Libros de Ciencia y Conocimiento

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RS Perspectiva escolar 328
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Revista IN-FÀN-CIA 214 Gener 17 Cat
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Sota el subtítol “Educar de 0 a 6 anys, la revista Infància de l’Associació de Mestres Rosa Sensat, va néixer l’any 1981 i des d’aleshores contribueix a difondre diverses maneres d’atendre i educar els infants, des del naixement fins als 6 anys, amb articles teòrics i pràctics des d’una àmplia perspectiva.
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CIUDADANÍA CREATIVA EN EL JARDÍN DE JUAN
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CIUDADANÍA CREATIVA EN EL JARDÍN DE JUAN

Sátiro, Angélica

Los problemas ambientales del siglo XXI provocan diferentes retos para las nuevas generaciones. El jardín de Juanita es una manera de ensayar las distintas posibilidadesde respuestas ciudadanas y ambientales a este desafío. Este libro ofrece a las c
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Construyendo mundos
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Construyendo mundos

Hoffman, Cecilia

El hilo conductor de Construyendo mundos es el tratamiento de Dídac, un niño autista que tenía un año y siete meses cuando sus padres y él tuvieron su primer encuentro con la autora. A lo largo del texto, Cecilia Hoffman expone con claridad cómo se articularon los diferentes momentos de la cura de Dídac. Los tres términos que componen el subtítulo -Autismo, atención precoz y psicoanálisis- son, a su vez, las coordenadas de la obra. Así, a cada paso del tratamiento de Dídac -que tuvo lugar en ese ámbito privilegiado que constituye la atención precoz- la autora presenta y expone una serie de conceptos básicos del psicoanálisis de orientación lacaniana, que nos permiten entender la compleja subjetividad del niño autista y que orientan decisivamente el trabajo clínico.
23,00€ 21,85€
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Agua. Fuentes, caracterización, tecnolog
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Agua. Fuentes, caracterización, tecnolog

Ramírez Morales, Santiago

Este libro es una gran aportación a la bibliografía de temas como fuentes, caracterización, tecnología y gestión sustentable del agua. Ante la realidad y los problemas que actualmente enfrentamos en relación con este tema, es necesario conocer los problemas que implica disponer de agua en cantidad y calidad en el entorno donde se vive, también se deben buscar las soluciones más adecuadas para que el líquido vital alcance para todos en el presente y en el futuro. Tanto la captación de agua (desde sus fuentes) como la producción de agua potable y usos industriales para emplearla eficientemente, en un marco de desarrollo sustentable, son temas complejos que no tienen respuestas simples, por lo que será necesario adquirir un mejor conocimiento y comprensión sobre estos temas. Para lograr este objetivo, la obra ha sido escrita con un estilo conciso y directo. Sus capítulos son la hidrosfera, el agua y sus propiedades, la hidrología, la meteorología y, por último, la hidráulica. Santiago Ramírez Morales ha sido Profesor auxiliar de la Pontificia Universidad Católica de Chile, investigador en el Instituto de Investigaciones Tecnológicas (INTEC-CHILE), profesor titular de la Universidad de La Frontera (UFRO), donde también fue director del Departamento de Ingeniería Química, Decano de la Facultad de Ingeniería, Vicerrector Académico y miembro fundador del Instituto de Agroindustrias y del Instituto del Medio Ambiente. Ha publicado en las áreas de Química orgánica, Química de polímeros y Tratamiento de aguas servidas. Juan Carlos Vega de Kuyper es profesor titular de la Pontificia Universidad Católica de Chile y es autor de numerosos artículos científicos sobre síntesis y reactividad de compuestos orgánicos y patentes de invención para la concentración de minerales cupríferos, así como de los libros Química orgánica para estudiantes de Ingeniería, Manejo y gestión de residuos de la industria química y afín y Química del medio ambiente y de los recursos naturales.
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IN-FÀN-CIA A EUROPA 9.17 (CAT)
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El projecte “Infància a Europa avui” vol ser la continuïtat de la revista “Infància a Europa”, que va ser publicada per primera vegada l’any 2001. La iniciativa com s’explicava en els seus primers editorials, volia promoure l’intercanvi d’idees i experiències per tal de mostrar la realitat de les escoles a Europa, celebrant la diversitat i apropant-la als lectors. “Infància a Europa avui” és un projecte en construcció de vuit països europeus que comparteixen una missió: promoure la diversitat i les bones pràctiques en l’àmbit de la primera infància entre els professionals, els responsables polítics i els grups d’interès de tot Europa.
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RS Perspectiva escolar 332
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RS Perspectiva escolar 329
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Tecnologia IA para docentes
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Tecnologia IA para docentes

Anton Pardo, Guillermo

Este libro se adentra en el fascinante mundo de la Inteligencia Artificial aplicado a las tareas docentes. Aborda la revolución que la IA ha desencadenado en la enseñanza, ofreciendo soluciones para optimizar el tiempo de los docentes en sus tareas cotidianas. La obra reconoce que estos cambios serán progresivos, dado el carácter inercial de los sistemas educativos y la resistencia natural al cambio. En este contexto, el libro se convierte en una herramienta valiosa para los profesores, proporcionándoles aplicaciones prácticas que ahorran tiempo y, al mismo tiempo, sirven como preparación y ensayo para el futuro con IA en la enseñanza.Además, el texto aborda el abrumador crecimiento de herramientas educativas con IA actuando como una brújula, orientando a los lectores en la exploración de este vasto mar de tecnología, ofreciendo perspectivas sobre usos y aplicaciones, así como categorizando herramientas según sus características. Se centra en responder preguntas fundamentales como qué hace la herramienta, cómo se usa, para qué puede servir a un docente, cuáles son las alternativas y cuánto cuesta.En resumen, este libro se presenta como una guía esencial para docentes que desean aprovechar las posibilidades de la IA en la educación y navegar de manera efectiva en este cambiante panorama tecnológico.
15,00€ 14,25€
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IN-FÀN-CIA EUROPA 07.12 CATALÀ
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El projecte “Infància a Europa avui” vol ser la continuïtat de la revista “Infància a Europa”, que va ser publicada per primera vegada l’any 2001. La iniciativa com s’explicava en els seus primers editorials, volia promoure l’intercanvi d’idees i experiències per tal de mostrar la realitat de les escoles a Europa, celebrant la diversitat i apropant-la als lectors. “Infància a Europa avui” és un projecte en construcció de vuit països europeus que comparteixen una missió: promoure la diversitat i les bones pràctiques en l’àmbit de la primera infància entre els professionals, els responsables polítics i els grups d’interès de tot Europa.
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I feel bad about my neck
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I feel bad about my neck

Ephron, Nora

NOW WITH AN INTRODUCTION FROM DOLLY ALDERTON, author of Everything I Know About Love, revealing how a new generation of women can take inspiration from Nora’s sharp wit and wisdom about life.* Never marry a man you wouldn't want to be divorced from.* If the shoe doesn't fit in the shoe store, it's never going to fit.* When your children are teenagers, it's important to have a dog so that someone in the house is happy to see you.* If only one third of your clothes are mistakes, you're ahead of the game.* Anything you think is wrong with your body at the age of thirty-five you will be nostalgic for by the age of forty-five.
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IN-FÀN-CIA 175 juliol (cat.)
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Sota el subtítol “Educar de 0 a 6 anys, la revista Infància de l’Associació de Mestres Rosa Sensat, va néixer l’any 1981 i des d’aleshores contribueix a difondre diverses maneres d’atendre i educar els infants, des del naixement fins als 6 anys, amb articles teòrics i pràctics des d’una àmplia perspectiva.
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IN-FÀN-CIA 159
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Sota el subtítol “Educar de 0 a 6 anys, la revista Infància de l’Associació de Mestres Rosa Sensat, va néixer l’any 1981 i des d’aleshores contribueix a difondre diverses maneres d’atendre i educar els infants, des del naixement fins als 6 anys, amb articles teòrics i pràctics des d’una àmplia perspectiva.
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IN-FAN-CIA EUROPA 09.16 (CAST) Niñas y n
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El proyecto “Infancia en Europa hoy” quiere ser la continuidad de la revista “Infancia en Europa”, que fue publicada por primera vez en 2001. La iniciativa como se explicaba en sus primeros editoriales, quería promover el intercambio de ideas y experiencias con el fin de mostrar la realidad de las escuelas en Europa, celebrando la diversidad y acercándola a los lectores. “Infancia en Europa hoy” es un proyecto en construcción de ocho países europeos que comparten una misión: promover la diversidad y las buenas prácticas en el ámbito de la primera infancia entre los profesionales, los responsables políticos y los grupos de interés de todo Europa
6,61€ 6,28€
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IN-FÀN-CIA 171 (CAT)
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Sota el subtítol “Educar de 0 a 6 anys, la revista Infància de l’Associació de Mestres Rosa Sensat, va néixer l’any 1981 i des d’aleshores contribueix a difondre diverses maneres d’atendre i educar els infants, des del naixement fins als 6 anys, amb articles teòrics i pràctics des d’una àmplia perspectiva.
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RS Perspectiva escolar 341
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Wasteland
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Wasteland

Franklin-Wallis, Oliver

When we throw things ‘away’, what does that actually mean? Where does it go, and who deals with it when it gets there? In Wasteland, award-winning journalist Oliver Franklin-Wallis takes us on an eye-opening journey through the global waste industry. From the mountainous landfills of New Delhi to Britain’s overflowing sewers, from hollowed-out mining towns in the USA to Ghana’s flooded second-hand markets, we meet the people on the frontline of our waste crisis – both those being exploited, and those determined to make a difference. On the way, we discover the corporate greenwashing that started the recycling movement, the dark truth behind our second-hand donations, and come face to face with the 10,000-year legacy of our nuclear waste.Both shocking and hopeful, Wasteland is the timely and ultimately human story at the heart of an urgent global issue.
16,25€ 15,44€
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Look what you made me do
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Look what you made me do

McKenna, Kat

The must-have handbook for Taylor Swift fans, and the ONLY companion you need for the Eras Tour!What does it mean to be a FAN?If you're a Swiftie, you know that it takes commitment and dedication to be in a fandom. And there's nothing more rewarding than sourcing Taylor Swift news and updates, anticipating new music and meeting fellow fans. But fan culture today is more intense than ever, from trolling to stalkers to online warfare.So how did we get here?Discover the history of the first fandoms, the many Eras of Taylor Swift, the politics of celebrity and cancel culture, and above all: why being a fan is so special.Featuring interview with key Taylor Swift fans and celebrity culture icon DeuxMoi and the founder of Swiftogeddon, this book is the ultimate guide on how to be a fan.
17,75€ 16,86€
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Trastorno específico del lenguaje (TEL)
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Trastorno específico del lenguaje (TEL)

Mendoza Lara, Elvira

La mayoría de los niños alcanzan los hitos del desarrollo lingüístico con bastante facilidad siguiendo una secuencia predecible. No obstante, a muchos no les sucede lo mismo, sino que el aprendizaje del lenguaje es lento, incompleto y muy esforzado. Dentro de este grupo se encuentran los niños con trastorno específico del lenguaje (TEL). Sobre ellos, y dedicado a ellos, va este libro, cuyo objetivo es actualizar los conocimientos, aún escasos, que se tienen sobre este trastorno, que afecta a un porcentaje considerable de niños y que, en la mayoría de los casos, lo van a arrastrar durante muchos años. Por el momento, el medio más eficaz para frenar su posible persistencia consiste en ofrecer una intervención de la máxima calidad desde los primeros años de vida, para lo cual se hace necesario un avance considerable en su estudio e investigación. Nos referimos al TEL como un trastorno invisible porque en muchos casos, sobre todo si no se acompaña de otras alteraciones más llamativas, el problema no se identifica hasta que las demandas lingüísticas, académicas y sociales son lo suficientemente alarmantes como para requerir unos recursos lingüísticos no disponibles. A la vez, los recursos asignados a su estudio, investigación y diseño de técnicas eficaces de intervención son claramente insuficientes, lo que aumenta su invisibilidad. Este libro trata de poner al día los temas más relevantes en el estudio del TEL, desde su concepto, los mecanismos de aprendizaje del lenguaje en el TEL y su desarrollo en distintas etapas, así como la descripción de las habilidades lingüísticas más deficitarias en estos niños. Por último, se analizan las relaciones del TEL con otros trastornos del desarrollo (dislexia, TDAH, discalculia, etc.) y la posible comorbilidad entre ellos.
41,95€ 39,85€
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No em canviïs la LLengua
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No em canviïs la LLengua

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'No em canviïs la llengua'' és la iniciativa que, liderada per Rosario Palomino, Matthew Tree, Toni Albà i Carme Sansa, des de maig de 2019 demana als catalans autòctons que no ens deixem endur per estereotips i prejudicis i no canviem la llengua davant els nous parlants de català. I, des d'ara, ''No em canviïs la llengua'' és també el crit que ens interpel·la, el guant que ens llancen els 31 nous parlants de català entrevistats en aquest llibre, on ens expliquen les seves històries apassionants i variades, històries que els han fet arribar a la nostra llengua, aprendre-la i estimar-la. A més, gràcies als QRs inclosos en aquest llibre podreu escoltar els diversos accents i girs plens de riquesa que aquests nous parlants aporten a la nostra llengua. Un llibre per gaudir i, a la vegada, reflexionar sobre el nostre capteniment a l'hora de defensar la nostra llengua i el seu futur. Amb pròleg del MHP Quim Torra i epíleg de Lluís Llach.
22,00€ 20,90€
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Curso superior de corrección de estilo. Vol. III. Parte práctica
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Curso superior de corrección de estilo. Vol. III. Parte práctica

Rodriguez-Vida, Susana

Este tercer volumen del Curso superior de corrección de estilo constituye su «Parte práctica». Se incluyen en ella los 27 exámenes de los módulos del curso y sus versiones corregidas, los cuales se completan con otra treintena de exámenes generales ''y sus respectivas correcciones'', que ya no son progresivos sino que pueden presentar cualquier combinación de errores... al igual que ocurre en todo texto a que deba enfrentarse un corrector de estilo. En total se ofrecen 60 exámenes y más de 3.000 frases de ejercitación, constituidas en su gran mayoría por ejemplos reales extraídos de la práctica de la profesión.
29,50€ 28,02€
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Revista IN-FAN-CIA 158 Juliol 16 Cast.
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Revista IN-FAN-CIA 158 Juliol 16 Cast.

Aavv

In-fan-cia es una revista bimestral que apareció en mayo de 1990 con la vocación de constituir un foro vivo de comunicación, reflexión, diálogo y colaboración para todas las personas relacionadas con la atención y la educación de las niñas y niños de 0 a 6 años. Sus páginas presentan proyectos, ideas, debates, experiencias de toda la geografía del Estado español y de otras latitudes del mundo.Además aglutina una extensa red de relación y trabajo, integrada por equipos de las diversas Comunidades Autónomas del país.La revista se ha propuesto ofrecer respuestas a las inquietudes existentes sobre las condiciones de atención a la infancia y la educación en los primeros años de vida.
6,50€ 6,17€
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Mejores maestros, mejores educadores
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Mejores maestros, mejores educadores

Mateos, Antonio

Los desafíos continuos a los que se enfrenta hoy día la Educación requieren, entre otros factores, unamejora de la calidad de la acción docente una mejora vinculada conun desarrollo didáctico orientado al aprendizaje. Pero ¿qué es ser un mejor maestro o
22,00€ 20,90€
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Deja atrás la depresión y alcanza la fel
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Deja atrás la depresión y alcanza la fel

Vázquez, Fernando L.

En esta obra se presenta un programa con el objetivo de ayudar a las personas a vencer la depresión y también lograr un bienestar emocional que nos permita ser más felices. El programa que se describe ha sido utilizado para el tratamiento especializado de la depresión y se ha desarrollado y perfeccionado a lo largo diez años. Las técnicas que se utilizan tienen una base científica sólida y una eficacia demostrada, y se han seleccionado entre aquellas que han resultado ser más efectivas. Es un libro de estilo ameno y sencillo, con un marcado carácter práctico y aplicado, en el que se presentan estrategias eficaces para mejorar nuestro estado de ánimo diseñadas para aplicar en nuestra vida diaria. Con la lectura de la obra iremos entendiendo qué es la depresión y cómo podemos enfrentarnos a ella. Nos ayudará a recuperar la motivación, la capacidad de volver a disfrutar de la vida y a mejorar nuestros hábitos de vida saludables. Nos enseñará cómo eliminar nuestros pensamientos negativos y ser más optimistas y aprenderemos a relacionarnos con los demás de forma más positiva. Está diseñado para ser aplicado en la vida cotidiana y por la persona más importante para realizar este cometido: la persona afectada. El formato del libro permite al lector seguirlo donde y cuando quiera. Sin desplazamientos, sin tiempos de espera, siguiendo su propio ritmo y en el lugar y el momento del día que le resulte más fácil. Su novedosa estructura permite ir avanzando paso a paso en el camino personal del cambio psicológico, de forma fácil y progresiva. Además, se proporcionan las tareas necesarias para el desarrollo de las estrategias pautadas. Es, sin duda, un libro diferente que ofrece las mejores herramientas de la psicología para lograr una vida más satisfactoria.
18,50€ 17,57€
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