Encara no hi ha cap producte a la teva cistella
Mes del Llibre en Català
Celebrem la setmana del llibre en català durant tot el setembre! Troba aquí totes les novetats i llibres de fons de Combel, Estrella Polar, Educaula 62, Shaka Books, Tibidabo, Destino, Columna i també una acurada selecció de les novetats i títols d'altres editorials que us volem recomanar!
-5% en Llibres
Aquest assaig fa un recorregut per la història de l'educació a Catalunya. Es tracta d'un viatge pedagògic que s'inicia en els moments més ''heroics'' del segle XIX i estudia el procés de lluita, modernització i progrés dels mestres que van desenvolupar una gran tasca educativa tant a les escoles de les ciutats, com a les escoles rurals. L'autor fa un repàs sobre quines eren les característiques de les escoles independents com ho foren les escoles laiques, l'Escola Moderna, l'escola dels ateneus, l'escola neutra i l'escola racionalista. Analitza les escoles que basaven el seu component pedagògic en el catalanisme (com l'Escola Sant Jordi o l'Escola del Districte II de Barcelona). L'assaig també fa referència a les iniciatives dels grans pedagogs catalans tant a les escoles pilot, les racionalistes o les del Patronat Escolar, com Francesc Ferrer i Guàrdia, Jeroni Estrany, Joan Bardina, Pere Vila, Alexandre Galí, Artur Martorell, Josep Palau i Vera, Manuel Ainaud, Eladi Homs, Josep Parunella, Frederic Godàs, Pere Vergés, Rosa Sensat... entre molts altres.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
Aquest llibre és un document impressionant per la claredat i la solidesa de pensament a favor dels més pobres, escrit per vuit nois de l'Escola de Barbiana dirigits per Lorenzo Milani, un dels grans mestres del segle XX. Milani va convertir l'escola mig abandonada de Barbiana, un poblet perdut a la Toscana, en una de les millors escoles d'Itàlia.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
Prendre consciència dels nostres orígens, per tal que aquest coneixement ens donés el poder d’alliberar-nos de la seva dependència, és la finalitat d’aquesta primera i notable síntesi de Jordi Monés del que ha estat la pedagogia catalana al segle xx. Prenent com a eix central l’educació reglada, se’ns ofereix una anàlisi crítica de la complicada i particular evolució de la pedagogia catalana que es mou entre la renovació i el pes de la tradició. Monés realitza una lectura del devenir educatiu de Catalunya que s’allunya dels criteris eclèctics amb què massa vegades s’elabora aquest tipus de síntesi. Un llibre escrit des de l’experiència i la perspectiva d’una de les figures més destacades de la nostra historiografia educativa contemporània.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
Vivim uns anys infaustos per a les humanitats, però la cultura sempre ha estat amenaçada per la barbàrie dels qui menyspreen allò que no coneixen. Erasme ens ofereix en aquest llibre un manual d'educació amb tots els ets i uts: els seus consells als pare
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
Com assimilar amb alegria els canvis naturals associats a fer-se gran? Com canvia el cos i el metabolisme? I les relacions socials i familiars, es transformen? Com educar els néts sense que se'n vegi afectat el paper dels pares? La resposta a totes aquestes qüestions i moltes altres que es plantegen els avis les ofereix el doctor Paulino Castells en aquestes pàgines, on comparteix la seva dilatada experiència professional i familiar amb naturalitat, rigor i molt d'optimisme.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
L´elaboració d´aquest text és el resultat d´un treball conjunt per part dels autors i les autores que ha suposat l´aplicació directa dels materials dissenyats a les aules i la seva anàlisi posterior. La condició professional de les persones que han escrit aquest llibre els permet establir el contacte directe amb els alumnes i amb els docents, com també dur a terme la reflexió teòrica sobre la pràctica educativa. L´avaluació pedagògica ha d´ésser el punt de partença de tota pràctica docent, tant per conèixer el nivell competencial de l´alumnat com per orientar la programació a l´aula. La proposta que es presenta aquí pot facilitar als ensenyants conèixer els aspectes bàsics que caldria valorar en llenguatge, matemàtiques i dibuix, al parvulari i al cicle inicial d´educació primària, disposar d´unes proves per avaluar els alumnes i d´unes graelles per fer-ne el seguiment. Les graelles estan dissenyades en dos formats: un de grup i un d´individual. El primer permet fer un registre acurat del grup classe, el segon és útil per als seguiments individualitzats.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
-5% en Llibres
No se puede entender nada si no es a la luz de la evolución, somos una especie en vías de transformación. Evoluciona la cultura, las sociedades, la tecnología, los valores, la conciencia... ¿De qué dependen los cambios evolutivos? ¿Quién o qué los generan? ¿Cómo podemos favorecer cambios en la educación? En definitiva, ¿qué tipo de evolución necesitamos? Howard Gardner, padre de la teoría de las inteligencias múltiples, se está cuestionando muchas cosas de su propia tesis. Se plantea el hecho de que los políticos que han ocasionado grandes barbaridades, como la guerra de Irak, pueden tener muy desarrolladas las inteligencias múltiples, pero no han tenido escrúpulos a la hora de dar esos pasos. Gardner y sus colegas investigan ahora dónde radica la inteligencia del bien común. El título del libro, R_Evolución del sistema educativo, es un juego de palabras que en sí mismo esconde la solución. El término revolución alude a una ruptura de moldes en que fuerzas reprimidas se activan para producir los cambios esperados. La R engloba todo aquello reprimido, excluido de la educación y de la vida de las personas, la vertiente profunda y sagrada de la vida, que comienza en lo más biológico: el cuerpo, los impulsos, las emociones..., lo que hemos llamado «los sin papeles», pues no constan en ninguna parte por más que representen más del 90 % de lo que somos. En el campo de la educación comporta asumir un paradigma multidimensional que abrace todas las realidades: creatividad, intuición y emociones, aliadas clave para fusionar corazón y mente. Necesitamos una Revolución hacia un pensamiento integrado con el cual avanzar hacia una civilización que cuide del bien común, que constituya un salto evolutivo que nos haga más felices y adaptables a las circunstancias que nos toca vivir. Este es el mejor regalo que podemos brindar a las nuevas generaciones. Los autores de este libro, Mercè Traveset y Carles Parellada, maestros y terapeutas, han sido impulsores de la pedagogía sistémica en nuestro país.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
Aquest llibre explora l'educació des de la teoria integral, definint un model que incorpora les ciències, les arts, la cultura i la consciència personal, tot resumint el llegat de les tradicions moderna, postmoderna i premoderna, per a una educació integral.Es desenvolupa en paral·lel una proposta de transformació del sistema educatiu de Catalunya. Per aix. s'exploren quatre l.giques: la de la persona, la de la societat, la de l'escola i la del sistema educatiu. Per a cada una d'elles s'extreuen uns principis per promoure l'educació integral des d'aquella l.gica i se'n presenten casos de transformacions concrets.Aquestes l.giques suposen aprofundir en l'educació basada en evidències, en el paper de la promoció de la creativitat i el talent, en la rellevància de promoure valors i canvi cultural i en la necessitat d'elevació de la consciència personal. En aquest darrer sentit es presenten models per la consciència holística i el pensament integral, necessaris per avançar en profunditat en la formació de les noves generacions. D'aquesta manera es proporciona una eina per contribuir, des de l'àmbit o especialitat on s'estigui ?i sigui quina sigui la pr.pia aproximació?, a l'objectiu compartit de l'educació integral.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
Aquest llibre ens proposa pensar l'educació com un compromís i sentir-lacom un gust. Té el propòsit d'estimular els docents, les famílies i elsmés diversos agents socials per assumir entre tots el compromísd'afrontar l'educació amb més clarividència i amb més confiança. Però noes tracta d'un assaig a l’ús, ple de notes i de referènciesbibliogràfiques, sinó d'una mena de diccionari que repassa seixantaconceptes clau, que es poden llegir independentment o d’acord amb elsquatre itineraris que proposa l’autor. Perquè cada entrada —de laprimera, acte educador, fins a l'última, valor— és un petit assaigautònom en ell mateix, però entre totes seixanta construeixen un discursrigorós, coherent i fondament argumentat Joan Manuel del Pozo ens hiconvida a afrontar, des de l'honestedat i la intel·ligència, un delsaspectes més crucials de la societat d'avui. L'anàlisi aprofundida de lasituació actual de l'educació li permet assenyalar-hi desorientacions,detectar-hi encerts i proposar finalitats i valors que l’omplin desentit. Educacionari és una invitació a l’exercici d’una serena reflexióeducativa, feta per un professor de gran prestigi i de moltaexperiència.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
L'educació lenta pot esdevenir la peça clau en el procés d'humanització de la societat. El temps no pot colonitzar les nostres vides i les de l'escola, sinó que cal retornar-lo als infants i al professorat per tal que pugui ésser un temps viscut plenament i, per tant, plenament educatiu./ Més, abans/ i /més ràpid/ no són sinònims de /millor/.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
Quan Marcos Piangers es va convertir en pare va descobrir que les coses importants de la vida familiar no eren tenir una casa gran, un cotxe familiar o la millor cuna del mercat. Que no calia pagar la millor escola bressol si tanmateix havies de ser l'últim que arribava a recollir els seus fills. Que no es tractava de comprar les joguines més cares perquè els millors jocs són gratuïts. Piangers va descobrir que el que realment importa és que dediquis temps als teus fills, que els facis cas i gaudeixis de la seva presència. Humor i tendresa d'un pare hipster amb una sensibilitat molt especial, en la línia d'implicació en el dia a dia dels fi lls per part de molts pares joves actuals. «Pago molts quartos perquè em tractin d'heroi quan mato un escarabat. Pago una petita fortuna per anar a buscar la pilota que ha caigut al jardí del veí i que les petitones m'aplaudeixin. Pago per saber-ho tot de tot i tenir respostes per a totes les preguntes. Pago per tot això i encara ho trobo barat. Si ho penso, pago una misèria per les abraçades. Cada abraçada d'una nena de dos anys m'estalvia la fortuna que em gastaria en psiquiatres. Cada petó de bona nit m'escurça el compte del cardiòleg. Cada ''t'estimo'' m'allunya de l'hospital. El que pago per tot això és una moma. Quina xamba haver topat amb aquestes rebaixes! Quina promoció més gran és ser pare!».
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
«Qualsevol diria, mirant la secció de llibres sobre fills, que als tres anys el teu nen s'independitza, es busca un piset de solters i només ve de tant en tant amb la roba bruta. I és llàstima que no hi hagi un manual sobre la cria del marrec, perquè si n'hi hagués un, probablement definiria la frontera entre els quatre i els cinc anys com el moment en què els nens passen en sec de l'edat de la innocència a la de la insolència».El pare que et va matricular ens ofereix, justament, una crònica autèntica, catxonda i implacable sobre totes les experiències de l'edat de la insolència: les temudes visites amb la mestra, els dinars al lavabo, les festes d'aniversari recòndites, les vacances boicotejades i moltes altres desventures. Un cant irònic, divertidíssim i ple de tendresa a les bondats de la paternitat.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
Per què els llibres de text ja no són tan importants? Per què s'ha de relativitzar la importància dels deures? Per què cal educar en l'empatia? Per què l'educació ha d'estar per sobre de tots els governs? La nova educació és el testimoni sincer i valuós d'un mestre d'avui. «Cada nen és un univers. Tots són extraordinaris i no n'hi ha prou amb omplir-los el cap de dades, sinó que cal facilitar-los eines com a coneixement, empatia, sensibilitat i resiliència perquè puguin sortir enfortits de les situacions adverses. Han de saber que si es proposen alguna cosa i hi lluiten, poden aconseguir-ho, i que d'ells depèn que el món sigui un lloc millor.»César Bona César Bona, un dels cinquanta millors mestres del món segons el Global Teacher Prize, l'anomenat Premi Nobel dels professors, ens aclareix en aquest llibre que ser mestre no és acomodar els alumnes a uns plans d'estudi: tot educador s'ha d'adaptar al motor imparable i entusiasmat d'un nen. Cal motivar-los, estimular la seva creativitat i agullonar la seva curiositat, perquè ells no són només els adults de demà: són habitants del present. En primera persona, César Bona relata anècdotes, ens explica els moments clau en la seva vida que el van convertir en el mestre que és en la actualitat, i ens mostra que la metodologia d'ensenyament més efectiva és implicar-se amb els alumnes. Perquè l'educador és un ésser privilegiat que pot impartir i compartir els seus coneixements en tribu. Perquè una altra educació és possible. La crítica ha dit...«En César està obrint nous horitzons per als nens. Està creant líders del futur i els anima a portar les regnes per emprendre accions i canviar actituds -i pràctiques- en la societat.»Jane Goodall «Ensenya als alumnes com gaudir de la natura i dels animals, fer pel·lícules, jugar, imaginar i pensar en els altres. També els ensenya anglès, historia i matemàtiques, però el que ell considera bàsic és que siguin bones persones.»Nativel Preciado, Tiempo
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
Te a les seves mans la segona edicio del Temari i Questionari Transversals, valid per a totes les categories de l'Institut Catala de la Salut.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
Aquest manual titulat ''Intervenció psicoeducativa enAlumnat amb Necessitats Específiques de Suport Educatiu'', aborda el repte de resumir la informació bàsica que qualsevol estudiant del Grau en Mestre ha de conèixer per donar resposta educativa, amb caràcter inclusiu, a la diversitat de les aules d´Educació Infantil i Primària. Els continguts teòrics estan actualitzats tenint en compte els avanços en polítiques i pràctiques educatives, les millores en els sistemes d´avaluació i classificació així com l´optimització de laresposta educativa a partir de la Pràctica Basada enl´Evidència. La finalitat és que els usuaris del Manual (tant professors com alumnes), puguin reflexionari implementar un procés actiu d´ensenyament-aprenentatge d´aquests continguts, per això, el text ofereix activitats pràctiques al final de cadascun dels 13 capítols en els quals s´estructura.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
Aquest llibre proposa una metodologia de diagnosi participativa id’intervenció d’igualtat de gènere als espais d’esbarjo a partir d’unprocés de reflexió i d’aprenentatge col·lectiu liderat per Equal Saree.Ha estat dissenyada per aplicar-se als patis de primària, on lescriatures aprenen a posicionar-se i a relacionar-se a l’espai.Aquests patrons es reprodueixen després als espais públics, deixantpatent el vincle entre el disseny dels espais, la construcció social delgènere i l’educació espacial diferenciada que reben nens i nenes.Aquest llibre, que té format de guia, us vol acompanyar en el procés detransformació del pati per aconseguir uns espais educatius que ofereixinles mateixes oportunitats a totes les persones.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
L escola es transforma perquè la societat es transforma. Si l escola canvia és perquè canvien els alumnes i la seva manera d aprendre. Tot esdevé d una manera tan accelerada que massa sovint l educació va al darrere.Ja fa un cert temps que vivim no
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
Els esdeveniments que estem vivint posen en relleu les estretes relacions entre política i educació. La política es fa al Parlament, a la plaça, al carrer i en qualsevol escenari comunitari on es proposen idees, es confronten opinions, es defensen drets i es prenen decisions per millorar les nostres vides individuals i col·lectives. En aquest llibre es reivindica la Política, amb majúscula: la que aposta pel pensament crític i transparent, la democràcia participativa i la més àmplia llibertat d'expressió, així com per la solidaritat i la justícia social. També per la política que promou una educació democràtica que no adoctrina, perquè no imposa què pensar, sinó que obre camins al pensament i la reflexió, ja que ensenya com pensar, a partir del diàleg, les preguntes i la pluralitat de veus i mirades. L'actualitat política es cola contínuament a l'escola i no es pot defugir si es vol comprendre una realitat cada cop més complexa, sigui al nostre voltant o arreu del món. Invocar la neutralitat és una fal·làcia que no s'aguanta: amaga la realitat i no fa sinó legitimar l'ordre establert i els interessos dels sectors més poderosos. A la primera part es parla de tot això. La segona ho il·lustra amb exemples del medi ambient i els conflictes bèl·lics i, més extensament, amb el que va representar a les escoles el Referèndum de l'1-O i els atemptats de Barcelona i Cambrils de l'agost del 2017. D'ençà que es va acabar de redactar aquest llibre (el 31 de març del 2018) s'hauran produït nous esdeveniments, perquè avui la política, més que mai, es mou en el terreny de la velocitat i l'imprevist. Ara bé, més enllà dels fets, el relat ofereix prou marcs conceptuals per entendre el passat, el present i el futur immediat.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
Deu anys després de la primera edició, publicada amb el títol Educació ivida quotidiana, Eulàlia Bosch regala als lectors aquest aplecd’històries viscudes que ella ha transformat en una aguda reflexió sobrela transmissió de coneixement, i l’amplia amb un quadern de notes que vaser escrit simultàniament al llibre. «En diferit», el títol d’aquestquadern, parla de la ressonància de l'entorn com a contrapunt necessarien qualsevol projecte de creació. Aquests breus assaigs sobre el món del'educació inspirats en experiències personals conviden a continuar, ambarguments propis, un diàleg fructífer amb els infants amb qui convivim,per parentiu, professió o elecció.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
El nou llibre de César Bona ens convida a conèixer de primera mà alguns dels casos més meravellosos que estan succeint en l'àmbit educatiu, excel·lents exemples de que l'educació dels nostres fills, la manera d'ensenyar-los, es pot fer d'una altra manera i, el millor de tot: que funciona. Hi ha escoles que estan canviant l'educació. No són a Finlàndia ni a Suècia, són aquí. Unes són rurals i altres públiques, algunes tenen alumnes d'infantil i de primària, altres, a més, de secundària, de batxillerat o d'FP, però totes són «escoles Changemarker» i estan preparades per liderar una autèntica transformació educativa. César Bona ha viatjat a set ciutats i pobles seguint el camí d'algunes de les escoles que lluiten perquè cada nen i cada nena tingui l'oportunitat de convertir-se en un agent de canvi. Aquests centres compten amb alumnes motivats, mestres compromesos i pares còmplices. Escoles excel·lents des d'un punt de vista acadèmic, amb un projecte integral en el qual el respecte, la creativitat, la imaginació, el treball en equip, l'empatia, la interacció amb el barri i amb la societat són el millor camí per completar l'ensenyament de les assignatures tradicionals. L'autor ha entrevistat a mestres, pares i alumnes i ens narra, amb una veu personal i propera, els projectes que estan duent a terme, el que han aconseguit i com tots nosaltres, sigui quina sigui la nostra edat, podem aportar-hi molt. No hem d'oblidar que els nens no són els adults del demà, són els habitants del present. Si reforcem la seva creativitat natural, la seva imaginació desbordant, i treballem l'empatia, la solidaritat i el respecte, poden canviar el món. No en el futur, sinó ara. Perquè una nova educació no és un somni, és una realitat.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
Com es poden conciliar els punts de vista diferents d'avis, pares i néts? Quines pautes han de seguir els pares joves per preservar l'autonomia de criteri a la llar, sense interferències? Amb quina actitud reben els pares i els avis l'entrada a l'adolescència dels més petits? Els avis, poden exercir el seu paper de tenir cura dels néts, sense que això els resti llibertat? I les àvies d'avui, són esclaves o conciliadores? Com transmeten els adults la memòria biogràfica, els valors i les arrels culturals que estimen?Victòria Cardona dóna resposta a aquestes i d'altres preguntes amb un llenguatge planer i amb reflexions i anècdotes avalades per l'experiència. És una proposta que ajuda a ser feliç en la nostra vida quotidiana i en les relacions conjugals i familiars.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
Aprofitant l'experiència de més de trenta anys de docència i direcció en les escoles catalanes de Catalunya Nord, la Bressola, l'autor explica les tècniques pedagògiques i organitzatives emprades per aconseguir que els alumnes nord-catalans recuperin l'ús normal d'una llengua socialment gairebé perduda. En un moment històric en què a la Catalunya que encara depèn de l'Estat espanyol esperem grans canvis, ens és imprescindible conèixer i valorar degudament els resultats d'èxit que s'han fet en altres parts de la nació per recuperar l'ús espontani de la llengua catalana entre els infants. Perquè, malgrat els enormes esforços que aquests darrers trenta anys s'han fet aquí per aconseguir que la catalana sigui la llengua vehicular majoritària en l'ensenyament, no hem aconseguit, ni de bon tros, que en la major part del territori sigui la llengua natural i espontània dels alumnes entre ells, la qual cosa ens acabaria abocant tard o d'hora a una substitució lingüística en tota regla. La prova és que el percentatge a Catalunya de persones que coneixen la llengua catalana no para de créixer, però en canvi el percentatge dels joves que l'usen espontàniament no para de baixar. La verticalitat de diferents edats d'alumnes dins de cada aula és un dels punts determinants de l'estratègia lingüística de l'escola, ja que permet que el nen petit que inicia l'escolarització vegi la llengua no només com la llengua dels mestres, sinó també com la llengua del grup de nens més grans on ell es voldrà integrar. A més a més, la idoneïtat dels professors per fer la tasca d'atenció a la llengua és indispensable per garantir-ne l'èxit. Finalment, un capítol dedicat a la familiarització dels alumnes amb l'ampli ventall dialectal català clou aquest text absolutament imprescindible en la nova etapa historicopolítica catalana que tants desitgem encetar. Enric Larreula Vidal, escriptor i exprofessor de Didàctica de la Llengua de la Facultat de Ciències de l'Educació de la UAB Le Bihan, Joan Pere va néixer a Marsella l'any 1948, fill de mare mallorquina i de pare bretó. Inicialment la seva llengua familiar va ser el francès, però les vacances d'estiu a Mallorca el van portar a parlar en mallorquí en permanència amb la mare. Durant un temps va ser professor de castellà a l'ensenyament francès. L'any 1978 va entrar en contacte a Perpinyà amb les escoles catalanes la Bressola, on va aplicar una nova metodologia d'immersió.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.
-5% en Llibres
'Hi ha tres tipus de parelles al món -m'advertia la meva mare-: les que t'agafen pel canell i t'estrenyen fins a deixar-te sense pols, les que t'agafen pel braç amb compte de no embrutar-se gaire i les que et pregunten si les vols agafar de la mà amb força i caminar junts. La qüestió -deia- és saber amb quina d'elles estàs, i, si fos necessari, tenir el coratge de canviar''.''Agafar de la mà amb força i caminar junts'' és el desig que tenim tots quan comencem una relació de parella. Però moltes vegades no és així i les coses s'enreden, ens ofeguem, ens sentim infeliços i desil·lusionats. Potser ho deixem estar, o potser no. En qualsevol cas, sabem que hi ha alguna cosa que es repeteix en la nostra vida, esquemes i errors que sembla que no canvien mai. I un dia ens demanem: on s'amaga el secret d'una parella feliç?Per a aquells que ja tenen parella, per als que somien de tenir-ne, per als que han llançat la tovallola o per als que tot just comencen, aquest llibre recorre cada amagatall del nostre interior per entendre i millorar la manera que tenim de triar i construir la nostra relació dia a dia.
Esgotat ara
Has afegit la quantitat màxima disponible.