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Cruïlla

Llengua Catalana 3º ESO Revola 2022 Cruïlla
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Libro de texto de Network Eso 4 Basic Practice Spa recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 4º ESO con una edad 15 a 16 años. Es un libro de texto editado por Burlington, editado el año 2020 con el código EAN 9789925303410. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Returning from battle, Macbeth and his friend Banquo meet three witches. 'Macbeth, the king!' they say.Macbeth and Banquo cannot forget the witches' words. Soon Macbeth is king, but his wife walks in her sleep at night, and dreams of blood. What lies in the future for Banquo? And how many people must die before Scotland finds peace once more?
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Competència lingüística. A prova 6. Ortografía catalana. 6è Primària
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Aavv

Els quaderns Competència lingüística A PROVA: Comprensió oral, Comprensió lectora i Expressió escrita de Cruïlla per a l'etapa d'Educació Primària tenen com a finalitat acompanyar i guiar l'alumnat en el procés d'aprendre a escoltar, llegir i comprendre alguns dels textos més freqüents del curs, ja siguin literaris, dels mitjans de comunicació o de la vida quotidiana. Els quaderns Competència lingüística A PROVA entrenen per superar les proves d'avaluació de competències. L'oferta es compon de 6 quaderns que entrenen els alumnes per millorar la competència lingüística en llengua catalana treballant les seves habilitats en comprensió oral, comprensió lectora i expressió escrita. Els quaderns A PROVA basen la seva metodologia en la sistematització dels processos. A cada unitat els alumnes trobaran una locució i un text amb activitats de comprensió associades que segueixen una estructura senzilla per practicar les habilitats bàsiques de la competència lingüística: 1. Explorar. Exploració visual abans d'una lectura o escolta comprensiva a fi de contextualitzar la tipologia del text. 2. Llegir / Escoltar. Consells per a una lectura comprensiva en silenci i una altra en veu alta en funció de les peculiaritats de cada text. 3. Comprendre. Anàlisi textual sistemàtica a partir d'activitats que entrenen habilitats lectores específiques. 4. Opinar. Reflexió personal sobre el tema del text treballant opinió, empatia i pensament divergent.
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Start exploring, enjoy achieving World Class combines easy-to-teach lessons with a focus on global culture to help students achieve tangible results both in class and in external exams. The blended solution provides all the benefits of using print and digital components whenever the situation requires, both in and outside the classroom.
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Objectiu:   Analitzar qüestions ètiques fonamentals posant en pràctica el pensament crític i identificar i apreciar aquells valors que són fonamentals per assolir una societat plenament lliure i igualitària.  Revola ho#aconsegueix#mitjançant:  - Diàleg constant entre#l'alumnat, a fi de fomentar una reflexió conjunta entorn a qüestions de caràcter filosòfic.  - Treball a partir de casos vinculats amb el#mateix#entorn, amb l'objectiu que incorporin a la seva vida quotidiana l'anàlisi crítica i la reflexió profunda de la realitat.  - Indagació de la identitat personal a través#d'activitats#i reptes que permeten explorar la relació amb un mateix i amb#l'entorn#social, cultural i mediambiental.
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Lecturas comprensivas 6 años RUBIO
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Aavv

En este cuaderno de lecturas comprensivas descubrirán la magia de la lectura: queremos que canten, que jueguen, que dibujen, que imaginen y que sueñen. Y todo eso lo harán en cada una de las páginas, porque, con este cuaderno, entender lo que leen será un juego. Descubrirán que leer no es solo conocer las letras, sino disfrutar de una poesía, un trabalenguas, un dibujo o un cuento viajando por las 4 estaciones del año. Las competencias que se trabajan en este cuaderno son las siguientes: Competencia en comunicación lingüística - Deduce el significado de palabras a partir del contexto. - Identifica las definiciones de conceptos o ideas. - Distingue diferentes tipos de textos y los relaciona con sus finalidades. - Trabaja la expresión oral. Competencia personal, social y de aprender a aprender - Reconoce personajes, acciones o lugares y deduce relaciones. Competencia emprendedora - Propone soluciones a problemas y plantea hipótesis. - Expresa sus deseos y reconoce el esfuerzo necesario para concretarlos. Competencia en conciencia y expresión culturales - Opina sobre un texto basándose en su experiencia. - Utiliza lenguajes no verbales y reconoce su expresividad. En familia: incluye actividades para hacer partícipe al entorno más cercano del niño.
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CUP E5 Guess What! SPA/PB+D
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Open Up your world Activate your students through a course which takes video to the next level and taps into their real world. Develop the tools needed for authentic communication and the values of global citizenship, mediation, emotional wellbeing and intercultural openness. Enjoy all the benefits of using the print and the digital book whenever the situation requires, both in and outside the classroom through the blended solution.
27,99€
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Barcanova Text

Libro de texto de Elizabeth Blackwell 1 Eso. Biologia I Geologia recomendado para la asignatura de Biología y Geología y para el curso de 1º ESO con una edad 12 a 13 años. Es un libro de texto editado por Barcanova, editado el año 2020 con el código EAN 9788448950903. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Aavv

El robo del diamante
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Biologia i Geologia 3r Secundària Llibre alumne Fanfest
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OUP DOM0 Journey Earth/16
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Barcanova Text

Libro de texto de Mary Somerville 3 Eso. Matemàtiques recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por Barcanova, editado el año 2020 con el código EAN 9788448950804. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Klett

KLETT Klasse A2.2/AB+CD
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SGEL Facile! 2 2E/Élève
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Aavv

Quadern d'ortografia 2
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La nova línia de mètodes didàctics híbrids que combina la participació activa, els entorns virtuals i els materials físics. Un aprenentatge en espiral per a les noves necessitats educatives.ProDigi ofereix un procés continu de reflexió sobre la llengua que permet assolir al final de l'etapa les competències lingüístiques imprescindibles per encarar amb garanties l'etapa de secundària.
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Tecnología y digitalización 1º ESO costruyendo mundos santillana
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Matemàtiques Destreses 6 3.16
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Cruïlla

Cuaderno de refuerzo Cruïlla 9788466122559 SMC E6 Matemàtiques/Destreses/3.16
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El projecte Edèn-Revola SM/PPC per a Secundària/Primària respon al nou currículum LOMLOE de la Conferència Episcopal Espanyola. Els seus continguts i metodologies s'adapten a les sis competències específiques, als criteris d'avaluació i als sabers del currículum oficial. L'horitzó d'una ciutadania global que integra harmònicament el fet religiós és una de les claus editorials del projecte. Edèn-Revola promou una educació religiosa catòlica integral articulada al voltant de quatre vincles essencials: amb Déu, amb els altres, amb la natura i amb un mateix.
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El projecte Construint mons té com a objectiu final educar persones equilibrades i que actuin per aconseguir el bé comú, persones:- Indagadores i analitiques- Informades i cultes- Reflexives i crítiques- Bones comunicadores- Col·laboradores i participatives- Compromeses i ètiques- Creatives- Respectuoses i amb una mentalitat oberta
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