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En el proyecto Savia para Ciencias Sociales partimosde contextos próximos al alumno con el fin de que elalumno valore la utilidad de lo que está aprendiendoy comprenda que puede mejorar su entorno. Así facilitamos la motivación por aprender y conseguimos un aprendizaje significativo. Apostamos por el apoyo gráfico, acompañando la exposición de contenidos con una propuesta rica en ilustraciones y cartografía que facilita el aprendizaje por observación.Proponemos fortalecer el aprovechamiento didáctico de la imagen.A travésde SaviaDigital, te ofrecemos un entorno de trabajopersonal. Integramos herramientas del mundo digital que enriquecerán tus clases de manera sencilla y segura. Ponemos las TIC al servicio de la ciencia, y diversificamos el tipo de actividades.
49,41€
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OUPF S3 L'Assommoir
8,86€
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OUPF S2 Le Horla
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OUPF S3 Peau de Chagrin
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CLE DELF B1/Élève+CD
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CLE DELF B1/Elève+CD
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1000 Tests Français 2
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CLE ABC DELF Junior A2/+ DVD
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OUPF LF3 Vicomte Bragelonne
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OUPF LF2 Le Vide-Grenier
7,05€
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DIFF A1 24 Heures à Montréal
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Guía práctica de conversación alemán-español
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Ojeda, Luis

Un método práctico y sencillo para comunicarse en vacaciones, viajes de negocios o desplazamientos a través del mundo. Incluye una sección dedicada a la pronunciación y unas nociones básicas de gramática,
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Libro de alumno + Libro de ejercicios + MP3-Audio (libro de ejercicios) correspondiente al B2.2 de Sicher aktuell que prepara la nueva versión del examen B2.
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Libro de ejercicios que corresponde al nivel europeoC1 perteneciente a la nueva serie Mit uns, curso queprepara a los alumnos adolescentes para los exßmenesdel DSD I, Goethe-Zertifikat B2 - C1
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HUE Menschen B1.2/KB
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Lecturas para dormir a una princesa. 2 Primaria
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Cruïlla

Selecció de lectures en llengua castellana per a 2n de Primària
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Educación Primaria / Pictolibro: Libro de texto adaptado con imágenes y pictogramas.Libro de aula que facilita progresivamente el desarrollo del aprendizaje para adquirir el perfil competencial de salida al finalizar la educación básica. ( LOMLOE ) .Es un libro muy necesario para recuperar los aprendizajes que no hubiera alcanzado el alumno/a durante el curso anterior. ( Desfase curricular ).Alternativa metodológica en la enseñanza para el alumnado/a con necesidad específica de apoyo educativo, especialmente para aquel que presente dificultades en su comprensión y expresión.El material educativo está elaborado siguiendo criterios pedagógicos para la presentación de los contenidos que garanticen la accesibilidad universal (física, cognitiva, sensorial y emocional).La metodología utilizada es teórico-práctica, para una educación inclusiva de calidad, teniendo en cuenta los principios del Diseño Universal del Aprendizaje ( DUA ).
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