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Libros de Ciencia y Conocimiento
En Abacus tenemos los mejores libros de ciencia y conocimiento para aprender, descubrir y reflexionar sobre el mundo que nos rodea. ¡Abran paso al descubrimiento y al saber! Compra libros de ciencia y conocimiento online. En Abacus encontrarás una amplia selección de libros de ciencia y conocimiento en distintos formatos (tapa dura y tapa blanda) y en una gran cantidad de idiomas disponibles: alemán, castellano, catalán, valenciano, inglés, francés e italiano, entre otros. Disponemos de lecturas de reconocidos escritores nacionales e internacionales sobre ciencia y sus ramas derivadas, ciencias naturales, sociales y humanas y sobre conocimiento y todas las disciplinas relacionadas, como psicología, pedagogía, educación, ética, política…
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Derechos del hombre es mucho más que un libro: es la cerilla con la que Paine prendió el incendio que devoraría los vestigios del Antiguo Régimen. Tras haber sido uno de los protagonistas ideológicos en la Revolución americana, Thomas Paine cruzó el Atlántico con un objetivo claro: trasladar esa sed de libertad a Europa para derrocar, de una vez por todas, la tiranía de la monarquía inglesa y cualquier sistema de poder hereditario.Como padre fundador y representante del espíritu ilustrado, Paine no se limita a teorizar, sino que empuña la pluma para defender la llama de la Revolución francesa. Esta obra es un grito de guerra por la soberanía del individuo, un alegato apasionado que convirtió la esperanza en un derecho inalienable y sentó las bases intelectuales para las grandes luchas emancipadoras que marcarían los siglos venideros. Desde su publicación, estas páginas han sido el refugio de los oprimidos frente al dogmatismo y el terror de los déspotas.
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Bernat Montagud entrega ací un treball completíssim i imprescindible dedicat a la vida i obra de José Segrelles. Insuperable aconseguint efectes impressionants en les seues il·lustracions, no deixa de sorprendre'ns pels seus encerts constants: autèntica creació, serietat, originalitat de la posada en escena, gran intuïció en l'ocupació intel·ligent del color, procediment innovador, valor artístic...Que blaus nocturns i composicions il·luminades per llums capritxoses! Com era possible realitzar imatges tan perfectes? Segrelles va ser un il·lustrador que va decidir parar atenció a tota troballa imaginativa que ho meresquera per si mateixa i a la que qualsevol espectador de la seua obra poguera atorgar-li la consideració de «meravellós».Este llibre apareix en un moment en què la il·lustració ha adquirit el prestigi necessari per a ser apreciada com a mostra artística de primer orde. És, sens dubte, creació. Creativitat posada al servici d'una producció, sense una altra finalitat que ser estampada. Sempre va ser així i bé ho demostra el cas de Segrelles.
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La escuela católica está para llevar a cabo una propuesta educativa que sea capaz de transmitir la visión cristiana de la vida en todos los órdenes. Ante una situación de cierto desnorte, en la que la identidad de la escuela católica se está viendo diluida, Una nueva escuela católica , de Javier Cortés Soriano y Jesús Ángel Viguera Llorente , trata de dar respuesta a este reto, ser auténtica escuela católica, profundizando sobre lo nuclear de su proyecto educativo a través de propuestas de articulación de todos los ámbitos de la vida escolar.
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Los abusos sexuales han ocurrido y siguen ocurriendo en el mundo y, por ende, en el seno de la Iglesia. Hoy, además, observamos que hay abusos que ya no se dan con la persona delante, sino utilizando las herramientas del mundo digital: abusos en las redes sociales, ciberacoso, grooming, etc. En estos últimos años irrumpe con fuerza el uso de la Inteligencia Artificial (IA). ¿Cómo se conecta la IA con el abuso sexual? Esta publicación intenta abordar esta y otras cuestiones relacionadas. El uso de la IA tiene el potencial de ser una herramienta poderosísima para prevenir, detectar y erradicar el abuso sexual. Sin embargo, como toda herramienta, también puede ser utilizada para fines oscuros: generar contenido falso y dañino que vulnere la intimidad de personas que nunca se han visto en situaciones similares e, incluso, puede llegar a revictimizar a quienes ya han padecido abuso sexual.
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GALILEA. Itinerario formativo para el discipulado misionero es un camino comunitario de crecimiento y profundización de la fe inspirado en la práctica y enseñanzas de Jesús, en su estilo de formar discípulos misioneros. En este tercer módulo del año 1 del itinerario, La identidad bautismal del cristiano. Llamados a hacer el camino de Jesús en comunidad , se propone continuar el proceso de iniciación del discípulo misionero reflexionando juntos sobre la vocación común a la que todos los creyentes somos llamados por el don del Espíritu, que nos anima a vivir en comunión con otros en el camino de Jesús. El participante cuenta con un material impreso y un material digital para su participación en los encuentros comunitarios y el desarrollo de momentos de reflexión personal.
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GALILEA. Itinerario formativo para el discipulado misionero es un camino comunitario de crecimiento y profundización de la fe inspirado en la práctica y enseñanzas de Jesús, en su estilo de formar discípulos misioneros. En este tercer módulo del año 1 del itinerario, La identidad bautismal del cristiano. Llamados a hacer el camino de Jesús en comunidad , se propone continuar el proceso de iniciación del discípulo misionero reflexionando juntos sobre la vocación común a la que todos los creyentes somos llamados por el don del Espíritu, que nos anima a vivir en comunión con otros en el camino de Jesús. El catequista, como testigo de su propia vocación, ha de ayudarles a crecer en su experiencia y compromiso de fe desde la vida nueva recibida en el bautismo. En su cuaderno el catequista dispone de información e indicaciones para preparar los encuentros comunitarios y conducir a los participantes en su posterior reflexión personal, con la ayuda del entorno digital.
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La actual crisis educativa, económica, política, social y medioambiental que sufre la humanidad revela una crisis más profunda: la antropológica. En respuesta a esta realidad, el papa Francisco lanzó en 2019 una invitación a todos los sectores de la sociedad para establecer un Pacto Educativo Global que renueve el compromiso por la persona, la fraternidad y el cuidado de la casa común. La finalidad de esta iniciativa educativa es promover la renovación de la humanidad, en la que se abra paso la fraternidad, la justicia y la paz en un nuevo paradigma histórico y social. En El Pacto Educativo Global. La educación integral como eje transformador de la nueva humanidad , Miguel Ángel Fuentes Romero tiene como objetivo ofrecer una visión panorámica del pacto mediante una revisión documental cualitativa. En ella se analizarán los documentos eclesiales, teológicos y civiles más relevantes, así como modelos educativos implantados que encarnan sus principios.
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«El hombre está siempre tentado a reducir a su propia medida la Eucaristía, mientras que en realidad es él quien debe abrirse a las dimensiones del Misterio. La Eucaristía es un don demasiado grande para admitir ambigüedades y reducciones» (San Juan Pablo II, Carta apost. Mane nobiscum Dómine, n. 14). Muchos de los contemporáneos de Jesús, a pesar de mantener con Él una convivencia estrecha, no lo reconocían. Es un fantasma Un simple condenado a muerte Un alborotador peligroso , un forastero , el hortelano. Pero uno de los suyos, de corazón encendido, lo reconoció en la lejanía: ¡Es el Señor! Ante el ocultamiento eucarístico, reafirmemos nosotros idéntica convicción: ¡Es el Señor! Cuánto nos puede ayudar la lectura de este libro para acompañar al Señor junto al sagrario.
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Bye, bye, Europa es el testimonio incisivo y provocador de Jacques González, fruto de su experiencia personal y profesional en el corazón mismo del proyecto europeo. Lejos de los discursos oficiales y de la retórica institucional, el autor ofrece una mirada directa —a veces incómoda— sobre la realidad cotidiana de una Europa que dista mucho de la imagen idealizada que durante décadas se ha proyectado desde sus centros de poder. A través de su estancia en Bélgica, y especialmente en Bruselas, González traza un retrato fragmentado de una sociedad profundamente dividida: tensiones lingüísticas y culturales entre Flandes y Valonia, una capital atomizada en barrios que parecen mundos inconexos, y una convivencia marcada por el contraste social, la inmigración masiva y la pérdida de referentes comunes. Lo que en principio se presentaba como el epicentro de la unidad europea aparece aquí como un mosaico de fracturas difíciles de reconciliar. Con un estilo ágil y de raíz autobiográfica, el autor combina observación sociológica y vivencia personal para plantear preguntas de fondo sobre el presente y el futuro de Europa. ¿Qué queda del ideal europeo? ¿Hasta qué punto las políticas actuales responden a la realidad social que dicen ordenar? ¿Es sostenible un proyecto que parece avanzar de espaldas a las tensiones que lo atraviesan? Más que un ajuste de cuentas, este libro es una llamada a mirar sin filtros ni complacencias. Bye, bye, Europa interpela al lector y le invita a reconsiderar los fundamentos, las promesas y los límites de una Europa que, quizá, ya no es la que creíamos.
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Realizamos un recorrido histórico exhaustivo por las lenguas española, inglesa, francesa, alemana e italiana, en este orden, consultando los diccionarios de mayor prestigio en cada una de ellas, y analizando un amplio número de fuentes de autoridad. Trazamos así la historia semántica del término actitud, desde que aparece por primera vez en el Tratado de la pintura de Leonardo, hasta finales del siglo XIX, antes de la renovación del concepto en la ciencia social norteamericana. En la segunda parte del trabajo, nos preguntamos por el contexto semántico en que debiera entenderse con propiedad el término en la época de Leonardo. Estudiamos entonces sus antecedentes en las voces aptus, actus y actio en el latín clásico, y su evolución en el latín medieval y el italiano renacentista. Aunque la actitud es inicialmente asunto del arte de la pintura, el cuadro final resultante ilumina los distintos matices que ha conocido en su deriva histórica, dentro de un conjunto coherente, desde la objetividad moral y jurídica de sus orígenes, hasta la subjetividad psicológica y sociológica propia del giro mental de la modernidad.
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Criar a un hijo o hija que ya tiene una historia previa es una experiencia maravillosa. Pero también un reto que requiere herramientas específicas y una comprensión profunda de las necesidades emocionales y relacionales que surgen en la posadopción.Muchas familias adoptivas inician este camino con la mejor intención y un gran deseo de ofrecer un hogar feliz, seguro y amoroso a su futuro hijo. Pero con el tiempo descubren que la crianza adoptiva tiene particularidades que no habían anticipado. La historia preadoptiva, la adversidad temprana, los posibles problemas de apego o regulación emocional y la influencia del trauma en el desarrollo son aspectos que pueden generar dificultades que no se resuelven solo con buena voluntad o amor.Por eso, contar con una guía clara y accesible se vuelve una necesidad para las familias adoptivas, no solo para abordar los retos cotidianos, sino también para comprender el impacto profundo del abandono y la adversidad temprana en la identidad, desarrollo y bienestar de los menores.
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El verdadero éxito empresarial se puede lograr cuando orden, vínculos y propósito se alinean, transformando los conflictos en crecimiento Bert Hellinger reúne relatos reales que muestran cómo las constelaciones organizacionales iluminan dinámicas ocultas en empresas y equipos. A través de casos concretos, muestra cómo los desórdenes en los sistemas —exclusiones, jerarquías alteradas o lealtades inconscientes— pueden bloquear su desarrollo, y cómo su reordenamiento abre nuevas posibilidades de eficacia y cooperación. El lector accede, así, a una comprensión profunda de los conflictos, liderazgos y decisiones estratégicas, descubriendo cómo los Órdenes del Éxito pueden restablecer el equilibrio allí donde parecía perdido. Este libro invita a una mirada más amplia sobre el trabajo, donde el rendimiento y el bienestar dejan de ser opuestos y pasan a formar parte de un mismo movimiento al servicio de la vida. Más allá de la teoría, cada caso se convierte en una experiencia de aprendizaje trasladable a la propia realidad profesional y personal de cada lector, abriendo una mirada renovada sobre el trabajo, la responsabilidad y el lugar que cada uno ocupa en los sistemas a los que pertenece.
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Los seres humanos estamos programados para ganar, y nadie nos ha enseñado cómo manejar las pérdidas de la vida. Sin embargo, a lo largo de nuestra existencia perdemos en todos los ámbitos y en muchas ocasiones, lo cual nos genera un enorme sufrimiento y una gran confusión por no tener capacidad para manejar estas pérdidas inevitables y que forman parte de la experiencia de vivir y evolucionar. La pérdida de la juventud, la pérdida de un ser querido, la pérdida del trabajo, la pérdida económica y material, la pérdida de una relación, la pérdida de la salud, la pérdida de nuestros planes y objetivos, la pérdida de etapas maravillosas de la vida cuando ya solo son meros recuerdos, y finalmente la pérdida de la propia vida. Javier Carril aborda la pérdida en un sentido global, con un enfoque esperanzador y positivo, pues las pérdidas, si sabemos cómo gestionarlas, pueden ser oportunidades únicas para aprender lecciones valiosas y fundamentales para nuestra vida y nuestro crecimiento como seres humanos.
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Más allá de la tecnología, existe en nosotros una pulsión ancestral por lo sagrado. Prácticas y fundamentos de la magia no es un simple recetario, sino una guía seria para entender que la magia es una capacidad humana real. Aramis L'hibou propone aquí una práctica consciente para quienes buscan transformar su realidad y recuperar un sentido más profundo en sus vidas.A través de su experiencia en tradiciones como el hoodoo, la cábala y el espiritismo, el autor organiza este saber de forma clara y accesible. El libro recorre desde el uso de hierbas y velas hasta el diseño de rituales y el poder de los símbolos, uniendo la sabiduría del pasado con las necesidades del presente. Es un mapa detallado, ideal tanto para principiantes como para practicantes experimentados. No hace falta ser un experto para empezar, solo se necesita curiosidad y voluntad. Este manual te ofrece las herramientas para convertirte en el arquitecto de tu propio camino espiritual.»
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Como Nietzsche mismo decía pensando en los preplatónicos, hay algo inmortal en un filósofo, algo eterno más allá de sus ideas, doctrinas… Es su carácter, su ethos, el estilo que marca todo lo que dice y escribe, formas efectivas de hacer, en su caso. El filósofo como educador, lo contrario de un gurú de tres al cuarto, capaz sólo él o ella de hacerte nacer por segunda vez. Pero nacer de verdad, sacándote de la confusa matriz del azar genéticocultural y de la papilla afectiva. Por la mano de Sócrates, Schopenhauer, Ortega… vinieron al mundo Platón, Nietzsche, Zambrano. La revisión de temas típicos nietzscheanos que se acomete en esta obra atiende a aislar su gusto casi ambiental, su sabor, ya que justamente sería eso lo que educa del filósofo, lo que habría llevado al mundo a la persona que se llegó a construir con su lectura. Si a la creencia religiosa sus creyentes se aferrarían apasionadamente, como muy bien nos descubrió Wittgenstein, el filósofo nietzscheano se echa a la vida llevado por la pasión del conocimiento. Lo que exige sin ninguna duda mucho valor, el valor de un Sócrates, por eso nuestro santo padre.
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La teoría osteopática sostiene que, cuando un cuerpo humano tiende a mantener un estado anatómico y fisiológico de salud, todas las funciones de su cuerpo conservan una capacidad de rendimiento óptima.Las fascias sostienen y estabilizan las estructuras, lo cual contribuye a mantener el equilibrio. Ayudan a producir y controlas los movimientos de partes relacionadas. Las fascias coordinan el sistema músculo-esquelético, facilitan la circulación de los fluidos y permiten la transmisión nerviosa, entre otras muchas cosas.El cuerpo conserva su forma aunque se eliminen todas las estructuras corporales excepto el tejido conjuntivo. La continuidad de esta estructura y las consideraciones acerca de las interacciones entre la estructura y la función permiten comprender el alcance biomecánico de las fascias en relación con su tratamiento.Este libro ofrece la valoración y tratamiento osteopático de toda la economía corporal, a nivel fascial.
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La idea de escribir este libro surge de una necesidad evidente: la dificultad que muchos profesionales de la salud encuentran al enfrentarse a la lectura y aplicación de la Ley 35/2015. Este texto legal, redactado en un lenguaje jurídico técnico, puede resultar complejo y poco accesible para quienes no están habituados a este ámbito.La Ley 35/2015 persigue dos objetivos fundamentales. El primero es valorar y cuantificar el daño causado a una persona. El segundo es, a partir de esa valoración, determinar la indemnización correspondiente.El daño corporal se entiende como las consecuencias que un su-ceso traumático ha tenido sobre la integridad psicofísica de una persona. En aquellos casos en que el suceso traumático es atribuible a un tercero, éste tiene la obligación de responder por las consecuencias de dicho daño, ya sea en el ámbito penal, civil, laboral o contencioso-administrativo.La valoración médica del daño corporal es una función especializada dentro del ámbito médico. Aunque ciertas especialidades —como la medicina forense, los médicos de aseguradoras o los pe-ritos médicos— están más directamente implicadas, esta tarea afecta, en mayor o menor medida, a todo el colectivo médico. Cualquier informe clínico o parte de lesiones, ya sea en el ámbito público o privado, puede ser relevante para la valoración pericial.Sin embargo, la Ley 35/2015 está redactada en un lenguaje técnico y jurídico que puede resultar difícil de interpretar para muchos profesionales de la salud. Por ello, el objetivo de este libro es ofrecer una adaptación de la ley que sea más comprensible y útil para los médicos, facilitando su aplicación en la valoración del daño corporal. Aunque su aplicación es obligatoria principalmente en los accidentes de tráfico, la metodología de esta ley ha sido adoptada en otros ámbitos para garantizar valoraciones homogéneas y objetivas.Este libro está dirigido principalmente a médicos y profesionales de la salud que se enfrentan a la valoración del daño corporal, especialmente aquellos que trabajan o tienen interés en el ámbito pericial. No obstante, también puede resultar útil para profesionales relacionados con el ámbito jurídico o asegurador que necesiten comprender los aspectos médicos implicados en estas valoraciones.
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Un lunes de septiembre, una maestra de un colegio público repartió folios y dijo: dibuja un caballo. Al día siguiente, volvió a decir lo mismo. Y al otro. Veinticinco caballos distintos cada día, porque eso es lo que ocurre cuando alguien te enseña a mirar: que el mundo no se repite nunca. En esta clase hay eclipses de abuela y hoteles para erizos. Hay una aldea de muñecos de nieve en la que un día tocó la lotería, caracolas que traen ruido de océano y una golondrina que es, al mismo tiempo, un trozo del Guernica y una directora de orquesta. Hay, sobre todo, niñas y niños que descubren que dentro de un lápiz caben maravillas. Susana Obrero lleva a su aula a Safo y a Miguel Hernández, a Gloria Fuertes y a Alejandra Pizarnik, a Gabriela Mistral y a Antonio Gamoneda. Los trae como quien trae fruta para el recreo: con naturalidad, con alegría, convencida de que un verso de Francisca Aguirre o una pregunta de Juan Ramón Jiménez pueden cambiar la manera de estar, de percibirnos e interpretar el mundo. Solo veo violines es el diario de un año en que una clase de primaria aprendió que la poesía no vive en los libros de texto. Vive en las piedras que escoges en la playa, en la piel de un plátano, en el sonido que hace la palabra copo cuando la pronuncias despacito. A final de curso, la maestra preguntó con los brazos abiertos: «Y ahora, ¿qué sois?». Ya sabes la respuesta.
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Este libro se alimenta de la cotidianidad, de la aguda observación del comportamiento humano y de las lecciones aprendidas en las situaciones e interacciones más inesperadas. A través de historias, anécdotas y reflexiones, Ney Díaz invita a los lectores, en cualquier etapa de su vida, a un viaje de autodescubrimiento. En cada capítulo comparte aprendizajes que sirven de input para responder a cada una de las preguntas que él les plantea. En pocas palabras, Las 12 preguntas es una lista de verificación para quienes desean ser mejores personas, superarse como profesionales y ejercer su liderazgo de manera auténtica y responsable.
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Llegendes de Rocacorba. Folklore del Món d'en Sabata recull les llegendes de la muntanya de Rocacorba i d'altres materials folklòrics que tenen relació amb aquesta muntanya tan emblemàtica de les comarques gironines, la més alta del Gironès, però vinculada sobretot amb el Pla de l'Estany. Se'ns fa difícil entendre un paisatge concret sense les seves llegendes, sense les històries que la gent ha anat transmetent oralment de generació en generació, sense tot allò que atorga gruix i fondària al paisatge. Va haver-hi un temps que les històries creaven vincles de comunitat, lligams que unien les persones en un espai concret. Aquest volum és una mostra de la gran riquesa del folklore de la muntanya de Rocacorba. La majoria provenen de fonts orals —un fet que cal agrair en un temps que la paraula sembla menystinguda—. L'Àngel Vergés, però, n'ha trobat també en fonts bibliogràfiques i documentals encara inèdites. En conjunt, en aquest llibre hi ha una gran quantitat d'històries, un aplec de personatges, una descoberta d'espais que mostren al lector una visió ben diferent de la muntanya, a partir de les fantasies i de les anècdotes de la seva gent, de les seves devocions i supersticions. Un homenatge a la gent de Rocacorba, al Món d'en Sabata i també als seus amics, que l'han acompanyat en la seva descoberta.
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Polémico y ferozmente argumentado, este libro señala a todos: Israel, Hamas, Estados Unidos, Europa. Nadie queda fuera. Nadie sale indemne. Mientras la atención global se fragmenta entre titulares y propaganda, La catástrofe de Gaza va directo al núcleo del conflicto. Achcar no se limita a describir la guerra: la expone como el resultado de décadas de decisiones políticas, intereses geoestratégicos y fracasos internacionales. Con una mirada implacable, cuestiona tanto al sionismo como a Hamas, pero también pone bajo la lupa el rol decisivo de las potencias occidentales. Este no es un libro neutral. Es un libro que incomoda. Y precisamente por eso, es imprescindible. Porque Gaza no es solo Gaza. Es una advertencia
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¿Por qué tomamos decisiones que creemos racionales cuando, en realidad, están profundamente influenciadas por emociones, sesgos y procesos inconscientes? ¿Cómo se construye la confianza, se modulan las conductas y se orienta la atención en una sociedad hiperconectada, digitalizada y mediada por la inteligencia artificial? A estas preguntas responde Neurocomunicación y neuromarketing: conexiones multidisciplinares, una obra colectiva que explora la influencia desde una perspectiva científica, crítica y profundamente humana. Este libro reúne veinticinco investigaciones que abordan el comportamiento humano en contextos tan diversos como la política, la educación, la salud, el consumo, la cultura, la tecnología y la comunicación social. Desde el análisis del comportamiento electoral y la percepción institucional hasta la prevención de adicciones, la educación virtual, la gamificación o el uso de tecnologías inmersivas, los capítulos que componen esta obra muestran cómo la neurocomunicación y el neuromarketing se han consolidado como campos clave para comprender la toma de decisiones en el siglo XXI. La neurocomunicación y el neuromarketing no se presentan aquí como herramientas orientadas únicamente al mercado, sino como marcos de análisis capaces de contribuir al bienestar social, la inclusión educativa, la comunicación responsable y la sostenibilidad. En este sentido, el libro propone una mirada que integra ciencia, ética y práctica profesional, poniendo el foco en el impacto real de la comunicación sobre las personas. La obra dedica también una atención especial a los retos que plantea la automatización de la influencia en la era de la inteligencia artificial. Los capítulos sobre chatbots, neuroIA, trazabilidad de datos, ética de la decisión o comunicación digital invitan a reflexionar sobre los límites de la persuasión y la necesidad de desarrollar modelos comunicativos transparentes, verificables y socialmente responsables. Dirigido a investigadores, docentes, estudiantes y profesionales de la publicidad, el marketing, la comunicación, el marketing, la educación, la salud y la gestión, este libro es una invitación a comprender cómo el cerebro, la emoción y la tecnología se entrelazan para dar forma a nuestras decisiones. Una obra imprescindible para quienes desean comunicar mejor, influir con responsabilidad y entender el comportamiento humano desde una perspectiva científica y ética. Almudena Barrientos-Báez Universidad Complutense de Madrid.
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¿Cuál es el ámbito de trabajo de la nueva figura de coordinador o coordinadora de bienestar y prevención de la violencia, recientemente creada en los centros educativos? Tres campos de actuación definen su tarea: en primer lugar, trabajar el bienestar socioemocional, que puede definirse como la experiencia subjetiva de sentirse bien, un estado que desarrolla las capacidades y habilidades para hacer frente a los retos de la vida, que exige e implica madurez emocional y saber relacionarse de manera positiva, creando un entorno seguro y saludable para poder vivir. En segundo lugar, promover una cultura de paz frente las formas de violencia existentes, tanto la violencia visible como la violencia cultural y la estructural. Implica desarrollar los valores de la convivencia, desde el respeto, la solidaridad y la inclusión hasta la igualdad y la aceptación de la diversidad. Un trabajo importante para el centro educativo y para nuestra sociedad, teniendo en cuenta la situación de violencia que estamos viviendo a nivel mundial. Por último, desarrollar la convivencia positiva, promoviendo un centro inclusivo y participativo, en el que el buentrato sea expresión de relaciones empáticas y basadas en el respeto, cuidando los espacios físicos, la comunicación, el autocuidado y las relaciones positivas, y creando un entorno verdaderamente seguro y protector en el que la violencia no pueda aparecer. Además de las reflexiones básicas señaladas, todos los capítulos ofrecen pautas de actuación para la práctica del trabajo en el centro, buscando desarrollar un centro saludable, pacífico y relacional.
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Los autores de esta obra nos insisten desde el principio en su afirmación de que “la psicoterapia no es una ciencia exacta, de hecho, ni siquiera es una ciencia. Es más bien la aplicación de conocimientos científicos para ofrecer ayuda a personas que presenten un problema que repercute en su salud mental y en sus interacciones. Entre las ciencias que tributan su acción están las distintas ramas de la psicología, la sociología, la biología y la psicopatología, entre otras disciplinas. Aplicar un conocimiento científico, si bien puede seguir un procedimiento que vaya guiando el qué hacer, es susceptible al error”. El lector se enfrentará a la realidad de que ni la amplia formación, ni la experiencia, ni la supervisión ni todas las herramientas, nos salva de cometer errores. Errare humanum est, perseverare autem diabolicum Esta locución latina lo dice claramente, errar es humano, pero perseverar en nuestros errores es diabólico. Porque “del error se aprende y con la reflexión evitamos repetirlo, y tampoco estamos exentos de cometer otro distinto, pues así es el proceso del aprendizaje experiencial”. Explorar las excepciones, instaurando implícitamente en la persona la tendencia a monitorear sus conductas, acciones y momentos diferentes en los que el problema no se presenta, y ayudarle a medir y evaluar lo nuevo y positivo en su vida, es lo que hace que la psicoterapia sea merecedora de la categoría de arte. Matthew Selekman en su prólogo define esta obra como un trabajo magistral de García y Concha-Ponce y sus colaboradores que proporcionará a sus lectores una visión general de cómo se producen los errores terapéuticos en la terapia individual, de pareja y familiar y la sabiduría que podemos obtener de ellos. Cubren así un enorme vacío en la literatura psicoterapéutica que servirá como un valioso recurso tanto para terapeutas principiantes como experimentados.
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En esta ecléctica recopilación, reunida por el propio Lugones con el título de Filosofícula, figura lo más intenso e indispensable de la narrativa breve del escritor argentino. Por sus páginas transitan, con inigualable maestría, la historia y la cultura de la humanidad, El original pensamiento ético y estético de Lugones se despliega en deslumbrantes ficciones, como La dicha de vivir, que reproducimos a continuación:Poco antes de la Oración en el Huerto, un hombre tristísimo que había ido para ver a Jesús, conversaba con Felipe, mientras concluía de orar el Maestro.
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Esta obra rinde tributo a la trayectoria académica, docente e intelectual de Antonio Miguel López Molina, “profesor” en el sentido más eminente del término, como sus muchos discípulos, repartidos por buena parte de la geografía nacional y de ultramar, a menudo gustan de llamarle. Para López Molina la docencia nunca fue un elemento accesorio de su profesión, sino más bien el laboratorio en el que se arriesga la investigación, pues es en el aula donde esta se confronta y pone en juego, para bien y para mal, su validez. Es este marco de la docencia el lugar en el que se han ido perfilando sus investigaciones sobre Vitoria y Suárez, Unamuno y Ortega, Kant y Wittgenstein, Rorty y Habermas y tantos otros autores y problemas filosóficos que le han preocupado a lo largo de su carrera. El libro reúne a un nutrido grupo de amigos, colegas y discípulos en un auténtico simposio filosófico en el que cada uno de ellos, con entera libertad y en su particular apropiación individual, ha tejido y retejido alguno de los hilos del magisterio del profesor López Molina. El libro muestra, en torno a cuatro grandes ejes temáticos y a través de la voz de sus discípulos y amigos, la vitalidad del magisterio de Antonio Miguel López Molina.
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Nunca se fueron, pero hoy crece su presencia: la ultraderecha y un remozado neofascismo se hallan presentes a nivel mundial tanto en diversos gobiernos como en fuerzas emergentes allí donde no gobiernan. En nombre de la “libertad”, “la sociedad abierta” y otros eslóganes que en realidad sirven básicamente para ocultar la ideología de la clase dominante, pretenden recortar derechos y libertades, y disfrazan las crisis recurrentes del capitalismo hegemónico impidiendo cualquier cambio significativo del sistema. La respuesta capitalista a sus crisis sistémicas incluye un permanente combate contra la fuerzas y organizaciones populares, y la descalificación de cualquier teoría económica que cuestione o relativice los dogmas económicos del capitalismo contemporáneo. Y para ello, este capitalismo desaforado de hoy, en el que crecen las fuerzas de la derecha extrema, se asienta en la doctrina económica defendida por la corriente conocida como “escuela austríaca”, de la que Eugen von Böhm-Bawerk, Ludwig von Mises y Friedrich von Hayekhan sido los adalides, con el monetarista Milton Friedman y el disparatado Murray Newton Rothbard como complemento. La “escuela austríaca” constituye una propuesta furiosamente antisocialista y anticomunista que aquí Néstor Kohan desenmascara y fustiga, poniendo al desnudo su pobreza intelectual y su sectarismo.
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