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Editorial Altamar
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Suport en la comunicació
UF 1. Suport en la comunicació NF1 Comunicació i llenguatge NF2 La comunicació en persones en situació de dependència NF3 Els sistemes de comunicació amb ajuda NF4 Els sistemes de comunicació sense ajuda NF5 Estratègies d'intervenció i seguiment
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Aprendiz de DJ en su segunda edición actualiza y amplía contenidos fundamentales que se han ido modernizando a lo largo de estos dos últimos años: nuevos tipos de licencias aplicados al ocio musical, restaurantes-musicales, restaurantes-espectaculo, salas multiuso, etc. Amplía contenidos en cuanto a los tipos de cables y conectores, cuyo conocimiento es básico en nuestra profesión, líneas balanceadas y no balanceadas, conectores Speakon, combo, conexiones directas sin conector, o conexiones digitales tales como SPDIF, ADAT o AES / EBU. En cuanto a los procesos y fases en el ámbito de la realización de eventos destinados al ocio, se ha ampliado la definición de roles y puestos de trabajo técnico-artísticos.Es difícil encontrar información sobre cómo funciona la industria de la música electrónica y los DJ, no hay apenas publicaciones, e incluso se respira cierto secretismo a su alrededor. Gracias a este libro tendrás una visión mucho más clara de cómo funciona este apasionante mundo: el mercado de las agencias de booking, el sector del ocio nocturno, los clubs, las discotecas, cómo preparar las sesiones para tus actuaciones, tu rider técnico, tu hospitality, cómo elegir el equipo más adecuado para tus sets, incluso aprenderás a organizar y llevar a cabo tus propias campañas de marketing, creándote una imagen de marca asociada a una identidad musical por la que todos tus fans te reconozcan.Muchos de los contenidos que encontrarás en el libro son fruto de la experiencia del autor a lo largo de más de veinticinco años de carrera como DJ profesional, productor, promotor y profesor del arte del mixing, y no los podrás encontrar en ningún otro libro. La experiencia personal se complementa a la perfección con los contenidos teórico-prácticos, haciendo posible que tengas una visión mucho más amplia, concreta y técnica a la vez de esta industria.El libro está desarrollado atendiendo al currículo del módulo de Preparación de Sesiones de Vídeo DJ del Ciclo de Formación Profesional de Vídeo Disc-Jockey y Sonido. Por tanto, está orientado, en primer lugar, a profesores y alumnos de este ciclo, aunque también se dirige a cualquier persona que sienta curiosidad por el funcionamiento del mundo de la música electrónica, y sobre todo a DJ, tanto aficionados como profesionales.
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El juego: concepto y teorías. El juego como proceso de desarrollo. El juego en la intervención educativa. El módelolúdico. Los juguetes y el juego. La planificación de proyectos lúdicos y socioeducativos. Entidades y servicios de ofertalúdica. El juego como recurso lúdico y educativo. Implementación de actividades de ocio y tiempo libre.
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1. Atención sanitaria en emergencias 2. Funciones básicas del organismo 3. Maniobras básicas: la vía aérea 4. Maniobras básicas: la circulación 5. Secuencia de soporte vital básico 6. RCP en situaciones especiales 7. Las emergencias con múltiples víctimas 8. Atención sanitaria a múltiples víctimas
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El marco organizativo de la atención a la dependencia.Organización de los servicios de atención a la dependencia.Organización de los recursos en la atención con personas en situación de dependencia.Planificación de la intervención con personas en situación de dependencia.La intervención en un centro de atención a la dependencia.Gestión de la documentación asociada a la atención de personas en situación de dependencia.
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1. First aid and aquatic rescue 2. Horse riding 3. Bicycle riding 4. Ropes and caving activities 5. Hiking 6. Snow activities 7. Attention to leisure groups 8. Swimming 9. Guidance in the natural aquatic environment 10. Business
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UF 1. Educació per a la salut NF 1. Salut i malaltia NF 2. L'educació per a la salut NF 3. Programes d'higiene NF 4. Programes ralacionats amb medicaments i drogues UF 2. Controls analítics NF 5. Els procés analític NF 6. Principals controls analítics UF 3. Comunicació amb l'usuari i col·laboració en el consell farmacèutic NF 7. La promoció de la salut en l'atenció farmacèutica NF 8. Suport psicològic en determinades situacions NF 9. Suport psicològic a persones malaltes
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El plan de trabajo en los servicios de atención domiciliaria.Seguimiento y evaluación del plan de trabajo.Administración de una economía doméstica.La compra y el almacenamiento de productos del hogar.Limpieza y mantenimiento del hogar.Lavado y mantenimiento de la ropa.Alimentación y nutrición familiar.Técnicas básicas de cocina.
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TAULA DE CONTINGUTSEstratègies per millorar l’ocupabilitat.Emprenedoria i sostenibilitat.Projecte emprenedor.Estratègies de màrqueting, viabilitat i finançament del projecte emprenedor.Cerca d’ocupació i superació dels processos de selecció.
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Para diseñar los procedimientos de gestión de la producción televisiva y radiofónica debemos conocer las características de cada proyecto en cada medio, especialmente en esta actualidad televisiva tan híbrida y cambiante.A través de los capítulos de este libro se abordan los conceptos claves de cada proyecto televisivo y radiofónico: un informativo, una retransmisión, un programa de entretenimiento, un magacín radiofónico o una serie de ficción. Se detallan, así, las características de cada formato, los modos y estrategias de producción, sus fases, las claves de la realización, las gestiones y herramientas básicas para abordarlas y también para presupuestarlas. El lector encontrará un completo recorrido teórico-práctico de la producción de cualquier proyecto de televisión y radio con propuestas y pautas de trabajo variadas y actuales.Este libro se convierte en una guía imprescindible para afrontar el módulo de Gestión de Proyectos de Televisión y Radio del ciclo formativo de grado superior de Producción de Audiovisuales y Espectáculos, pero también una valiosa fuente de consulta para cualquier persona interesada en formar parte de la industria audiovisual en España.
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TABLA DE CONTENIDOSUF 1. Intervenció socioeducativa amb menors NF1. La infancia NF2. Intervenció en situacions de risc i maltractament infantil NF 3. Intervenció amb menors en situació de desemparamentUF 2. Intervenció socioeducativa amb famílies NF4. La família com a unitat de convivència fonamental NF5. Intervenció amb famílies des de l'escola infantil NF6. Intervenció amb famílies en risc social
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ALT CFGM Logística sanitaria emergencias/20
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Activitats de temps de lleure
UF 1. Activitats d'educació en el lleure NF 1. Projectant el temps de lleure NF 2. Activitats lúdiques NF 3. Activitats d'expressió UF 2. Activitats i estades en el medi natural NF 4. Les activitats a la natura NF 5. La seguretat
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UF 1. Organització del sistema sanitari. NF 1. Els sistemes sanitaris NF 2 La documentació en el laboratori UF 2. Recollida, conservació i transport de mostres biològiques. NF 3. La fase preanalítica NF 4. Mostres de sang NF 5. Mostres d'excrecions i secrecions NF 6. Mostres d'exsudats i lesions cutànies NF 7. Mostres invasives NF 8. Conservació i transport de mostres UF 3. Prevenció de riscos en la manipulació de productes químics i biològics NF 9. Protocols de seguretat i prevenció de riscos
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El pla de treball dels serveis d’atenció domiciliària.Seguiment i avaluació del pla de treball.Administració d’una economia domèstica.La compra i emmagatzematge de productes de la llar.Neteja i manteniment de la llar.Neteja i manteniment de la roba.Alimentació i nutrició familiar.Tècniques bàsiques de cuina.
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ALTC CFGS Metodologia Int.Social/20
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Tabla de contenidos1. El reto de la digitalización.2. Las tecnologías habilitadoras digitales.3. La informática en la nube.4. La inteligencia artificial.5. Los datos y su seguridad.6. La transformación digital.
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El sistema sanitario y los primeros auxilios La evaluaci≤n del estado de la vφctimaAplicaci≤n de procedimientos de inmovilizaci≤n ymovilizaci≤n Aplicaci≤n de tΘcnicas de soporte vital bßsico y desfibrilaci≤n externa Primeros auxilios en lesiones causadas por traumatismosfφsicos Primeros auxilios en lesiones causadas por agentes quφmicos y biol≤gicos Primeros auxilios en patologφa orgßnica de urgencia y en parto inminente Apoyo psicol≤gico en primerosauxilios
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1. Los medicamentos. Composición y acondicionamiento. 2. ¿Como actúan los medicamentos? 3. ¿Cómo identificamos y seleccionamos los medicamentos? 4. La dispensación en las oficinas de farmacia. 5. Dispensación de medicamentos de uso veterinario. 6. Dispensación hospitalaria. 7. Fitoterapia. 8. Homeopatía.
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Formulació magistral
ALTC CFGM Formulació magistral
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Tabla de contenidosStay safe.Get the message across.Customer first.Time hack.Tech power.Lead the way.Embracing diversity.Business boss.Green future.
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TABLA DE CONTENIDOSUF 1. Intervenció en famílies.NF 1. La família com a unitat de convivència fonamentalNF 2. Organització de la intervenció amb famíliesNF 3. Intervenció amb famíliesUF 2. Projectes d'intervenció en unitats de convivència.NF 4. Unitats de convivenciaNF 5. Intervenció en unitats de convivènciaUF 3. Gestió de la unitat de convivència.NF 6. La gestió en la unitat familiar i convivencialUF 4. Intervenció en situacions de relacions abusives i de violènciap>NF 7. Intervenció en violència domèstica
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TABLA DE CONTENIDOSUF 1. Intervenció en el desenvolupament afectivo-sexualNF 1. Intervenció en el desenvolupament afectiuNF 2. Intervenció en el desenvolupament sexualUF 2. Intervenció en el desenvolupament socialNF 3. Intervenció en el desenvolupament socialNF 4. Intervenció en el desenvolupament moral
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La asistencia extrahospitalaria Losvehφculos de transporte sanitario La dotaci≤n sanitaria La dotaci≤n de las ambulancias La gesti≤n del material usado La limpieza de la ambulancia y de su dotaci≤n Elalmacenaje de material sanitario La documentaci≤n
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TABLA DE CONTENIDOS1. La familia como unidad de convivencia fundamental2. Organización de la intervención con familias3. Intervención con familias4. Unidades de convivencia5. Intervención en unidades de convivencia6. La gestión de la unidad familiar y convivencial7. Intervención en violencia doméstica
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TABLA DE CONTENIDOSUD 1. El contexto de la intervención educativaUD 2. La atención a la diversidadUD 3. La intervención educativa con alumnado con NEAEUD 4. Desarrollo de actividades de apoyo a la intervención educativaUD 5. La evaluación de la intervención educativa
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ALT CFGM Seguridad e higiene man.alimentos/20
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ALT CFGM English for Social Health/20
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1. Procesos productivos y de servicio en cocina.2. Las cocinas territoriales españolas. 3. La diversidad de las cocinas del mundo. 4. La cocina creativao de autor. 5. Ciencia y tecnología en cocina. 6. Elaboración de platos para personas con necesidades alimentarias específicas. 7. Decoración y exposición de platos.
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1. Los centros coordinadores de emergencias 2. El CEE como centro de telecomunicaciones 3. El proceso comunicativo en teleemergencias 4. La gestión de demandas 5. La gestión de la respuesta 6. Codificación de datos 7. Telemedicina y teleasistencia
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UF 1. Sistemes augmentatius i alternatius de comunicació br> NF 1. Les necessitats comunicatives de les persones usuàries NF 2. Organització de la intervenció NF 3. Aplicació de SAAC amb ajuda NF 4. Aplicació de SAAC sense ajuda NF 5. Comprovació de l'eficàcia de la intervenció
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Suport Psicològic en Situacions D Emergències Cicles Formatius
ALTC CF Supo. psicològic sit.emergèn./16
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Biologia Molecular (Cat)
TABLA DE CONTENIDOSUF 2. Tècniques de biologia molecularNF 1. Laboratoris de biologia molecular i citogenèticaNF 2. Àcids nucleics i enzims associatsNF 3. Extracció i purificació d'àcids nucleicsNF 4. Hibridació d'àcids nucleicsNF 5. Tècniques d'hibridacióNF 6. Les tècniques de PCRNF 7. Clonació d'àcids nucleicsNF 8. Mètodes de seqüenciació d'àcids nucleicsNF 9. Aplicació de les tècniques de biologia molecular en medicina forenseUF 1. Citogenètica i tècniques d'hibridacióNF 10. Cultius cel·lularsNF 11. Principis bàsics de citogenèticaCitogenètica humana i anàlisi cromosòmica
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1. Comunicación y lenguaje 2. Comunicación con personas en situación de dependencia 3. Los sistemas de comunicación con ayuda 4. Los sistemas de comunicación sin ayuda 5. Estrategias de intervención y seguimiento
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