Llibres de text curs

Llibres de text Curs 2023-2024. A Abacus disposem dels llibres de text que necessiten els teus fills: des d'educació infantil, passant per primària, secundària i fins a formació professional. Navega per la nostra secció i compara preus. Si trobes els exemplars que estàs buscant, reserva amb anticipació. D'aquesta forma, aconseguiràs tots els llibres escolars pel pròxim any al millor preu.

Llibre de text de V-6 Ep. Naturales Más Sa 19 recomanat per l’assignatura de Medi Natural per al curs de 6è Primària amb una edat de 11 a 12 anys. Es un llibre de text de la editorial SM València, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788491824244. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Valencià.
Preu Soci 36,14€
38,15€
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SCHO PEPR1 Madagascar
Preu Soci 12,32€
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Preu Soci 35,06€
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Preu Soci 17,11€
18,06€
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Preu Soci 32,30€
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Salvatella

Quadern Lectojocs 6 - 2n. Educació Primaria recomanat per Lectoescriptura per al curs de 6è Primària amb una edat recomanada de 11 a 12 anys. Es un quadern de la editorial Salvatella, editat l’any 2021 amb el codi EAN 9788484128717. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
Preu Soci 3,32€
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Aavv

VV RT5 Heart of Darkness
Preu Soci 12,92€
13,60€
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Preu Soci 12,82€
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Catalana Tèxtil

CREIXEN Samarreta màniga llarga Talla 16/M
16,30€
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SAN E1 Vemos, tocamos, sentimos/1
Preu Soci 25,28€
26,69€
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SM

Quadern de reforç SM 9788467507713 Quaderns de grafomotricitat per afavorir el desenvolupament i control dels gestos gràfics necessaris per a una escriptura correcta. Són tres nivells progressius, guiats per un mateix fil conductor. Nivell 1 per a tres anys.
Preu Soci 10,88€
11,45€
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SM

Llibre de text de 3 Ep El Viaje De Una Espiga -20 recomanat per l’assignatura de Projectes per al curs de 3r Primària amb una edat de 8 a 9 anys. Es un llibre de text de la editorial SM, editat l’any 2020 amb el codi EAN 9788413183800. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
Preu Soci 26,42€
27,88€
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Aavv

This is the story of Captain Nemo and his submarine,the Nautilus. One day, Nemo finds three men in the sea. For months the men live on the Nautilus. They finda town on the sea floor, beautiful coasts and a lotof gold. But they want to go home. Can they escape from Nemo?s submarine?
Preu Soci 9,88€
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Aavv

ELKAR Bakarka 1/CD(2)
Preu Soci 12,73€
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Aavv

Vivir en una sociedad respetuosa y sosegada es un ideal al que todas las personas aspiramos. La forma de conseguir este ideal es a travΘs de unas normas bßsicas de educaci≤n en la convivencia de cada dφa. Si estas normas se adquieren desde los primeros a±os de vidade cada persona, estaremos fomentando y construyendounos pilares s≤lidos para ir creando una sociedad mejor. Por eso, los adultos tienen un papel fundamental, ya sea en el entorno escolar o familiar, al ser losprincipales guφas en la formaci≤n de esas normas deeducaci≤n y convivencia que irßn adquiriendo los ni±os y las ni±as. Tras la experiencia docente que el autor ha ido acumulando durante varios a±os en la escuela, ha experimentado y observado en el cuento un recurso que los ni±os y ni±as aprovechan al mßximo para alcanzar objetivos y asimilar contenidos, con gran facilidad, de cualquier materia que se les presente. De este contexto nacen estos ''Cuentos para aprender a comportarse'', presentados de una forma l·dico¾-pedag≤gica, ya que a la vez que los ni±os y ni±as se divierten participando en ellos, tambiΘn estßn aprendiendo normas bßsicas de educaci≤n y convivencia, que les vana servir para poner los pilares en su formaci≤n sobre este tema, desde sus primeros a±os, conciencißndolos para el futuro pr≤ximo. Los cuentos van dirigidos:Por un lado a maestros y maestras de Educaci≤n Infantil ya que participan junto a alumnos y alumnas en lanarraci≤n-interpretaci≤n del cuento, y son los principales guφas en el desarrollo de las actividades. Asφmismo en los primeros cursos de Educaci≤n Primaria cuando los alumnos ya van siendo aut≤nomos en las lecturas, son capaces de leer los cuentos y realizar algunas actividades de dibujos o a nivel escrito, pero tambiΘn los maestros y maestras son intermediarios en eldesarrollo de dißlogos sobre experiencias propias oen la representaci≤n de los cuentos si la creen necesaria. Y la familia igualmente puede hacer estas funciones en casa, realizando la narraci≤n-interpretaci≤nde los cuentos en momentos agradables para los ni±osy ni±as, uniendo asφ a·n mßs los lazos familiares, incluso la actividad de representaci≤n que no se puedehacer a nivel individual, sφ se puede aprovechar alguna reuni≤n de amigos y amigas como una diversi≤n mßs.Lo que sφ es cierto es que a los ni±os y ni±as les encanta que adultos cercanos a ellos les narren y cuenten historias, ya que para ellos suponen un momento divertido, agradable y ademßs en estas historias participan de una forma interactiva, asimilando y afianzando mucho mejor los aspectos que contienen, para su desarrollo como personas. Los cuentos estßn enfocados para narrarlos-interpretarlos a ni±os y ni±as de Educaci≤n Infantil, es por lo que se recomienda una lectura previa por parte de la persona que realice dicha narraci≤n, ya sea maestro si es en la escuela o familiasi es en casa, estando abiertos a la creatividad dela persona que lo estß narrando o de quiΘnes los escuchan para que puedan introducir o cambiar la situaciones o personajes que surjan o crean necesarios en cada momento. Todos los cuentos van acompa±ados de una serie de actividades para que una vez que hayan sido escuchados, participen vivencißndo¾los y a la vez desarrollando aspectos que tambiΘn se complementan para la evoluci≤n de otras materias bßsicas en su proceso de ense±anza-aprendizaje, como es el lenguaje comprensivo y expresivo, mediante preguntas-respuestas, dißlogos con experiencias propias sobre el tema que se estΘ tratando o contando ellos mismos los cuentos, con la riqueza que esto supone, ya que les hace realizar innovaciones y desarrollar a·n mßs su creatividad. TambiΘn les hace desarrollar la memoria y la atenci≤n con la realizaci≤n de actividades de se±alar, dibujar ycolorear situaciones o personajes de los diferentescuentos. En los primeros cursos de Educaci≤n Primaria, puede rea¾lizarse la misma dinßmica, y tambiΘn losni±os y ni±as, una vez que aprenden a leer, pueden realizar de forma aut≤noma la lectura y la mayorφa de las actividades.
Preu Soci 8,50€
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Aavv

Ejercicios apropiados para superar las dificultades matemßticas. Se enmarcan dentro del siguiente esquema:Ejercicios generales de base psicol≤gica: adquisiciones de nociones de base (conservaci≤n, correspondencia, reversibilidad y n·mero) refuerzo de las funcionesadquisitivas (atenci≤n y memoria) ejercicios psicomotrices ( esquema corporal, sensoriales, ritmo y equilibrio, coordinaci≤n, espacio-temporales, toponφmicos)ejercicios de simbolizaci≤n (expresi≤n oral y escrita). Ejercicios especφficos de aprendizaje de las matemßticas: referentes a la numeraci≤n (asociaci≤n n·mero - objeto, correcta realizaci≤n de n·meros, comprensi≤n y utilizaci≤n de signos matemßticos y sistemas denumeraci≤n decimal), referentes a las operaciones: compresi≤n, colocaci≤n y automatizaci≤n referente a laresoluci≤n de problemas: comprensi≤n y proceso a seguir iniciaci≤n a la geometrφa relaciones espaciales ymediciones... Cuadernos utilφsimos para ayudar a alumnos con n.e.e.
Preu Soci 19,47€
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ELI Flash on English for Mechanics & Electronics.
Preu Soci 15,82€
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Preu Soci 13,01€
13,73€
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Quadern de reforç Edebé 9788468332666 EDBC P5 Lectoescriptura 5/17
Preu Soci 15,01€
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Preu Soci 25,65€
27,00€
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Nosell, Dan

Seguint la millor tradició dels il·lustrats francesosdel segle XVIII, Diccionari Sexual Suprem pretén ser un repàs exhaustiu del saber sexual i del seuvocabulari imprescindible. Un diccionari amb molt humor i ironia, que defineix algunes de les paraules que enriqueixen el nostre curiós argot.
Preu Soci 34,20€
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Stoker, Bram

Preu Soci 8,45€
8,90€
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