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I Can Shine 1 Pupil's Book & Interactive
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I Can Shine 3 Pupil's Book & Interactive
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Cuaderno Matejocs 4/Impremta recomendado para Matemáticas para el curso Primaria con una edad recomendada de 6 a 12 años. Es un cuaderno de la editorial Salvatella, publicado en 2022 con el código EAN 9788417091163. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Catalán.
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El projecte Construint mons té com a objectiu final educar persones equilibrades i que actuin per aconseguir el bé comú, persones:- Indagadores i analitiques- Informades i cultes- Reflexives i crítiques- Bones comunicadores- Col·laboradores i participatives- Compromeses i ètiques- Creatives- Respectuoses i amb una mentalitat oberta
52,88€
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Mate+ és un projecte de l'àmbit matemàtic que busca ensenyar matemàtiques d’una manera diferent aprofitant les estratègies d’aprenentatge dels alumnes. S'hi proposen algorismes oberts basats en la descomposició numèrica, presentant unes matemàtiques amenes i constructives, que resulten atractives per a l'alumnat i els fa entendre els continguts d’una manera senzilla.
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Libro en reimpresión, envíos a partir del 5 de agosto.
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Projecte complet per a afrontar l'educació primària de manera global. Amb una metodologia innovadora i inclusiva, i adaptat als desafiaments de l'educació del segle XXI: Objectius de Desenvolupament Sostenible, Disseny Universal de l'Aprenentatge (DUA), Educació Inclusiva, Plurilingüisme, Situacions, Sabers, Reptes i Competències i amb una especial atenció a l'Avaluació Competencial.
14,81€
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Lligams és la proposta per a un aprenentatge competencial de l'àrea de Religió Catòlica a Primària. Els llibres s'organitzen en Experiències d'Aprenentatge de caràcter competencial i Sabers i Destreses indicats pel currículum. S'hi inclouen temàtiques proposades pel Pacte Educatiu Global i els objectius de desenvolupament sostenible.
40,77€
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Learn together, learn better All About Us Now builds on the success of the first edition and provides child-centred, real-world content aligned to United Nations Sustainable Development Goals that engages and inspires students of all abilities, encouraging them to develop interpersonal and collaborative skills. With heightened emphasis on social interactions and collaborative skills, based on real-life teacher feedback from the Oxford Impact Study, lead children into the 21st century with All About Us Now.
34,34€
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Libro de texto de Mac Steps Into Eng 4 Ab Pk recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 4º Primaria con una edad 9 a 10 años. Es un libro de texto editado por , editado el año 2020 con el código EAN 9781380055934. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
29,52€
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Libro de texto de Itineraris Medi Natural 4 recomendado para la asignatura de Medio Natural y para el curso de 4º Primaria con una edad 9 a 10 años. Es un libro de texto editado por Text, editado el año 2020 con el código EAN 9788441233331. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
19,90€
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CONTENIDO DEL CUADERNO N°3NUMERACIÓN HASTA EL NÚMERO 100UNIDAD-DECENA-CENTENACALCULOSUMAS Y RESTASPROBLEMAS DE SUMAR Y RESTARLOGICAJUEGOS TAMAÑOSTOPOLOGIALARGO/CORTOALTO/BAJOINTERIOR/EXTERIOREL MÁS GRANDE/EL MÁS PEQUENOMESES DEL AÑO ESTACIONESREPASO CONCEPTOSSERIES DE POLÍGONOSSERIES NUMERICAS ......> QUE
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Libro de texto de Matematiques 1 Epo Emociona'T (Cat)Coneixem recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2019 con el código EAN 9788430737802. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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SAN E2 Cálculo/Entrénate
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Cuaderno Matemáticas 3. Método Abn. Aprendo a Resolver Problemas 1. recomendado para Matemáticas para el curso 3º Primaria con una edad recomendada de 8 a 9 años. Es un cuaderno de la editorial Anaya, publicado en 2018 con el código EAN 9788469842201. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Inglés Británico.
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Cuaderno Matemáticas 2 Abn 2º Primaria recomendado para Matemáticas para el curso 2º Primaria con una edad recomendada de 7 a 8 años. Es un cuaderno de la editorial Anaya, publicado en 2017 con el código EAN 9788469835616. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Castellano.
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Cuaderno de refuerzo Anaya 9788469831670 ANE E5 Comprensión lectora
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Quadern Penso I Faig 4 Problemes Primària recomanat per Matemàtiques per al curs de Primària amb una edat recomanada de 6 a 12 anys. Es un quadern de la editorial Teide Text, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788430705313. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
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Cuaderno de refuerzo Oxford 9780190508876 Aprueba tus exámenes es un material cuyo objetivo es que el alumno repase contenidos y procedimientos de las diferentes unidades que se trabajan en el curso presentadas a modo de propuestas de evaluación para que consiga superar el curso con éxito.
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GES E3 Resolución problemas matemáticos
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Cuaderno Lletres En Context Ortografia 3r Eso Barcanova recomendado para Ortografía Catalán para el curso 3º ESO con una edad recomendada de 14 a 15 años. Es un cuaderno de la editorial Barcanova, publicado en 2015 con el código EAN 9788448936600. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Catalán.
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Cuaderno Xifra 06 Problemes Sumes Restes 1 2n Primària Vicens Vives recomendado para Matemáticas para el curso 2º Primaria con una edad recomendada de 7 a 8 años. Es un cuaderno de la editorial Vicens Vives, publicado en 2011 con el código EAN 9788431675875. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Catalán.
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Libro de texto de Cartilla Letra A Letra 1º Primaria recomendado para la asignatura de Lengua Castellana y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2014 con el código EAN 9788468012742. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Supercompetents En... Coneixement Del Medi. 3 Primària. Construïm. Quadern recomendado para la asignatura de Conocimiento del Medio y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Cruïlla, editado el año 2014 con el código EAN 9788466135801. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Los cuentos son, entre otras muchas cosas, una puertamßgica que se abre a la imaginaci≤n y tambiΘn una delas sendas en las que el trßnsito conjunto de adultos y ni±os conduce a Θstos ·ltimos a apropiarse e incorporar, ademßs de la cultura, desarrollos especialmente ·tiles en nuestra especie: sentimientos, emociones, empatφa, costumbres y hßbitos de nuestra sociedad,comprensi≤n social y muchos otros de indudable significaci≤n humana. Los ni±os y ni±as con desarrollo normal o neurotφpico dispone de esta maravillosa herramienta, el cuento, con infinitas posibilidades temßticasy m·ltiples adaptaciones en funci≤n de la edad, el contexto, la finalidad, el sentido, etc. Los ni±os condesarrollo normal puede, sin ninguna dificultad, atravesar todas esas puertas y caminar por todas esas sendas de los cuentos. Pero, ┐quΘ ocurre con los ni±osque no tienen ese desarrollo tφpico? ┐QuΘ ocurre conlos ni±os y ni±as con autismo? Ni±os en los que el alto nivel de abstracci≤n del lenguaje (oral y escrito)se constituye en un obstßculo de difφcil soluci≤n para sus posibilidades, en los que el procesamiento desecuencias narrativas de acontecimientos, mediante ellenguaje oral y escrito, es un intento vano, constantemente salpicado de vacφos, de coronar la monta±a designificaci≤n y sentido del cuento. ┐C≤mo hacer paraque una mente ôhiperrealistaË, en la que las cosas son blancas o negras pero no hay tonalidades, en la que la imaginaci≤n estß encadenada a la realidad fφsica, pueda tambiΘn disponer de forma efectiva de esa maravillosa herramienta que es el cuento? Aunque el ni±oy la ni±a con autismo, a diferencia de los ni±os condesarrollo normal, puede contar con la aparente ventaja de ser esencialmente unos ôaprendices visualesË yentender y almacenar la informaci≤n de manera visual, sin embargo, las imßgenes y dibujos de los cuentoshabitualmente disponibles en el mercado no siempre re·nen las caracterφsticas id≤neas y, en general, pueden estar supeditadas al desarrollo de los muchos y abstractos conceptos del contenido que se recoge en el gui≤n escrito del cuento. A·n cuando pueda ser vßlidala aseveraci≤n: ôUna imagen vale mßs que mil palabrasË, en el caso de los ni±os con autismo es mßs conveniente y efectivo para ellos que las imßgenes se relacionen con situaciones concretas. Se desprende, por tanto, una clara necesidad de disponer de cuentos adaptados, cuentos en los que se minimice el nivel de abstracci≤n de las imßgenes y del texto, que se adapte eltipo de letra (por ejemplo, para los ni±os con autismo, en determinados momentos evolutivos, es mßs efectivo la utilizaci≤n de may·sculas), que se articule unaestructura narrativa sencilla en la que las imßgenesy los dibujos realistas dominen en el gui≤n y el lenguaje escrito se supedite a ellas, que permitan distintas finalidades: facilitar la comprensi≤n del lenguaje, favorecer la lectura, incrementar habilidades deatenci≤n, posibilitar el aprendizaje de comportamientos y normas sociales en distintos contextos, dar guφay orientaci≤n en la soluci≤n de problemas cotidianos, à y, en definitiva, construir, en la medida de lo posible, cimientos sobre los que sea posible acceder al mundo de significaci≤n compartida y placentera quela magia del cuento permite. Esta colecci≤n surge como un intento de dar respuesta a esa necesidad y ponea disposici≤n de padres y educadores de ni±os con autismo una serie de cuentos que se ajustan a ese estilode pensamiento concreto e hiperrealista. Ademßs, alincorporar oraciones sencillas construidas no solo con la palabra escrita sino tambiΘn con pictogramas claros, esta colecci≤n de cuentos se convierte en una herramienta muy atractiva para la estimulaci≤n de los procesos de lectoescritura. En definitiva, con estos cuentos se ha buscado que los ni±os que estßn comenzando a leer y los ni±os y ni±as con autismo puedan aprender, divertirse y disfrutar de esa maravillosa herramienta que es el cuento.
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Cuaderno de caligrafía 1. En este cuaderno se trabaja:- Grafomotricidad: trazos preparatorios para la escritura. - Vocales, m, p. - Coordinación de sustantivos. - Números 1, 2 y 3.
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Six full practice tests with tips and training for the 2015 revised Cambridge English: First (FCE) for Schools. First for Schools Trainer offers six practice tests for the revised Cambridge English: First (FCE) for Schools exam combined with easy-to-follow guidanceand exam tips. The first two tests are fully guidedwith advice on how to tackle each paper. Extra practice activities, informed by the Cambridge Learner Corpus, a bank of real candidates' exam papers, focus onareas where students typically need the most help. This 'without answers' edition is ideal for class use.Audio for the listening and speaking test activitiesis available online for download. Audio CDs featuringthe listening material are also available, separately.
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2 Ep Cuaderno Piensa Infinito 20- Nuevo
39,60€
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Valencià per a 2n de Primària adaptat a la LOMLOE que posa el focus en la comunicació i en la vessant més pràctica de llengua.
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GAE E2 Cálculo rápido/Dale al coco
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