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Primeres lectures
A Abacus tenim les primeres lectures infantils per als teus fills i filles. Una àmplia i variada selecció de llibres per als més petits i les més petites de la casa. Ideals per a ser llegits pels pares, mares o germans i germanes grans abans d'anar a dormir i iniciar-los en la lectura. Descobreix el nostre catàleg complet i compra en la nostra llibreria en línia.
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Vampirina. Tres historias fantabulosas
Lee las emocionantes aventuras de Vampirina con la ayuda de los pictogramas. ¡Y diviértete con sus juegos y actividades ediucativas! Aunque Transilvania y Pensilvania tengan nombresparecidos, ¡son sitios muy diferentes! Cuando los vampiros se mezclan con los humanos ¡ocurren cosas fantabulosas! Acompaña a Vampi, Poppy y Bridget enestas tres divertidas historias. La colección «Mis lecturas Disney» está pensada para los niñosque se inician en la lectura. Las historias sencillas, narradas con frases cortas y vocabulario básico, están apoyadas con pictogramas para facilitar la lectura. Además, al final del libro se incluyen entretenidas actividades con las que reforzarán lo aprendido.
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Aprendo la R con Romi y Rita (Letricuentos)
Una divertida colección basada en las letras ysonidos más difíciles. Estos son Romi y Rita. Ríen, roen y a veces se aburren. Comen tarta y torta, y bailan al son del swing. Los conocerás al leerlas cuatro divertidas historias que aparecen en estelibro. En la portada se esconden todas las letras del abecedario. ¿Eres capaz de encontrarlas?¡Bienvenido al mundo de las letras! Letricuentos es una colección pensada -muy pensada- paraprimeros lectores. Cada libro incluye cuatro cuentoscon los que sentirán que ¡por fin pueden leer solitos! Además, poco a poco, cuento a cuento, leerán cadavez mejor. Incluye unas instrucciones para que los adultos acompañen a los niños en este divertido procesode aprendizaje.
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El lobo feroz
A Berta y a Blas les encanta leer. Un día abren un cuento y, ¡oh, sorpresa!, salen de él Caperucita Roja, la abuelita y... sí, ¡también el lobo feroz! Berta, Blas, la Caperucita y la abuelita corren a esconderse del lobo, pero a lo mejor no deberían tenéle taño miedo...¡Acompaña a los hermanos Berta y Blas en cada nueva aventura!
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A la Berta i a en Blai els agrada molt llegir. Un dia obren un conte i, oh, sorpresa! En surten la Caputxeta Vermella, l'àvia i... sí, també el llop ferotge! La Berta, en Blai, la Caputxeta i l'àvia corren a amagar-se del llop, però potser no hi haurien de tenir tanta por...Acompanya els germans Berta & Blai en cada nova aventura!
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Cuando sea GRANDE
Una cría de dinosaurio quiere saber cómo será cuando sea grande, pero no se parece a ninguno de los dinosaurios que ve a lo largo de su paseo.Un cuento para pre-lectores y primeros lectores
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A la Tina li han caigut les dents del davant i no li agrada, perquè no pot mossegar les pomes, i la sopa se li escapa pel forat. A més, en Pop també en necessita, de dents, perquè no pot rosegar res. Per això se les empesquen totes per aconseguir que el ratolí s'emporti el regal que li ha deixat i que li retorni les dents. Ah, i que en porti unes de noves a en Pop!
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A l'Olívia li sembla que dormir és perdre el temps. Per això, quan li tanquen el llum, comença a pensar i no pot dormir. De sobte, veu unes ombres a la paret i crida el pare per ensenyar-li el fantasma que hi ha a la seva habitació.
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Torna el duet de personatges que ha arribat per quedar-se: el Dalí i l'Àgata. El Dalí i l'Àgata s'ofereixen a buscar i capturar un nou i estrany ratolí que prefereix menjar peix en lloc de formatge. Fer-ho en equip serà la millor idea. I quan el cacen, què en faran, d'aquesta criatura tan estranya? Prepara't per viure una altra aventura emocionant amb aquesta parella tan original. Gossos, gats i ratolins et conviden a passar-t'ho d'allò més bé mentre llegeixes les seves històries una vegada i una altra. Una nova sèrie de llibres ideals per a primers lectors, amb textos en lletra lligada i d'altres en lletra de pal, per tal que la lectura sigui una experiència gratificant i amable.
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Mickey y sus amigos van de acampada. Te cuento, me cuentas
Disfruta leyendo esta historia de Mickey Mouse. Mickey Mouse y sus amigos están muy emocionados. ¡Se van de acampada! Cada uno tiene una importante misión. Mickey prepara las tiendas. Goofy enciende la fogata. Minnie y Daisy preparan la cena. Y Donald se encarga de las linternas. ¡Todos al coche! Con textos escritos en letra imprenta, para que lean los adultos, y en letra mayúscula, para que lean los niños, este libro será una bonita manera de compartir la aventura de leer. ¡Hoy el cuento lo leemos juntos!
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Cinco michinos chinos
Presentamos en la colección ''Ratito a ratito'' los fonemas y su representación escrita de una manera gradual y sistemática, de acuerdo con el punto y forma dearticulación, según un orden y frecuencia de aparición de los sonidos en el habla infantil e indicando las posiciones de la letra estudiada y su posible gradode dificultad en la lectura. Cada uno de los libros: - Se parte de la frecuencia de los sonidos para trabajar las distintas posiciones de los fonemas consonánticos. - Se utiliza el vocabulario básico de los niños para favorecer la comprensión de las lecturas. - Hay una historia argumental que da una unidad global al contenido del texto. - Las ilustraciones refuerzan las historias, el vocabulario, y facilitan la comprensión lectora. - Observaciones didácticas que orientan sobre el uso y la función pedagógica de cada libro:* Las grafías o letras están ordenadas según la dificultad de la lectura. * Los libros pueden ser utilizados tanto como material para el aprendizaje de la lectura de la escuela, como para primeras lecturas en labiblioteca de casa o de la clase.
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La avioneta
Presentamos en la colección ''Ratito a ratito'' los fonemas y su representación escrita de una manera gradual y sistemática, de acuerdo con el punto y forma dearticulación, según un orden y frecuencia de aparición de los sonidos en el habla infantil e indicando las posiciones de la letra estudiada y su posible gradode dificultad en la lectura. Cada uno de los libros: - Se parte de la frecuencia de los sonidos para trabajar las distintas posiciones de los fonemas consonánticos. - Se utiliza el vocabulario básico de los niños para favorecer la comprensión de las lecturas. - Hay una historia argumental que da una unidad global al contenido del texto. - Las ilustraciones refuerzan las historias, el vocabulario, y facilitan la comprensión lectora. - Observaciones didácticas que orientan sobre el uso y la función pedagógica de cada libro:* Las grafías o letras están ordenadas según la dificultad de la lectura. * Los libros pueden ser utilizados tanto como material para el aprendizaje de la lectura de la escuela, como para primeras lecturas en labiblioteca de casa o de la clase.
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Puqui, mi perro
Presentamos en la colección ''Ratito a ratito'' los fonemas y su representación escrita de una manera gradual y sistemática, de acuerdo con el punto y forma dearticulación, según un orden y frecuencia de aparición de los sonidos en el habla infantil e indicando las posiciones de la letra estudiada y su posible gradode dificultad en la lectura. Cada uno de los libros: - Se parte de la frecuencia de los sonidos para trabajar las distintas posiciones de los fonemas consonánticos. - Se utiliza el vocabulario básico de los niños para favorecer la comprensión de las lecturas. - Hay una historia argumental que da una unidad global al contenido del texto. - Las ilustraciones refuerzan las historias, el vocabulario, y facilitan la comprensión lectora. - Observaciones didácticas que orientan sobre el uso y la función pedagógica de cada libro:* Las grafías o letras están ordenadas según la dificultad de la lectura. * Los libros pueden ser utilizados tanto como material para el aprendizaje de la lectura de la escuela, como para primeras lecturas en labiblioteca de casa o de la clase.
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El primer llibre d'imatges per els més petits.
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Les fruites i verdures d'aquest conte viuen diferents situacions en el dia a dia com les que poden experimentar els nens i les nenes en l'entorn familiar i escolar. Un llibre per entretenir, fer pensar i fer riure. El pebrot aprèn a fer passar la seva ràbia.
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Blai està ben content amb el seu regal d'aniversari: un parell de patins! Els vol estrenar ara mateix, així que ix al balcó tot il·lusionat i a punt per a córrer veloç amunt i avall. Però, ai!, no és tan fàcil com es pensava. La seua germana Berta s'ofereix a ajudar-lo, però ell vol patinar tot sol. Acompanya els germans Berta i Blai en cada nova aventura!
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Doctora Vitamina
¡La Dra. Vitamina siempre vive en la cocina, nunca pisa el hospital! Ven a conocer a la Dra. Vitamina, una superheroina que tiene muchas formas y está escondida en casi todos los alimentos que tomamos. Sí, en casi todos menos en esos que en realidad no son alimentos. Una historia divertida y llena de aprendizajes para que los más peques comprendan que su cuerpo es su mejor aliado y que tenemos que cuidarlo para que funcione muy bien y durante muuuuucho tiempo.
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Algún día
Algún día comenzará tu viaje, descubrirás lugares extraordinarios, aprenderás el lenguaje de las olas. Pero sabes que si el océano se vuelve difícil y te cuesta mantenerte a flote... Estaré siempre para ayudarte a llega a puerto.
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¡Feliz cumpleaños, Blue!
¡Ven a divertirte a la fiesta de cumpleaños de Blue! ¿Qué ha pedido Blue como regalo? Averígualo. ¡Es muy fácil! Solo tienes que seguir las huellas para descubrir las pistas. Es el cumpleaños de Blue, lo que solo puede significar una cosa: ¡un juego especial de cumpleaños de las pistas de Blue! Ayuda a Josh a preparar la fiesta de Blue e intenta encontrar el regalo perfecto. ¡Es muy fácil! Solo tienes que seguir las huellas para descubrir las pistas. Compartir con los más pequeños el placer de la lectura es clave para el óptimo desarrollo intelectual de estos. Los libros, sus historias, son la herramienta perfecta para que conozcan su entorno y el mundo que les rodea, además de enseñarles valores y mejorar su educación.
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A Berta i a Blai els agrada molt llegir, i un dia obrin un conte i, oh, sorpresa!, n'ixen la Caputxeta Roja, la iaia i... sí, també el llop ferotge! Berta, Blai, la Caputxeta i la iaia corren a amagar-se del llop, però potser no haurien de tindre tanta por... Acompanya els germans Berta i Blai en cada nova aventura!
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En aquest conte trobareu personatges i un relat clàssic capgirat com un mitjó. Amb arguments plens de sorpreses i molt d'humor que faran volar i desenvolupar la imaginació dels primers lectors.
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La sopa
Presentamos en la colección ''Ratito a ratito'' los fonemas y su representación escrita de una manera gradual y sistemática, de acuerdo con el punto y forma dearticulación, según un orden y frecuencia de aparición de los sonidos en el habla infantil e indicando las posiciones de la letra estudiada y su posible gradode dificultad en la lectura. Cada uno de los libros: - Se parte de la frecuencia de los sonidos para trabajar las distintas posiciones de los fonemas consonánticos. - Se utiliza el vocabulario básico de los niños para favorecer la comprensión de las lecturas. - Hay una historia argumental que da una unidad global al contenido del texto. - Las ilustraciones refuerzan las historias, el vocabulario, y facilitan la comprensión lectora. - Observaciones didácticas que orientan sobre el uso y la función pedagógica de cada libro:* Las grafías o letras están ordenadas según la dificultad de la lectura. * Los libros pueden ser utilizados tanto como material para el aprendizaje de la lectura de la escuela, como para primeras lecturas en labiblioteca de casa o de la clase.
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Les fruites i verdures d'aquest conte viuen diferents situacions quotidianes com les que poden experimentar els nens i les nenes en l'entorn familiar i escolar. Un llibre per entretenir i fer pensar. L'albergínia descobreix que sempre podrà recordar la seva àvia.
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Los dinosaurios
Una colección especialmente pensada para motivar a los más pequeños. Con letra grande y manuscrita para facilitar la lectura, y muchos pictogramas divertidos.¡Adivina su significado o consúltalo en el diccionario que hay en el libro! En esta ocasión, los protagonistas son los dinosaurios. Descubre a los más increíbles y aprende un montón de cosas sobre ellos.
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Juego, juego a...
Presentamos en la colección ''Ratito a ratito'' los fonemas y su representación escrita de una manera gradual y sistemática, de acuerdo con el punto y forma dearticulación, según un orden y frecuencia de aparición de los sonidos en el habla infantil e indicando las posiciones de la letra estudiada y su posible gradode dificultad en la lectura. Cada uno de los libros: - Se parte de la frecuencia de los sonidos para trabajar las distintas posiciones de los fonemas consonánticos. - Se utiliza el vocabulario básico de los niños para favorecer la comprensión de las lecturas. - Hay una historia argumental que da una unidad global al contenido del texto. - Las ilustraciones refuerzan las historias, el vocabulario, y facilitan la comprensión lectora. - Observaciones didácticas que orientan sobre el uso y la función pedagógica de cada libro:* Las grafías o letras están ordenadas según la dificultad de la lectura. * Los libros pueden ser utilizados tanto como material para el aprendizaje de la lectura de la escuela, como para primeras lecturas en labiblioteca de casa o de la clase.
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Les fruites i verdures d'aquest conte viuen diferents situacions quotidianes com les que poden experimentar els nens i les nenes en l'entorn familiar i escolar. Un llibre per entretenir, fer pensar i fer riure. A l'escola descobreixen la dolçor de la pinya punxeguda.
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Blai està ben content amb el seu regal d'aniversari: un parell de patins! Els vol estrenar ara mateix, així que ix al balcó tot il·lusionat i a punt per a córrer veloç amunt i avall. Però, ai!, no és tan fàcil com es pensava. La seua germana Berta s'ofereix a ajudar-lo, però ell vol patinar tot sol. Acompanya els germans Berta i Blai en cada nova aventura!
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Vols saber la història del fill d'un Moliner que només havia heretat un gat? Cap, panxa, peu, el gat fa marrameu!Amb format cartró i lletra majúscula per a primers lectors.
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El cuento de la hormiga
Presentamos en la colección ''Ratito a ratito'' los fonemas y su representación escrita de una manera gradual y sistemática, de acuerdo con el punto y forma dearticulación, según un orden y frecuencia de aparición de los sonidos en el habla infantil e indicando las posiciones de la letra estudiada y su posible gradode dificultad en la lectura. Cada uno de los libros: - Se parte de la frecuencia de los sonidos para trabajar las distintas posiciones de los fonemas consonánticos. - Se utiliza el vocabulario básico de los niños para favorecer la comprensión de las lecturas. - Hay una historia argumental que da una unidad global al contenido del texto. - Las ilustraciones refuerzan las historias, el vocabulario, y facilitan la comprensión lectora. - Observaciones didácticas que orientan sobre el uso y la función pedagógica de cada libro:* Las grafías o letras están ordenadas según la dificultad de la lectura. * Los libros pueden ser utilizados tanto como material para el aprendizaje de la lectura de la escuela, como para primeras lecturas en labiblioteca de casa o de la clase.
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De un par de botas y cuatro pies
Un par de Botas muy queridas, se han dejado olvidadasen la mesita de noche. Resulta que sus pies, no lasquieren ya calzar. ¡Qué ingratos los pies! ¡Cuán angustiadas las Botas!... Hasta un día, el menos esperadopor las botas, la mesita de noche quedó entreabierta… Adivinen ustedes lo que ellas dos escucharon.
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La feria
Presentamos en la colección ''Ratito a ratito'' los fonemas y su representación escrita de una manera gradual y sistemática, de acuerdo con el punto y forma dearticulación, según un orden y frecuencia de aparición de los sonidos en el habla infantil e indicando las posiciones de la letra estudiada y su posible gradode dificultad en la lectura. Cada uno de los libros: - Se parte de la frecuencia de los sonidos para trabajar las distintas posiciones de los fonemas consonánticos. - Se utiliza el vocabulario básico de los niños para favorecer la comprensión de las lecturas. - Hay una historia argumental que da una unidad global al contenido del texto. - Las ilustraciones refuerzan las historias, el vocabulario, y facilitan la comprensión lectora. - Observaciones didácticas que orientan sobre el uso y la función pedagógica de cada libro:* Las grafías o letras están ordenadas según la dificultad de la lectura. * Los libros pueden ser utilizados tanto como material para el aprendizaje de la lectura de la escuela, como para primeras lecturas en labiblioteca de casa o de la clase.
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El enanito de la estrella
Presentamos en la colección ''Ratito a ratito'' los fonemas y su representación escrita de una manera gradual y sistemática, de acuerdo con el punto y forma dearticulación, según un orden y frecuencia de aparición de los sonidos en el habla infantil e indicando las posiciones de la letra estudiada y su posible gradode dificultad en la lectura. Cada uno de los libros: - Se parte de la frecuencia de los sonidos para trabajar las distintas posiciones de los fonemas consonánticos. - Se utiliza el vocabulario básico de los niños para favorecer la comprensión de las lecturas. - Hay una historia argumental que da una unidad global al contenido del texto. - Las ilustraciones refuerzan las historias, el vocabulario, y facilitan la comprensión lectora. - Observaciones didácticas que orientan sobre el uso y la función pedagógica de cada libro:* Las grafías o letras están ordenadas según la dificultad de la lectura. * Los libros pueden ser utilizados tanto como material para el aprendizaje de la lectura de la escuela, como para primeras lecturas en labiblioteca de casa o de la clase.
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Diverteix-te amb les aventures dels Superherois de la Sabana. No t'avorriràs amb el el Superantílop, el superheroi més positiu, la Supergirafa, la superheroïna més valenta, el Superlleó, el superheroi de la calma i la Superelefanta, la superheroïna de la paciència. Descobreix quatre històries entranyables i fes volar la teva imaginació representant-les amb mímica gràcies als titelles de dits de cada petit superheroi. Un llibre ple d'aventures.
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Amb aquests diccionaris il·lustrats trilingües, els nens i nenes aprendran un gran nombre de paraules noves o un extens vocabulari relacionat amb el món animal. Cadascuna de les seves il·lustracions està acompanyada de la paraula corresponent en tres llengües: català, anglès i francès. Uns llibres pensats per estimular el desenvolupament del llenguatge dels més petits, descobrir-los el món que els envolta i, alhora, despertar el seu interès per les llengües estrangeres.
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Fa molt bon dia i el Preocupasaure ha planificat menjar a l'aire lliure. Però aviat nota com si tingués lapanxa plena de papallones. Això és perquè està PREOCUPAT: I si no ha agafat prou menjar? I si el perd? Isi ensopega i cau? I si es posa a ploure? Un llibre perfecte per ajudar els més petits a deixar enrere lesseves pors.
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La rateta era molt presumida. Un dia, mentre escombrava, va trobar una moneda i va decidir comprar-se un llacet per guarnir la seva cua. Estava tan i tan bufona que un gos, un ruc, un gall, un xaià van demanar-li per casar-hi. Però la rateta els va rebutjar i va escollir un gat molt dolç i afalagador. I us podeu imaginar què li va passar, a la ratetaà? Per afavorir la lectura autònoma dels petits lectors, cada doble pàgina presenta el text de manera breu i escrit amb dues modalitats de lletra: de pal i lligada.
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El tesoro escondido
Presentamos en la colección ''Ratito a ratito'' los fonemas y su representación escrita de una manera gradual y sistemática, de acuerdo con el punto y forma dearticulación, según un orden y frecuencia de aparición de los sonidos en el habla infantil e indicando las posiciones de la letra estudiada y su posible gradode dificultad en la lectura. Cada uno de los libros: - Se parte de la frecuencia de los sonidos para trabajar las distintas posiciones de los fonemas consonánticos. - Se utiliza el vocabulario básico de los niños para favorecer la comprensión de las lecturas. - Hay una historia argumental que da una unidad global al contenido del texto. - Las ilustraciones refuerzan las historias, el vocabulario, y facilitan la comprensión lectora. - Observaciones didácticas que orientan sobre el uso y la función pedagógica de cada libro:* Las grafías o letras están ordenadas según la dificultad de la lectura. * Los libros pueden ser utilizados tanto como material para el aprendizaje de la lectura de la escuela, como para primeras lecturas en labiblioteca de casa o de la clase.
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En aquesta secció hi trobaràs una recopilació de lectures infantils en català, valencià, espanyol i anglès recomanades per a nens i nenes a partir de tres anys. Disposem dels següents títols: L'ovelleta que va venir a sopar, Teo va en tren o Simón se va a la cama, entre molts altres.