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Primaria
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ICCE E3 Mi mundo y yo/Valores
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ICCE E Aprender a comprender 4
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Libro de texto de Matemáticas Distraídas - 5 Educación Primaria, 3 Ciclo recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de 5º Primaria con una edad 10 a 11 años. Es un libro de texto editado por Inst Calasanz Cienci, editado el año 2011 con el código EAN 9788472783164. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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ICCEC E4 Esser, conviure i pensar
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ICCEC E6 Esser, conviure i pensar
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Libro de texto de New Tdl Social 2 Cb Pk M1 recomendado para la asignatura de Medio Social y Cultural y para el curso de 2º Primaria con una edad 7 a 8 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2019 con el código EAN 9780190533489. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
19,52€
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Ortografia Punt I A Cap 05 Groga
NADAL E Ortografia/Punt i a cap 5/Groga
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ICCE E4 Ser,convivir y pensar
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Este Juego de lectura es un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro El feo, el bobo y el malo, número 18 de la colección Lectura Eficaz.El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad está compuesta de uno o dos capítulos del libro de lectura (que los alumnos leen inicialmente) y de una serie de ejercicios referidos al texto de dicho capítulo o capítulos: comprensión, vocabulario, habilidad visual...Recomendado para 5.º y 6.º de Primaria.
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ICCE E4 Mi mundo y yo/Valores
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Libro de texto de Travelers Blue 3 recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Milton, editado el año 2020 con el código EAN 9788412012750. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
28,70€
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There you go! Pensado para niños a partir de 10 años, está creado con el innovador enfoque de las inteligencias múltiples, según el cual no existe una única forma de aprender. Las actividades llevan un color code (código de color) que indica las inteligencias que se trabajan en ellas. VOCABULARIO En el nivel continuamos aprendiendo Inglés acompañados por David, Lucy y Henry el repasando el vocabulario de: -Información personal -Planes -Turismo en Londres -Energías renovables -Profesiones -Alimentos -Números hasta 4 cifras -Genitivo sajón GRAMÁTICA Contenidos relativos a 5º de Primaria. PHONICS El cuaderno incorpora Phonics, un método de lectoescritura que parte de sonidos para llegar a la palabra escrita, completado por una serie de audios disponibles en rubioenglish.com. En estos audios trabajaremos la práctica y el refuerzo de los sonidos “oo”, “w”, “f”, “ir“ y “er”. El cuaderno de 24 páginas y en formato A4.
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La temßtica es detectivesca porque a las ni±as y a los ni±os les encanta jugar a ser espφas, detectives, policφas... Y en base a ello, pretendemos fomentar lareflexi≤n, la l≤gica, el discernimiento, la deducci≤n, el juego. A cada cuento a±adimos un anexo pedag≤gico con siete apartados para convertirlos en algo vivoy activo: Pensando: con breves interrogantes buscamosque se interioricen los valores y se reflexione en ellos. Uniendo: con un sencillo ejercicio de relacionar conceptos queremos profundizar en cada valor. Actividades: con divertidos ejercicios de completar o de l≤gica pretendemos profundizar en el texto y convertiren l·dicos los aprendizajes. Descifrando: descifrando c≤digos secretos ofrecemos lemas y sentencias sobrecada valor. Leyendo un poemacrosti: Hemos llamado poemacrosti a un poema que completa cada cuento y que forma acr≤sticos sobre el valor tratado en el texto. Manipulando: Se pretende plasmar en manualidades cadavalor para mostrarlo como ''algo real''. Jugando: Conlos divertidos juegos ''damos vida'' a los valores.Ojala que el inmenso abanico de cuentos y actividadespropuestos puedan serviros y divertiros en casa y enlas aulas.
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Este libro, peque±o de tama±o, pero gigante en contenido, ofrece una enorme cantidad de recursos logopΘdicos. Mediante peque±os cuentos y sencillas y divertidas actividades trabaja, por duplicado, todos los fonemas del castellano. Cada texto, lleno de humor y juegos de palabras, tiene un anexo pedag≤gico que tratarßde cultivar la reflexi≤n, las habilidades l≤gicas y la lectoescritura, la atenci≤n, destrezas manuales y capacidades l·dicas.
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PEN NPR2 MP3 Project Omega
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Libro de texto de Matematicas 1 Epo Emocionate-Conocemos Y Transform recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2019 con el código EAN 9788430738779. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
20,00€
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Libro de texto de Hallo Anna Neu 1, Libro Del Alumno recomendado para la asignatura de Alemán y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Klett, editado el año 2019 con el código EAN 9783126000598. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Alemán.
17,30€
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Rutas es un proyecto educativo para Matemáticas y Lengua de Primaria que permite personalizar la ruta de aprendizaje para poder elegir la que mejor se adapte al alumnado.Rutas organiza los saberes por bloques y a partir de Situaciones de Aprendizaje. Este proyecto educativo permite la personalización del aprendizaje con propuestas enmarcadas en los Objetivos de Desarrollo Sostenible.Los libros de este proyecto educativo incluyen la licencia del proyecto digital EduDynamic e incluyen IN ON Anaya, herramienta para la inclusión online.
44,81€
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Libro de texto de Nouveau Jus D'Orange 1. Cahier D'Activités recomendado para la asignatura de Francés y para el curso de 5º Primaria con una edad 10 a 11 años. Es un libro de texto editado por Cle, editado el año 2019 con el código EAN 9788469857656. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Francés.
18,86€
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3 quaderns per curs, un per a cada trimestre. Coordinats amb els continguts dels llibres de text. Com a complement de la tasca diària a l'aula. Com a reforç enperíodes no escolars. Treball de la comprensió lectora, l'ortografia i la morfosintaxi. La tipologia d'activitats i els continguts es plantegen a partir d'unaanàlisi de les necessitats de l'alumnat que començaa sistematitzar la llengua, tant si és la seua llengua materna com si no.
9,47€
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LIBRO DESCATALOGADO. NO DISPONIBLE
31,00€
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Llenguatge Musical 6 Repertori Primria
Amb el Llenguatge musical 6è nivell arribem al que hauria de ser el fonament de la formació musical de qualsevol alumne. Correspon al III dels VIII graus del mètode del P. Ireneu. Per un cantó hauria d'assegurarl'autonomia i la comprensió del llenguatge musical aaquells que en faran un ús funcional per desenvolupar-se en activitats instrumentals o vocals. Per l'altrehauria de garantir una base sòlida a aquells alumnesque vulguin iniciar els estudis professionals de música. El llibre està distribuït en nou unitats que espoden treballar en profunditat durant un curs acadèmic, entenent que la dedicació actual al llenguatge musical no té, en general, la intensitat que es requeriria, i diferents annexos per a aquells que tinguin lapossibilitat d'aprofundir-hi una mica més. La programació manté la línia que proposa el P. Ireneu i que Santi Riera va adaptar ja fa més de vint anys per a lesescoles de música: el cant, i la cançó tradicional,com a eina musical a partir de la qual descobrim i construïm el llenguatge musical, el solfeig mental, eltransport, la memorització, la improvisació, la flexibilitat del solfeig relatiu, la lectura intervàl·lica, l'entonació tonal, la polirítmia i la polifonia coma procediments habituals que desenvolupen en els alumnes les capacitats intel·lectuals i sensorials que els permeten comprendre i aprendre la música en la seva globalitat. Tot sense perdre de vista que el llibreés sempre un punt d'arribada i no de partida i que serà l'habilitat del professor la que conduirà l'alumne a descobrir-ne les màximes possibilitats.
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PEN NPRE Hannah&Hurricane
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PEN NPRE Last photo
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RICH PR3 Who's Coming for Tea?
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Libro de texto de P3 Música-Cuaderno recomendado para la asignatura de Música y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Marfil, editado el año 2013 con el código EAN 9788426816023. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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This collection brings together some of the best examples of late nineteenthand early twentieth-century short stories. Some are about ordinary people to whom something unexpected happens. Others are about unusual characters or events. Some of the stories are funny and others are more serious. All of them are highly enjoyable.
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PEN NPR6 MP3 Anna Karenina
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Proyecto ACB SERAPIS en sφ no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que estß concebido para un alumnado queacumula un cierto nivel de ôretraso escolar en sus aprendizajesË y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir los objetivos y contenidos mφnimos de cada nivel educativo en base al currφculo. Este material sepuede considerar como adaptaciones no significativassi el nivel del desfase curricular se sit·a en no mßsde un curso de desfase curricular, situßndose como un programa de refuerzo. Cuando el desfase curriculares superior a dos o mßs cursos estarφamos hablando deadaptaciones curriculares significativas, debiendo seleccionar el cuaderno correspondiente al curso que cuyas competencias y contenidos tiene a·n por adquirirese alumno/a. Sistemßticamente se van apoyando estosaprendizajes con tΘcnicas de estudio, refuerzo, modelado, moldeamiento y atenuaci≤n de ayudas,à que propician la generalizaci≤n de sus aprendizajes. En ACB SERAPIS los contenidos curriculares se organizan en cinco bloques, con diez unidades didßcticas, que desarrollan en cada una de ellas una serie de actividades enbase a los siguientes tipos de contenidos: Comprensi≤n lectora (comprensi≤n y expresi≤n oral, comprensi≤nescrita). Gramßtica. Ortografφa. Vocabulario. Producci≤n y Expresi≤n escrita. Actividades complementariasy de carßcter l·dico, seg·n correspondan a su nivelevolutivo. Actuando de un modo preventivo y/o correctivo de las dislexias, disgrafφas, disortografφas o dificultades de aprendizaje en lenguaje, junto a una correcta evoluci≤n de la grafφa o caligrafφa.
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VV ER4 Christmas Fun
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TEI E2 Naturales/Seres vivos/Duna
6,03€
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