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Aunque parezca obvio, queremos hacer unas recomendaciones para evitar dos errores que hemos comprobado experimentalmente que se cometen con frecuencia: No se debe dejar que el niño o la niña trabaje solo, sino que hay que ayudarle y dirigirle en sus actividades. Sedebe procurar que no haga un trabajo excesivo de papel y lápiz, ya que su utilización es más propia de etapas posteriores de aprendizaje. Con respecto a las instrucciones que se dan en cada página, deben ser leídas y explicadas por el profesor, ya que se entiendeque el niño o la niña todavía no saben leer. Las actividades deben hacerse siempre en un clima de motivación positiva, incluso, si es posible, lúdico. A lo largo del cuaderno, en ocasiones, se indicará que se realicen actividades del ANEXO. Estas actividades, en sumayoría, son de picado o de recortar, por lo que esconveniente que el niño o la niña las haga varias veces hasta que el profesor o tutor considere que las realiza de forma correcta.
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Cuaderno Matejuegos 02 1º Primaria Salvatella recomendado para Matemáticas para el curso 1º Primaria con una edad recomendada de 6 a 7 años. Es un cuaderno de la editorial Salvatella, publicado en 2015 con el código EAN 9788484128410. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Castellano.
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Cuaderno Lletres En Context Ortografia 3r Eso Barcanova recomendado para Ortografía Catalán para el curso 3º ESO con una edad recomendada de 14 a 15 años. Es un cuaderno de la editorial Barcanova, publicado en 2015 con el código EAN 9788448936600. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Catalán.
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Cuaderno Pràctiques Lectura 4A Nadal recomendado para Comprensión Lectora Catalán para el curso 4º Primaria con una edad recomendada de 9 a 10 años. Es un cuaderno de la editorial Nadal, publicado en 2015 con el código EAN 9788478876365. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Catalán.
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Ortografía Divertida 9, orientado a 3º de Educación Primaria, forma parte de una colección compuesta por 19 cuadernos que trabajan jugando con las palabras, y enseñando las reglas de ortografía más importantes de una manera sencilla y divertida. Aplica una metodología activa e inductiva partiendo de actividades que trabajan ejemplos normativos concretos y cercanos al niño/a. RECOMENDADO PARA: niños de entre 8 a 9 años, repasar durante periodo de vacaciones de una forma sencilla, apoyo durante el curso.
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Libro de texto de Incredible English Kit 3Rd Edition 5. Activity Book recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 5º Primaria con una edad 10 a 11 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2014 con el código EAN 9780194443722. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Libro de texto de Caligrafía 2 Letra Primaria recomendado para la asignatura de Escritura/Caligrafía y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Vicens Vives, editado el año 2011 con el código EAN 9788431676070. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Aprueba Tus Exámenes Física Y Química 3.º Eso. Cuaderno Test 14.º Eso recomendado para la asignatura de Física y Química y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2014 con el código EAN 9788467384468. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Nombres Operacions 01 recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por Cruïlla, editado el año 2013 con el código EAN 9788466132626. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Cuaderno de cálculo mental 6. En este cuaderno se trabaja:- Suma, resta, división y multiplicación. - Números naturales, números decimales y fracciones.
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Cuaderno de Problemas 1. En este cuaderno se trabaja:- Sumas (de dos y tres sumonds) y restas sin llevar con números hasta el 39.
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Cuaderno de cálculo mental 2. En este cuaderno se trabaja: - Tablas del resto. - Números hasta el 99.
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Libro de texto de Matemáticas 1.º Eso. Refuerzo. Cuaderno recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de 1º ESO con una edad 12 a 13 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2011 con el código EAN 9788467359848. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Quadern Vuit i mig Quadern 01 Matemátiques recomanat per Matemàtiques per al curs de 3r Primària amb una edat recomanada de 8 a 9 anys. Es un quadern de la editorial Teide Text, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788430779628. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
4,91€
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Quadern Vuit i mig Quadern 07 Matemátiques recomanat per Matemàtiques per al curs de 4t Primària amb una edat recomanada de 9 a 10 anys. Es un quadern de la editorial Teide Text, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788430779680. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
4,91€
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Cuaderno de refuerzo MINIARCO 9788492490547 MINI ARCO/ARCO/BAMBINO Método de enseñanza autocorrectiva de fácil uso. Consta de una amplia selección de cuadernos y un estuche de plástico rígido con las fichas de control. Entre sus principales materias destacan: progresión lingüística, progresión matemática, lateralidad, correspondencias, orientación espacial, etc.
8,58€
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Los cuentos son, entre otras muchas cosas, una puertamßgica que se abre a la imaginaci≤n y tambiΘn una delas sendas en las que el trßnsito conjunto de adultos y ni±os conduce a Θstos ·ltimos a apropiarse e incorporar, ademßs de la cultura, desarrollos especialmente ·tiles en nuestra especie: sentimientos, emociones, empatφa, costumbres y hßbitos de nuestra sociedad,comprensi≤n social y muchos otros de indudable significaci≤n humana. Los ni±os y ni±as con desarrollo normal o neurotφpico dispone de esta maravillosa herramienta, el cuento, con infinitas posibilidades temßticasy m·ltiples adaptaciones en funci≤n de la edad, el contexto, la finalidad, el sentido, etc. Los ni±os condesarrollo normal puede, sin ninguna dificultad, atravesar todas esas puertas y caminar por todas esas sendas de los cuentos. Pero, ┐quΘ ocurre con los ni±osque no tienen ese desarrollo tφpico? ┐QuΘ ocurre conlos ni±os y ni±as con autismo? Ni±os en los que el alto nivel de abstracci≤n del lenguaje (oral y escrito)se constituye en un obstßculo de difφcil soluci≤n para sus posibilidades, en los que el procesamiento desecuencias narrativas de acontecimientos, mediante ellenguaje oral y escrito, es un intento vano, constantemente salpicado de vacφos, de coronar la monta±a designificaci≤n y sentido del cuento. ┐C≤mo hacer paraque una mente ôhiperrealistaË, en la que las cosas son blancas o negras pero no hay tonalidades, en la que la imaginaci≤n estß encadenada a la realidad fφsica, pueda tambiΘn disponer de forma efectiva de esa maravillosa herramienta que es el cuento? Aunque el ni±oy la ni±a con autismo, a diferencia de los ni±os condesarrollo normal, puede contar con la aparente ventaja de ser esencialmente unos ôaprendices visualesË yentender y almacenar la informaci≤n de manera visual, sin embargo, las imßgenes y dibujos de los cuentoshabitualmente disponibles en el mercado no siempre re·nen las caracterφsticas id≤neas y, en general, pueden estar supeditadas al desarrollo de los muchos y abstractos conceptos del contenido que se recoge en el gui≤n escrito del cuento. A·n cuando pueda ser vßlidala aseveraci≤n: ôUna imagen vale mßs que mil palabrasË, en el caso de los ni±os con autismo es mßs conveniente y efectivo para ellos que las imßgenes se relacionen con situaciones concretas. Se desprende, por tanto, una clara necesidad de disponer de cuentos adaptados, cuentos en los que se minimice el nivel de abstracci≤n de las imßgenes y del texto, que se adapte eltipo de letra (por ejemplo, para los ni±os con autismo, en determinados momentos evolutivos, es mßs efectivo la utilizaci≤n de may·sculas), que se articule unaestructura narrativa sencilla en la que las imßgenesy los dibujos realistas dominen en el gui≤n y el lenguaje escrito se supedite a ellas, que permitan distintas finalidades: facilitar la comprensi≤n del lenguaje, favorecer la lectura, incrementar habilidades deatenci≤n, posibilitar el aprendizaje de comportamientos y normas sociales en distintos contextos, dar guφay orientaci≤n en la soluci≤n de problemas cotidianos, à y, en definitiva, construir, en la medida de lo posible, cimientos sobre los que sea posible acceder al mundo de significaci≤n compartida y placentera quela magia del cuento permite. Esta colecci≤n surge como un intento de dar respuesta a esa necesidad y ponea disposici≤n de padres y educadores de ni±os con autismo una serie de cuentos que se ajustan a ese estilode pensamiento concreto e hiperrealista. Ademßs, alincorporar oraciones sencillas construidas no solo con la palabra escrita sino tambiΘn con pictogramas claros, esta colecci≤n de cuentos se convierte en una herramienta muy atractiva para la estimulaci≤n de los procesos de lectoescritura. En definitiva, con estos cuentos se ha buscado que los ni±os que estßn comenzando a leer y los ni±os y ni±as con autismo puedan aprender, divertirse y disfrutar de esa maravillosa herramienta que es el cuento.
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En una filera hi ha plantades 24 enciams. Quantes hi haurà plantades en 8 fileres? La resposta per a tu pot ser fàcil, però fins a aprendre-la, primer vas haver de desenvolupar l'habilitat d'utilitzar i relacionar els números, operacions bàsiques, així com el raonament matemàtic. En aquest quadern aprendran a realitzar problemes amb sumes, restes i multiplicacions per una xifra. El quadern en format A5 té 20 pàgines en català.
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La suma de tres números dona un total d'1 615. Si entre els dos primers números sumen 783, quin és el valor del tercer? La resposta per a tu pot ser fàcil, però fins a aprendre-la, primer vas haver de desenvolupar l'habilitat d'utilitzar i relacionar els números, operacions bàsiques, així com el raonament matemàtic. En aquest quadern aprendran a realitzar problemes amb sumes, restes i multiplicacions per diverses xifres i dividir per una xifra. El quadern en format A5 té 20 pàgines en català.
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Los cuadernos de Matemáticas Método Singapur® de RUBIO se basan en la metodología que el mismo país lleva desarrollando durante más de 30 años y los ha llevado a encabezar los resultados de las pruebas PISA o TIMSS. A través del desarrollo del pensamiento lógico-matemático, potencia la resolución de problemas de la vida diaria y fomenta una visión útil de las matemáticas. Basado en el enfoque CPA (concreto, pictórico y abstracto), el alumno: Aprende a pensar (metacognición). Comprende los problemas, evitando que la atención se centre en el cálculo. Dispone de materiales manipulativos y problemas visuales. Mejora la verbalización (competencia lingüística). Desarrolla destrezas para el trabajo cooperativo. El pack incluye 3 cuadernos de 80 páginas, uno para cada trimestre, en formato A4. No incluye manipulativos.
29,00€
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LIBRO DESCATALOGADO. NO DISPONIBLE
37,38€
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Passkey 1. WorkBook with Online Practice
32,22€
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Exam Prospects es un método de inglés para bachillerato con un enfoque en competencias. Cuaderno de actividades impreso y digital, licencia válida durante 15 meses a partir de su activación. Acceso a la app del alumnado.
31,59€
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Developed in cooperation with the IB, our bestselling Course Book has been revised and updated to provide the most comprehensive support for the new DP Economics syllabus, for first teaching in September 2020.
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Packed full of interactive activities, this print and digital Course Book pack has been developed directly with the IB to fully reflect all aspects of the new language acquisition syllabus, for first teaching in September 2018.
87,62€
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Cuaderno Nou Lectogrup Lila 6è Primària Text recomendado para Comprensión Lectora Catalán para el curso 6º Primaria con una edad recomendada de 11 a 12 años. Es un cuaderno de la editorial Text, publicado en 2012 con el código EAN 9788441221383. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Catalán.
16,56€
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Libro de alumno con un token digital integrado
19,80€
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SAP E4 Drawing&Painting/Basic
20,43€
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Educación Primaria / Pictolibro: Libro de texto adaptado con imágenes y pictogramas.Libro de aula que facilita progresivamente el desarrollo del aprendizaje para adquirir el perfil competencial de salida al finalizar la educación básica. ( LOMLOE ) .Es un libro muy necesario para recuperar los aprendizajes que no hubiera alcanzado el alumno/a durante el curso anterior. ( Desfase curricular ).Alternativa metodológica en la enseñanza para el alumnado/a con necesidad específica de apoyo educativo, especialmente para aquel que presente dificultades en su comprensión y expresión.El material educativo está elaborado siguiendo criterios pedagógicos para la presentación de los contenidos que garanticen la accesibilidad universal (física, cognitiva, sensorial y emocional).La metodología utilizada es teórico-práctica, para una educación inclusiva de calidad, teniendo en cuenta los principios del Diseño Universal del Aprendizaje ( DUA ).
25,99€
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Educación Primaria / Pictolibro: Libro de texto adaptado con imágenes y pictogramas.Libro de aula que facilita progresivamente el desarrollo del aprendizaje para adquirir el perfil competencial de salida al finalizar la educación básica. ( LOMLOE ) .Es un libro muy necesario para recuperar los aprendizajes que no hubiera alcanzado el alumno/a durante el curso anterior. ( Desfase curricular ).Alternativa metodológica en la enseñanza para el alumnado/a con necesidad específica de apoyo educativo, especialmente para aquel que presente dificultades en su comprensión y expresión.El material educativo está elaborado siguiendo criterios pedagógicos para la presentación de los contenidos que garanticen la accesibilidad universal (física, cognitiva, sensorial y emocional).La metodología utilizada es teórico-práctica, para una educación inclusiva de calidad, teniendo en cuenta los principios del Diseño Universal del Aprendizaje ( DUA ).
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Libro de texto de Energize 4 Sb recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 4º ESO con una edad 15 a 16 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2020 con el código EAN 9780194165891. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
44,59€
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Libro de texto de Beste Freunde A1.1 Kb&Code recomendado para la asignatura de Alemán y para el curso de ESO con una edad 12 a 16 años. Es un libro de texto editado por , editado el año 2020 con el código EAN 9783194610514. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Alemán.
19,43€
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Choices is an engaging new ESO course specifically designed for the LOMLOE. It provides students with meaningful learning situations in which they can develop their competences and English skills in a natural and challenging way.Interactive and competentialChoices promotes the development of a wide range of competences, such as critical thinking, linguistic, social and cultural awareness, as well as reflective learning. Students learn useful productive and interactive skills that will be important outside the English classroom.Digital worldChoices comes with an unrivalled package of digital resources for teachers and students, both for interactive work in the classroom and for home study.Manageable and inclusive learning situationsChoices is an attractive, engaging and flexible course for students of all abilities. Within each learning situation, Project Skills and Project Choices provide students with opportunities to carry out tasks to develop and assess their skills in a systematic and practical way.Mediation for lifeChoices presents frequent opportunities to develop mediation skills through integrated skills work, information transfer activities, collaborative projects and peer assessment.
22,37€
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