Encara no hi ha cap producte a la teva cistella
Mes del Llibre en Català
Celebrem la setmana del llibre en català durant tot el setembre! Troba aquí totes les novetats i llibres de fons de Combel, Estrella Polar, Educaula 62, Shaka Books, Tibidabo, Destino, Columna i també una acurada selecció de les novetats i títols d'altres editorials que us volem recomanar!
-5% en Llibres
Si necessites que els matins deixin de ser una carrera contrarellotge per aconseguir que els teus fills, que es resisteixen a llevar-se, entrin per la porta de l'escola amb un aspecte presentable, si la tornada a l'escola et torna boja, si no aconsegueixes que mengin mai verdura, si et costa mantenir l'ordre a casa, si ja no saps què respondre quan els teus fills et demanen un gos... necessites aquest manual amb urgència perquè hi ha vida més enllà de la perfecció. Llegeix-lo i sigues benvingut al club dels pares i mares imperfectes!
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
L’adopció no ens fa diferents. Sí, és cert que transmet unes emocions iunes vivències que possiblement ens fan canviar la manera d’observar lavida i el món que ens envolta, tant a la família adoptant com al’infant, però no ens fa ni millors ni pitjors. Abans de dirigir miradesde compassió o fer comentaris pietosos per intentar quedar bé, cal tenirsempre present que la persona adoptada no és més malaurada que la que noho és, igual que la família acollidora no és més solidària que la que noha experimentat mai l’adopció.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
Aquest llibre parla de les nostres principals incerteses educatives. Pot ser llegit en qualsevol ordre i s'organitza en dues grans parts. La primera intenta resumir reflexions i criteris per conviure activament i positivament amb els nois i noies adolescents. La segona és una aplicació pràctica a quatre grans preocupacions adultes: la sobreprotecció, el paper de l'escola, l'equilibri emocional i la comprensió de la societat. I, sobretot, deixeu-los créixer i mireu d'entendre que les seves respostes, aparentment dures, no són més que missatges ocults per continuar sentint-se estimats, per no descobrir la vida en soledat.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
?Els petits mediadors II? és un llibre de contes il·lustrats acompanyats de material didàctic que té com a objectiu difondre les eines mediadores a infants i adults per ajudar-los en la gestió positiva dels conflictes.Els protagonistes dels contes tornen a trobar-se enmig d'històries conflictives de personatges de tota mena. Amb la seva intuïció i espontaneïtat provaran d'ajudar-los. Se'n sortiran, aquesta vegada?
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
Podríem preguntar-nos si aquest és el món que els deixarem a les futures generacions, però aquest no és un llibre sobre el què passarà en el futur, és un llibre sobre el present. Tot comença per l'educació, fins i tot l'esperança.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
L'empatia, el sentiment que hi ha en l'origen del comportament altruista, té una base biològica, sobre la qual podem aprendre a incidir per tal de desenvolupar aquesta capacitat, ens diu Anna Carpena, especialista en gestió de les emocions. Per fer créixer l'empatia dels infants cal fer-ho des de l'empatia, tant a casa com a l'escola o en qualsevol àmbit educatiu. I el procés comença amb la construcció d'un entorn capaç de donar resposta a les necessitats de la infància. Què és l'empatia i com s'educa. D'això ens parla l'autora, combinant l'aproximació interdisciplinària al tema amb les orientacions pràctiques, en aquest llibre destinat a les famílies, als educadors d'infants dels zero als dotze anys i a tothom qui cregui que l'educació emocional ens fa millors com a persones i com a societat.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
La paternitat fa temps que va deixar de ser un acte fortuït. Abans s'aprenia a ser pare i mare amb el dia a dia. Avui no. Avui ser pares és una decisió presa a consciència, planificada al detall, que cal exercir amb responsabilitat, pressió constant i por del fracàs. La paternitat s'ha professionalitzat. Gregorio Luri vol combatre aquesta idea i apostar per recuperar el sentit comú i posar en valor la saviesa pràctica de les famílies.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
El projecte Filosofia 3/18 és un currículum sistemàtic, des dels tres fins als divuit anys, que pretén afavorir la pràctica de les habilitats de pensament mitjançant la reflexió individual i el diàleg.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
Els adolescents són divertits, fràgils, imprevisibles i, de vegades, difícils. Anhelen independència, però sovint encara no poden afrontar-la, i això requereix molta energia, tant dels mateixos adolescents com dels adults amb els quals tracten. Escrit amb la mateixa senzillesa i intel•ligència que Tranquils i atents com una granota (convertit ja en un èxit mundial de vendes), Respireu està escrit tant per als pares i els padrastres d’adolescents com per a terapeutes i professors. L’Eline Snel ens ensenya com no reaccionar de seguida davant del teu fill, sinó estar plenament presents en la turbulència en la qual es troba. El que fa falta és estar oberts, sense jutjar, amb una atenció amable i conscient. Així també pots connectar ambla teva pròpia saviesa i vitalitat. Per fer-ho, cal cultivar la valentia, la confiança i la compassió. Respireu de ben segur es convertirà en el llibre de referència per a la pràctica del mindfulness per a pares amb fills adolescents. S’hi inclou un CD amb 13 meditacions per als pares. Per als adolescents hi ha exercicis descarregables al nostre web.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
Mercè Traveset, pionera en el desenvolupament de la pedagogia sistèmica a Catalunya i Espanya, autora del llibre Pedagogía sistémica, fundamentos y práctica, ens presenta ara una nova versió en català del seu llibre Educación emocional sistémica (CUDEC, 2012). Pensar amb el cor, sentir amb la ment és el nostre gran repte com a espècie i cal ensenyar-ho a l’escola, als instituts, i com més aviat millor. Ens cal una educació que ofereixi eines per aprendre a descodificar la interioritat humana, saber què passa a cada etapa de la vida, conèixer el món intern –dels impulsos, les emocions, els pensaments, els sentits i els significats– i així poder ser més conscients, una educació la finalitat de la qual sigui aconseguir l’harmonització d’homes i dones, la cooperació, la inclusió i la pau entre tots els pobles, una educació que es proposi anar més enllà d’allò racional, dels continguts acadèmics i doni lloc als contextos, al món emocional visible i invisible i als processos fenomenològics que succeeixen dia a dia. Les aportacions de Bert Hellinger, creador de les constel•lacions familiars seran claus per aconseguir aquest objectiu. Aquest llibre té una intenció molt clara: mostrar la visió sistèmica i multidimensional del món emocional i donar eines als docents, pares i mares per ajudar els infants i joves a conèixer-se millor i a enfortir-se emocionalment. El llibre ofereix recursos per afavorir la construcció de la pròpia subjectivitat a partir del desenvolupament d’una sèrie de competències que ajuden a conèixer-se a si mateix, interpretar i transformar el món sistèmic i multidimensional en el qual vivim i digerir els canvis que sorgeixen. Ens ajudarà a acompanyar l’alumnat a gestionar i generar relacions emocionalment saludables amb un mateix, els altres, l’entorn i el món.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
Recuperar l'aportació pedagògica de Célestin Freinet i compartir-la amb el lector és el que pretén aquest llibre. Parlar, conversar i pensar sobre Freinet a partir de Les invariants pedagògiques que l'autor considera un dels seus llibres més importants. S'hi analitza la trajectòria de Freinet i es fa una relectura actual de les invariants pedagògiques publicades el 1964, així com la celebració d'un retrobament amb Freinet, des de l'òptica del segle xxi, dels esdeveniments actuals. L'autor ens proposa un recorregut contemporani per una pedagogia que, tot i que generada al segle xx, continua vigent al segle xxi.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
-5% en Llibres
El present volum desenvolupa les matèries específiques per a lapreparació de les proves d’accés a les places en règim de personallaboral fix de Tècnic/a Especialista en Educació Infantil delDepartament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, publicades alDOGA núm. 8168, del 3 de juliol de 2020.Conté els temes 1 a 4referents al marc normatiu i competències professionals, i els temes 1 a15 sobre l’educació infantil, que s’inclouen en la part específica delprograma de matèries, convenientment desenvolupats i actualitzats fins ala data d’edició, mitjançant la incorporació de les novetatslegislatives que els afecten.Pot complementar el seu estudiamb elnostre manual de qüestionaris tipus test, amb els quals podràautoavaluar-se i entrenar-se eficaçment en exercicis similars als que liseran proposats a l’oposició, constituint una eina didàctica de graninterès i utilitat.El Programa es completa amb un altre volumquerecull els 6 temes de la part general i una bateria de test sobrecadascun d’aquests.Esperem que aquest material formatiu lisiguid’utilitat per tal d’aconseguir el lloc de treball desitjat
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
Un llibre fonamental per als pares dels segle XXI que se senten perduts enmig de teories i novesmaneres d'educar els fills: per què no recuperar el sentit de ser persones adultes que eduqueni abandonar el sentiment de culpa de no estar prou temps amb els fills, de no donar-los el quenecessiten o que pensin que no els estimem si els renyem?Comellas reclama tornar al sentit comú, a no sobreprotegir els nens, a deixar que s'avorreixin,a no carregar-los de deures o activitats i deixar que descobreixin el món, però amb responsabilitati sense ser-ne els protagonistes ''reis'', sinó formant part d'una família i un entorn on, a més dels drets, també tenen els seus deures d'infants.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
El Telmo, la mascota viatgera de la classe, coneix els racons màgics de l’escola de l’Hugo i la Carlota. En aquesta aventura s’enfrontaran als enigmes dels pirates i de es Olimpíades. La memòria i l’orientació seran necessàries per superar tots els reptes. Hem de tenir present que la maduració del cervell és una cosa complexa, que requereix molts anys, però que comença des de la gestació del nadó al ventre de la seva mare. En el moment en què neix un nadó, proporcionar un ambient segur, amb amor, cures i afecte és el que assenta les bases de la seva estabilitat emocional. A mesura que avancen els mesos i aquest nadó guanya en autonomia motriu (perquè comença a arrossegar-se i a gatejar) és quan hem de mirar de donar-li l’oportunitat de tenir una experiència rica en el pla sensorial i motor, d’introduir jocs, activitats i contes que estimulin les funcions executives. Un dels reptes dels adults és activar elcervell dels petits de manera divertida. Aquest conte proporciona un llenguatge clar, senzill i divertit, i conté elements que ajuden a potenciar i enfortir la memòria operativa i l’orientació espacial. A més, permet treure a la llum part de l'univers interior del petit/a lector/a: · Preguntes que fomenten la reflexió i el desenvolupament de la intel·ligència emocional · Jocs per als petits lectors · Recomanacions per adults Els autors d'aquest conte són Rafa Guerrero i Belén de Toro. Rafa és Llicenciat en Psicologia Clínica i de la Salut per la Universitat Complutense de Madrid (UCM). Doctor en Ciències de l’Educació i expert en psicologia educativa. Màster en Psicoteràpia Breu. Expert en trauma i EMDR. Expert en TDAH, trastorns de l’aprenentatge i de la conducta. Director de Darwin Psicólogos i professor universitari. Belén és Graduada en Psicologia per la Universitat Complutense de Madrid amb l’itinerari de Psicologia Clínica i de la Salut. Màster en Neuropsicologia Educativa en la Infància i Adolescència. Especialitzada en teràpia de reorganització neurofuncional mitjançant el mètode Padovan i en la integració de reflexos primitius per l’Institut de Psicologia Neurofisiològica (INPP). Formada en teràpia familiar sistèmica aplicada en la infància.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
Vas pel món amb un coet al cul, amb la llengua als peus i amb la culpabilitat per bufanda. Has deduït que la famosa conciliació laboral i familiar és una llegenda urbana: se'n parla molt però no l'ha vista mai ningú. Fas de mare com pots, i sempre trobes algú disposat a explicar-te que les coses es fan justament al revés.Tens una agenda tan estressada que no et queda ni mig minut per replantejar-te res, i potser val més així: si mai t'atures a agafar aire, et vénen ganes d'engegar-ho tot a rodar. Perquè el presumpte alliberament que et fa anar de bòlit en nom de la revolució femenina és l'estafa del segle, i educar nens per telèfon surt car. Els fills s'han carregat la teva independència i t'han convertit en campiona olímpica de recollir roba de terra, però parar taula per a sis persones quan abans éreu ell i tu dóna sentit a la vostra història i a la factura de la carnisseria.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
Els individus que presenten TEA manifesten un patró dinteressos restringits i conductes rígides, de vegades fins i tot estereotipades, així com unes reaccionsemocionals inusuals acompanyades d unes manifestacions motrius que acostumen a centrar l atenció dels seus interlocutors i que resulten curioses per a qui lespresencia.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
«Què et puc dir dels éssers humans, Vítia? Em sorprenen per a bé i per a mal», escriu una mare, Ània, al seu fill. Ella, camí del gueto. Què en podem dir, de la condició humana? Què en sabem? Com la vivim?Condició humana, sempre ambigua! Cos i experiència espiritual. Som llibertat, som creativitat, grandesa i amor. També incoherència, indiferència, de vegades crueltat.Capacitat d’,enlairar-nos a allò més sublim ode davallar als abismes més miserables. Anhels infinits de felicitat. Ens trobem tentinejant entre el fang i l’,esplendor. Sempre en el misteri.Caminemvers uns valors que ens fan ser. Sóc en mi, sóc en l’,altre, sóc en el món. Ens anem humanitzant,per això anem caminant. El camí constant de l’,educació. Res més que un camí: educar tot educant-nos.«Vitenka... Aquesta és l’,última carta de lateva mare. Viu, viu, viu per sempre». (V. Grossman,Vida i destí. Barcelona, Cercle de Lector - Galàxia Gutenberg, 2008, pp. 100 i 107)
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
Escrit por neuropsicòlegs infanto-juvenils. Dirigits a nens i nenes d'entre 7 i 11 anys. Alguna cosa està passant a l'escola! Qui pot estar darrere d'aquest misteri? Ajuda a la Swift i el Brainy a resoldre el cas i superar la missió, seguint les pistes. Aconseguireu la medalla de superatenció? Actualment es detecta un gran nombre de casos de dificultats atencionals, ja siguin relacionades amb un Trastorn per Dèficit d'Atenció (TDA/TDA-H) o simplement per falta d'entrenament. Tant per uns com per altres, la lectura de llibres adaptats a l'edat i amb una lectura senzilla, pot suposar un gran benefici. Si a més se li afegeixen activitats orientades a l'entrenament específic d'aquestes dificultats, el desenvolupament de les mateixes es potencia de forma exponencial d'una forma amena i divertida. Els autors d'aquest llire-joc són Rafa Guerrero i Carolina Laguna. Rafa és Llicenciat en Psicologia Clínica i de la Salut per la Universitat Complutense de Madrid (UCM). Doctor en Ciències de l'Educació i expert en Psicologia Educativa. Màster en Psicoteràpia Breu. Expert en trauma i EMDR. Expert en TDAH. Carolina és neuropsicòloga infantojuvenil, llicenciada en Psicologia amb tres Masters. És especialista en Altes Capacitats, Trastorns de l'espectre autista, Dèficit d'Atenció amb o sense Hiperactivitat i control d'esfínters. Aquest llibre proporciona, a través d'una història propera i interactiva, l'entrenament ideal per desenvolupar diferents habilitats neuropsicològiques, cognitives i emocionals. El lector adquireix el gust per la lectura gràcies als elements següents: Introducció del lector dins de l'aventura com un personatge més: els protagonis-tes es dirigeixen de manera directa al lector i el fan intervenir. • Nombroses activitats i endevinalles: amenitzen la història i marquen l'ordre a seguir en la lectura. • Salts de pàgina en tot el llibre: eviten la sensació d'avançar lentament en la lectura. • Temes variats i d'interès per als nens: preocupacions, problemes i moralitats útils a la franja d'edat a la què va dirigit. • Lliurament d'una 'medalla' després de finalitzar el llibre: acredita l'adquisició del superpoder per generar la sensació de millora.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
El llibre que ens descobreix l’autèntica revolució pedagògica de les escoles catalanes al segle XXI. Són necessaris els deures? Cal fer exàmens per avaluar el coneixement dels nens? S’ha de prohibir el mòbil a les aules? Realment fan falta els llibres de text en un món on tot es troba a internet? L’escola catalana del segle XXI està vivint una època de canvis. Moltes escoles i instituts han engegat nous projectes que tenen com a objectiu transformar la manera d’ensenyar. Més enllà dels grans projectes, milers de mestres duen a terme pràctiques educatives que es desmarquen de la tradicional classe magistral. Pretenen emfatitzar elpensament crític, la creativitat i que l’alumne tingui competències per a la vida. Una actitud que no és nova i que beu de la rica tradició històrica de renovació pedagògica de Catalunya. «L’escola ha de ser un lloc dins del món: no pot estar aïllada, ha d’anar canviant contínuament. Ara hi ha desencaixament entre el que ofereixen la majoria d’escoles i el que necessiten els joves. Hi ha una urgència de canvi». Francina Martí, presidenta de l’Associació Rosa Sensat «Cada vegada més, la gent veu que l’educació no es dóna només a l’escola. L’educació es troba en les xarxes socials, en el món de la cultura, en el que passa fora, en les extraescolars i un llarg etcètera. La gent s’adona que tot això és molt important i que, a fora, les coses canvien ique els canvis no entren prou a dins de l’escola». Jaume Carbonell, pedagog
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
Céline Alvarez recupera el llegat de Maria Montessori i proposa repensar l'escola i l'educació a partir de les lleis naturals de l'aprenentatge. Explica amb tot detall l'experiència i l'èxit extraordinari del projecte. Inclou arguments, activitats i eines
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
Gregorio Luri Quan plouen crítiques de totes bandes cap a l'escola, en Gregorio Luri exigeix l'optimisme del mestre. Amb una llargaexperiència, fa una anàlisi de l'evolució de l'escola i examina els nous valors i eines presents en l'escola postmoderna.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
És un llibre entranyable en què els autors, àvies i avis educadors, alguns encara en actiu, relaten quina és la seva vivència en el seu nou paper familiar. «I és que aquest amor d’àvia és un amor senzill, que ve sense demanar-nos permís i se’ns instal·la dins» . «Sense saber-ho, els meus néts m’han desafiat a fer coses de les quals ja me’n sentia incapaç». « Aquella visió de la filla ara ja mare em va semblar la representació més eloqüent i indiscutible de la bellesa humana »... Aquestes i altres frases ens mostren com els autors i les autores d’aquest llibre gaudeixen del seu nou paper d’àvies i avis amb multitud de significats, vivències i emocions: deixar de ser mestre i esdevenir avi, ser mestre i avi a la vegada, oblidar la docència i bolcar-se plenament en gaudir amb els néts... Tots ells experimenten aquests papers, junts i per separat, perquè en la funció d’àvies i avis, com a la vida mateixa: «Cadascú passa i entrega el que sap, el que té i el que és».
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
Estructurat en quatre eixos temàtics, aquest volum recull les principals inquietuds de Marta Mata: l'escola pública, la formació dels mestres, l'aprenentatge de la llengua i l'educació dels infants. En forma d'articles i discursos, alguns inèdits, ens arriba el pensament d'aquesta mestra i pedagoga que va tenir un pes decisiu en les polítiques educatives a Catalunya durant la segona meitat del segle XX.Les seves reflexions, plenament vigents, ens parlen d'un objectiu ambiciós: La lliçó de políticeducativa, d'educació i d'escola públiques, que ens donen els pedagogs al llarg de la història ens proposa unes orientacions: (...) la del sentiment del deure envers l'educació de cada infant, en la perspectiva de la realització de la persona, de la comunitat, de la humanitat. La tria de textos ha anat a càrrec del Patronat de la Fundació Àngels Garriga de Mata. Pere Solà, professor de la Universitat Autònoma de Barcelona, ha elaborat les cronoloies que encapçalen el volum. Núria Simó i Joan Soler, professors de la Universitat de Vic, n'han escrit l'estudi introductori.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.