceso, entra en juego la memoria a corto plazo, extrayendo recuerdos, experiencias y acciones recuperadas de la memoria a largo plazo, para el procesamiento de nuevos datos. El aprendizaje, entonces, se realiza a travΘs del almacenamiento de informaci≤n a largo plazo, en forma recuperable. Este almacenamiento estß estrechamente unido a la atenci≤n y afectividad. Cuando aparecen dificultades en retenci≤n, recuperaci≤n o reconocimiento, muchos ni±os y ni±as seven impedidos de acceder a un aprendizaje eficiente.Como consecuencia de ello, entre otros, tenemos: Problemas escolares o fracaso escolar. Trastornos de la lectura. En algunos casos, parecen contribuir a trastornos dislΘxicos. Anomias o fallos en la recuperaci≤nlΘxica. Trastornos de las actividades cognitivas. Alteraciones fonol≤gicas. Alteraci≤n de la comprensi≤n,el aprendizaje y el razonamiento. Considerando que elaprendizaje es un proceso continuo, las aptitudes mnΘsicas resultan necesarias para continuar aprendiendo.
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Libro de texto de Matemàtiques Quadern 3 1R Eso recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de 1º ESO con una edad 12 a 13 años. Es un libro de texto editado por Edebe, editado el año 2011 con el código EAN 9788468301358. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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L'any 1974, la família que regentava la colònia infantil de la idíl·lica illa de Valö, al costat de Fjällbacka, va desaparèixer. Com si s'haguessin fos, sense endur-se res, ni tan sols la seva filla petita, l'Ebba, que mai no ha entès què va passar. Avui, anys més tard, l'Ebba ha tornat a la illa amb el seu marit. Volen intentar salvar el matrimoni després d'haver perdut un fill. Però Fjällbacka no és un bon lloc per salvar res, és un lloc on a les ferides del present sempre s'afegeixen les cicatrius del passat i, quan es descobreixen noves proves que podrien reobrir el cas de la família desapareguda, les cicatrius comencen a sagnar.«Era massa petita per entendre què passava, però la cara de la seva mare li deia que tot el seu món se n'acabava d'anar en orris.»
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Fjällbacka és un poblet de pescadors aparentment tranquil de la costa oest de Suècia. Tot sembla indicar que l'aparició d'una nena ofegada a les aigües del mar és fruit d'un tràgic accident, però l'autòpsia revela que hi ha restes d'aigua dolça i de sabó als pulmons de la criatura. Algú, doncs, li ha causat la mort en terra ferma i tot seguit l'ha llançat despietadament al mar. Però, per què? Qui pot haver comès un acte semblant? Patrik Hedstr m i Erica Falck han d'afrontar una investigació tèrbola i complicada en un cas de conflictes entre veïns i cercles de pornografia infantil.
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Lote de pegamento en barra de 43 g i cinta correctora micro de la marca Pritt. El pegamento no contiene disolventes y su fórmula está compuesta por un 90% de materiales renovables. Limpio, preciso y seguro, este pegamento en barra es ideal para manualidades, y la cinta correctora micro es adecuada para llevarla cómodamente en el estuche.
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Carpeta de la marca Senfort de cartón forrado con acabado brillante. Tiene una medida Folio (215 x 315 mm) y ayuda a transportar y conservar documentos. En color lila.
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