Hawa

Tecnologia 2 ESO (projecte Atòmium) és un llibre de 12 unitats en el qual es treballen els continguts de manera competencial: els alumnes han de fer-sepreguntes, investigar, reflexionar, etc., sobre tot allò que aprenen. Un llibre pensat perquè els alumnessiguin subjectes actius en el procés d'aprenentatge.La informació es combina amb activitats d'exercitació, competencials i també procedimentals.
Preu Soci 38,09€
40,20€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Biologia geologia 1 ESO (projecte Atòmium) ésun llibre de 12 unitats en el qual es treballen els continguts de manera competencial: els alumnes han defer-se preguntes, investigar i reflexionar sobre totallò que ens envolta, hi aprenen també què és el mètode científic i com s'aplica. Un llibre pensat perquèels alumnes siguin subjectes actius en el procés d'aprenentatge. La informació es combina amb activitats d'exercitació, competencials i també procedimentals.
Preu Soci 45,46€
47,98€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
ANE E2 Lecturas/El misterio del palacio
Preu Soci 32,51€
34,31€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
CONSTRUÏM és un nou projecte educatiu:GLOBAL Perquè recorre totes les etapes educatives i seqüencia els con- tinguts de tots els cursos establint ponts des d'Infantil fins a l'ESO.PROXIMITAT Perquè és un projectefet des de l'escolta activa i el diàleg constant ambl'escola, un projecte que comparteix, amb mestres, professors, alumnes i famílies, els reptes de l'educació davant les noves situacions socials. INNOVACIÓ Perquè acompanya en la introducció de metodologies innovadores a l'aula que reforcen l'enfocament competencial del projecte, i posa la tecnologia al servei de l'escola i de l'èxit educatiu. COMPROMÍS Perquè es materialitza en solucions, continguts, eines, recursos i serveis a mida i ofereix als centres un suport directeen qualsevol moment del curs escolar mantenint un contacte permanent per a la millora contínua dels nostres materials. En l'etapa de Secundària, Construïm proposa que l'alumne sigui l'eix principal del procés d'aprenentatge, basant-se en aquests tres principis:LAREFLEXIÓ Construïm convida que la reflexió sigui el motor de l'aprenentatge: els conceptes teòrics s'adquireixen a través de l'acte de refl exionar sobre aspectes que l'alumne coneix prèviament, i es recolza en exercicis pràctics. Ensenyar l'alumnat a aprendre és una de les claus del projecte. L'AUTONOMIA Els alumneshan de ser els protagonistes del seu propi coneixement. Construïm ofereix les eines que han de permetre al'alumnat esdevenir ciutadans autònoms capaços d'aplicar els coneixements obtinguts a la seva realitat més propera.LA VERSATILITAT Un projecte flexible que enfoca l'aprenentatge de la manera més convenient en cada cas, sense perdre de vista el rigor acadèmic. Construïm fomenta un canvi en la dinàmica de les aules, posicionant l'alumne com a agent actiu i oferint al professor l'acompanyament per fer-ho de manera ordenada, progressiva i atenent la diversitat de les seves necessitats.
Preu Soci 48,43€
51,12€
Has afegit la quantitat màxima disponible.

Cruïlla

CONSTRUÏM és un nou projecte educatiu: GLOBAL Perquè recorre totes les etapes educatives i seqüencia elscontinguts de tots els cursos establint ponts des d'Infantil fins a l'ESO. PROXIMITAT Perquè és un projecte fet des de l'escolta activa i el diàleg constantamb l'escola, un projecte que comparteix, amb mestres, professors, alumnes i famílies, els reptes de l'educació davant les noves situacions socials. INNOVACIÓ Perquè acompanya en la introducció de metodologiesinnovadores a l'aula que reforcen l'enfocament competencial del projecte, i posa la tecnologia al serveide l'escola i de l'èxit educatiu. COMPROMÍS Perquèes materialitza en solucions, continguts, eines, recursos i serveis a mida i ofereix als centres un suportdirecte en qualsevol moment del curs escolar mantenint un contacte permanent per a la millora contínua dels nostres materials. Claus del Projecte CONSTRUÏMa Primària: COMPETÈNCIES BÀSIQUES Orienta cap a unaprenentatge eficaç fomentant la transversalitat dels continguts, la funcionalitat dels aprenentatges i l'autonomia de l'alumnat, a la vegada que els preparaper superar amb èxit les proves de competències al cicle mitjà i superior. INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLES Introdueix els principis de la teoria de les intel·ligències múltiples al cicle inicial, posant-les en relació amb les competències bàsiques, com a estratègia peratendre la diversitat a l'aula i a través d'un seguit de recursos audiovisuals i interactius allotjats enl'entorn digital. TREBALL COOPERATIU Presenta propostes de treball amb tècniques cooperatives a totes les àrees de cicle mitjà i superior com a estratègia per atendre la diversitat a l'aula, fomentant així l'aprenentatge entre iguals. ENSENYAMENT PROTEGIT Incorpora les estratègies i tècniques de l'Ensenyament Protegit, que fan el contingut acadèmic comprensible, significatiu i interessant per als alumnes a través dela presentació de models, organitzadors gràfics, vocabulari clau... PROJECTE DIGITAL Presenta un entornvirtual d'aprenentatge amb noves funcionalitats que situa la guia didàctica digital com a eix central de l'activitat docent, en diàleg constant entre el material imprès i els recursos web.
Preu Soci 48,86€
51,58€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
GP S3 Dibuix tècnic-quadern/Crea/15
Preu Soci 18,72€
19,76€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
RICH High Achievers B2/SB
Preu Soci 51,48€
54,34€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
GP S3 Biologia i geologia-Avança/15
Preu Soci 34,29€
36,20€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
GP S3 Geografia i història/Descobreix/15
Preu Soci 54,41€
57,43€
Has afegit la quantitat màxima disponible.

Barcanova Text

BARC E2 Religió catòlica/15
Preu Soci 35,58€
37,55€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
OUP E4 Rooftops/CB
Preu Soci 36,43€
38,46€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
EP S3 Smart Time/WB pack
Preu Soci 25,56€
26,98€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Libro del alumno con actividades para practicar el lenguaje y destrezas lingⁿφsticas y preparaci≤n de exßmenes. Incluye material de referencia en inglΘs y acceso al Communication Trainer con prßctica digital interactiva.
Preu Soci 44,42€
46,88€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Aula internacional 5 Nueva edici≤n es el curso de espa±ol orientado a la acci≤n que hace del aula el contexto perfecto para el aprendizaje de la lenguaà por suvariedad de actividades, que tienen en cuenta los diferentes estilos de aprendizaje por su equilibrio entre el trabajo de comprensi≤n, de producci≤n y de interacci≤n por su tratamiento de la gramßtica, rigurosoy significativo por su lenguaje grßfico claro y atractivo porque ofrece numerosos documentos auditivos porque cada unidad didßctica incorpora un vφdeo porque se complementa con una plataforma de recursos digitales Aula internacional 5 Nueva edici≤n es un manual compacto, es decir, en un mismo volumen se incluyen: ellibro del alumno el cuaderno de ejercicios (Mßs ejercicios) un CD con las audiciones un extenso resumen gramatical (Mßs gramßtica)
Preu Soci 28,40€
29,90€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Llibre de text de Arts&Crafts Bilingüe 4º Primaria recomanat per l’assignatura de Visual i Plàstica per al curs de 4t Primària amb una edat de 9 a 10 anys. Es un llibre de text de la editorial Byme, editat l’any 2014 amb el codi EAN 9788415867036. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
Preu Soci 38,37€
40,50€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Aula internacional 4 Nueva edici≤n es el curso de espa±ol orientado a la acci≤n que hace del aula el contexto perfecto para el aprendizaje de la lenguaà por suvariedad de actividades, que tienen en cuenta los diferentes estilos de aprendizaje por su equilibrio entre el trabajo de comprensi≤n, de producci≤n y de interacci≤n por su tratamiento de la gramßtica, rigurosoy significativo por su lenguaje grßfico claro y atractivo porque ofrece numerosos documentos auditivos porque cada unidad didßctica incorpora un vφdeo porque se complementa con una plataforma de recursos digitales Aula internacional 4 Nueva edici≤n es un manual compacto, es decir, en un mismo volumen se incluyen: ellibro del alumno el cuaderno de ejercicios (Mßs ejercicios) un CD con las audiciones un extenso resumen gramatical (Mßs gramßtica)
Preu Soci 28,40€
29,90€
Has afegit la quantitat màxima disponible.

Pàmies i Riudor, Victor

El cabal imprescindible de locucions, frases fetes i refranys del català posats al vostre abast. · Més de 2.600 locucions, frases fetes i refranys del català amb la correspondència en castellà. · Encapçalades per una numeració que ens servirà per localitzar-les còmodament en els índexs. · Definicions concises i clares. · Exemples d'ús. · Expressions sinònimes de les entrades principals. · Dos índexs molt útils: el castellà-català, on podreu localitzar la correspondència catalana d'una expressió en castellà i l'índex català, on podreu resoldre dubtes respecte al significat de dites que ja coneixeu.
Preu Soci 8,50€
8,95€
Has afegit la quantitat màxima disponible.

Vicens Vives

Llibre de text de Lectures Contes D'Ara 1R Primària recomanat per l’assignatura de Llengua Catalana per al curs de 1r Primària amb una edat de 6 a 7 anys. Es un llibre de text de la editorial Vicens Vives, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788468205243. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Català.
Preu Soci 28,45€
29,95€
Has afegit la quantitat màxima disponible.

Aavv

Los cuentos son, entre otras muchas cosas, una puertamßgica que se abre a la imaginaci≤n y tambiΘn una delas sendas en las que el trßnsito conjunto de adultos y ni±os conduce a Θstos ·ltimos a apropiarse e incorporar, ademßs de la cultura, desarrollos especialmente ·tiles en nuestra especie: sentimientos, emociones, empatφa, costumbres y hßbitos de nuestra sociedad,comprensi≤n social y muchos otros de indudable significaci≤n humana. Los ni±os y ni±as con desarrollo normal o neurotφpico dispone de esta maravillosa herramienta, el cuento, con infinitas posibilidades temßticasy m·ltiples adaptaciones en funci≤n de la edad, el contexto, la finalidad, el sentido, etc. Los ni±os condesarrollo normal puede, sin ninguna dificultad, atravesar todas esas puertas y caminar por todas esas sendas de los cuentos. Pero, ┐quΘ ocurre con los ni±osque no tienen ese desarrollo tφpico? ┐QuΘ ocurre conlos ni±os y ni±as con autismo? Ni±os en los que el alto nivel de abstracci≤n del lenguaje (oral y escrito)se constituye en un obstßculo de difφcil soluci≤n para sus posibilidades, en los que el procesamiento desecuencias narrativas de acontecimientos, mediante ellenguaje oral y escrito, es un intento vano, constantemente salpicado de vacφos, de coronar la monta±a designificaci≤n y sentido del cuento. ┐C≤mo hacer paraque una mente ôhiperrealistaË, en la que las cosas son blancas o negras pero no hay tonalidades, en la que la imaginaci≤n estß encadenada a la realidad fφsica, pueda tambiΘn disponer de forma efectiva de esa maravillosa herramienta que es el cuento? Aunque el ni±oy la ni±a con autismo, a diferencia de los ni±os condesarrollo normal, puede contar con la aparente ventaja de ser esencialmente unos ôaprendices visualesË yentender y almacenar la informaci≤n de manera visual, sin embargo, las imßgenes y dibujos de los cuentoshabitualmente disponibles en el mercado no siempre re·nen las caracterφsticas id≤neas y, en general, pueden estar supeditadas al desarrollo de los muchos y abstractos conceptos del contenido que se recoge en el gui≤n escrito del cuento. A·n cuando pueda ser vßlidala aseveraci≤n: ôUna imagen vale mßs que mil palabrasË, en el caso de los ni±os con autismo es mßs conveniente y efectivo para ellos que las imßgenes se relacionen con situaciones concretas. Se desprende, por tanto, una clara necesidad de disponer de cuentos adaptados, cuentos en los que se minimice el nivel de abstracci≤n de las imßgenes y del texto, que se adapte eltipo de letra (por ejemplo, para los ni±os con autismo, en determinados momentos evolutivos, es mßs efectivo la utilizaci≤n de may·sculas), que se articule unaestructura narrativa sencilla en la que las imßgenesy los dibujos realistas dominen en el gui≤n y el lenguaje escrito se supedite a ellas, que permitan distintas finalidades: facilitar la comprensi≤n del lenguaje, favorecer la lectura, incrementar habilidades deatenci≤n, posibilitar el aprendizaje de comportamientos y normas sociales en distintos contextos, dar guφay orientaci≤n en la soluci≤n de problemas cotidianos, à y, en definitiva, construir, en la medida de lo posible, cimientos sobre los que sea posible acceder al mundo de significaci≤n compartida y placentera quela magia del cuento permite. Esta colecci≤n surge como un intento de dar respuesta a esa necesidad y ponea disposici≤n de padres y educadores de ni±os con autismo una serie de cuentos que se ajustan a ese estilode pensamiento concreto e hiperrealista. Ademßs, alincorporar oraciones sencillas construidas no solo con la palabra escrita sino tambiΘn con pictogramas claros, esta colecci≤n de cuentos se convierte en una herramienta muy atractiva para la estimulaci≤n de los procesos de lectoescritura. En definitiva, con estos cuentos se ha buscado que los ni±os que estßn comenzando a leer y los ni±os y ni±as con autismo puedan aprender, divertirse y disfrutar de esa maravillosa herramienta que es el cuento.
Preu Soci 5,65€
5,95€
Has afegit la quantitat màxima disponible.

Aavv

Los cuentos son, entre otras muchas cosas, una puertamßgica que se abre a la imaginaci≤n y tambiΘn una delas sendas en las que el trßnsito conjunto de adultos y ni±os conduce a Θstos ·ltimos a apropiarse e incorporar, ademßs de la cultura, desarrollos especialmente ·tiles en nuestra especie: sentimientos, emociones, empatφa, costumbres y hßbitos de nuestra sociedad,comprensi≤n social y muchos otros de indudable significaci≤n humana. Los ni±os y ni±as con desarrollo normal o neurotφpico dispone de esta maravillosa herramienta, el cuento, con infinitas posibilidades temßticasy m·ltiples adaptaciones en funci≤n de la edad, el contexto, la finalidad, el sentido, etc. Los ni±os condesarrollo normal puede, sin ninguna dificultad, atravesar todas esas puertas y caminar por todas esas sendas de los cuentos. Pero, ┐quΘ ocurre con los ni±osque no tienen ese desarrollo tφpico? ┐QuΘ ocurre conlos ni±os y ni±as con autismo? Ni±os en los que el alto nivel de abstracci≤n del lenguaje (oral y escrito)se constituye en un obstßculo de difφcil soluci≤n para sus posibilidades, en los que el procesamiento desecuencias narrativas de acontecimientos, mediante ellenguaje oral y escrito, es un intento vano, constantemente salpicado de vacφos, de coronar la monta±a designificaci≤n y sentido del cuento. ┐C≤mo hacer paraque una mente ôhiperrealistaË, en la que las cosas son blancas o negras pero no hay tonalidades, en la que la imaginaci≤n estß encadenada a la realidad fφsica, pueda tambiΘn disponer de forma efectiva de esa maravillosa herramienta que es el cuento? Aunque el ni±oy la ni±a con autismo, a diferencia de los ni±os condesarrollo normal, puede contar con la aparente ventaja de ser esencialmente unos ôaprendices visualesË yentender y almacenar la informaci≤n de manera visual, sin embargo, las imßgenes y dibujos de los cuentoshabitualmente disponibles en el mercado no siempre re·nen las caracterφsticas id≤neas y, en general, pueden estar supeditadas al desarrollo de los muchos y abstractos conceptos del contenido que se recoge en el gui≤n escrito del cuento. A·n cuando pueda ser vßlidala aseveraci≤n: ôUna imagen vale mßs que mil palabrasË, en el caso de los ni±os con autismo es mßs conveniente y efectivo para ellos que las imßgenes se relacionen con situaciones concretas. Se desprende, por tanto, una clara necesidad de disponer de cuentos adaptados, cuentos en los que se minimice el nivel de abstracci≤n de las imßgenes y del texto, que se adapte eltipo de letra (por ejemplo, para los ni±os con autismo, en determinados momentos evolutivos, es mßs efectivo la utilizaci≤n de may·sculas), que se articule unaestructura narrativa sencilla en la que las imßgenesy los dibujos realistas dominen en el gui≤n y el lenguaje escrito se supedite a ellas, que permitan distintas finalidades: facilitar la comprensi≤n del lenguaje, favorecer la lectura, incrementar habilidades deatenci≤n, posibilitar el aprendizaje de comportamientos y normas sociales en distintos contextos, dar guφay orientaci≤n en la soluci≤n de problemas cotidianos, à y, en definitiva, construir, en la medida de lo posible, cimientos sobre los que sea posible acceder al mundo de significaci≤n compartida y placentera quela magia del cuento permite. Esta colecci≤n surge como un intento de dar respuesta a esa necesidad y ponea disposici≤n de padres y educadores de ni±os con autismo una serie de cuentos que se ajustan a ese estilode pensamiento concreto e hiperrealista. Ademßs, alincorporar oraciones sencillas construidas no solo con la palabra escrita sino tambiΘn con pictogramas claros, esta colecci≤n de cuentos se convierte en una herramienta muy atractiva para la estimulaci≤n de los procesos de lectoescritura. En definitiva, con estos cuentos se ha buscado que los ni±os que estßn comenzando a leer y los ni±os y ni±as con autismo puedan aprender, divertirse y disfrutar de esa maravillosa herramienta que es el cuento.
Preu Soci 5,65€
5,95€
Has afegit la quantitat màxima disponible.

Barcanova Quaderns

Quadern Món de lletres 2n EPO. Quadern d'alumne recomanat per Llengua Catalana per al curs de 2n Primària amb una edat recomanada de 7 a 8 anys. Es un quadern de la editorial Barcanova, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788448925451. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
Preu Soci 13,92€
14,65€
Has afegit la quantitat màxima disponible.

Cru�lla

Quadern de reforç Cruïlla 9788466122542 Quaderns d'estratègies per adquirir una bona competència lectora, amb seleccions de lectures i de models d'escriptura de diferents tipologies textuals i activitats per fer abans, durant i després de la lectura.
Preu Soci 14,51€
15,27€
Has afegit la quantitat màxima disponible.

Nadal

Quadern Lletra Clara 10 Vertical Nadal recomanat per Escriptura/Cal·Ligrafia per al curs de Primària amb una edat recomanada de 6 a 12 anys. Es un quadern de la editorial Nadal, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788478873807. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
Preu Soci 1,90€
2,00€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
MCM MCR6 Great Inventions/19
Preu Soci 9,23€
9,74€
Has afegit la quantitat màxima disponible.