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Libros de letra manuscrita para niños a partir de 3 años
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El Coyote Loco (Leemos: Ca, Co, Cu, Y). De la colección Mis Primeros Calcetines (Letra mayúscula).
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La Gatita (Leemos: Ga, Go, Gu). De la colección Mis Primeros Calcetines (Letra manuscrita).
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A beautiful literary fable about a ladybug, Enriqueta, who one day wakes up and realises she has lost the five black spots from her shell. When she starts looking for them, she discovers that five of her friends'have found them: the ant Charlotte, the snail Oriol, the sparrow Eudald, the little spider Pepeta and the butterfly Mariona. Each makes a different use of the spot they have found. Henrietta asks them to return the spots and, in return, she helps meet the need for which they were using them incorrectly. By the end of the day Enriqueta will be happy to have found her spots, but above all for having helped her friends.
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Míriam es una niña alegre, divertida y viva a la quele encantan las princesas. Tanto es así que su lema es «La vida de princesa es la vida mejor», pero algo pasa en este cuento que le hace cambiar un poco de opinión... Y es que Míriam tendrá la gran oportunidad de convertirse y vivir como una de ellas, con lo que descubrirá que no es para nada como se imagina.
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Una col·lecció especialment pensada per a motivar als més petits. Amb lletra gran i manuscrita per a facilitar la lectura, i molts pictogrames divertits. Endevina el seu significat o consulta'l en el diccionari que hi ha en el llibre! En aquesta ocasió els protagonistes són els animals del bosc. Descobreix les millors històries i les anècdotes més curioses d'aquests animals.
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Ara ja no plou i el pare i jo anem a comprar. Pel carrer trobem tolls d'aigua molt grans i un gos enorme que m'espanta. Llavors el pare m'alça i em diu: «Amunt!».
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En aquest simpàtic conte es treballa la lletra E , que apareix destacada en color, i al final s'inclouen jocs i activitats diversos. Una proposta lúdica que té com a finalitat divertir i entretenir els més petits familiaritzant-los amb la lectura de contes.
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Aquesta petita col·lecció de contes que presentem està dirigida a nens i nenes de 2 a 7 anys. Són una pinzellada dels temes que gairebé sempre són comuns a totes les escoles al llarg del curs escolar com són: l'escola, el cos, la tardor, el Nadal, l'hivern, Carnestoltes, Setmana Santa, la primavera, els animals i l'estiu. També creiem que poden ser una eina útil en l'aprenentatge de la lectura, per aixó els presentem amb els dos tipus de lletra en què s'inicien els infants: la lletra lligada i la lletra de pal. Els nens i les nenes, amb el dibuix i la lletra al costat, anticiparan el significat del text i aniran introduint-se en el coneixement del codi, sempre en relació a contextos significatius.
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Un àlbum molt original que convida els infants a girar-lo, sacsejar-lo, bufar-hi, fer pessigolles al seu protagonista... i divertir-se de la primera pàgina a la darrera!
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Col·lecció amb 20 títols per a l'aprenentatge progressiu de la lectura on es treballen els diferents sons i grafies a partir d¿un vocabulari bàsic. Tots els contes possibiliten una lectura comprensiva a partir de petites històries que agraden als infants.
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Un cuento para leer con los niños que van al colegio por primera vez.Hoy es el primer día de colegio de Lulú y por eso está muy nerviosa. No quiere despedirse de mamá. Además, ¿y si no consigue hacer amigos? Pero cuando Lulú decide ser valiente, descubre lo divertido que puede ser el colegio.
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Cuentos de animalesEn muchos cuentos populares los animales actúan como personas y, por tanto, se les atribuyen sus mismas cualidades ydebilidades. Algunos son presumidos, otros gandules, los hay incomprendidos y también confiados. Personajes de cuentoque, sin duda, ilustran la vida real.
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Cuatro sencillas historias que nos muestran con un toque de humor las palabras del entorno cotidiano de los más pequeños.Buenos argumentos con muy pocas palabras.
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Divertida historia sobre las dificultades de la señora Bruna con sus estrafalarios pelos. dibujos muy completos que nos permiten una lectura paralela del texto.
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Narraciones en las que los protagonistas son niños y niñas que nos cuentan con mucha gracia lo que más les gusta.
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Este cuento forma parte de la colección « Cuentos de la media lunita «, destinada a niños de 6 a 9 años, que ya tiene en su haber más de sesenta títulos publicados, basados todos en cuentos de tradición oral, recogidos por Antonio Rodríguez Almodóvar durante muchos años. Con todas las precauciones que hay que tomar siempre a la hora de segmentar las lecturas por edades, proponemos hacerlo con Cuentos de la Media Lunita en tres grupos, nivel Inicial, Medio y Superior, que se corresponden principalmente con otros grados de capacidad compresiva respecto a las historias en sí mismas, y a la dificultad para que éstas sean recordadas por el niño. Esto último lo tendremos muy en cuenta, pues un objetivo común a la didáctica de toda la serie sería la de practicar la conversión de unos códigos en otros: del escrito al oral y viceversa, del icónico al verbal, y lo contrario. Etcétera. Que se incluye aquí lo que podríamos considerar el grueso de la colección, con cuentos de mayor complejidad en la anécdota y lenguaje un poco más elaborado.
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(A cargo de varios autores e ilustradores) Es una colección de 12 cuentos de autores e ilustradores de prestigio reconocido para que las primeras lecturas sean un verdadero placer. Libros de pequeño formato con letra manuscrita, incorporación progresiva del textoy un apartado didáctico sobre el área de conocimiento del medio de primer ciclo de primaria. 16,5 x 19 cm. 24 pág. Encuadernación en rústica. En castellano y catalán.
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Col·lecció amb 20 títols per a l¿aprenentatge progressiu de la lectura on es treballen els diferents sons i grafies a partir d¿un vocabulari bàsic. Tots els contes possibiliten una lectura comprensiva a partir de petites històries que agraden als infants.
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My great-grannie can't see very well, she doesn't recognize anybody and remembers nothing. But at least she knows that i am me. La besiaia no s'hi veu bé, no recorda res, no reconeix ningú. Però almenys sap que jo sóc jo.
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Contenido curricular: El cuerpo humano. (A cargo de varios autores e ilustradores) Es una colección de 12 cuentos de autores e ilustradores de prestigio reconocido para que las primeras lecturas sean un verdadero placer. Libros de pequeño formato con letra manuscrita, incorporación progresiva del texto y un apartado didáctico sobre el área de conocimiento del medio de primer ciclo de primaria. 16,5 x 19 cm. 24 pág. Encuadernación en rústica. En castellano y catalán.
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Contenido curricular: Los animales. (A cargo de varios autores e ilustradores) Es una colección de 12 cuentos de autores e ilustradores de prestigio reconocido para que las primeras lecturas sean un verdadero placer. Libros de pequeño formato con letra manuscrita, incorporación progresiva del texto y un apartado didáctico sobre el área de conocimiento del medio de primer ciclo de primaria. 16,5 x 19 cm. 24 pág. Encuadernación en rústica. En castellano y catalán.
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Aquesta petita col·lecció de contes que presentem està dirigida a nens i nenes de 2 a 7 anys. Són una pinzellada dels temes que gairebé sempre són comuns a totes les escoles al llarg del curs escolar com són: l'escola, el cos, la tardor, el Nadal, l'hivern, Carnestoltes, Setmana Santa, la primavera, els animals i l'estiu. També creiem que poden ser una eina útil en l'aprenentatge de la lectura, per aixó els presentem amb els dos tipus de lletra en què s'inicien els infants: la lletra lligada i la lletra de pal. Els nens i les nenes, amb el dibuix i la lletra al costat, anticiparan el significat del text i aniran introduint-se en el coneixement del codi, sempre en relació a contextos significatius.
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En aquest simpàtic conte es treballa la lletra Q , que apareix destacada en color, i al final s'inclouen jocs i activitats diversos. Una proposta lúdica que té com a finalitat divertir i entretenir els més petits familiaritzant-los amb la lectura de contes.
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Una historia protagonizada por una babosa, es decir por un pequeño molusco terrestre. El pequeño Slug tiene muchas ganas de que su mamá lo abrace, tal como ha visto que hacen otras madres con sus hijos. Sin embargo, la suya no quiere abrazarlo. ¿Por qué? Este tierno personaje sospecha que la razón es porque es muy feo. Para ayudarlo, varios animales le ofrecen varias soluciones que lo embellecerán: debe ponerse plumas, usar un abrigo de colores, llevar gorra, colocarse un pico de ave, etcétera. Al final de la historia, Slug descubre que no tiene que disfrazarse para que su mamá lo quiera. Ella lo acepta tal como es y la razón por la cual no lo abraza es porque las babosas ¡no tienen brazos!
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Col·lecció amb 20 títols per a l'aprenentatge progressiu de la lectura on es treballen els diferents sons i grafies a partir d'un vocabulari bàsic. Tots els contes possibiliten una lectura comprensiva a partir de petites històries que agraden als infants.
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Col·lecció amb 20 títols per a l¿aprenentatge progressiu de la lectura on es treballen els diferents sons i grafies a partir d¿un vocabulari bàsic. Tots els contes possibiliten una lectura comprensiva a partir de petites històries que agraden als infants.
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UN LLIBRE-JOGUINA DE CARTRÓ A PARTIR DE TRES ANYSUn llibre amb divertides il·lustracions i solapes que es despleguen per recrear les cases dels tres porquets en què el nen podrà representar les escenes amb els personatges del conte. Es presenta en una pràctica caixa que conté el llibre i els personatges perquè els nens els puguin portar sempre amb ells.
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Tania's Teddy, El osito de Tania (9788498452433) is a bilingual book, in English and Spanish. Tania has a teddy bear. She loves him very much. Will she lend him to her sister? Written by Teresa Gregori and drawing by Anna Clariana.
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A Elena li agrada pintar amb pinzell. Hui ha donat color a la selva, als animals que hi viuen i al riu. Quan toca rentar-se les mans descobrix que el riu que ha pintat pot desaparéixer. Com ho evitarà?
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Esta colección constituye un sistema ameno y accesible para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo de la comunicación. Cada cuento propone el conocimiento de un fonema, que podrá identificarse de forma auditiva (al escucharlo en la mayoría de las palabras del texto) y visual (al ver la grafía de la letra destacada en color). La colección incluye propuestas de juego que inciden en aspectos como la comprensión e interpretación del contenido del cuento, la discriminación de sonidos y palabras, la asociación de imágenes a palabras, la conexión con experiencias de la vida cotidiana, la estimulación y ampliación de vocabulario y conocimientos, la práctica de la expresión gráfica, la coordinación visomotriz, la creatividad e imaginación, etc. Como último juego, los niños colorearán y recortarán una letra, que podrán combinar con las del resto de la colección para formar palabras.
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Zed es un gato muy alegre y juguetón. Nuria y Zed sonlos mejores amigos, pero últimamente ella está muy preocupada porque él maúlla a todas horas. ¿Qué le está pasando a Zed?
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A wise woman and her furry bitch go for a walk in the beach and meet a man and his dog. Una dona molt sabuda i una gossa peluda es troben a la platja amb un home i el seu gosset.
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Desi se emociona al poder cuidar de un bebé esta tarde. Pero necesita tu ayuda para tomar las decisiones correctas. ¡Elige bien! ya que podréis enfrentaros a una panda de conejitos malotes, encontraros en una bañera de helado o incluso acabar siendo los reyes.
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Col·lecció amb 20 títols per a l'aprenentatge progressiu de la lectura on es treballen els diferents sons i grafies a partir d'un vocabulari bàsic. Tots els contes possibiliten una lectura comprensiva a partir de petites històries que agraden als infants.
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Cuatro sencillas historias que nos muestran con un toque de humor las palabras del entorno cotidiano de los más pequeños.Buenos argumentos con muy pocas palabras.
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Cuatro sencillas historias que nos muestran con un toque de humor las palabras del entorno cotidiano de los más pequeños.Buenos argumentos con muy pocas palabras.
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