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Libros de francés
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SANF EVAS3 Comte Monte Cristo
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´El primer mΘtodo para adolescentes basado en el enfoque por tareas que ha revolucionado la ense±anza delFrancΘs como Lengua Extranjera! El Libro del alumno +CD audio de Pourquoi pas ! 3 forma parte de la colecci≤n Pourquoi pas !, un referente mundial para la ense±anza del FrancΘs Lengua Extranjera dirigido a los adolescentes. Actividades que permiten la instalaci≤nnatural de interacciones en el aula El lΘxico se trabaja de forma constante y los recursos se re-emplean de forma pertinente Apartados de gramßtica On a besoindeà al servicio de la comunicaci≤n Pßginas Quartierlibre con formato tipo revista para adolescentes queretoman los temas de cada unidad Un primer contacto con el DELF scolaire et junior Evaluaciones por competencias y conocimientos
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La herramienta imprescindible para reforzar y enriquecer los conocimientos adquiridos con el Libro del alumno de Version Originale 1 El Cuaderno de actividades+ CD audio de Version Originale 1 forma parte de lacolecci≤n Version Originale, un mΘtodo de referenciapara la ense±anza del FrancΘs Lengua Extranjera dirigido a los adultos. Actividades de lΘxico y de gramßtica para sistematizar y enriquecer los conocimientos adquiridos con el Libro del alumno Un instrumento quefomenta la autonomφa de los alumnos, tanto en las habilidades escritas como en la competencia oral Una secci≤n Lexique et mΘdiation con actividades para desarrollar estrategias de aprendizaje del vocabulario La fonΘtica y la prosodia se trabajan en profundidad Nociones socioculturales y una mirada sobre las culturasfranc≤fonas
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SANF EVAS1 Dans la maison bleue
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DΘfi es un mΘtodo de francΘs original, estimulante yfßcil de usar. Anclado en el enfoque por tareas, estemΘtodo despertarß la curiosidad de los alumnos mediante la introducci≤n de la cultura como elemento fundamental del aprendizaje de la lengua. Dirigido a j≤venes y adultos con nivel A2 del MCER. Este mΘtodo ofrece: Una estructura amena y fßcil de adaptar : 8 unidades por nivel divididas en dos secciones temßticas Cada secci≤n cuenta con 1 doble pßgina de introducci≤n,2 dobles pßginas con documentos disparadores acompa±ados de actividades centradas en la gramßtica, el vocabulario y la cultura, asφ como una tarea final (dΘfi)La adquisici≤n de herramientas lingⁿφsticas se fomenta de forma natural a travΘs de documentos realistasy ·tiles para el alumno: elementos culturales, multiculturales, hechos sociales... Estrategias de lecturavariadas para facilitar la comprensi≤n de los documentos y potenciar la autonomφa de los alumnos Se incorpora el aspecto intercultural como elemento primordialdel curso: el alumno reacciona e interacciona a partir de su propia experiencia e identidad Un trabajo inductivo y progresivo sobre la gramßtica El vocabulario se trabaja de forma constante y significativa a lolargo del mΘtodo, y se consolida mediante una pßginaespecφfica incluida al final de cada unidad: nubes depalabras, mapas mentales, colocaciones... Cßpsulas vφdeo de fonΘtica
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DID Edito B2/Élève
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CLE LaClasse A2/Cahier
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Las Nuevas ediciones híbridas, se componen de un libro del alumno + un código de acceso de 12 meses al entorno digital de ese manual en nuestras plataformas campus.difusion o espace virtuel. Con el código, el estudiante puede acceder a todos los recursos digitales del manual y al cuaderno de ejercicios. El estudiante puede también usar otros muchos recursos y funcionalidades de las nuevas plataformas, como participar de modo equiparable a como lo hacen en clases presenciales, comunicarse de una manera eficaz con el profesor/a quien le asigna las tareas, le corrige y le comenta además del seguimiento de sus progresos. Aprovechan todo el potencial de la enseñanza online gracias, entre otras, a la funcionalidad de videoconferencia por Zoom.
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