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Libro de texto de Castellano-Destrezas 3 recomendado para la asignatura de Lengua Castellana y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Cruïlla, editado el año 2013 con el código EAN 9788466132589. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulaci≤n de la INTeligencia) constituye una colecci≤n de mßs de30 tφtulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 a±os. En cada unode sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabajauna aptitud bßsica para actualizarla como competencia. Muchos psic≤logos y pedagogos nos han solicitado laintegraci≤n en un volumen por nivel acadΘmico de lasseis ßreas que se abordan por separado. De aquφ nacen los cuadernos PROGRESINT INTEGRADO para Educaci≤n Primaria. No nace como una mera recopilaci≤n de ejercicios tomados de los cuadernos PROGRESINT sino actualizando los que la experiencia nos ha ido dictando, presentando unos cuadernos visualmente mßs atractivos ytratando de hacer mßs inteligible a los educadores, en la guφa, el tipo de aptitud y competencia que se vaactivando y que acompa±an el desarrollo cognitivo, para que se puedan comprender muchas de las actividades que a su vez se trabajan en el currφculum educativo. De esta manera se podrß dar prioridad a las mßs importantes o a las menos desarrolladas. En este nivel de 2║ de Educaci≤n Primaria se trabajan las siguientesseis aptitudes para alcanzar sus correspondientes competencias bßsicas: Atenci≤n selectiva y concentraci≤n visual. Orientaci≤n y organizaci≤n espacial. Disposici≤n creativa. Comprensi≤n verbal. Cßlculo y resoluci≤n de problemas numΘrico-verbales. Fundamentos del razonamiento. Al final de cada aptitud/competencia sepropone una actividad como reto final autoevaluable.
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Libro de texto de Punto Y Seguido 09 1C Primaria recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2013 con el código EAN 9788430779383. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Las cuatro lφneas de actuaci≤n, presentadas de formaintercalada a lo largo del libro, son: PUEDO CONOCERME Y RELACIONARME: Aborda la inteligencia emocional ylas habilidades sociales relacionadas con las caracterφsticas propias del alumno de altas capacidades. Setrabajan conceptos tanto de habilidades intrapersonales, como interpersonales. PUEDO CREAR: Desarrolla lacapacidad creativa, se aprende a romper lφmites, se brinda la posibilidad de que el alumno utilice todo tipo de ideas o materiales a la hora de expresarse. Contiene actividades que trabajan no s≤lo la creatividadartφstica, sino tambiΘn la literaria, la matemßtica,etc. PUEDO TOMAR DECISIONES: Esta lφnea se trabaja de forma transversal en el desarrollo de las actividades de las lφneas anteriores. Se requiere utilizar este proceso a la hora de elegir alternativas propuestasen varias actividades y mediante la necesidad de laelecci≤n de recursos, intereses o preferencias en larealizaci≤n de los ejercicios. PUEDO SABER M┴S: Da respuesta a las inquietudes intelectuales, gran curiosidad e interΘs por aprender que manifiestan estos alumnos. Se trabaja la autonomφa en el aprendizaje, parael desarrollo de su potencial intelectual. El alumnorecibe la ayuda guiada necesaria para la realizaci≤nde trabajos de investigaci≤n o de φndole intelectual,respetando sus preferencias. Se incluye un ·ltimo bloque de actividades dirigidas a la autoevaluaci≤n delos aprendizajes adquiridos por el alumno a lo largode la realizaci≤n de las propuestas didßcticas del libro. Se distribuyen las cuestiones en los tres bloques de actividades. El libro estß dirigido a alumnos dealtas capacidades de seis a±os en adelante. Siendo que algunos de ellos pueden llegar a poseer el desarrollo de habilidades propias de edades mentales superiores a su edad cronol≤gica, se puede aplicar en edadesinferiores a los seis a±os si se tiene adquirido elaprendizaje de la lectoescritura.
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Este proyecto editorial, novedoso en el entorno europeo, pretende que, en los colegios de nuestro Estado, los alumnos de religión islámica dispongan de una herramienta pedagógica de calidad, en lengua castellana y con una metodología didáctica similar al resto de las asignaturas del sistema educativo español. La disponibilidad de textos de religión islámica en los centros educativos apoyará la apertura de la escuela a la realidad de la pluralidad religiosa (derecho reconocido en los acuerdos de cooperación de 1992) y su normalización en una sociedad cada vez más abierta, diversa y globalizada.
15,41€
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En este proyecto presentamos 44 cuentos breves sobrepiratas. El tema de los piratas les encanta a las ni±as y a los ni±os. Estos textos son cortos y ßgiles, rebosantes de juegos del lenguaje, de bromas y de chistes. Planteamos dos cuentos por cada sonido del castellano. Al cuento le adjuntamos un trabajo vertebradoen cinco partes: comprensi≤n, articulaci≤n-praxias, ejercicios de conceptos bßsicos, habilidades manualesy juegos. En definitiva, ofreceremos un importante banco de recursos para trabajar m·ltiples capacidades:Comprensi≤n lectora. Percepci≤n espacio-temporal. Aprendizaje de los conceptos bßsicos: cuantitativos, delugar, de tiempo... Articulaci≤n y modulaci≤n. Praxias fonoarticulatorias. Atenci≤n. Memoria. Discriminaci≤n auditiva. Conciencia fonol≤gica. Lectoescritura...
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Libro de texto de Díme Por Qué (4 Vol) recomendado para la asignatura de Aprendizajes Básicos y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Grupo Editorial Univ, editado el año 2014 con el código EAN 9788499153803. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de Arts & Crafts líder del mercado. Trabaja multitud de técnicas basadas en obras de arte real para que el alumno lo aprecie y lo ame. Fomenta la creatividad del alumno. Escrito directamente en inglés y pensado para escuelas bilingües y trilingües. Contiene material digital para el profesorado.
34,96€
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Libro de texto de P3 Música recomendado para la asignatura de Música y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Marfil, editado el año 2013 con el código EAN 9788426816016. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
20,88€
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Libro de texto de Punto Y Seguido 01 1C Primaria recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2013 con el código EAN 9788430779307. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Inteligencias Múltiples 3º Primaria recomendado para la asignatura de Desarrollo de Inteligencias y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2013 con el código EAN 9788429489163. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
20,58€
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Libro de texto de Inteligencias Múltiples 4º Primaria recomendado para la asignatura de Desarrollo de Inteligencias y para el curso de 4º Primaria con una edad 9 a 10 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2013 con el código EAN 9788468001586. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
20,58€
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Libro de texto de Inteligencias Múltiples 5º Primaria recomendado para la asignatura de Desarrollo de Inteligencias y para el curso de 5º Primaria con una edad 10 a 11 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2013 con el código EAN 9788468001609. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Ortografía Castellana 14 recomendado para la asignatura de Ortografía Castellano y para el curso de 5º Primaria con una edad 10 a 11 años. Es un libro de texto editado por Cruïlla, editado el año 2013 con el código EAN 9788466133128. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Nombres Operacions 17 recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de 6º Primaria con una edad 11 a 12 años. Es un libro de texto editado por Cruïlla, editado el año 2013 con el código EAN 9788466132787. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Libro de texto de Ortografía Castellana 16 recomendado para la asignatura de Ortografía Castellano y para el curso de 6º Primaria con una edad 11 a 12 años. Es un libro de texto editado por Cruïlla, editado el año 2013 con el código EAN 9788466133142. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Punto Y Seguido 11 1C Primaria recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2013 con el código EAN 9788430779406. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
4,47€
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Libro de texto de Punto Y Seguido 12 1C Primaria recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2013 con el código EAN 9788430779413. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Nombres Operacions 13 recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de 5º Primaria con una edad 10 a 11 años. Es un libro de texto editado por Cruïlla, editado el año 2013 con el código EAN 9788466132749. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Libro de texto de Problemes/Càlcul 11 recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de 4º Primaria con una edad 9 a 10 años. Es un libro de texto editado por Cruïlla, editado el año 2013 con el código EAN 9788466132916. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Libro de texto de Ortografía Castellana 07 recomendado para la asignatura de Ortografía Castellano y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Cruïlla, editado el año 2013 con el código EAN 9788466133050. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Quick Minds es un curso emocionante de seis niveles para jóvenes estudiantes en España que mejora las habilidades de pensamiento de sus alumnos, agudiza su memoria y mejora sus habilidades lingüísticas. El Activity Book refleja el contenido del Pupil's Book. Practica el vocabulario básico y la gramática y consolida el desarrollo de habilidades, con una variedad de tipos de ejercicios: leer, emparejar y colorear, rompecabezas, etc. '¡Haz eso!' Las secciones brindan oportunidades para hablar, mientras que las secciones Reseña y Cultura brindan práctica auditiva adicional y '¡Hazlo bien!' Las páginas cubren áreas problemáticas para los hispanohablantes. '¡Súper yo!' Las páginas de autoevaluación animan a los alumnos a reflexionar sobre su aprendizaje de una manera sencilla y divertida. ¡Incluye diccionario de imágenes a todo color!
25,05€
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Libro de texto de Ortografía Castellana 12 recomendado para la asignatura de Ortografía Castellano y para el curso de 4º Primaria con una edad 9 a 10 años. Es un libro de texto editado por Cruïlla, editado el año 2013 con el código EAN 9788466133104. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Supercompetentes En Lengua Castellana: Primaria, 1 Trimestre. Construïm. Cuaderno recomendado para la asignatura de Lengua Castellana y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por Cruïlla, editado el año 2014 con el código EAN 9788466134446. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
8,94€
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Libro de texto de Ortografía Castellana 18 recomendado para la asignatura de Ortografía Castellano y para el curso de 6º Primaria con una edad 11 a 12 años. Es un libro de texto editado por Cruïlla, editado el año 2013 con el código EAN 9788466133166. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Quick Minds es un curso emocionante de seis niveles para jóvenes estudiantes en España que mejora las habilidades de pensamiento de sus alumnos, agudiza su memoria y mejora sus habilidades lingüísticas. El Libro del alumno de nivel 1 incluye ejercicios de visualización para desarrollar la creatividad, el pensamiento transversal (AICLE) e historias animadas que exploran los valores sociales, diseñados específicamente para satisfacer las necesidades del currículo español y los estudiantes de habla hispana. Una aplicación única de realidad aumentada (que se puede descargar por separado) permite acceder a recursos adicionales escaneando páginas del Pupil's Book con una tableta o un teléfono inteligente. Las actividades interactivas online complementan el Pupil's Book y están pensadas para que los alumnos las utilicen en casa, con juegos, animaciones de cuentos, canciones con versiones de karaoke para que los alumnos graben y reproduzcan su propia voz y actividades de videoke.
26,65€
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Libro de texto de Punto Y Seguido 05 1C Primaria recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2013 con el código EAN 9788430779345. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
4,47€
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Libro de texto de Big Surprise! 5. Activity Book + Study Skills Booklet recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 5º Primaria con una edad 10 a 11 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2013 con el código EAN 9780194516242. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
30,60€
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Este Juego de lectura es un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro A de Alas, A de Abuela, número 198 de la colección Lectura Eficaz.El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad está compuesta de uno o dos capítulos del libro de lectura (que los alumnos leen inicialmente) y de una serie de ejercicios referidos al texto de dicho capítulo o capítulos: comprensión, vocabulario, habilidad visual...Recomendado para 3.º y 4.º de Primaria.
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Libro de texto de Ace! 6. Class Book And Songs Cd Pack recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 6º Primaria con una edad 11 a 12 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2013 con el código EAN 9780194007719. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
33,75€
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Libro de texto de Big Surprise! 4. Activity Book + Study Skills Booklet recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 4º Primaria con una edad 9 a 10 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2013 con el código EAN 9780194516235. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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EOS 90 Becoleando VIII/Taller escritura 2
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Libro de texto de Big Surprise! 6. Class Book recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 6º Primaria con una edad 11 a 12 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2013 con el código EAN 9780194516419. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
35,73€
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Una de las dificultades mßs frecuentes en el habla deni±os y ni±as, aparece en la pronunciaci≤n de los sinfones con l. A veces, las personas del entorno de los ni±os llegan a preocuparse, en especial a edades muy tempranas, porque no los emite correctamente. Estaspreocupaciones, sobre todo a nivel familiar, se deben mitigar para que no lleguen a influir negativamenteen el habla del ni±o o ni±a, ya que esta dificultad,a nivel funcional, suele tener soluci≤n con la intervenci≤n, en su debido momento, del especialista en rehabilitaci≤n del lenguaje. Dentro de las actividadesse realizan ejercicios como los siguientes: Inspiraci≤n y espiraci≤n suaves y largas, fuertes y cortas,à Al igual que las praxias bucofaciales que se hacen para los fonemas que componen los sinfones, se realizarßn, seg·n el que corresponda, praxias de lengua con movimientos de un lado a otro de los labios, salida y entrada rßpida de la lengua, intentar tocar la nariz ola barbilla, doblarla apoyando en incisivos, llevarla de un lado a otro de las mejillas, subir la punta hacia los alvΘolos y hacia el paladar varias veces, morder labios con dientes superiores, hacer gßrgaras,àArticulaci≤n de los fonemas p, b, f, k, g, con vocales. Articular el fonema l con vocales. Decir de formarßpida pilß pilß pilßà, hasta llegar a pla. Hacer lomismo con los demßs sinfones. Repetir de forma prolongada pa...lß, pa...lß, pa...lß, pa...lß,... Reducir poco a poco el intervalo entre las dos sφlabas: pa.lß,pa.lß, pa.lß,... Repetir rßpidamente palßpalßpalß...quitando poco a poco la ''a'' intermedia hasta que quede pla. Hacer lo mismo que en los tres puntos anteriores, para los demßs sinfones bl, fl, cl, gl). Discriminaci≤n auditiva, lenguaje imitativo y dirigido de palabras con sinfones con l. Canciones, adivinanzas, trabalenguas. La intervenci≤n con este tipo de actividades se puede hacer de una forma dirigida-directa o de una forma l·dica, como, por ejemplo, con cuentos. Tras la experiencia acumulada por el autor, como maestro de audici≤n y lenguaje, en diversos centros, ha encontrado en los cuentos, un material prßctico, eficazy atractivo, aplicado en programas de estimulaci≤n del lenguaje oral en educaci≤n infantil, y, mßs si soninteractivos, en los que ni±os y ni±as participan ala vez que escuchan la historia, realizando a su vezlas actividades que se proponen. Teniendo en cuenta que, en muchas ocasiones, es a partir de la edad de los 5 e incluso a los 6 a±os, cuando hay que considerarsi se realiza la intervenci≤n de una dislalia funcional, con alteraci≤n de sinfones, coincide que es en esta edad cuando a ni±os y ni±as les encanta los cuentos, y mßs si participan en ellos. Los cuentos que presentamos, contienen historias para ser contadas-interpretadas, con actividades sobre los sinfones con l, que los ni±os irßn haciendo a la vez que las escuchan.Esta participaci≤n conlleva que las actividades se hagan de una forma l·dica, facilitando la consecuci≤nde los objetivos que se pretenden. Cada cuento presenta al final actividades para hacer y en las que se trabaja el lenguaje comprensivo y expresivo, reforzandoa la vez las actividades que se han ido haciendo durante la historia, referentes a los sinfones con l, como son las praxias, respiraci≤n, discriminaci≤n auditiva, conciencia fonol≤gica, lenguaje imitativo y dirigido. Estos cuentos interactivos se presentan como unmaterial prßctico, que a los ni±os les encantan en edades tempranas, siendo efectivo en la consecuci≤n delos objetivos que se pretenden, en este caso, en laintervenci≤n de los sinfones con l.
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Libro de texto de Ace! 2. Class Book And Songs Cd Pack recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 2º Primaria con una edad 7 a 8 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2012 con el código EAN 9780194007672. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
35,34€
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Libro de texto de Big Surprise! 5. Class Book recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 5º Primaria con una edad 10 a 11 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2013 con el código EAN 9780194516402. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
35,73€
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