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Libros de francés
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Libro Hachette - SGEL 9782017133513
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Colección para adolescentes y grandes adolescentes en España con enfoque por tareas, léxico y fonética en contexto, doble tarea final y adaptada a la LOMLOE. incluye acceso digital.
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Deuxième édition des corrigés de l'ouvrage de Phonétique en françaislangue étrangère (FLE), niveau intermédiaire, dans la collectionProgressive du français, destinée aux grands adolescents et adultes.La deuxième édition d'un ouvrage indispensable !Ce qui fait le succès de cet ouvrage de phonétique:Une organisation claire : la leçon sur la page de gauche les exerciceset les activités communicatives sur la page de droite46 chapitres présentant les points généralement abordés aux niveaux A2 àB2 du Cadre européen commun de référence pour les languesUn apprentissage progressif : il suit la progression naturelle desméthodes de françaisUn usage souple : pour la classe ou en auto-apprentissageUne présentation adaptée aux certifications : un entrainement efficacepour mieux réussir aux examens.A découvrir dans cette deuxième édition revue et augmentée :Un CD audio mp3 avec l'intégralité des exercices enregistrésreprésentant près de 6 heures d'enregistrementPrès de 600 exercices dont 50 nouveaux exercices et activités decommunication.Phonétique progressive du français niveau intermédiaire, deuxièmeédition (978-209-038213-6)
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HER Gramática sucinta/Francés/18
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Francophones célèbres est un jeu de cartes très utile et amusant qui consiste à associer des cartes illustrées représentant des personnages célèbres de la culture francophone aux cartes d’identité correspondantes.
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SANF EVAS2 Lettres persanes
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Comment s’organisent, se construisent, évoluent, vivent les mots enfrançais ? Comment s’emploient-ils selon les contextes ? Quelles sontles erreurs à éviter ? Comment apprendre, comprendre et mémoriser levocabulaire français ?Le Vocabulaire expliqué du français répond à toutes ces questions à unniveau intermédiaire de l’étude du français.Il propose les parties suivantes :La vie des mots : morphologie (préfixes, suffixes, mots composés,néologismes, emprunts), sémantique (synonymes, antonymes, homonymes,paronymes) Les mots dans la vie : la culture dans les mots (onomatopées et crisd’animaux, expressions idiomatiques, registres de langue, glissements desens), les mots et leurs pièges (les fauxamis... ), les sensations « Les mots et vous » : que faut-il substituer à certains mots passe-partout comme « il y a », « être », « avoir », « faire », « mettre », «dire », …Par le système des renvois, l'apprenant peut aller d'un point à un autrepour compléter une notion, pour l'enrichir. Les illustrations, qui ontune valeur didactique, aideront le lecteur à mieux comprendre lasituation, à mieux saisir la signification des mots.Un cahier d’exercices (avec corrigés) accompagne cet ouvrage.
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HAC LFFA2 Tour du monde en 80 jours
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Partage B2 Livre+Cahier
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HAC Le nouveau Taxi! 1 A1/Cahier
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CLE Français.com DEB 2E/Guia
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Principales Reglas de Conjugación de los Verbos Franceses junto con el empleo de los modos y los tiempos. Más de 70 tablas de Verbos Conjugados con sus respectivas irregularidades. Índice de Verbos para su mejor localización.
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Este libro ofrece un amplio acercamiento teórico y práctico a la Didáctica del Francés como Lengua Extranjera. Por su carácter eminentemente aplicado a la lengua francesa, será una útil herramienta para la enseñanza del francés tanto para maestros de Primaria como para profesores de Educación Secundaria, Bachillerato y adultos. El volumen está estructurado en cuatro partes: • Fundamentos teóricos: este primer bloque expone una síntesis de las principales teorías sobre la adquisición y aprendizaje de lenguas extranjeras, así como un recorrido diacrónico por diferentes metodologías de enseñanza del francés como lengua extranjera a lo largo de la historia. • Educación Primaria: se proponen y desarrollan recursos, estrategias y consejos para planificar y diseñar sesiones y actividades para su puesta en práctica en un aula de Francés en Educación Primaria. • Educación Secundaria: en esta parte se definen y desarrollan las destrezas y competencias necesarias para su enseñanza y evaluación en un aula de francés en Educación Secundaria. • Profesor autónomo/alumno autónomo: esta última parte ofrece pautas y consejos para identificar las necesidades del alumnado y aportar herramientas de reflexión y mejora de la propia práctica docente. La Dra. Beatriz Mangada es profesora titular del Departamento de Filologías y su Didáctica de la Facultad de Formación del Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid. Sus líneas de investigación abarcan principalmente la Didáctica del Francés como Lengua Extranjera y las Literaturas Francófonas. La Dra. Gema Sanz Espinar es profesora del Departamento de Filología Francesa en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Madrid. Sus principales líneas de investigación son: Adquisición de Lenguas Extranjeras, Didáctica de Lenguas Extranjeras, Traducción, Terminología y Lexicografía. La Dra. Ana Belén Soto es profesora del Departamento de Filología Francesa en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Madrid. Su ámbito de investigación se enfoca en el análisis de la Literatura Francófona e Intercultural en Europa y en la Didáctica del Francés como Lengua Extranjera en contextos universitarios y no universitarios
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VVF LE Vengeance à la Réunion
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CLE FF2 A.Lupin-Aiguille creuse/+onl
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Défi is an original, stimulating and easy-to-use French course. Anchored in the task-based approach, thiscourse will awaken students' curiosity by placing theculture at the core of the language-learning process. It is intended for older teenagers or adults at B1CEFR level. This course offers: A reassuring and adaptable structure: 8 units per level, each one of themdivided into two themed-sections. Each section contains: 1 discovery double-page, 2 double-pages with starter documents, as well as grammar, vocabulary and cultural activities and a final task (défi). Acquisitionof linguistic tools is naturally stimulated by realistic and useful documents: cultural and multiculturalelements, societal facts... Diverse reading strategies for easier comprehension of the documents and to encourage students' self-study. Interculturality is given an essential role: students reacts and interactsfrom their own experience and identity. Inductive andprogressive work on the grammar. The work on the vocabulary is very much present throughout the course and is consolidated by a dedicated page at the end of the unit: word clouds, mind maps, collocations... Short videos on phonetics
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CLE Hotellerie Restauration.com 2E/Pack
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CIVILISATION PROGRESSIVE DU FRANÇAIS NIVEAU AVANCÉ LIVRE+CD
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HAC Objectif Express 1/Èléve pack
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ODYSSÉE B1 CAHIER D'ACTIVITÉS+AUDIO EN LIGNE
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SANF EVAS6 Nuit Mouvementee Rachel/19
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DID MVF A1 Rendez-vous Rue Moliere
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2e édition de l'ouvrage d'Expression orale de français langue étrangère(FLE), niveau 1 (A1/A2), dans la collection Compétences destinée augrands adolescents et aux adultes.Compétences est une collection d'outils pratiques qui permettent detravailler et de développer les différentes compétences à chaque niveaude l'apprentissage, du A1 au B2/C1.Compétences orales et écrites du A1 au B2/C1 : 17 titres pour travaillerle français selon vos besoins.Ce manuel d'exercices complémentaires et progressifs permet auxapprenants d'un niveau débutant de perfectionner leur expression oraleen français.Expression orale 1 peut être utilisé en classe ou en auto-apprentissageet permet la préparation aux épreuvres d'expression orale du DELF A1-A2.Dans cette édition revue et corrigée:Plus de 200 exercices5 bilansLes corrigés et les transcriptionsUn CD audio avec 41 documents sonores représentant 60 minutesd'enregistrementExpression orale 1 correspond au niveau A1-A2 du CECRL, CAdre européencommun de référence.
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VVF LE2 Billet pour commissaire
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