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Libros de español
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ADHAV Gramàtica bàsica/Castellà
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Uso De La Gramática Avanzado. Libro
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Adaptación a Lectura Fácil de la novela de Inma Chacón. Una historia de amor y traición en una aldea gallega a finales del siglo XIX, una historia de mujeres valientes y luchadoras, que tratarán de mejorar la vida que el destino les ofreció. Elisa y Sabela son hermanas y viven en una aldea gallega. Su madre trabaja como lechera para sacarlas adelante desde que su marido se marchó a América. Conseguir un buen matrimonio para Elisa es la mejor solución a su situación, y va a casarse con Eloy. Sin embargo, su hermana se ha enamorado del mismo hombre.
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Competencia Gramatical En Uso B1 - Libro Del Alumno
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Este trabajo se enmarca dentro de los estudios actuales sobre la variación en el lenguaje y pretende ser un primer acercamiento a la variedad diafásica, en concreto al registro coloquial y a su ''gramática'', en un tipo de discurso, la conversación. A una introducción, en la que se define o, más exactamente, se reconoce el español coloquial, siguen una descripción y explicación de las frecuencias lingüísticas coloquiales (fónicas, morfosintácticas y léxico-semánticas) y un estudio de la interacción entre las formas lingüísticas y sus funciones pragmático-comunicativas. Como apéndice, se añaden una serie de ejercicios de identificación de los fenómenos prototípicos coloquiales y, así pues, de este registro.
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Éste es un libro pensado para estudiantes de lengua española de un nivel medio (bachillerato, primeros cursos universitarios), para los que la gramática puede resultar una materia excesivamente árida y complicada. En él se presentan de forma ordenada los principios básicos de la morfología y sintaxis del español, con explicaciones detalladas, múltiples ejemplos y prestando una atención especial a aquellas cuestiones que generalmente provocan mayores problemas de comprensión. El texto está dividido en tres grandes partes. En la inicial se trata de cuestiones generales sobre la lengua y su uso por parte de los hablantes, así como de la estructura morfológica de las palabras del español. La parte central -y la más amplia- está dedicada a la estructura sintáctica de la oración simple y a los procedimientos que permiten determinarla, se trata también en ella de las distintas clases de palabras y sus características más relevantes. En la parte final, se introducen los conceptos de oración compuesta y compleja, se presentan las características básicas de sus sintaxis y algunos de los problemas que este tipo de oraciones puede plantear. Cada tema va seguido de una amplia serie de ejercicios prácticos cuya solución se da al final del libro. En total hay más de 250 ejercicios, unos 200 de los cuales tienen como objeto la determinación de estructuras sintácticas oracionales. Esta abundancia permite al estudiante trabajar por su cuenta en los aspectos que le ofrezcan mayores dificultades, comprobar posteriormente el acierto o desacierto de su trabajo y, de este forma, precisar aquellos conceptos que no tenga claros y mejorar sus procedimientos de análisis.
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Consulta rápidamente todas tus dudas ortográficasLa Ortografía práctica del español, segundo título de esta colección realizada en colaboración con el Instituto Cervantes, explica las bases ortográficas del español de forma clara y práctica, con abundantes ejemplos. Completamente actualizada, refunde y ordena toda la normativa publicada al respecto por la Real Academia Española, incluyendo la contenida en el Diccionario panhispánico de dudas.
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Este trabajo trata de presentar y explicar una clasificación de los muy variados usos de /SE/ en la sintaxis española, aunque la línea que separa sus valores no siempre es nítida. Asimismo, aborda aspectos normativos de /SE/ a lo largo del trabajo, de manera especial en la parte última. En realidad, son sólo tres los valores generales sintácticos de SE, aunque hay que hablar de usos como variantes de cada uno de ellos. En efecto, existe un SE pronombre personal, un SE reflexivo (con sus variantes) con carácter pronominal y un SE no pronominal (con sus variantes de impersonalidad y pasiva refleja entre otros).
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Frente a la visión categorial de la lingüística americana, la evolución secular de las ideas sintácticas en el viejo continente cristalizó en un planteamiento funcionalista: la oración es un entramado de funciones (sujeto, complemento directo, complemento indirecto...) que se organizan en torno al verbo dentro del ámbito de la oración. El análisis sintáctico tiene como objeto descubrir funciones, antes que categorías. En este libro el autor se plantea críticamente los fundamentos y el alcance de la denominada unidad básica de la lingüística: la oración. Se diferencian los conceptos de enunciado pragmático, enunciado lingüístico, oración (en cuanto frase verbal)..... Se estudia la frase nominal pura y los niveles de predicación. Siempre de forma argumentada y con orientación crítica se tocan problemas tan espinosos como el sujeto con preposición, los dativos, el suplemento, la atribución, la referencia de dicto, complementos nominales, aposición, relaciones semánticas, construcciones especiales de relativo... Algunos trabajos están dedicados a las funciones oracionales externas o periféricas. Junto a un análisis crítico de la denominada función incidental y otro sobre la expresión de la modalidad, se incluye un extenso capítulo (''La determinación de los niveles oracionales'') en el que se presenta una visión muy novedosa de la estructura del enunciado, desde los niveles más argumentales o internos hasta sus funciones periféricas.
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En un mundo totalmente interrelacionado, en el que la comunicación nospone en contacto con nuestros antípodas de forma instantánea, cada díacobra mayor importancia el conjunto de normas y excepciones de escrituraa que llamamos ortografía.El ordenador ha cambiado radicalmente nuestras costumbres comunicativasen el universo de lo gráfico. Poco a poco ha ido desapareciendo la cartapersonal, manuscrita, íntima, y ha sido sustituida por el mensajepúblico, con letras de imprenta, despersonalizado, intercambiado conotros en un foro cualquiera de la Internet. Todo ello tendría bien pocaimportancia si no fuera porque, por un lado, el lenguaje escrito nossirve para la comunicación gráfica con nuestros semejantes y, por otro,en ese escenario no es fácil disimular nuestra ignorancia en relacióncon las reglas de escritura de nuestra lengua. Ahí, en esa distanciacorta es donde frecuentemente se ponen de manifiesto nuestros escasosconocimientos ortográficos, el dominio deficiente de las reglas yexcepciones que conforman el código comunicativo escrito de la lenguaespañola. De alguna manera, ahí se expone también públicamente el estadode salud ortográfica de las sociedades del entorno hispano.En resumidas cuentas, la experiencia nos dice que los hispanohablantesescribimos con demasiadas faltas de ortografía, esquematizamosdeficientemente nuestros mensajes y en consecuencia puntuamos mal. Elloredunda en una comunicación abstrusa, con frecuencia incomprensible. Laortografía, pues, no contribuye como le corresponde al entendimientoentre los seres humanos que escriben en español.A todo ello podemos añadir en la actualidad la influencia, yageneralizada, de la escritura tipográfica debido a la intervencióncreciente del ordenador en nuestros modos de expresión. La escrituratipográfica se ha popularizado, se ha convertido en dominio público. Esdecir, que a las dificultades de conocimiento del código ortográficovienen a unírseles las de otro código, el tipográfico, de no fáciladquisición, pese a las facilidades que la informática pone adisposición de todos.La presente obra se propone introducir al lector en el conocimiento dela ortografía usual y al propio tiempo en el de la ortotipografía, esdecir, la forma de expresar nuestros mensajes por medio de los elementostipográficos.José Martínez de Sousa, ortógrafo, ortotipógrafo y bibliólogo, es autorde varias obras relacionadas estrechamente con las materias aquítratadas, especialmente el Diccionario de ortografía de la lenguaespañola y el Diccionario de ortografía técnica, cuyos contenidos quedanahora actualizados e integrados en este nuevo manual, Ortografía yortotipografía del español actual.
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Un indispensable diccionario de dudas para hablar español¿Es acertado decir que una persona ostenta un determinado cargo público? ¿Es correcta la expresión en base a? ¿Se pronuncia adecua o adecúa? Esta obra resuelve estas y otras muchas dudas que se suscitan en nativos y estudiantes de español preocupados por el buen uso del lenguaje. La obra traza un panorama detallado de los principales problemas que se presentan en el uso de la lengua española, ejemplifica las incorrecciones con numerosos ejemplos y propone soluciones precisas. En su redacción se han tenido muy presentes las más recientes orientaciones de las academias de la lengua y se ha partido de la consideración de que la norma correcta del español es plural, por lo que tienen cabida en ella los usos aceptados en los diferentes países de habla hispana. Florentino Paredes García es profesor de Lengua Española de la Universidad de Alcalá y ha impartido cursos en varias universidades europeas y americanas. Autor de numerosas publicaciones, su actividad investigadora se desarrolla en los campos de la enseñanza del español como lengua materna y como lengua extranjera, la dialectología, la sociolingüística y la historia de la lengua.
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Adaptación a Lectura Fácil de uno de los libros clásicos más famosos sobre el maravilloso Palacio de la Alhambra. Todas las personas con dificultades de comprensión lectora podrán disfrutar de los relatos fantásticos que han construido la leyenda de La Alhambra. En el siglo 19, Washington Irving visitó Granada y quedó fascinado por el palacio de La Alhambra, por sus salones, sus jardines y sus gentes. El autor descubrió que La Alhambra estaba llena de secretos y leyendas. Esas historias hablaban de poderosos magos, alfombras voladoras, princesas, reyes, batallas y tesoros escondidos. Podrás descubrir esas historias en este libro, que ya se ha convertido en un clásico. Lecturia es una editorial especializada en Lectura Fácil, que pretende acercar la literatura a todas aquellas personas que tienen dificultades para comprenderla y para disfrutarla.
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El Món d'Asgard
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En La casa del acantilado los protagonistas deciden tomarse unos días libres en el campo, pero lo que iban a ser unas tranquilas vacaciones se acaban convirtiendo en una alocada aventura en la que se mezclan extrañas desapariciones, casas encantadas, tesoros escondidos y, por supuesto, mucho humor.
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En El perro de los Baskerville, Sherlock Holmes aplica su pensamiento lógico y racional para vencer las supersticiones de una antigua leyenda que atribuye la muerte de Sir Charles Baskerville a un perro infernal. Holmes se instala a escondidas en Baskervi
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El Hombre Invisible es una de las novelas de cienciaficci≤n mßs famosas de todos los tiempos. Narra la historia de un joven y ambicioso cientφfico que averigua c≤mo hacer que los objetos y los seres vivos se vuelvan invisibles. Lo que en un principio parece un extraordinario descubrimiento se transforma en una pesadilla que le lleva a convertirse en un hombre solitario, desesperado y al borde de la locura. Sucesos fantßsticos, persecuciones y mucha acci≤n se dan la mano en una aventura que nos habla de la amistad y el egoφsmo, nos plantea la cuesti≤n de los lφmites Θticos dela ciencia y nos advierte de las funestas consecuencias que puede tener su mal uso.
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El curso de español para extranjeros Ele Actual sigueuna metodología de enseñanza muy visible en su tipología de actividades partiendo de una cuidada secuencia didáctica. Se trata del enfoque comunicativo de enseñanza, que sigue una programación nociofuncional ofreciendo, de esta manera, una práctica comunicativa dela lengua. No parte de una tarea final. Las actividades presentadas van de la más guiada a la más libre para que en el proceso de aprendizaje el estudiante, poco a poco, interiorice lo que va aprendiendo. Ele actual B1 proporciona los siguientes componentes:Librodel alumno con 2 CD audio, Guía didáctica con la reproducción de las páginas del Libro del alumno y propuestas didácticas, Cuaderno de ejercicios y Recursos didácticos que incluyen: CD banco de actividades con pruebas de evaluación y CD banco de imágenes, especialpara pizarra electrónica.
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Lectura graduada que acompaña al método de español lengua extranjera Submarino 3. Se repasan los contenidos correspondientes a las unidades 4 a 6 de Submarino 3 . Se puede utilizar también como complemento a cualquier manual de nivel inicial para niños.
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MΘtodo de espa±ol destinado a estudiantes j≤venes y adultos. Nivel A1/A2 del MCER. Nivel A en un ·nico volumen.Versi≤n renovada completamente de un clßsico denuestro catßlogo, ahora en 5 niveles. Adaptado a lasdirectrices del Plan Curricular del Instituto Cervantes. Consta de 9 unidades y tres repasos para el niveA1 y 8 unidades y 2 repasos para el nivel A2. En cadaunidad que incluyen actividades dedicadas al repasode las destrezas y ejercicios recopilatorios de elecci≤n m·ltiple. El manual se completa con un modelo deexamen, un apΘndice gramatical, la transcripci≤n de las audiciones que aparecen grabadas en el CD. Incluyeun CD para trabajar la destreza oral. En relaci≤n con la edici≤n anterior, la nueva edici≤n se presenta en un formato mayor, con mayor n·mero de ilustracionesy un aumento del n·mero de textos grabados.
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El uso de las letras, las reglas de acentuación, los signos de puntuación, el uso de las mayúsculas, abreviaciones, derivados y compuestos todo ello esquematizado en 64 páginas de exposición clara y fácil consulta.
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El Cuaderno de ejercicios consta de doce lecciones correspondientes a las del Libro del alumno, con una amplia gama de ejercicios destinados a reforzar y ampliar el lenguaje presentado en el Libro del alumno. Sonejercicios escritos de práctica controlada, semicontrolada y libre, que han sido concebidos para trabajarde forma individual y pueden ser realizados en el aula o fuera de ella, según el criterio del profesor. Se incluyen asimismo ejercicios de autoevaluación. Para facilitar la labor del profesor y el trabajo personal del alumno, las soluciones de los ejercicios aparecen al final del cuaderno.
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La riqueza de la lengua española, con su amplia variedad de matices, al alcance de todos los bolsillosDos completos repertorios de voces procedentes de los principales campos y registros de la lengua, con sus correspondientes sinónimos y antónimos presentados en forma de listas para facilitar al máximo la consulta.
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La gitanilla es la primera de sus Novelas ejemplares.Esta historia cuenta la vida y las andanzas de una bella gitana de la que se enamora un joven noble. Cuando este le declara su amor, ella le impone dos condiciones: esperar dos a±os para casarse y llevar mientras tanto una vida de gitano.
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Montar un pollo, cagarse en la leche, pelar la pava,hacerse la picha un lío… El castellano rebosa de esasexpresiones populares cuyo significado no tiene mucho o nada que ver con las palabras que las forman, y que se te estampan en la cabeza como postales de colores, vivas y crudas. Guerrier y Sánchez empuñan bisturí y lápices para desmontar, desmenuzar y recrear laslocuciones más sorprendentes del idioma de Cervantesy enseñar su faceta más desconcertante. Lo primero, gráficamente, cada expresión viene ilustrada de maneraliteral. De esta forma, estas locuciones del lenguaje coloquial, formadas por términos sencillos, muchasveces vinculados con el registro de la comida o de lasexualidad, cobran un poder visual inesperado. Descontextualizadas y tomadas al pie de la letra, se tornan surrealistas, absurdas, casi inquietantes
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En Frida Kahlo. Viva la vida, la periodista Aroa Moreno se acerca a la artista mexicana mßs conocida del siglo XX. Esta es la historia de superaci≤n de una mujer valiente, adelantada a su Θpoca, que sufri≤ y vivi≤ con intensidad y que, ademßs, fue capaz de transformar su perpetuo dolor y su enfermedad en arte. La fuerza y el carßcter de Frida Kahlo son un ejemplo de loque significa la lucha por la vida. Esto, unido a suobra, ha convertido a la artista en un icono para todo el mundo hispanohablante. Los protagonistas de lacolecci≤n Grandes personajes destacan por su valor humano y artφstico. Todos ellos viven en la memoria delos hispanohablantes, pero ademßs, su legado ha traspasado las fronteras de su paφs. Cada biografφa se acerca a la vida y a la obra de uno de los personajes. Los libros incluyen fotografφas, un glosario en espa±ol a pie de pßgina, y otro en varias lenguas al finaldel libro. Ademßs, todas las lecturas van acompa±adasde actividades variadas y de un CD donde se puede escuchar el relato.
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VV LA2 Fórmula secreta
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MF Aktual/Bajo el mismo cielo/Winnipeg
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Lectura graduada de espa±ol lengua extranjera, para ni±os y adolescente (10-14 a±os). Nivel A1/A2.AndrΘs, Juan y Rocφo ganan un concurso organizado por Unicef que tiene como premio un maravilloso viaje a Argentina donde visitarßn primero lascataratas de Iguaz·, luego La Pampa y, por ·ltimo, Tierra del Fuego.
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TEMA A TEMA B2 es un cursocompleto de español que se dirige hacia la conversación y la interacción.Estructura en 12 temas con las siguientes secciones: - Portadilla de entrada: página de activación de conocimientos previos.- Infórmate:sección de presentación, con textos auténticos, de artículos, reportajes, opiniones sobre el tema.-Reflexiona y practica: sección de gramática y ejercicios.- Crea con las palabras: sección de trabajolúdico con el léxico.- Exprésate: sección de actividades de producción oral e interacción.- Vocabulario: página que recoge el léxico del tema y propone al estudiante que forme su diccionario.Todas las páginas proponen actividades de expresión oral.
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Los hablantes nos enfrentamos a menudo con vacilaciones y dudas cuando pretendemos usar de manera correcta la lengua española: ¿losnombres propios tienen una forma ortográfica fija?, ¿se dice horas extras u horas extra?, ¿los apodos van entre comillas?,
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MF Aktual/Música del viento
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Cuando el amor llega nos rompe en dos. Nos roba el sueño. Pero, a cambio, nos da toda la alegría del mundo, la esperanza y una fuerza infinita. Así de sencillo. Así de complicado. A veces, demasiado complicado. Por eso este libro y estas historias de amor
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Aguest diccionari castelhan/aranés compde tamb mès de 45.000 entrades en tot amassar eth mès espandit camp semantic possible. En eth que i traparatz ua grana varietat de lexic, mots d'emplec locau e d'emplec generau, mots de d'auti còps, desbrembats pes cambis sociaus o economics que patís, coma totes, era nòsta societat, mès que sajam de reviscolar-les e hèr-les a conéisher as navères generacions, mès tanben mots d'aué, mots dera vida vidanta coma tèrmes tecnics, sabents o literaris. Ena bibliografia senhalam quauques ues des hònts escrites des quaus mo'n'avem servit entà hornir aguest corpus lexicografic. Qu'èm fin finala a remercar era dobla tòca d'aguest diccionari. Era ua, era de remplir en çò de possible bèri uns des vuets lexicaus dera nòsta lengua, e, era auta, era de hòrabandir toti aqueri barbarismes que non n'avem cap de besonh, e deguts per'mor dera influéncia desmesurada des autes lengues, en aguest cas deth castelhan.
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Esta es la historia de mi padre, Francisco Selles. el, el dia de Navidad, siempre hace lo mismo: pone las copas de champan una sobre la otra, vierte el champan haciendo una gran cascada, y dice: He sido el hombre mas pobre y desgraciado del mundo... Ahora soy el mas rico. Lo tengo todo: tengo a mi familia. Recuerda a sus padres. Se emociona y llora. .Sabeis por que hace esto mi padre? Esta es una historia real, la de un nino que sufrio la Guerra Civil. la guerra le cambio la vida, a el y a su familia. Es muy importante que estas historias no se olviden, ni se pierdan, porque son las que nos ayudan a conocer y a entender nuestro pasado. M. del AngelsSelles i Pons (Barcelona, 1950) es licenciada en Psicologia. Ha sido logopeda de alumnado con necesidades educativas especiales y psicopedagoga en un instituto en Santa Coloma de Gramenet. Desde el ano 2005, es tutora de la USEE (Unitat de suport a lfeducacion especial) del Instituto Maragall de Barcelona. Ha colaborado con el Departament dfEnseyament de la Generalitat de Catalunya como coautora de materiales para la lectura y como formadora en temas para la inclusion educativa.
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