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Libro de texto de Religió Arca 5E Primària recomendado para la asignatura de Religión Católica y para el curso de 5º Primaria con una edad 10 a 11 años. Es un libro de texto editado por Text, editado el año 2011 con el código EAN 9788441212626. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
17,12€
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Libro de texto de ¡Ya Calculo! 03 recomendado para la asignatura de Intercomunicación y Lenguajes y para el curso de Infantil con una edad 3 a 6 años. Es un libro de texto editado por Aljibe, editado el año 2011 con el código EAN 9788497003025. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de ¡Ya Calculo! 05 Sumas Y Restas recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Aljibe, editado el año 2011 con el código EAN 9788497003094. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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COR Prima A1/Los geht's!/SB
18,37€
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Cuaderno de refuerzo Barcanova 9788448944667 BARC E1 Música/a cau d'orella
7,35€
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Libro de texto de ¡Ya Calculo! 7B La División recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Aljibe, editado el año 2011 con el código EAN 9788497003148. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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OUP E2 Big Bright Ideas/CB
34,85€
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Cuaderno de refuerzo Link Educació 9788494858017 LLUNNA E Link de les taules 2
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Libro de texto de Enjoying English With Pictograms 1 recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por Grupo Editorial Univ, editado el año 2019 con el código EAN 9788417201524. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Cuaderno de refuerzo Vicens Vives 9788468244808 VV E Cuenlaletras/El duendecillo/ch
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Cuaderno de refuerzo Vicens Vives 9788468244792 VV E Cuenlaletras/El rescate gorila/g,gu
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Cuaderno de refuerzo Link Educació 9788494858000 LLUNNA E Link de les taules 1
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Cuaderno de refuerzo Vicens Vives 9788468244839 VV E Cuenlaletras/La payasa/y
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ICCE RED 2.5/8-10/Comprensión verbal/18
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Cuaderno de refuerzo Edebé 9788468336732 EDB E5 Comprension Lectora
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Después de Caos en Carnaval, llega esta nueva aventura de Sara y Emilio. Los dos amigos deciden hacer una granja ¡de cucarachas! y no se les ocurre mejor idea que llevar la caja donde las guardan al colegio. ¿Y qué creéis que hacen estos inquietos animalitos? Pues salir a explorar todo lo que pillan a su paso: las piernas de la inspectora, el suelo del patio... ¡Es una invasión! Al final, como siempre, nadie sabe bien qué ha pasado, pero, eso sí...: ¡reconocen que se han divertido de lo lindo! Dispone de Juego de Lectura (n.º 190), de la colección Lectura Eficaz.
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OUP E1 Big Bright Ideas/CB
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OUP E2 All About Us/AB
27,99€
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ANE E4 Matemática/Problemas 2/ABN
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TG E Medi/Animals/FHPP
17,10€
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VVC E1 Religió/Lanikai
24,23€
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OUP E3 Big Bright Ideas/CB
34,11€
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Quadern de reforç Salvatella 9788417091606 Piensajuegos es un material que tiene como objetivo estimular las principales funciones cognitivas. Se proponen una gran variedad de actividades que hacen referencia a atención, memoria, percepción, lenguaje, pensamiento y razonamiento lógico. En muchas de estas actividades, los niños no solo tienen que pensar y razonar, también tendrán que utilizar su ingenio para encontrar la solución.
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Cuaderno de refuerzo Edebé 9788468336893 EDB E Ortografía 15/18
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El proyecto Más Savia para Lengua tiene como objetivodesarrollar en los alumnos la capacidad de comunicarse eficazmente. Para ello, se trabajan las diferentesdestrezas lingüísticas, tanto de forma global, en situaciones comunicativas afines con el entorno y los gustos de los alumnos, como desde la construcción particular de cada concepto gramatical y de las diferentes tipologías textuales. El libro propone la lectura de una selección de textos infantiles actuales, tradiciones y de la literatura universal, así como de otrastipologías textuales, tanto en las páginas de literatura y de expresión escrita, como en actividades contextualizadas en las que se aprovecha para exponer a los alumnos a trabalenguas, adivinanzas, folletos, menús, entre otros. La propuesta de lectura se amplía con recursos digitales, como las fichas de Animación ala lectura, y otros materiales en los que se presentan más textos para leer, recopilados por su temática.Una novedosa propuesta en Más Savia refuerza la comprensión lectora a través de un método sistemático basado en una selección de destrezas que los alumnos necesitan desarrollar para entender los textos de forma autónoma, y que se ha trasladado asimismo a los librosde Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Además, se incluyen cuestionarios de comprensiónlectora en formato digital para practicar la comprensión lectora de textos no literarios. En Lengua, estasactividades de comprensión lectora están ligadas a las lecturas de cada unidad, que contienen el valor principal de cada unidad. Además, en Más Savia se han aumentado los momentos de expresión oral. Este refuerzo es especialmente significativo en las nuevas aperturas de unidad, ligadas con el tema y el valor, dondelos alumnos pueden expresar sus opiniones, desarrollar el pensamiento crítico y divergente, así como trabajar la educación emocional. También se aprovechan diferentes momentos de cada unidad para ofrecer vocabulario adecuado al nivel y al hilo de las actividades donde necesitan usarlo. Por otra parte, se puede utilizar la Ruleta de las historias de la caja de aula paraentrenar la imaginación y la expresión oral. Del mismo modo, se estimula el desarrollo de la expresión escrita mediante actividades contextualizadas sugerentes y cercanas, modelos textuales en distintos soportesaudiovisuales y estrategias para la interacción comunicativa y la presentación de textos. Por otra parte,se inicia a los alumnos en los conceptos gramaticales, atendiendo a los contenidos curriculares, a partirde activaciones atractivas e intuitivas de conocimientos previos. En cuanto a la ortografía, se trabaja mediante actividades de atención y memoria visual, batería de dictados, y materiales audiovisuales y manipulativos enfocados a distintos estilos de aprendizaje.El libro incluye actividades pautadas para iniciarseen los procedimientos de análisis lingüístico propios de su nivel y juegos interactivos para reforzar elaprendizaje.
45,85€
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Santillana Projectes ofereix al docent una col·lecció de 41 projectes amb una temàtica relacionada amb l'àmbit del coneixement del medi que, a més a més, en cobreixen els continguts, els criteris d'avaluació i les competències.Es presenten organitzats en quatre nivells, per permetre una major flexibilitat i facilitar que el professorat pugui seleccionar els que consideri més adequats.Malgrat aquesta correspondència inicial, és possible de fer un projecte en un nivell diferent de l'indicat ja que, com que es tracta d'un material obert, permet que sigui desenvolupat amb diferents nivells de profunditat.
26,50€
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Oxford CLIL literacy connects English language learning and learning in content subjects taught in English: it has been created specifically to work on content in English, while developing a variety of skills, including critical and analytical reading skills, oral expression of ideas and personal opinions and creative writing. Teacher's material is digital only, while the student has a workbook with activities on each page to work on content at the same time as developing Reading, Speaking and Writing skills.
12,67€
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ALBER E Ortografia catalana 9
4,20€
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Libro del alumno con actividades para practicar el lenguaje y destrezas lingüísticas. Incluye proyectos ymaterial de preparación de exámenes externos.
36,20€
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Cuaderno Practica con Barcanova Lengua 18 recomendado para Lengua Castellana para el curso de 5è Primària recomendado para edades de 10 a 11 anys. Es un cuaderno de la editorial Barcanova, editado el año 2018 con el código EAN 9788448945435. En este caso se trata de un cuaderno en formato papel en Castellano.
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Proyecto ACB SERAPIS en sφ no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que estß concebido para un alumnado queacumula un cierto nivel de ôretraso escolar en sus aprendizajesË y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir los objetivos y contenidos mφnimos de cada nivel educativo en base al currφculo. Este material sepuede considerar como adaptaciones no significativassi el nivel del desfase curricular se sit·a en no mßsde un curso de desfase curricular, situßndose como un programa de refuerzo. Cuando el desfase curriculares superior a dos o mßs cursos estarφamos hablando deadaptaciones curriculares significativas, debiendo seleccionar el cuaderno correspondiente al curso que cuyas competencias y contenidos tiene a·n por adquirirese alumno/a. Sistemßticamente se van apoyando estosaprendizajes con tΘcnicas de estudio, refuerzo, modelado, moldeamiento y atenuaci≤n de ayudas,à que propician la generalizaci≤n de sus aprendizajes. En ACB SERAPIS los contenidos curriculares se organizan en cinco bloques, con diez unidades didßcticas, que desarrollan en cada una de ellas una serie de actividades enbase a los siguientes tipos de contenidos: N·meros (numeraci≤n/seriaci≤n). Cßlculo (resoluci≤n de operaciones, controlando el uso de signos adecuados y correcci≤n de errores). Magnitudes y medidas. Resoluci≤n deproblemas numΘrico-verbales (en base a su dificultadsemßntica de sus enunciados, ya que aquφ residen lamayorφa de las dificultades del alumnado y del tipo de operaciones). Geometrφa. Estadφstica, seg·n correspondan a su nivel evolutivo. Actividades complementarias y de carßcter l·dico.
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