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A partir de 3 años
Sumérgete en el encantador universo de la lectura infantil. Descubre nuestra selección de libros para niños y niñas a partir de 3 años, diseñados para estimular su imaginación y aprendizaje con historias e ilustraciones vibrantes, o relajantes cuentos para el momento de ir a la cama.
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Per anar escrivint xino-xano 7
Col·lecció amb 10 títols per a l'aprenentatge progressiu de l'escriptura on es treballen les diferents grafies a partir d'un vocabulari bàsic. Material de reforç, lligat als quaderns de lectura, que planteja diferents activitats divertides i interessants.
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Hoy Gastón no se quiere bañar. Un cuento para que los más pequeños se familiaricen con el hábito de bañarse.
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MIXMAX D'ANIMALS
Què diu la granota quan pregunta com s'hi va, a un lloc? Què diu el conill quan convida un amic a casa seva? Si ho vols descobrir, alça les solapes d'aquests animals tan curiosos, però, atenció, que el mixmax no et faci perdre el cap!
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Al parc!
Un llibre pop-up per a mans petites per descobrir els elements del parc amb construccions de paper i uns dibuixos de colors vius dela Ingela Arrhenius.
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Dos leopardos marchosos marcan el ritmo al bailar...¡y la jirafa Chufa intenta seguir el compás!A los más pequeños les encantará reencontrarsecon los animales del maravilloso álbum ilustradoLas jirafas no pueden bailar.
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La Casa d'en Ramon
Raymond wants the lot! Hewants to live by the sea, in themountains and in the city, too.His friends don¿t know howto make him understand thatit¿s impossible and he has tomake a choice. But he is reallystubborn. One fine day heheads for the woods with theintention of turning his dreaminto reality. What is goingthrough his mind?
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L'Escola
Contingut curricular: L'escola. (A càrrec de diversos autors i il·lustradors) És una col·lecció de 12 contes d'autors i il·lustradors de prestigi reconegut, perquè les primeres lectures esdevinguin un veritable plaer. Llibres de petit format amb lletra manuscrita, incorporació progressiva del text i un apartat didàctic sobre l'àrea de coneixement del medi de primer cicle de primària. 16.5 x19 cm. 24 pàg. Enquadernació en rústica. En català i castellà.
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El petó de l'Antonieta
La marieta Antonieta és de color groc, però ella vol ser vermella com les altres marietes del jardí on viu. Intentarà canviar el seu color de maneres diferents.Gemma Armengol i Morell ha creat juntament amb l’Òscar Julve la col·lecció de contes «Les bestioles del jardí», que ja porta 10 anys entretenint els infants. Amb Animallibres també ha publicat la novel·la El dia que el metro se’ns va empassar.
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Marieta fa música
Marieta toca tots els instruments musicals per tal de despertar el seu veí Pastafí.
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El Llop Raimon
En aquest simpàtic conte es treballa la lletra O , que apareix destacada en color, i al final s'inclouen jocs i activitats diversos. Una proposta lúdica que té com a finalitat divertir i entretenir els més petits familiaritzant-los amb la lectura de contes.
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Esta colección constituye un sistema ameno y accesible para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo de la comunicación. Cada cuento propone el conocimiento de un fonema, que podrá identificarse de forma auditiva (al escucharlo en la mayoría de las palabras del texto) y visual (al ver la grafía de la letra destacada en color). La colección incluye propuestas de juego que inciden en aspectos como la comprensión e interpretación del contenido del cuento, la discriminación de sonidos y palabras, la asociación de imágenes a palabras, la conexión con experiencias de la vida cotidiana, la estimulación y ampliación de vocabulario y conocimientos, la práctica de la expresión gráfica, la coordinación visomotriz, la creatividad e imaginación, etc. Como último juego, los niños colorearán y recortarán una letra, que podrán combinar con las del resto de la colección para formar palabras.
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Esta colección constituye un sistema ameno y accesible para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo de la comunicación. Cada cuento propone el conocimiento de un fonema, que podrá identificarse de forma auditiva (al escucharlo en la mayoría de las palabras del texto) y visual (al ver la grafía de la letra destacada en color). La colección incluye propuestas de juego que inciden en aspectos como la comprensión e interpretación del contenido del cuento, la discriminación de sonidos y palabras, la asociación de imágenes a palabras, la conexión con experiencias de la vida cotidiana, la estimulación y ampliación de vocabulario y conocimientos, la práctica de la expresión gráfica, la coordinación visomotriz, la creatividad e imaginación, etc. Como último juego, los niños colorearán y recortarán una letra, que podrán combinar con las del resto de la colección para formar palabras.
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Esta colección constituye un sistema ameno y accesible para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo de la comunicación. Cada cuento propone el conocimiento de un fonema, que podrá identificarse de forma auditiva (al escucharlo en la mayoría de las palabras del texto) y visual (al ver la grafía de la letra destacada en color). La colección incluye propuestas de juego que inciden en aspectos como la comprensión e interpretación del contenido del cuento, la discriminación de sonidos y palabras, la asociación de imágenes a palabras, la conexión con experiencias de la vida cotidiana, la estimulación y ampliación de vocabulario y conocimientos, la práctica de la expresión gráfica, la coordinación visomotriz, la creatividad e imaginación, etc. Como último juego, los niños colorearán y recortarán una letra, que podrán combinar con las del resto de la colección para formar palabras.
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Esta colección constituye un sistema ameno y accesible para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo de la comunicación. Cada cuento propone el conocimiento de un fonema, que podrá identificarse de forma auditiva (al escucharlo en la mayoría de las palabras del texto) y visual (al ver la grafía de la letra destacada en color). La colección incluye propuestas de juego que inciden en aspectos como la comprensión e interpretación del contenido del cuento, la discriminación de sonidos y palabras, la asociación de imágenes a palabras, la conexión con experiencias de la vida cotidiana, la estimulación y ampliación de vocabulario y conocimientos, la práctica de la expresión gráfica, la coordinación visomotriz, la creatividad e imaginación, etc. Como último juego, los niños colorearán y recortarán una letra, que podrán combinar con las del resto de la colección para formar palabras.
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Cuatro sencillas historias que nos muestran con un toque de humor las palabras del entorno cotidiano de los más pequeños.Buenos argumentos con muy pocas palabras.
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Mayores y pequeños podrán compartir un viaje de aventuras por aquellas historias de siempre que no han perdido vigenciay que conservan, a pesar del paso del tiempo, el encanto de los relatos clásicos. Dejaros emocionar por los cuentos de todala vida, por la magia contagiosa de un universo imaginario que no deja indiferente a ningún lector.
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Algú ha deixat una pila de regals per a l'Ovelleta Feliç. L'ajudes a trobar-los? Són a sota de les solapes! Aixeca-les totes, diverteix-te un cop i un altre i descobreix l'últim regal, que és el millor de tots! Un llibre ple de sorpreses i pop-ups llampants que fomenten la interacció, el llenguatge, la mem.ria i la imaginació, perquè els infants aprenguin jugant.
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La historia de El gato con botas, uno de los cuentos preferidos por los niños, se presenta en esta ocasión con una letra adaptada a los primeros lectores y acompañado de bellas ilustraciones y simpáticos pictogramas, que ayudarán a los más jóvenes a participar en la historia y disfrutar más con ella.
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Maletín Mis Primeros Calcetines (Letra Mayúscula).Reunidos en un maletín, 24 cuentos de los mejores escritores e ilustradores del momento.
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El Burro Rabito (Leemos: R-, Rr). De la colección Mis Primeros Calcetines (Letra manuscrita).
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Aneguet lleig, L'
La història de L'aneguet lleig, un dels contes preferits dels infants, amb una lletra adaptada als primers lectors i acompanyada de boniques il·lustracions i de simpàtics pictogrames que ajudaran els més joves a participar i a gaudir de la lectura.
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Un cuento fantástico que describe las diferentes penalidades de los niños con las letras que, a veces, se les indigestan.
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A Bilulu le encantan los regalos, pero salir de paseo se ha convertido en una fuente de conflictos. Si Mamá y Papá no le compran lo que quiere, Bilulu estalla en una rabieta. ¿Cómo enseñarle que la felicidad se puede alcanzar de muchas otras maneras? A través de este cuento, la reconocida psicóloga Carmen Romero nos guía en la difícil tarea de establecer límites y nos enseña a gestionar la frustración de nuestros niños, para llegar a jugar, crear, bailar y reír ¡sin la necesidad de salir de compras!
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TANDEM QC03 Ulls
Aquest divertit llibre ens ensenyarà què són els ulls i ens mostrarà els diferents tipus d¿ulls que hi ha. I també descobrirem les expressions de la llengua que utilitzem que tenen els ulls com a protagonistes com mirar de reüll.
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Rosegó arriba a l'escola
Quico porta a l'escola un conill blanc de llargues orelles. Al qual li posen Rosegó de nom i el converteixen en la mascota de la classe.
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Teo y su hermano pasa unos días con los abuelos del pueblo. A Teo le gusta pasear por el campo con los abuelos y ayudarles en diferentes tareas. Pero, además, en esta ocasión, Teo es testigo de un bonito acontecimiento ¡el nacimiento de unos cachorros! TEO DESCUBRE EL MUNDO es una colección para niños de edades comprendidas entre los 2 y los 7 años. Sus libros pretenden estimular la imaginación del lector a partir de diferentes centros de interés. De la mano de Teo, el niño podrá identificarse con los distintos personajes y situaciones, y revivirá escenas de su vida cotidiana.Además, los títulos de la colección TEO DESCUBRE EL MUNDO contienen, en sus páginas finales, una Guía Didáctica para ayudar a padres y educadores a despertar la curiosidad infantil por las cosas, hechos y personajes del mundo que rodea al niño. Areas de aprendizaje: Familia, Educación para la convivencia
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Udako gau bat da. Sei gazte kostaldeko herri batean ospatuko den rock kontzertura joango dira gaupasa ahaztezin bat egiteko asmoz. Eta halaxe gertatuko zaie, bai horixe!
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El Polo (Leemos: Vocales, P, L). De la colección Mis Primeros Calcetines (Letra mayúscula).Paula tiene cinco años y le gustan mucho los helados, especialmente los polos de todos los sabores. Ella y su papá, de regreso a casa, pasan por una heladería. Paula pregunta a su papá si puede tomar un polo. El papá, que conoce bien los gustos de Paula, le pregunta si el polo que quiere es el de color lila. ¡Qué contenta se pone la niña! Paula ya sabe leer algunas letras. A lo mejor sabe leer lo que pone en el envoltorio del helado. «Leo: polo», dice contenta. Luego, como sabe que los papeles no se tiran al suelo, pide a su papá que la ayude, puesto que ella sola no llega a la boca de la papelera. Su papá la aúpa y Paula echa el envoltorio del polo dentro de la papelera.
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¿Te has parado a pensar en todas las emociones que sienten los personajes de los cuentos? ¿Y te has dado cuenta de que, cuando los lees, tú también tienes sentimientos?Conoce las emociones y aprende a identificarlas cuando las sientas.Lee el cuento ¡y emociónate!
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El Sueño (Leemos: Ñ). De la colección Mis Primeros Calcetines (Letra mayúscula).
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El Burro Rabito (Leemos: R-, Rr). De la colección Mis Primeros Calcetines (Letra mayúscula).
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Paula y su oso (Leemos: s). De la colección Mis Primeros Calcetines (Letra manuscrita).Al llegar de la escuela, Paula tiene ganas de jugar y pide a su papá su osito de peluche. La niña trata a su oso como si tuviera vida. Le habla, le enseña cuánto ha crecido y le enseña su pie, para que se dé cuenta de lo mayor que es ya. Con aquellos pies ya puede dar pasos casi de gigante. Mientras enseña al oso los pasos que ella es capaz de dar, se le cae al suelo y decide cambiar de juego. Tanta zancada la ha dejado cansada. Hasta llevar a su osito de la mano se le antoja un gran esfuerzo. Incluso parece que ahora su oso pesa más que antes. «¡Uy! ¡Pesas!», le dice. Entonces se sientan en sus sillitas y juegan a cocinar. Paula le pregunta a su osito si quiere sopa y le da cucharaditas. Luego le añade a la sopa un poco de salsa de tomate. ¡Qué barbaridad! Y, en vez de dársela al oso se la toma ella. Y encima la encuentra muy rica: «¡Mmm, sopa y salsa!».
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Emilio tose (Leemos: t). De la colección Mis Primeros Calcetines (Letra manuscrita).Emilio es el hermano mayor de Paula. Se han quedado solos en casa. Papá ha bajado a comprar al súper y mamá todavía no ha regresado del trabajo. De pronto, Emilio se pone a toser. No se encuentra bien. Parece que ha cogido la gripe. A Paula le preocupa la tos de su hermano. Como el papá y la mamá no están y Emilio parece que empeora, Paula lo acuesta y le prepara un zumo de pomelo con un poco de miel. Sabe que eso es bueno para los resfriados. Vaya, parece que a Emilio el zumo le ha sentado de maravilla y le ha abierto el apetito. Ahora le pide a su hermana que le traiga pasteles. ¡Caramba! Se ha comido seis y todavía pide otro más. Por fin parece que esté mejor. Emilio ahora parece que tiene sueño. Mete al osito en la cama, a su lado. Paula los arropa y se duermen. «El súper estaba lleno y se me ha hecho tarde», exclama el papá al entrar en casa. «¿Dónde estáis?», pregunta al ver que los pequeños no están en el salón.
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Ikasturteko lehendabiziko eguna. Nerea ikastolara joateko irrikitan dago, bai baitaki Maitane, lagun minena, han aurkituko duela. Neskak berehala susmatzen du, ordea, zerbait ezohikoa. Zer demontre ari da gertatzen? Aireak abentura usain bortitza dakarkio.
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Abandonaturiko dorretxe misteriotsu bat, burutik egindako marinel zahar eta kondairazalea, San Joan suaren magia, mamu uluak... Andonik eta bere lagunek ikaragarrizko abentura izango dute.
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¡Extraterrestres! (Leemos: X, K). De la colección Mis Primeros Calcetines (Letra mayúscula).
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En la sección libros para niños y niñas a partir de 3 años encontrarás una gran selección de lecturas infantiles con las que fomentar la lectura diaria en los más pequeños. Disponemos de cuentos clásicos, como Caperucita Roja y el Patito feo, así como títulos independientes como Lulú tiene un hermanito, entre otros. ¡Perfectos para que los peques se diviertan mientras aprenden!